劉娟家長(zhǎng)如何與青春期的孩子溝

同樣的心情一樣的期待歡迎各位家長(zhǎng)家校同心

師生同行

花兒綻放------八年級(jí)（10）班期中考試后家長(zhǎng)會(huì)

家長(zhǎng)會(huì)的目的和主要內(nèi)容匯報(bào)學(xué)生在這半學(xué)期學(xué)習(xí)情況。共同探討對(duì)我們孩子的教育方法，抓好教育工作，使每位學(xué)生能取得更大的進(jìn)步。初二是關(guān)鍵的一年，抓住初二，即抓住了初三。初二對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是關(guān)鍵的一年，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是焦慮的一年，對(duì)老師來(lái)說(shuō)是著急的一年家長(zhǎng)會(huì)議程

1、匯報(bào)分析期中考試情況；和家長(zhǎng)交流教育孩子的方法。

2、黃喆的家長(zhǎng)和李翔的家長(zhǎng)談自己的教子感悟；黃喆和李翔同學(xué)談學(xué)習(xí)心得。

3、其他代課老師發(fā)言。

4、家長(zhǎng)就班級(jí)管理、家委會(huì)工作提出建議或要求。

先感謝默默為班級(jí)家校合作工作做出貢獻(xiàn)的家長(zhǎng)！1、各位家長(zhǎng)為班級(jí)教室布置的貢獻(xiàn)。支持孩子帶書。2、家委會(huì)成員出謀劃策，跑前忙后。3、部分家長(zhǎng)支持孩子從家中帶來(lái)花。4、侯凱樂(lè)媽媽上“感恩”主題班會(huì)。5、李子沐家長(zhǎng)為班級(jí)提供書籍?！?2016—2016學(xué)年第一學(xué)期期末成績(jī)分析

班級(jí)前20名、年級(jí)前150名的同學(xué)姓名語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)物理地理五科總分年排成績(jī)名次成績(jī)名次成績(jī)名次成績(jī)名次成績(jī)名次成績(jī)名次

薛佳一10679931092100193250713黃喆1059985111198392450424高天104121072107496589850335李祥10313938108399294149749李子沐10599761055929889487514包文慧105974201028983932472633侯凱樂(lè)982099396109388118467736姬瑞92391091961088137825463844王吉進(jìn)1011697686248519907459957陳浩洋1021484139214891286114531069姓名語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)物理地理五科總分年排成績(jī)名次成績(jī)名次成績(jī)名次成績(jī)名次成績(jī)名次成績(jī)名次

張珊10748016999822582154501177李炳楠914191109019965811844912100高琿1067831591179110713644213103余佳媛1082692592148519871044114106牛冰冰9530722210558618821544015107陸嘉欣1082642910558225762843516120周家豪991870239412957762843417123王紫玉1074732187238128811842918142吳杰宇9723751992148717782542918144陸虹弟1074642984268813831342620144孔令宇8946871179299011811842620144哈茹11216331882185197825426201442015—2016學(xué)年第二學(xué)期期末成績(jī)分析

班級(jí)第21——40名、年級(jí)第151——350名的同學(xué)姓名語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)物理地理五科總分年排成績(jī)名次成績(jī)名次成績(jī)名次成績(jī)名次成績(jī)名次成績(jī)名次

邢依杰9723761888218128821542423177葉梓墨933692979298424713641924190李優(yōu)1001763317533851991641425196王富9044851273368519792341226209喬慧9530841381287037792340927214張帥9530702394127136762840628240楊松霖9626771772387930753439929258徐帆9723662675337632762839030263姓名語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)物理地理五科總分年排成績(jī)名次成績(jī)名次成績(jī)名次成績(jī)名次成績(jī)名次成績(jī)名次

王穎9820613491176546683938331277王宇悅9239533860448813831337632290張俊9626514089207831585237233299王藝華1021444436542684092437134302朱子陽(yáng)9141662659458225693836735311時(shí)欣欣9141553765427037851236636315孫志成9626623367417533624936237327楊珅9918374785257334664536038333鄧毅9336662668406546674235939345田良宇9433523954478813683935640346楊青9820573569395950733535640346

語(yǔ)文單科前10名1、哈茹2、陸佳欣余佳媛4、張珊陸虹弟王紫玉7、薛佳一高琿9、黃喆李子沐包文慧班級(jí)單科前十名（并列）的同學(xué)

數(shù)學(xué)單科前10名：

1、姬瑞2、高天

3、薛佳一侯凱樂(lè)5、黃喆

6、李子沐王吉進(jìn)

8、李祥9、葉梓墨10、李炳楠

英語(yǔ)單科前10名：

1、黃喆2、薛佳一3、李祥4、高天5、李子沐牛冰冰陸佳欣

8、包文慧

9、張姍10、侯凱樂(lè)姬瑞

物理單科前10名：

1、薛佳一2、李祥3、黃喆包文慧5、高天李炳楠

7、周家豪8、侯凱樂(lè)9、李子沐10、高琿

生物單科前10名：

1、李祥2、薛佳一包文慧4、黃喆王藝華

6、李優(yōu)7、王吉進(jìn)高琿8、高天9、李子沐10、余佳媛1、眼高手低，不重基礎(chǔ)。只做題，不思考。背誦不認(rèn)真完成，只寫作業(yè)，甚至有時(shí)候還不寫。錯(cuò)了不改也不問(wèn)。策略：無(wú)論多忙我們都要按校訊通逐條檢查作業(yè)。背誦聽寫的作業(yè)要親自驗(yàn)收、簽字。試卷，聽寫紙，作業(yè)要檢查改正情況。存在問(wèn)題：原因：偏科是一個(gè)心態(tài)問(wèn)題，有些同學(xué)對(duì)某幾門科目不感興趣，用在上邊的時(shí)間不多，而在那幾門感興趣的科目上肯下工夫，結(jié)果就出現(xiàn)了成績(jī)不平均的現(xiàn)象。還有的同學(xué)某個(gè)科目總是學(xué)不好，久而久之就對(duì)這個(gè)科目產(chǎn)生了恐懼心理和排斥心理，成績(jī)也就越來(lái)越下降。2、偏科現(xiàn)象策略：孩子、家長(zhǎng)在心理上要重視各科。做題從簡(jiǎn)單的入手。對(duì)于自己不擅長(zhǎng)的科目，不要一上去就選那些太難的習(xí)題做。正確的方法是從簡(jiǎn)單一些的習(xí)題入手，牢牢掌握課本上最基礎(chǔ)的知識(shí)，在確保自己對(duì)簡(jiǎn)單的題目已完全掌握后，再適當(dāng)提高題目難度。找出差中之差。對(duì)于差的學(xué)科，你也并不是所有問(wèn)題都一無(wú)所知，有些問(wèn)題還是略知一二的，真正拖累你的是這個(gè)科目中某一點(diǎn)或兩點(diǎn)。如果你能把這個(gè)差中之差找出來(lái)，來(lái)一個(gè)強(qiáng)化或突擊性的訓(xùn)練，就可以在短時(shí)間里有一個(gè)較大的提高。到了那時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)你的差科并不那么差呀！3.學(xué)生放學(xué)回家，周末，假期不會(huì)安排時(shí)間，不會(huì)自主學(xué)習(xí)，并且有時(shí)候家長(zhǎng)監(jiān)管不到位。學(xué)生玩手機(jī)，看小說(shuō)，上網(wǎng)無(wú)節(jié)制，玩網(wǎng)游上癮影響學(xué)習(xí)。（突擊完成作業(yè)現(xiàn)象）策略：學(xué)生需要家長(zhǎng)的監(jiān)管，我們家長(zhǎng)一定要負(fù)起自己的責(zé)任。學(xué)生不在校期間家長(zhǎng)要一起和孩子安排好學(xué)習(xí)。禁止學(xué)生拿可以聊天看電子書的手機(jī)，禁止學(xué)生上網(wǎng)。4.個(gè)別學(xué)生不注重自己的言行。要么和同學(xué)在樓道肆無(wú)忌憚地大喊大笑；要么和同學(xué)不能和諧相處，罵臟話，爆粗口。不會(huì)利用課間和中午，下午的放學(xué)時(shí)間。策略：家長(zhǎng)在注重學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，更應(yīng)該注重孩子思想品質(zhì)的培養(yǎng)，給孩子思想上正確的引導(dǎo)。嚴(yán)格控制孩子的上下學(xué)時(shí)間，不給孩子做“壞事”的機(jī)會(huì)。5、注意孩子的校服和發(fā)型，使其符合學(xué)校要求，在校期間必須穿校服，不能在校服上亂寫亂畫，不能私自改褲腿。不能吃三無(wú)零食，同時(shí)要注意培養(yǎng)孩子的衛(wèi)生習(xí)慣。策略：日常生活中要多調(diào)教孩子的一切，培養(yǎng)指導(dǎo)孩子自己的事情自己做的習(xí)慣。6、早戀問(wèn)題。（一心不可二用，現(xiàn)在介入早戀?zèng)]有結(jié)果，只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，成為別人閑談的笑料。）（策略：家長(zhǎng)多關(guān)注孩子變化，給孩子家庭的安全、歸屬感。）7、有些學(xué)生缺乏自信（或者太懶，或者學(xué)習(xí)太不用心。）。（初中階段要的就是執(zhí)著和刻苦。要想比別人強(qiáng)，就要比別人刻苦，比別人多付出。）8、家長(zhǎng)要注重與孩子的交流，不要只看成績(jī)，也要關(guān)注孩子的心理變化。孩子有進(jìn)步就應(yīng)予以肯定，不要一味地打擊和不信任孩子。（不要總讓孩子處于消極心理暗示的狀態(tài)下）9、家長(zhǎng)要言傳身教。（不要總玩手機(jī)）（營(yíng)造和諧的、學(xué)習(xí)型的家庭氛圍等）我想說(shuō)——學(xué)會(huì)溝通什么是溝通？

溝通：是指通過(guò)談話或其它方式（網(wǎng)聊、電話、短信、書信、日記、活動(dòng)、游戲等方式）進(jìn)行相互的了解。

溝通是拉近親子情感、促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)的非常重要的家庭教育方式。

（最好的愛(ài)是“陪伴”）家長(zhǎng)朋友們可以做的事情：（1）多找孩子談心，關(guān)心孩子，了解他的困擾是什么。（2）正確幫助孩子了解自己的身體，樹立正確的婚戀觀。（3）家長(zhǎng)朋友們注意金錢方面不要過(guò)于溺愛(ài)孩子。（4）多跟老師了解孩子學(xué)習(xí)情況，幫助孩子分析考試不理想的原因，多鼓勵(lì)，讓他覺(jué)得學(xué)習(xí)并不是一個(gè)人在孤身奮戰(zhàn)。（愛(ài)孩子就讓他感受到愛(ài)）（5）鼓勵(lì)孩子多看書，看好書。（一起讀書、談感悟）

對(duì)學(xué)生的要求1.學(xué)會(huì)聽課：先聽后記!2.注重思考（多想多問(wèn)）！3.“背多分”(貝多芬)；4.及時(shí)整理、背誦知識(shí)；及時(shí)高效地完成作業(yè)。5.有問(wèn)題，一定要及時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教，做到問(wèn)題不堆積?。?.及時(shí)復(fù)習(xí)，做到“?；仡^看看”！7.認(rèn)真、用心地做好自己每天該做的事。（抄作業(yè)條，帶學(xué)習(xí)書籍、作業(yè)等）8.嚴(yán)謹(jǐn)自己言行。（不分時(shí)、空間地肆無(wú)忌憚，口無(wú)遮攔現(xiàn)象嚴(yán)重）班級(jí)周考核對(duì)個(gè)別學(xué)生不起作用現(xiàn)象嚴(yán)重。怎么辦？學(xué)習(xí)，不是靠淚水博得同情，而是靠汗水贏得掌聲！這世界很公平，你想要比別人強(qiáng)，你就必須去做別人不想做的事，你想要更好的生活，那么你就必須去承受更多的困難，不吃拼搏的苦，就會(huì)吃生活的苦，努力到無(wú)能為力，拼搏到感動(dòng)自己！才能贏得生活精彩！你我共勉

孩子，你可不優(yōu)秀，但一定要努力

一個(gè)人為什么要努力？

因?yàn)?，生活不?huì)對(duì)任何人憐香惜玉。適者生存，不努力OUT。

孩子：你可以不優(yōu)秀，但要努力。

優(yōu)秀是一時(shí)的結(jié)果，而努力是一生的需要。優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)千變?nèi)f化，但努力則是在未來(lái)面對(duì)荊棘的必需品。

孩子：為什么你要努力？

因?yàn)椋畈⒉皇菫槟闼饺擞喼频?，?dāng)我們?nèi)蘸蟾械讲粷M，感到力不從心。

我希望你在學(xué)校時(shí)面對(duì)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蜃屇阒?，比起放棄，盡最大努力做好它才是更大的成功和擔(dān)當(dāng)。

因?yàn)?，我希望你在看不到成效的學(xué)習(xí)中依然努力。

因?yàn)?，我想告訴你，世界上不如意的事情十之八九，但是自己的態(tài)度是可以自己掌握的。屢敗屢戰(zhàn)的人總比一蹶不振的人要讓人尊敬的多。

因?yàn)?，努力能讓你積極面對(duì)生活，而不是逃避。努力能讓你學(xué)會(huì)積極生活，而不是受挫后一蹶不振。

努力能讓你習(xí)得從零開始獲取知識(shí)的能力，而不是沾沾自喜停滯不前……

孩子，我允許你不優(yōu)秀，但我不允許你不努力。未來(lái)你會(huì)面臨重重考驗(yàn)，但努力，是讓你可以隨時(shí)向前