彭峰《三衢道中》定稿3月6日

古詩(shī)三首

（第三課時(shí)）1溧陽(yáng)市燕湖小學(xué)彭峰彭文峰會(huì)三衢道中宋曾幾qúzēngjī

三衢：地名，在今浙江衢州一帶。了解詩(shī)題三衢道中宋曾幾詩(shī)人行走在三衢的道路上曾幾(jī),字吉甫，自號(hào)茶山居士,南宋詩(shī)人。《三衢道中》是一首七言絕句，收錄于《茶山集》中。走近詩(shī)人

“幾[jī]者，動(dòng)之微，吉之先見(jiàn)者也。故君子見(jiàn)幾而作，不俟[sì]終日。”

——《周易·繫辭》幾是人們參與社會(huì)活動(dòng)的隱微情況，是對(duì)吉祥結(jié)果的預(yù)先見(jiàn)識(shí)。君子見(jiàn)識(shí)到事物的隱微情況就開(kāi)始行動(dòng)，不等待，長(zhǎng)久這樣做?！w庚白三衢道中

宋曾幾梅子黃時(shí)日日晴，小溪泛盡卻山行。綠陰不減來(lái)時(shí)路，添得黃鸝四五聲。學(xué)習(xí)朗讀：注意字音、平長(zhǎng)仄短入急促。平聲讀得長(zhǎng)仄聲讀得短入聲讀得急促學(xué)習(xí)朗讀：讀懂詩(shī)句借注釋討論……看插圖查字典、資料

三衢道中

宋曾幾梅子黃時(shí)日日晴，小溪泛盡卻山行。綠陰不減來(lái)時(shí)路，添得黃鸝四五聲?？磿?shū)上注釋?zhuān)僬f(shuō)說(shuō)詩(shī)句意思。讀懂詩(shī)句梅子黃時(shí)日日晴，小溪泛盡卻山行。0梅子你吃過(guò)梅子嗎？你吃過(guò)梅子嗎？你吃過(guò)梅子嗎？青梅黃梅話(huà)梅讀懂詩(shī)句梅子黃時(shí)日日晴，0梅子黃時(shí)：指五月，梅子成熟的季節(jié)。梅子黃時(shí)往往多雨。你從“日日晴”中感受到了什么？讀懂詩(shī)句小溪泛盡卻山行。0泛：

①漂浮。

②透出；冒出。

③廣泛，一般地。

④膚淺；不深入。

⑤泛濫。

——《新華詞典》讀懂詩(shī)句

[小溪泛盡]乘小船到小溪的盡頭。

梅子黃時(shí)日日晴，小溪泛盡卻山行。0梅子黃透了的時(shí)候，天天都是晴朗的好天氣，乘小舟沿著小溪而行，走到了小溪的盡頭，再改走山路繼續(xù)前行。詩(shī)人的心情是（）的。讀懂詩(shī)句愉快綠陰不減來(lái)時(shí)路，0回來(lái)時(shí)正好走山路，現(xiàn)在看到的是一路綠陰濃濃，并不比以前看到的少。讀懂詩(shī)句添得黃鸝四五聲。0而綠陰深處傳來(lái)黃鸝的聲聲啼鳴，更增添了不少游興。讀懂詩(shī)句綠陰不減來(lái)時(shí)路，添得黃鸝四五聲。0漠漠水田飛白鷺,陰陰夏木囀黃鸝。

兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹(shù)鳴。讀懂詩(shī)句zhuàn此時(shí)，詩(shī)人的心中充滿(mǎn)（）。驚喜綠陰不減來(lái)時(shí)路，添得黃鸝四五聲。讀懂詩(shī)句三衢道中宋曾幾梅子黃時(shí)日日晴，小溪泛盡卻山行。綠陰不減來(lái)時(shí)路，添得黃鸝四五聲。再讀古詩(shī)，思考：1.作者是什么時(shí)間游于三衢山中？2.沿途作者都看到了什么？3.如果是你走在三衢道中，心里是怎樣的感受？初夏三衢道中

宋曾幾梅子黃時(shí)日日晴，小溪泛盡卻山行。綠陰不減來(lái)時(shí)路，添得黃鸝四五聲。有感情地朗讀古詩(shī)：平長(zhǎng)仄短入急促、邊讀邊想象劃線(xiàn)詞語(yǔ)帶給你的畫(huà)面。背誦古詩(shī)拓展之一約客宋

趙師秀黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花。拓展之二小池