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2023年兒科護(hù)士工作實(shí)習(xí)自我鑒定兒科護(hù)士工作實(shí)習(xí)自我鑒定1
一個(gè)月的兒科實(shí)習(xí)階段轉(zhuǎn)瞬即逝,時(shí)間從指縫中悄然溜走,抓不住的光陰,如同白駒過隙。一個(gè)實(shí)習(xí)的結(jié)束同時(shí)又是另一個(gè)實(shí)習(xí)階段的起先,打算著實(shí)習(xí)階段又一個(gè)接力。
進(jìn)入兒科科室,我從帶教老師那兒了解到,兒科是個(gè)綜合性很強(qiáng)的科室,涵蓋了內(nèi)科、外科的各種疾病狀況。但兒童疾病的種類與成人大不同:起病急,來勢兇,改變快。因此,我們護(hù)理人員要依據(jù)其疾病特點(diǎn)制定一系列相應(yīng)的護(hù)理措施。由于兒童自身的特點(diǎn)以及年齡小不會或不能精確描述病情,不懂得與醫(yī)護(hù)人員協(xié)作,所以兒科護(hù)理工作內(nèi)容多,難度大,要求高。除基礎(chǔ)護(hù)理,疾病護(hù)理外,還有大量的生活護(hù)理和健康教化,病情視察應(yīng)微小敏銳,發(fā)覺改變剛好通知醫(yī)生,進(jìn)行救治。
了解了兒科護(hù)理工作的基本狀況后,我起先投身實(shí)習(xí)工作中。在臨床老師孜孜不倦的教育下,我不斷吸取和探究專業(yè)學(xué)問,也積累了肯定的工作閱歷?;蛟S這些心得體會只是浩瀚大海中的水珠一滴;無垠沙漠中的沙礫一顆,但對我來說卻是難能珍貴的財(cái)寶,就似乎在廣袤的沙灘上,一陣?yán)舜騺?,留下多?shù)閃閃發(fā)光的貝殼,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得我去珍藏和回憶?;蛟S這些收獲相對而言是微小的,但我信任,勝利是積累在每一個(gè)小小的進(jìn)步之上的。“冰凍三尺,非一日之寒?!?/p>
經(jīng)過一個(gè)月的兒科實(shí)習(xí),我又成長了很多,慢慢擺脫了學(xué)校的那份稚氣,走向成熟。在“陣地”上,我學(xué)會的不止是一個(gè)護(hù)士最基本的技術(shù),疾病的護(hù)理學(xué)問,更重要的是如何與病人家屬溝通。兒科的護(hù)理對象是小孩,對于每個(gè)父母來說,最寶貴的莫過于子女了,家屬以及醫(yī)護(hù)人員都是本著為小孩著想的理念。除了要有精湛的輸液技術(shù),將病人的苦痛減至最輕之外,還要向病人家屬做宣教,方面涉及很廣,比如:飲食教化,環(huán)境,衣著,心理護(hù)理等。向家屬宣教完之后,他們對我表示特別感謝,我自己心里也覺得特殊欣慰,勞動成果得到賞識。
要成為一名優(yōu)秀的'兒科護(hù)士,光有技術(shù)是不夠的,我們應(yīng)當(dāng)充分體現(xiàn)出“護(hù)士”這一角色的價(jià)值,而不是像機(jī)器一樣工作,更多的是要充當(dāng)健康教化者和病兒知心者。我在兒科就深有體會,比如科室里比較多的血液系統(tǒng)疾病和腫瘤,首選化療治療。除了一些常規(guī)的操作外,我們還應(yīng)當(dāng)做好對癥護(hù)理。感冒的癥狀是發(fā)熱、咳嗽、甚至全身癥狀,那么我們應(yīng)當(dāng)做到對癥護(hù)理,留意室內(nèi)環(huán)境,飲食清淡,休息等一系列的宣教。如痰液較多,還應(yīng)保持患兒呼吸道通暢,給于吸痰和拍背,霧化吸入等。同時(shí)要多與家屬溝通,向其介紹有關(guān)學(xué)問,如病因,主要表現(xiàn)等。教會家長正確拍背幫助排痰的方法,指導(dǎo)家長正確用藥,出院時(shí)做好健康指導(dǎo),如合理喂養(yǎng),加強(qiáng)體格熬煉等。
在平常的實(shí)習(xí)工作中,我也常??吹綆Ы汤蠋熛蚣议L做宣教,這就須要將所學(xué)學(xué)問敏捷運(yùn)用到實(shí)踐中去,這是護(hù)理工作比較高的境界,只有轉(zhuǎn)述給病人家屬,才說明自己真正了解書本學(xué)問,并能融會貫穿,對醫(yī)患雙方都是有利的。兩周的歷練讓我感受頗深,受益匪淺,對護(hù)士這一角色有了更深一層的理解。護(hù)士不光是護(hù)理活動的執(zhí)行者,還是健康捍衛(wèi)者和宣教者。我們應(yīng)當(dāng)具備良好的專業(yè)素養(yǎng),身體素養(yǎng)和交際實(shí)力,將自身所學(xué)敏捷應(yīng)用到工作中去,同時(shí)要有敏銳的視察力。我們用雙手給病人送去暖和,每一個(gè)操作都給予病人康復(fù)的希望,讓他們看到黎明的曙光?;蛟S我們只是送去了微乎其微的關(guān)懷,但這些積累起來,就是幫助病人度過難關(guān)的諾亞方舟。
作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士,我所能做到的或許是微乎其微,但我正確相識了“護(hù)士”這一角色,充分發(fā)揮自身潛力,在往后的工作中將實(shí)力發(fā)揮到淋漓盡致,力求更好。
實(shí)習(xí)是我踏出臨床工作的第一步,等待著我的是重重坎坷和艱辛,我不會退縮,而是英勇地面對挑戰(zhàn)!“工作”這座大山等待我無畏地攀爬!
兒科護(hù)士工作實(shí)習(xí)自我鑒定2
初來兒科,護(hù)士長熱忱地接待了我們,并給我們介紹了兒科的??铺厣?,帶領(lǐng)我們熟識了環(huán)境。
由于是第一個(gè)實(shí)習(xí)科室,我們對四周的一切都還很生疏,于是,護(hù)士長給了我們兩天的時(shí)間來熟識環(huán)境,而正是這個(gè)時(shí)候,使我對兒科甚至哈院有了一個(gè)整體了解,它透露出的是一種訊息,包繞的是一種人文氛圍,體現(xiàn)出的是一種醫(yī)學(xué)精神,而這,將是我畢生應(yīng)當(dāng)領(lǐng)悟的。
作為“溫馨護(hù)理站之兒童樂園”,兒科當(dāng)之無愧,無論是兒科門旁玻璃櫥窗里的美麗可愛的毛絨玩具,還是兒科護(hù)士們親切柔軟的話語,無論是通道兩旁墻壁上關(guān)于母乳喂養(yǎng)的學(xué)問童教,還是護(hù)士們兜里打算哄孩子的貼畫和小星星,都實(shí)實(shí)在在地印證著一點(diǎn):大家是用愛心在工作,兒科是用愛心在經(jīng)營。而這,亦應(yīng)是我們應(yīng)當(dāng)體會和深刻領(lǐng)悟的。
一周以后,我已經(jīng)適應(yīng)了醫(yī)囑的工作,帶教老師xx,亦將很多相關(guān)的學(xué)問傳授給我,我學(xué)會了體溫單的描繪,學(xué)會了醫(yī)囑單的轉(zhuǎn)抄,學(xué)會了出、入院的手續(xù)的辦理,亦學(xué)會了有效地與病人進(jìn)行溝通。在這里,我要深深的感謝x老師,以及全部曾給過我指教和幫助的老師,他們以虛心親善的看法和一絲不茍的精神,耐性地指導(dǎo)和訂正著我們的錯(cuò)誤行為和想法,用誨人不倦的風(fēng)范感染著我們,使我們不敢有一絲一毫的松懈與倦怠,認(rèn)仔細(xì)真地執(zhí)行每一項(xiàng)護(hù)理操作,因?yàn)槲覀冃睦镏溃鹤鳛獒t(yī)護(hù)工作者,應(yīng)當(dāng)對病人負(fù)責(zé)。
兩周以后,x老師叮囑我在多余的時(shí)間里練一練頭皮針,雖然曾在學(xué)校里練習(xí)過靜脈輸液,但是要給那么小的孩子穿刺,對我來說,無論在心理上還是閱歷上,都是有些很大的缺陷和不足的。頭皮針是兒科的一大特色,由于孩子小,皮下脂肪多,手和腳都胖乎乎的,所以血管不易找到,小兒頭皮脂肪少,額上,顳下,耳后靜脈明顯較清楚,是靜脈穿刺的優(yōu)選部位,于是,我下決心要練好頭皮針。
起先,我并沒有馬上下到病房里實(shí)際體會,而是通過模擬血管來練手,我把細(xì)小的塑料管當(dāng)成小血管,來練習(xí)持針和刺入方法及穿透血管的感覺,練了三個(gè)下午,最終在第四個(gè)下午,我出師了,打算親自實(shí)踐一下,這是一個(gè)新入院的病人,孩子才一歲半。
來到病房,見到白皙可愛的孩子,我的心里更加驚慌了,通過交談,我得知這個(gè)孩子是肺炎入院,而且還有先心病史,一種憐憫之心油然而生,這么小的孩子便病的這么重,望著孩子父母那許是憐愛許是哀愁的眼神,我明白,我們應(yīng)當(dāng)做些什么,應(yīng)當(dāng)做些什么使他們的眼中重新充溢希望,我在心里告知自己:只許勝利不許失敗。
在打算刺入的那一剎那,全身的冷汗已說不清究竟是由于恐驚還是疑慮而生了。選中的血管已被我固定住,隱隱可見,然而這終歸是第一次,太多的不確定和精神驚慌,想要將我的精神沖垮,這時(shí),我又想到林護(hù)士長教給我的方法:先傾斜刺入,穿透血管后平行進(jìn)針,一遍一遍,我在心里反復(fù)默念,腦子里一片空白,孩子在哭,我卻聽不清晰……做到了,我真的做到了。向著血管的方向刺入,見回血后馬上平放針柄,再入2~3mm,我回頭一看,滴液通暢……
人都說有學(xué)醫(yī)志向的人都有一顆菩薩心腸,而今,我卻可以堅(jiān)決果斷地將尖針刺入一個(gè)孩子的靜脈,我明白,我不是在犯罪,而是在救人,所以我坦然……
兒科教給我的,絕不僅僅是護(hù)理技術(shù)操作,它傳達(dá)給我的是一種人文精神,在這種精神的感召下,我像一個(gè)得到熬煉的勇士一樣,一步步的成長?;赝麅嚎疲覟樗o默祝愿。
兒科護(hù)士工作實(shí)習(xí)自我鑒定3
兒科門診,是一個(gè)很有意思的地方。在兒科門診實(shí)習(xí)五彩斑斕的墻壁,花花綠綠的床單,我們仿佛走進(jìn)了一個(gè)童話世界,眼前面對的病人全都是一個(gè)個(gè)天真又可愛的小精靈。
兩周實(shí)習(xí)中,我發(fā)覺兒科是一個(gè)特別的科室,首先她的病人很特別,面對的群體是兒童,是爸爸媽媽的心肝珍寶,是家長的掌上明珠,因此對他們的照護(hù)顯得特別當(dāng)心謹(jǐn)慎。就拿打針來說,在一般的科室,肯定是一個(gè)很一般的操作。但是在兒科卻是一項(xiàng)最基本也是最重要的基本功。我們實(shí)習(xí)同學(xué)是不能動手的。
體會與收獲
兒科的環(huán)境也是相當(dāng)之喧鬧,有小孩子哭泣的聲音,開懷大笑的聲音,瘋跑打鬧的聲音,真是哭聲、笑聲、鬧聲、聲聲入耳,這樣的環(huán)境雖然能活躍氣氛,但的確不是一個(gè)工作的好環(huán)境,但是特別病人要特別對待,無論環(huán)境再嘈雜,身為醫(yī)務(wù)人員,還是要坐懷不亂,冷靜思索,仔細(xì)核對,不僅要不出差,讓孩子情愿,還要讓他們的家屬滿足,這是一件多么不簡潔的事情??!而我們的老師每天都要做到這樣,真是叫人佩服。
在這里學(xué)習(xí)的過程中,我的心思變得更細(xì)膩了,親和力也提高了,雖然每天都要拿出十二分的精力,高度集中留意力,叫人勞力又傷神,但是看到小孩子綻開花兒一樣的笑臉,什么苦惱都拋到九霄云外去了!
存在不足及努力方向
日子總是勞碌而又充溢,實(shí)習(xí)其次周,我也越來越進(jìn)入狀態(tài),明白科室的日常工作的運(yùn)行。
我也能有條不紊地做好自己的工作。這是第三周,收獲還是有許多,發(fā)覺在臨床工作中,總會有許多病人會問你,“護(hù)士,這是輸?shù)氖裁此帲@個(gè)藥的作用是什么”。這個(gè)時(shí)候,我回答不出來,以前學(xué)的藥理學(xué)是滄海一粟,這個(gè)時(shí)候覺得自己特殊無知,所以當(dāng)有空時(shí),我都會去看看常用藥藥的適應(yīng)癥,這樣,假如病人詢問你時(shí),你能回答出來。那么,病人對你的信任感會提升。對疾病的相識也會提升,相應(yīng)的,細(xì)微環(huán)節(jié)的積累,或許病人對整個(gè)醫(yī)院的信任感也會上升。
所以,作為醫(yī)務(wù)人員,許多事是體現(xiàn)在細(xì)微環(huán)節(jié)上,一件小事,可能就會變更別人對你的看法。作為護(hù)士,我們除了做好常規(guī)的護(hù)理操作外,還須要學(xué)習(xí)更多的學(xué)問,都說三分醫(yī)治,七分護(hù)理。
兒科護(hù)士工作實(shí)習(xí)自我鑒定4
時(shí)間過得真快啊,轉(zhuǎn)瞬我行將終了兒科的實(shí)習(xí),回首回頭回憶這些日子,是苦是樂,是酸是甜,自負(fù)每小我心中都有一種屬于自己的味道,在兒科近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中我受害頗多,相比看廣安門中醫(yī)院掛號,兒科護(hù)士實(shí)習(xí)總結(jié)。行將要出科了,卻有好多的不舍,對待我們的實(shí)習(xí)科里的師長們都蠻著重,從而讓我們按部就班的練習(xí)與生長,在此,對各位師長表示誠心的感謝。
在實(shí)習(xí)經(jīng)過中,自己安靜嚴(yán)厲恪守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度,認(rèn)實(shí)在踐護(hù)士職責(zé),看看解放軍總醫(yī)院血液科。安靜嚴(yán)厲懇求自己,敬重師長,互助同硯,牢固職業(yè),瞻仰兒童事業(yè),真心實(shí)意為患兒著想。同時(shí)要會意家族,切確執(zhí)掌好護(hù)患關(guān)聯(lián),能做好闡明與問候職業(yè),多說"對不起",是家族也會意兒科護(hù)士的職業(yè),裁汰不用要的誤會或過激行為的發(fā)生。西安西京醫(yī)院皮膚科。
在師長的指導(dǎo)下,我根基駕馭了兒科一些罕見病的護(hù)理以及一些根基操作。如,靜脈穿刺,吸痰,霧化,在任業(yè)的同時(shí)我也不休的仔細(xì)練習(xí)和總結(jié)閱歷履歷,總之我覺得在這段實(shí)習(xí)的日子里,我學(xué)到了許多,當(dāng)然我還只是學(xué)生,或許我的實(shí)力無限,但是我用我的發(fā)憤充斥我的學(xué)問與技能,希望能用我的含笑送走病人強(qiáng)健的離去,西京醫(yī)院官方網(wǎng)。盼望在練習(xí)中生長,真做一名靜默歌頌、發(fā)憤飛行的白衣天使。
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