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九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第五單元課題3利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算–導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你將能夠:1.理解化學(xué)方程式的含義和表示方法;2.掌握利用化學(xué)方程式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算的方法;3.進(jìn)一步加深對(duì)化學(xué)反應(yīng)和化學(xué)方程式的理解。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)化學(xué)方程式的表示方法;利用化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算的步驟;質(zhì)量守恒定律在化學(xué)方程式計(jì)算中的應(yīng)用。三、學(xué)習(xí)內(nèi)容1.化學(xué)方程式的表示方法化學(xué)方程式是用化學(xué)符號(hào)和化學(xué)式表示化學(xué)反應(yīng)過程的式子?;瘜W(xué)方程式由反應(yīng)物與生成物組成,中間用箭頭連接。反應(yīng)物在箭頭的左邊,生成物在箭頭的右邊。例如,氧化銅的化學(xué)方程式可以寫作:2Cu+O2->2CuO2.利用化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算的步驟在化學(xué)方程式中,各個(gè)物質(zhì)的系數(shù)表示它們之間的摩爾比。這意味著我們可以通過已知的摩爾數(shù)來計(jì)算其他未知物質(zhì)的摩爾數(shù)、質(zhì)量等。利用化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算的步驟如下:確定已知物質(zhì)的摩爾數(shù)或質(zhì)量,并寫出已知物質(zhì)的化學(xué)方程式;寫出所需計(jì)算的物質(zhì)的化學(xué)方程式;通過已知物質(zhì)和所需計(jì)算物質(zhì)之間的摩爾比關(guān)系,建立計(jì)算公式;代入已知物質(zhì)的摩爾數(shù)或質(zhì)量,求解所需計(jì)算物質(zhì)的摩爾數(shù)或質(zhì)量。3.質(zhì)量守恒定律在化學(xué)方程式計(jì)算中的應(yīng)用質(zhì)量守恒定律是指在任何化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量之和保持不變。這意味著在化學(xué)方程式計(jì)算中,反應(yīng)物的質(zhì)量等于生成物的質(zhì)量。根據(jù)質(zhì)量守恒定律,我們可以利用已知物質(zhì)的質(zhì)量求解其他物質(zhì)的質(zhì)量。四、學(xué)習(xí)示例示例1已知?dú)錃馀c氧氣按化學(xué)方程式2H2+O2->2H2O進(jìn)行完全反應(yīng),求10g氫氣可以生成多少克水?解題步驟如下:1.寫出已知物質(zhì)的化學(xué)方程式:2H2+O2->2H2O2.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,氫氣的質(zhì)量等于水的質(zhì)量。因此,10g氫氣可以生成多少克水。3.根據(jù)化學(xué)方程式中氫氣和水的摩爾比關(guān)系,可以建立計(jì)算公式:2molH2O=2molH24.根據(jù)氫氣的摩爾質(zhì)量計(jì)算氫氣的摩爾數(shù):n(H2)=m(H2)/M(H2)=10g/2g/mol=5mol5.根據(jù)計(jì)算公式,求解水的摩爾數(shù):n(H2O)=5mol6.根據(jù)水的摩爾質(zhì)量計(jì)算水的質(zhì)量:m(H2O)=n(H2O)*M(H2O)=5mol*18g/mol=90g因此,10g氫氣可以生成90g水。示例2已知氧化鐵的化學(xué)方程式為4Fe+3O2->2Fe2O3,求10mol氧化鐵含有多少克鐵?解題步驟如下:1.寫出已知物質(zhì)的化學(xué)方程式:4Fe+3O2->2Fe2O32.根據(jù)化學(xué)方程式中氧化鐵和鐵的摩爾比關(guān)系,可以建立計(jì)算公式:4molFe=2molFe2O33.已知氧化鐵的摩爾數(shù)為10mol,根據(jù)計(jì)算公式,求解鐵的摩爾數(shù):n(Fe)=10mol*4mol/2mol=20mol4.根據(jù)鐵的摩爾質(zhì)量計(jì)算鐵的質(zhì)量:m(Fe)=n(Fe)*M(Fe)=20mol*56g/mol=1120g因此,10mol氧化鐵含有1120g鐵。五、學(xué)習(xí)小結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),我們了解了化學(xué)方程式的表示方法,掌握了利用化學(xué)方程式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算的步驟,以及質(zhì)量守恒定律在化學(xué)方程式計(jì)算中的應(yīng)用。同時(shí),我們通過學(xué)習(xí)示例進(jìn)行了實(shí)際計(jì)算操作,進(jìn)一
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