化學教師年終工作小結

化學教師年終工作小結本學年度，我擔任化學7、8、9三個班的化學教學工作。現(xiàn)對本人的工作作一個小結。

一、積極抓好日常的教學工作

1、積極認真地做好課前的備課資料的搜集工作，然后集體備課。

2、在備課活動是，做到了有明確的教學目的、教學方向和教學目標，有準備的教學主要事例、實驗等等，課前都認真去做，要在課堂上帶著愉快的情緒面向學生授課，否則在課堂上情緒低落，會嚴重影響學生聽課效率，教學效果會降低，所以這一點雖然是細微的，但本人認為卻是我任教本學年度這幾節(jié)課成功的最主要因素。

3、在課堂上突出重點、難點的講解，并適當?shù)倪\用幽趣幽默的語言，運用多種教學方法和手段去激發(fā)學生的學習主動性，并最終以點帶面使學生學會靈活的去處理問題，在學科知識的講解上主要以系統(tǒng)的為學生梳理出框架，然后讓學生通過大節(jié)去挖掘與總結類推等等，還可以適當?shù)慕栌闷渌鼘W科知識來化解抽象的程度，使學生聽課不會乏味，可以使自已的課堂生動有趣，使學生自始至終保持以最好狀態(tài)去聽課、去學習。

4、在課后及時的對一節(jié)課進行反思，認真提取自已在授課過程中對其的運用程度怎么樣、估測學生在掌握這部分知識的效果如何，然后尋找出行之有效的措施去提高和完善自已的教學手段。

5、積極認真的去聽課并將其記錄下來，然后針對自已的這節(jié)課去討論其優(yōu)點與不足之處，以促進自已在教學手段上的不足的改善。同時虛心理解其它在授課過程中好的方式和方法。

6、在課后積極的對自已的學生進行輔導。

二、致力于化學教學資源（試卷）的整理、修改與利用

試卷是老師的得力助手，為了使自已的教學質量有可靠的保障，每隔一段時間我都會到各大書店去搜集各種教學資料（如試題等等），然后回來再結合自已學生狀況去整理匯編，然后在教學過程中對其中適合我校學生的部分加以補充到教學中去和對不適合我校學生的部分進行刪減等操作，效果不錯，學生成績都有所提高。平時在其它老師的課堂中也會記錄下其各位老師的豐富的教學經(jīng)驗等等，使自已的教學方式方法進一步的完美起來。也是教學過程中不可缺少的一部分。

三、處理好集體備課與個人備課之間的關系

備課包括個人備課和集體備課兩種。集體備課由化學學科教研組長主持進行，化學教師分塊搞清任教年級的教材。個人備課則主要是備學生所要學習的內(nèi)容部分。由化學教師個人根據(jù)各班具體情況制定相應的教學策略。我認為集體備課和個人備課應該而且可以很好的結合起來。

四、除此之外在教學過程中還存在著其它問題

1、班級與班級之間的差距較大。（這主要是體現(xiàn)在同一個老師任教的不同班級由其是從兩個學期來看其發(fā)展情況就可以看的出來）雖然從整體上看三個班級都處于同一水平但細致看其發(fā)展情況化學9班相對其他兩班要好一些而已，化學7班學生兩極分化較嚴重且差生所占比例較大?；瘜W8班相對要好一點而已。

2、部分學生學習態(tài)度問題。（學生本身在學習上就存在著嚴重的問題：學習主動性差）這個問題我想做為老師的我個人是沒有辦法解決的：雖然在教學過程中我所倡導的是愉快教學但我想如果一個學生真正屬于“樂學”類型的會有多少?。克詮囊欢ㄒ饬x上講這部分學生的學習還是屬于“要我學”類型的。這一問題我想最主要的還是應該從平時的日常教育入手吧。我想自已是新手，所以在這一問題上自己還做得很不夠。

3、講得較細，但檢測效果不夠理想。原因主要在于檢測的方式不夠科學吧?？梢愿淖円幌聶z測的方式試試。

4、對于在做作業(yè)上學生們所犯的諸如下面這些錯誤：懶散、不認真、做題不經(jīng)過大腦思考、亂做等等我認為做作業(yè)是很重要的一個環(huán)節(jié)，他是培養(yǎng)學生思維的重要手段。方式應該是多樣的而不是單一的簡單的重復性的。然而對于我所任教的本學年度而言由于是在本學期才有這樣的感觸的所以具體的措施還不是很多，方式還比較單一。我想在這上面是可以有所作為的。

5、忽視了一個很重要的教育方面即：如何對學生進行人生觀教育方面。每個人都具有其自身的特殊性，由于學生的發(fā)展是有階段性的學生的心理發(fā)展也是如此。如何使得教育教學符合學生的心理發(fā)展特點這需要我們的教育教學密切聯(lián)系學生的生活世界由淺入深、循序漸進地將知識與技能融入到學生的生活中去；此外在日常的教育教學上要注重引導學生體驗科學對社會的價值以及其在文化構成中的重要作用這也有助于增強學生對科學的責任感和使命感。

五、努力方向：

1、努力提高自已的業(yè)務水平：認真學習其它學科的知識來完善自我的知識結構。教師個人工作年終總結自從從事教師這一行，當一位好教師就是我的目標。這一年以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作。現(xiàn)將工作做如下總結：

課程設計與執(zhí)行：我成功地設計并執(zhí)行了適應多元化學生群體的課程計劃。我實施的課程注重培養(yǎng)學生的批判性思維能力，同時提高他們的自學能力。

提高學生參與度：通過使用互動性的教學方法和技術，學生的課堂參與度有了顯著提升。例如，我們進行了一些小組討論，項目報告等活動，這些活動激發(fā)了學生的學習熱情，并幫助他們從中學習到了合作與溝通的技巧。

家長溝通：我在過去的一年里，積極與家長溝通，定期分享學生的學習進度和需求。家長反饋表示他們對此表示贊賞并感覺更參與到孩子的學習中了。

在線教學能力：我仍然在尋找更有效的方法來激發(fā)學生的在線學習熱情。

學生個性化教學：我希望在未來的一年中，能夠更進一步地了解學生的個性化需求，并調整我的教學策略以滿足他們。

我會把這些改進的目標作為未來一年的主要工作重點，并尋求各種可能的方法和資源來提升我的教學效果。我深深地相信，作為一名教師，我不僅要傳授知識，更要引導學生探索世界，挖掘自我。

感謝大家的支持和理解，我期待在接下來的一年里，能夠創(chuàng)造更多的成功。中學一級教師申報小結我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習，為了提高自己的思想覺悟，每周我認真學習教師職業(yè)道德。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任心較強，樂于接受學校布置的各項工作；任勞任怨。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。

把學生教好，讓學生成功，是每位教師的心愿。作為一名普通的小學數(shù)學教師，最緊迫的問題是具有新的教學理念，刻苦鉆研如何把課上得深動而有趣，才能夠抓住學生的興趣，從而顯現(xiàn)出獨特的上課風格。教學質量是學校的生命線，特別是我現(xiàn)在所教的班級學生已是五年級的學生了，課程難度加大了，也是為升入中學的學習打好基礎的階段。本人雖不擔任班主任工作，但很多工作不敢懈怠，唯恐有負家長和學生。為此，我從以下幾個方面努力提高教學質量。課前，我認真仔細的進行備課，制作課件，根據(jù)本班學生特點，對教案進行認真的修改，課后布置的作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕學生的負擔，又提高教學質量。教學中培養(yǎng)學生良好的學習習慣，不斷地結合學習目標，更有的放失的進行教學。如鼓勵學生大膽質疑，在教學中營造自主、合作、探究、民主平等的學習氛圍等。再次，在教學中滲透德育教育，使學生學好知識的同時，更好的學會做人、做事，為社會和國家做出更大的貢獻。

如何挖掘學生潛能，提高學生素質，強化教師的基本功訓練，我除在學校積極學習理論知識外，同時積極參加教師培訓。只有在平時不斷的學習中慢慢積累知識，才能使之更加靈活的運用于我們的教育教學中，這就需要有一個好的學習心態(tài)和比較科學的學習方法。我想我會繼續(xù)延著這條路走下去的，做一個真正的優(yōu)秀的小學數(shù)學教師。

當然在教學中肯定存在很多不足之處，在今后的教學中本人一定將更加努力，查漏補缺，積極學習新的理論和探討教學教研。爭取有更大的進步，為我校明天的輝煌而努力拼搏、奮斗。年終工作總結時光荏苒，就快過去了，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千，一年來，在護士長及科主任的正確領導及同事的支持幫助下，我堅持“以病人為中心”的臨床服務理念，發(fā)揚救死扶傷的革命人道主義精神，立足本職崗位，善于總結工作中的經(jīng)驗教訓，踏踏實實做好醫(yī)療護理工作。在獲得病員廣泛好評的也得到各級領導、護士長的認可。較好的完成了的工作任務。具體情況總結如下：

能夠認真學習政治理論，遵紀守法，愛崗敬業(yè)，積極擁護醫(yī)院以及手術室的各項方針政策和規(guī)章制度，一切以病人為中心，嚴格以一名優(yōu)秀護士的標準要求自己，堅持以醫(yī)療服務質量為核心，以病人的滿意度為標準，牢固樹立團隊合作精神。

加強自我職業(yè)道德教育。職業(yè)道德的高低、思想品德的好壞直接影響護士的素質和形象，因此，在一年中的各次廉政教育和技能培訓后，我理解了要堅持“廉潔自律、嚴格執(zhí)法、熱情服務”的方針，把人民群眾滿意作為做好工作的根本出發(fā)點，做到始終把人民的利益放在首位，牢固樹立愛民為民的思想，在人民群眾心目中樹立“白衣天使”形象。

加強“四自”修養(yǎng)，即“自重、自省、自警、自勵”，發(fā)揮護士的主動精神。我還很注意護士職業(yè)形象，在平時工作中注意文明禮貌服務，堅持文明用語，工作時儀表端莊、著裝整潔、發(fā)不過肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語言規(guī)范。在護士長積極認真指導下，我在很多方面都有了進步和提高，堅持危重病人護理查房，護理人員三基訓練，在護理部組織的每次技術操做考試中，均取得優(yōu)異的成績。在一年的工作中，能始終堅持愛崗敬業(yè)，貫徹“以病人為中心，以質量為核心”的服務理念，提高了自身素質及應急能力。

我將以前學到的理論知識與實際臨床工作相結合，就必須在平時的工作中，一方面嚴格要求自己并多請教科室老師，另一方面利用業(yè)余時間刻苦鉆研業(yè)務，體會要領。熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，出勤率高，全年沒有請假現(xiàn)象，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。

在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預期的效果，保質保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創(chuàng)了工作的新局面，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。

這一年來，我收獲很多，當然，也還存在不足之處，如工作經(jīng)驗不足等等，我會在以后的學習工作中繼續(xù)保持積極的態(tài)度，嚴格要求，與時俱進，逐步改進自己的不足之處，工作中一絲不茍，謙虛謹慎，展望未來，應當發(fā)揚自身的優(yōu)點與長處，克服不足。為了醫(yī)院的美好明天而貢獻自己的一份力量！初中數(shù)學名師工作室研修工作小結自加入初中數(shù)學名師工作室以來，我參加了多次研修活動，收獲頗豐。在此期間，我與眾多優(yōu)秀的教師一起學習、交流，共同成長。以下是我對這段時間研修工作的總結。

在研修過程中，我深入學習了《數(shù)學課程標準》《初中數(shù)學教材教法》《數(shù)學教育心理學》等課程，對初中數(shù)學教育的理論體系有了更深入的了解。同時，我還通過參加專題講座、觀摩教學等活動，對初中數(shù)學教學的實際操作有了更直觀的認識。這些理論知識和實踐經(jīng)驗，使我在教學工作中更加得心應手。

在研修期間，我參加了多次教研活動，包括集體備課、聽課評課、課題研究等。在這些活動中，我與同行們一起探討教學問題，分享教學經(jīng)驗，共同提高教學水平。通過這些活動，我逐漸形成了自己的教學風格，使我在實際教學中更加生動有趣、富有啟發(fā)性。

理論學習是基礎，實踐操作是關鍵。在研修過程中，我積極進行課堂實踐，將所學知識運用到實際教學中。通過實踐，我發(fā)現(xiàn)學生在數(shù)學學習中的問題與困難，并針對這些問題與困難進行改進。同時，我還通過反思教學過程，總結經(jīng)驗教訓，不斷提高教學質量。

在研修過程中，我參與了多個課題研究項目。通過參與課題研究，我不僅對數(shù)學教育的理論有了更深入的了解，還提高了自己的科研能力。我在研究中發(fā)現(xiàn)并提出了一些新的教育理念和教學方法，為初中數(shù)學教育的發(fā)展貢獻了自己的力量。

這次研修工作讓我受益匪淺。通過學習、交流、實踐和反思，我不僅提高了自己的教學水平，還加深了對初中數(shù)學教育的理解。未來，我將繼續(xù)努力學習和實踐，不斷提高自己的教學能力和科研水平。教師年終總結自從從事教師這一行，當一位好教師就是我的目標。這一年以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作?，F(xiàn)將工作做如下總結：

課程設計與執(zhí)行：我成功地設計并執(zhí)行了適應多元化學生群體的課程計劃。我實施的課程注重培養(yǎng)學生的批判性思維能力，同時提高他們的自學能力。

提高學生參與度：通過使用互動性的教學方法和技術，學生的課堂參與度有了顯著提升。例如，我們進行了一些小組討論，項目報告等活動，這些活動激發(fā)了學生的學習熱情，并幫助他們從中學習到了合作與溝通的技巧。

家長溝通：我在過去的一年里，積極與家長溝通，定期分享學生的學習進度和需求。家長反饋表示他們對此表示贊賞并感覺更參與到孩子的學習中了。

在線教學能力：我仍然在尋找更有效的方法來激發(fā)學生的在線學習熱情。

學生個性化教學：我希望在未來的一年中，能夠更進一步地個性化教學，以滿足不同學生的學習風格和能力。

我會把這些改進的目標作為未來一年的主要工作重點，并尋求各種可能的方法和資源來提升我的教學效果。我深深地相信，作為一名教師，我不僅要傳授知識，更要引導學生探索世界，挖掘自我。

感謝大家的支持和理解，我期待在接下來的一年里，能夠創(chuàng)造更多的成功。高三化學教師工作計劃以新課程理