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題目STOLENWATCHAnoldmanwassittinginthepark,enjoyingtheafternoonsunshine.Ayoungmancamearound.Hestoodbesidetheoldman,tryingtohaveachatwithhim.“Sir!Rememberme?Iwasyourstudent,20yearsago.”“Oh!Son,Icannotseewellthesedaysandmymemoryisalsobecomingweak.That’swhyIcannotrecognizeyou.Comesitdown.Whatareyoudoingnowdays?”theoldmanasked,makinghimsitlovingly.Theyoungmanreplied,“Sir,Ihavebecomeateacherjustlikeyou.”“Wow!That’sagoodthing,butateacher’ssalaryisnotmuch”,saidtheoldman.Theyoungmanreplied,“Sir,whenIwasin7thgrade,anincidenthappenedinourclass.Yousavedmeatthattime.”“Whathappened?”Theoldmanaskedwithcuriosity.Theyoungmanreplied,“Sir,therewasaveryrichboyinourclass,whileweallwerenot.Onedayhecamewearingaveryexpensivewatchandhiswatchwasstolen.Doyourememberanything?”“7thgrade?”askedtheoldman.“Yessir.ThatdaywhenIsawhiswatch,IjustlikeditsomuchthatIwantedit.So,duringgameperiodIsawhimkeepinghiswatchinhispencilboxbeforeleaving.WheneveryoneleftIpickeditup.Thenitwasyourperiod.Whentheboycamebackandfailedtofindhiswatch,hecomplainedtoyouabouthisstolenwatch.Yousaidthatanyonewhostolethatwatchshouldreturnit,andyouwouldnotpunishhim.Butstilloutoffear,Ididn’tdaretocomeforwardandreturnthatwatch.Thenyouclosedthatdooroftheroomandaskedallofustostandinalinewithoureyesclosedandsaidthatyouwouldcheckeveryone’spocket.Noonewouldopenhiseyesuntilthewatchwasfound,orelsehewouldbeexpelled(開(kāi)除)fromschool.Weallstoodwithoureyesclosed.Youstartedcheckingeveryone’spocketonebyone.”注意:1.
續(xù)寫(xiě)詞數(shù)應(yīng)為150左右;2.
請(qǐng)按如下格式在答題卡的相應(yīng)位置作答。Whenyoucametome,myheartstartedbeatingwildly.Tearsineyes,theyoungmansaid,“Yousavedmefromgettingembarrassed.”【分析】文章以手表為線(xiàn)索,講述了作者在公園碰見(jiàn)了之前自己上七年級(jí)時(shí)的老師,作者問(wèn)老師是否記得之前七年級(jí)的事情,而現(xiàn)在的老師已是一位老人,視力不好,記憶力也越來(lái)越差。所以作者告訴老師當(dāng)時(shí)班級(jí)里發(fā)生的“手表”的事情。當(dāng)時(shí)班級(jí)里一位有錢(qián)的男孩戴著一塊很貴的手表來(lái)了學(xué)校,我因?yàn)橄矚g所以拿了男孩的表。之后男孩告訴老師自己的表丟失了。因?yàn)榭謶?,我沒(méi)有還回手表給男孩。隨后老師讓我們閉上眼睛排成一排,檢查了我們的口袋。我們閉著眼睛,等待著被檢查?!驹斀狻?.段落續(xù)寫(xiě):①由第一段首句內(nèi)容“當(dāng)你來(lái)到我身邊,我的心開(kāi)始狂跳?!笨芍?,第一段可描寫(xiě)我內(nèi)心對(duì)我的偷竊行為的反思以及你過(guò)來(lái)后做了檢查等系列動(dòng)作。②由第二段首句內(nèi)容“年輕人熱淚盈眶地說(shuō),你讓我免于尷尬?!笨芍?,第二段可描寫(xiě)你的做法給了我啟示,我決定成為像你一樣的人。通過(guò)老人的回答讓我知道了當(dāng)時(shí)的事實(shí)。2.續(xù)寫(xiě)線(xiàn)索:走到我跟前——檢查我的口袋——摸出手表——還給男孩——感動(dòng)——做出決定——老人回答——講出真相3.詞匯激活行為類(lèi):檢查:examine/inspect/review還回:return/sendback開(kāi)始,著手:begin/commence透露,揭露:disclose/divulge/tell情感類(lèi):驚訝地:insurprise/astonishment/surprisingly后悔地:repentantly/penitently【點(diǎn)睛】[高分句型1]Now,don’tcometoschoolwearingsuchanexpensivewatchandanyonewhohasstolenitwillnotdosuchthingsagain.(運(yùn)用了who引導(dǎo)的定語(yǔ)從句)[高分句型2]Sayingthis,youstartedteachingasusual(運(yùn)用了現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ))參考答案:Whenyoucametome,myheartstartedbeatingwildly.
MytheftwastobecaughtandnowfortherestoflifeIwouldbelabeledasathief.Iwasfilledwithregretjustthinkingaboutit.Thenyoucheckedmypocketandgotthatwatchbutevenaftergettingthewatchfrommypocketyoukeptcheckinguntilend.Atlast,yougavetheboyhiswatchback,andsaid,“Now,don’tcometoschoolwearingsuchanexpensivewatchandanyonewhohasstolenitwillnotdosuchthingsagain.”Sayingthis,youstartedteachingasusual.Tearsineyes,theyoungmansaid,“Yousavedmefromgettingembarrassed.”
“YouneverrevealedthatIwasthethiefandyouneverevenbehaveddifferentlywithme.Thatveryday,Idecidedtobecomeateacherjustlikeyou.”Withhiseyesgleaming,theoldmansaid.“Yeah.Iremember.”Thenhesaidinamazement,“But,Ididn’tknowwhohadstolenthatwatchtilldate,becauseIhadmyeyesclosedtoowhenIwascheckingallyourpockets.”默寫(xiě)版:Whenyoucametome,myheartstartedbeatingwildly.
Mytheftwastobecaughtandnowfortherestoflife________________________我會(huì)被貼上小偷的標(biāo)簽.Iwasfilledwithregretjustthinkingaboutit.____________________________________________________________然后你檢查了我的口袋,拿到了那塊手表,但即使從我口袋里拿到了手表,你也一直檢查到最后.Atlast,yougavetheboyhiswatchback,andsaid,“______________________________________現(xiàn)在,別戴著這么貴的手表來(lái)學(xué)校andanyonewhohasstolenitwillnotdosuchthingsagain.”Sayingthis,youstartedteachingasusual.Tearsineyes,theyoungmansaid,“Yousavedmefromgettingembarrassed.”
“_______________________________________你從來(lái)沒(méi)有透露過(guò)我是小偷,你甚至從來(lái)沒(méi)有對(duì)我有過(guò)不同的行為.Thatveryday,Idecidedtobecomeateacherjustlikeyou.”_
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