2023年主任述職報(bào)告模板

2023年主任述職報(bào)告模板主任述職報(bào)告模板1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家下午好！

一高是我們共同生活的和工作的地方，我們都非常關(guān)注她的發(fā)展，并已為它的快速發(fā)展傾注了許多的心血。正基于此，我也始終本著“酷愛、敬業(yè)、務(wù)實(shí)、探討、創(chuàng)新、求實(shí)”的理念努力工作著。能夠做到工作主動(dòng)主動(dòng)，任勞任怨，思路明晰，落實(shí)有力。

以下我想從六個(gè)方面對(duì)大家匯報(bào)我的主要工作和成果，也敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們多提珍貴看法。

一、是年級(jí)制度的建設(shè)與落實(shí)。

本學(xué)期我和守賢主任主動(dòng)根據(jù)學(xué)校的要求建章立制，參考原先一些好的做法，或起草或修訂了班主任“聯(lián)管”責(zé)任值班制度；培優(yōu)補(bǔ)差制度；每周的年級(jí)、備課組和政治思想學(xué)習(xí)例會(huì)制度；班主任、備課組長(zhǎng)、科任老師職責(zé)制度等十二項(xiàng)管理制度。此項(xiàng)工作極大規(guī)范了各項(xiàng)工作要求，也使各種工作崗位有法可依。

二、是年級(jí)班主任工作和學(xué)生日常的..的管理工作的安排與落實(shí)。

（1）年級(jí)主動(dòng)搞好班主任值班工作，從早6：00到晚10：30全天候值班，白天負(fù)責(zé)本樓層各班的早讀、上課、遲到、紀(jì)律、兩操，晚上負(fù)責(zé)晚自習(xí)的巡查、學(xué)生就寢。

（2）每周一般一次例會(huì)，商討和布置學(xué)生教化工作，充分發(fā)揮班主任老師總工程師的作用。

（3）搞好班級(jí)學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)和班級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，尤其是以班主任為核心的班級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)取得了很好的效果。

（4）年級(jí)把月考的成果、班級(jí)的形象圖片、班級(jí)的誓言目標(biāo)、優(yōu)秀學(xué)生的風(fēng).以彩色班報(bào)的形式張貼在樓道內(nèi)，受到了師生的歡迎，同時(shí)也塑造了班級(jí)課任老師與班級(jí)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神。

（5）考試后的`每個(gè)班級(jí)狀況的分析診斷會(huì)工作，為期兩周的班主任與學(xué)生談話溝通活動(dòng)也進(jìn)行的卓有成效。

（6）主動(dòng)開展備課組長(zhǎng)、班主任老師“工作執(zhí)行力”的教化等等。由于全體老師的共同辛苦付出，.個(gè)年級(jí)學(xué)生平常很少遲到，.會(huì)兩操讀書已成為習(xí)慣，教學(xué)秩序穩(wěn)定，學(xué)風(fēng)深厚，紀(jì)律嚴(yán)明，養(yǎng)成有素。

三、是年級(jí)教化教學(xué)工作的安排與落實(shí)。

（1）我主動(dòng)利用年級(jí)例會(huì)，加強(qiáng)和督促教化教學(xué)常規(guī)管理的落實(shí)，向課堂要質(zhì)量，結(jié)合檢查反饋信息，主動(dòng)解決存在的問題。

（2）引導(dǎo)發(fā)揮備課組長(zhǎng)的作用，主動(dòng)打造備課組團(tuán)隊(duì)精神，提高教學(xué)與教研活動(dòng)的質(zhì)量。

（3）明確各位老師的職責(zé)，規(guī)范教學(xué)行為。引導(dǎo)老師們主動(dòng)參加班級(jí)的培優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng)。

（4）兩周一次的老師政治思想學(xué)習(xí)。

（5）引導(dǎo)督促學(xué)科組依據(jù)學(xué)科狀況的加大教學(xué)改革，如有些組創(chuàng)新了課時(shí)作業(yè)制度，實(shí)行了每周一考制度，加大了作業(yè)檢查力度，匯編了教學(xué)章節(jié)的高考試題制度等。所以年級(jí)教研活動(dòng)和教學(xué)工作開展的繪聲繪色、有條不紊。各位老師仔細(xì)鉆研業(yè)務(wù)、愛崗敬業(yè)、親密合作、注意自我學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)。

四、是培優(yōu)補(bǔ)差安排的制定與落實(shí)。

培優(yōu)是教學(xué)質(zhì)量的生命線，補(bǔ)差是教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)?；趯?duì)這個(gè)的相識(shí)，我和守賢主任經(jīng)過年級(jí)會(huì)議探討，拿出了28條工作看法，為老師們?nèi)粘５?.的工作供應(yīng)了可供操作的依據(jù)，也極大便利了教學(xué)工作，取到了較好效果。

五、是年級(jí)日常的..的管理的檢查督促工作做的扎實(shí)有效。

年級(jí)各項(xiàng)工作均能做到有安排，有落實(shí)，有總結(jié)。能充分利用年級(jí)會(huì)議，把上周的問題進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，商討并提出看法.改，并且把上周的班主任值班、兩操、課堂教化教學(xué)等日常的..的管理狀況的或以簡(jiǎn)報(bào)或以教研例會(huì)通知形式反饋到相關(guān)班主任和老師，進(jìn)行二次教化或.改。平常我和守賢主任也是堅(jiān)持每天把.個(gè)教學(xué)樓至少轉(zhuǎn)一邊，便于了解年級(jí)師生狀況。

六、是主動(dòng)與其它科室協(xié)作搞好相關(guān)工作的落實(shí)。

如考試的組織與巡考、野營(yíng)拉練的組織管理、課外活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織、年級(jí)參加宿舍管理、各種會(huì)議.會(huì)的組織與內(nèi)容細(xì)化落實(shí)、五四聯(lián)歡學(xué)生的組織、考試成果的分析、每周一次的備課組會(huì)議等工作。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們。因?yàn)槟昙?jí)規(guī)模較大、事務(wù)較多，所以年級(jí)無論是工作的點(diǎn)面涉及，還是工作的落實(shí)力度都還有一些不盡人意的地方，今后應(yīng)當(dāng)還有一些提升的空間。所以今后我還會(huì)接著想方法把工作做得更好。

最終向大家匯報(bào)一下后半期的主要工作設(shè)想：

（1）在后半期我將和上面匯報(bào)的一樣接著搞好年級(jí)的教化教學(xué)等日常的..的管理工作，爭(zhēng)取工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

（2）組織搞好五月份的期中考試分析、備課組的期中總結(jié)會(huì)、班主任的班級(jí)狀況的診斷會(huì)和師生談話溝通活動(dòng)，還有數(shù).化生學(xué)科省級(jí)競(jìng)賽的選拔考試、會(huì)考的組織、家長(zhǎng)會(huì)工作等。

（3）組織搞好六月份的期末復(fù)習(xí)、考試、各項(xiàng)工作總結(jié)、學(xué)生假期支配和近幾年的高考試題匯編工作等。

（4）新高三的各項(xiàng)籌備工作等。

我的述職已結(jié)束！感謝大家！

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

主任述職報(bào)告模板2

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

xx—xx學(xué)年度是我校極不平凡的一學(xué)年，在市縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在教化局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，特殊是郜洪聯(lián)副局長(zhǎng)和楊生科長(zhǎng)的干脆指揮和參加下，經(jīng)過我校全體教職工的努力，我校于xx年12月份順當(dāng)通過省級(jí)示范中學(xué)的評(píng)估驗(yàn)收，其他各項(xiàng)工作也取得了顯著的成果。作為辦公室主任———這一書寫“孫中神話”的參加者、見證者，我為此付出了自己的心血和才智，因而感受和體會(huì)也頗多。現(xiàn)將我一學(xué)年度的工作簡(jiǎn)述如下：

1、我的工作職責(zé)。

依據(jù)孫疃中學(xué)007號(hào)文件《關(guān)于孫疃中學(xué)干部分工的確定》，我分管我校的公務(wù)款待、公務(wù)用車、日?？记?、文件處理、會(huì)議支配、印章管理、招生、宣揚(yáng)、黨務(wù)、安排生育等多項(xiàng)工作，在學(xué)校整體工作可謂中舉足輕重。

2、公務(wù)款待、公務(wù)用車。

開學(xué)之初就出臺(tái)《孫疃中學(xué)關(guān)于公務(wù)款待、公務(wù)用車的暫行規(guī)定》，在公務(wù)款待、公務(wù)用車方面自覺遵守規(guī)定，嚴(yán)格操作程序，依據(jù)工作須要，先向校長(zhǎng)提出申請(qǐng)，待批準(zhǔn)后開具款待呈批單或派車單，從不自作主見，不以權(quán)謀私。

3、日常考勤。

加強(qiáng)考勤工作，起草《孫疃中學(xué)績(jī)效工資考勤方法》，加強(qiáng)了績(jī)效考核制度建設(shè)，對(duì)會(huì)議制度、上下班制度、請(qǐng)假制度、值班制度、崗位職責(zé)等都進(jìn)行了明確規(guī)范的要求，堅(jiān)持日考勤，周公布，不謀私情，嚴(yán)格執(zhí)行。盡管考勤工作經(jīng)常受到干擾，但仍舊堅(jiān)持不懈進(jìn)行。

4、文件處理工作。

接到上級(jí)文件剛好向校長(zhǎng)和有關(guān)人員、有關(guān)科室匯報(bào)傳達(dá)，并復(fù)印歸檔。學(xué)校文件剛好起草下發(fā)、宣揚(yáng)、貫徹、落實(shí)。

5、黨務(wù)工作及其他。

今年我校黨支部被評(píng)為淮北市先進(jìn)基層黨組織，是上級(jí)黨組織對(duì)我校黨務(wù)工作的確定和激勵(lì)。本學(xué)年度，黨支部開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)工作卓有成效；業(yè)余黨校辦的紅紅火火，深化人心，在學(xué)生中產(chǎn)生良好效應(yīng)，有46名學(xué)生向黨支部遞交了入黨申請(qǐng)書，4名學(xué)生被確立入黨主動(dòng)分子，有兩名青年老師被發(fā)展中共預(yù)備黨員，我校黨支部也被評(píng)為淮北市先進(jìn)基層黨組織，受到市委表彰和嘉獎(jiǎng)。

根據(jù)校長(zhǎng)室和行政會(huì)議要求，籌備各項(xiàng)會(huì)議，剛好起草會(huì)議文件，仔細(xì)布置會(huì)場(chǎng)，主持會(huì)議，做好會(huì)議記錄。由于打算足夠，我校各次會(huì)議均開的圓滿勝利。

由于我校招生宣揚(yáng)工作做的好，加上我校進(jìn)入省級(jí)示范中學(xué)行列，招生狀況較去年有很大的改觀，我好像看到我校打翻身仗，再創(chuàng)輝煌的曙光。

6、把自己綿薄之力奉獻(xiàn)給孫疃中學(xué)。

在創(chuàng)建省級(jí)示范中學(xué)各項(xiàng)工作中，盡了自己的綿薄之力。主持設(shè)計(jì)出?；?、校旗，創(chuàng)作了《孫疃中學(xué)校歌———放飛幻想》歌詞。編制創(chuàng)建材料總書目、基本材料，起草各類文件和匯報(bào)材料，編制宣揚(yáng)畫冊(cè)，撰寫專題片解說詞，為素養(yǎng)教化成果展示文藝演出寫串詞，創(chuàng)作歌頌?zāi)感５拈L(zhǎng)篇朗誦詩《仰視星空，放飛幻想》，參加審定教科室編制的《老師優(yōu)秀論文集》等等，在整個(gè)創(chuàng)建省級(jí)示范中學(xué)過程中，像他干部和老師一樣，我犧牲了全部的'節(jié)假日和正常的休息時(shí)間，常常加班加點(diǎn)，廢寢忘食。還為創(chuàng)建工作出謀劃策，但從不計(jì)酬勞，不計(jì)分內(nèi)格外，不推托，不等待，不爭(zhēng)名奪利，埋頭工作，講奉獻(xiàn)，講團(tuán)結(jié)，顧大局，殫精竭慮，無怨無悔。

每每想到這些，我耳畔就仿佛響起孫疃中學(xué)校歌中那鏗鏘有力的詩句：踏上這片土地，熱血就會(huì)沸騰；走進(jìn)這方樂園，希望就會(huì)點(diǎn)亮；踏上這片土地，才智就會(huì)閃光；走進(jìn)這方殿堂，青春就會(huì)飛揚(yáng)。

7、愿孫疃中學(xué)的明天更美妙

說實(shí)話，孫疃中學(xué)現(xiàn)在存在大量不盡如人意的地方，很多問題和沖突須要解決，又面臨很多新的挑戰(zhàn)，到了很危急的時(shí)刻。如由于績(jī)效工資方案實(shí)施的不剛好、不完善，班主任津貼一年多沒發(fā)，教職工課時(shí)津貼也拖欠太多，大家收入在削減，而物價(jià)又始終再上漲，教職工們，尤其是年輕老師的生活艱難，工作主動(dòng)性受到打擊，心靈受到損害，教學(xué)、管理工作受到嚴(yán)峻影響；如生源質(zhì)量下降，高考成果在下降，社會(huì)聲譽(yù)在下降，留守學(xué)生難管理，各種社會(huì)勢(shì)力干擾辦學(xué)，學(xué)校資產(chǎn)的嚴(yán)峻流失等等，但是我們沒有理由回避和退縮，我們現(xiàn)在唯一的選擇是團(tuán)結(jié)在汪校長(zhǎng)四周，把問題和沖突逐一解決。從來就沒有什么救世主，挽救我們的只有我們自己。我們要有緊急意識(shí)，大局意識(shí)，多傾聽群眾的呼聲，解決群眾最關(guān)切的問題，把孫疃中學(xué)經(jīng)營(yíng)好、管理好、發(fā)展好。孫中的明天肯定更美妙。

由于本人心直口快、性急直率，不善溝通溝通，加上實(shí)力有限，工作中疏漏和錯(cuò)誤在所難免，敬請(qǐng)大家指責(zé)、指正，我肯定虛心接受，努力改正。

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

主任述職報(bào)告模板3

敬重的x總：

您好！

三個(gè)月過去了，也意味著期限已到?；仡櫟絰xx擔(dān)當(dāng)物控部物料倉主任一職至今，成果雖然沒有異樣突出，但原協(xié)助材料倉的管理較以前有所改善，我的工作安排也始終圍圍著減庫存這目標(biāo)綻開。通過這138天來的努力，目前協(xié)助材料倉將進(jìn)入數(shù)字化管理。

在開展工作的過程中，我運(yùn)用“走進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)，發(fā)覺問題，解決問題”的方法，對(duì)各倉管員灌輸新的管理理念并落到實(shí)處。在改善的過程中，尋求更好的方法把事情做得更輕松、更高效，并實(shí)行規(guī)范化管理。以下是協(xié)助材料倉的進(jìn)步之處及還存在的一些不足。

原材料倉：

從數(shù)據(jù)上顯示，始終以來都是較為精確。由于倉管員與相關(guān)部門之間的溝通協(xié)調(diào)較為剛好，且相互之間的關(guān)系極其融洽，解決問題快速化。令我有更多的時(shí)間花在對(duì)協(xié)助材料倉的管理改善上。但經(jīng)上次m總在會(huì)議上提及，鎂錠沒有依據(jù)生產(chǎn)的實(shí)際狀況做安排，我日后要關(guān)注原材料的申購狀況及其依據(jù)。

收料倉：

1、模具從原來的亂堆亂放，到現(xiàn)在的制造專用地臺(tái)板，分區(qū)堆放，還有對(duì)交接手續(xù)的完善。即要求收料倉管員加強(qiáng)同事之間溝通外，還是進(jìn)行校對(duì)，避開出錯(cuò)。只是有時(shí)叉車較忙，間或出現(xiàn)不能剛好的叉運(yùn)模具。

2、加強(qiáng)對(duì)化工品的標(biāo)識(shí)管理。雖然倉管員剛起先的時(shí)候不習(xí)慣掛牌，但經(jīng)過一次失誤之后，現(xiàn)在已完善了這個(gè)程序。

3、向倉管員提出按申購單收料的要求后，去除了以往逢貨必收的陋俗。每當(dāng)與申購單出現(xiàn)差異的`狀況下，倉管員就會(huì)向相關(guān)人員詢問，再進(jìn)行核對(duì)收料。

協(xié)助材料倉：

1、標(biāo)識(shí)管理：較以往有所改善，但未達(dá)到我心目中的要求。緣由大致有兩個(gè)：倉管員對(duì)5s管理意識(shí)不強(qiáng)；倉庫還存在一些呆滯品未能得到剛好處理，雖然有標(biāo)識(shí)牌，但未能嚴(yán)格分類擺放。

2、數(shù)據(jù)管理：由于以前在運(yùn)用erp系統(tǒng)的過程中，即使發(fā)覺問題，但得不到剛好修正，某些數(shù)據(jù)還是留下了“后遺癥”。目前已將有問題的報(bào)表進(jìn)行了反審，處理掛賬事宜正在進(jìn)行中，將為數(shù)字化管理打下基礎(chǔ)。

3、粉末編碼從原來一個(gè)供應(yīng)商一個(gè)顏色一個(gè)編碼，壓縮為一個(gè)yyb對(duì)應(yīng)一個(gè)編碼。目前粉末庫存量可以進(jìn)入信息化管理，但erp系統(tǒng)仍未能識(shí)別到粉末的時(shí)效性，只能通過人手整理。

物料申購：

1、自從首次審計(jì)會(huì)議后，對(duì)平常申購部門的申購單輸入更為細(xì)致。如有疑問的都會(huì)重新詢問并核對(duì)，在我與專員的相互監(jiān)督下，使申購單精確、清楚、明白，便于選購 部門進(jìn)行選購 。

2、對(duì)常用物料的申購，是綜合運(yùn)用部門、協(xié)助材料倉的庫存狀況，才進(jìn)行安排申購的。目前化工品已限制在最低庫存（即讓運(yùn)用部門剛好接得上，但電泳漆除外）。

3、對(duì)次月的申購安排不再像以前那樣，每月基數(shù)不變，而是隨著需求狀況而作適當(dāng)調(diào)整。

淺談生產(chǎn)與倉存量之間的連帶關(guān)系：

上次我說的關(guān)于粉末庫存是跟著訂單走，或者是一種宏觀的看法，但全部物料的申購的確離不開訂單。如上階段生產(chǎn)系統(tǒng)作報(bào)告時(shí)的數(shù)據(jù)顯示：上半月接單是1644.9t（噴涂占773.7t），但可生產(chǎn)訂單量是1156.3t（噴涂占545.9t），那不行生產(chǎn)的訂單量488.6t(噴涂占227.8t)的協(xié)助材料（噴涂料包括粉末和油漆），隨訂單的生成已下達(dá)了申購安排。再看上半月的改單比例總的為19.42%（噴涂占21.07%)。再細(xì)化的話，就是對(duì)訂單的分解、安排的跟蹤及訂單的完成狀況。綜合這段時(shí)間來的思索、分析及探討，對(duì)于噴涂料，作為協(xié)助材料倉來說，倉管員要?jiǎng)偤?、精確的把庫存狀況上報(bào)。而我下一步安排，準(zhǔn)備通過一些途徑，收集生產(chǎn)進(jìn)度的數(shù)據(jù)信息，對(duì)庫存狀況進(jìn)行分析，發(fā)覺異樣時(shí)與選購 及運(yùn)用部門進(jìn)行溝通，剛好作出處理方案，削減我司因積壓物料而造成的損失。這段時(shí)間在m總的推動(dòng)下，不管是舊粉還是將要過期的粉末，目前都處在商討處理方案的階段。而對(duì)于包裝材料及隔熱條的申購，常用的依據(jù)庫存的削減及需求量通知選購 ，讓供應(yīng)商剛好送貨，這樣既不會(huì)影響生產(chǎn)，又不會(huì)造成積壓倉存。但對(duì)于不常用的物料，還是希望相關(guān)部門供應(yīng)一些數(shù)據(jù)方面的信息，讓我部門進(jìn)行監(jiān)控。尤其是在訂單不正常的狀況下，申購更難限制，但越要把工作細(xì)化。

三個(gè)月過去了，對(duì)于倉庫呆滯品的處理還達(dá)不到如期的效果。如包裝方面：上次報(bào)告中的待處理品只用去還不到三分之一，進(jìn)度很慢。有的也的確用不上。但假如不清除的話，難以確保erp系統(tǒng)數(shù)據(jù)的可爽性，是實(shí)行信息化管理的障礙。能否這樣，把的確不能用的包裝材料清理出來，并開單出賬，找一地方放置。假如量多的話，或者找相關(guān)部門一起評(píng)審，探討一下有沒有必要再留下來。一個(gè)因?yàn)闀r(shí)間太長(zhǎng)，二個(gè)也占用了地方。至于粉末，雖然過期，但還可用。本月進(jìn)行的與供應(yīng)商洽談的“退、換”政策，還算見效，這總比當(dāng)廢粉銷售強(qiáng)多了（廢粉的價(jià)格還不到原價(jià)的非常之一）。等處理完目前洽談的粉末后，再把剩下來的舊粉清理一次，找相關(guān)部門評(píng)審，給出一個(gè)妥當(dāng)?shù)奶幚矸桨浮?/p>

以上是我這四個(gè)多月來的工作體會(huì)，如有不對(duì)的地方，請(qǐng)指責(zé)指正；如有冒犯的地方，敬請(qǐng)寬恕，感謝。

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

主任述職報(bào)告模板4

學(xué)年即將結(jié)束，一年來，我仔細(xì)，勤懇，踏實(shí)做好每一項(xiàng)工作，也收到了很好的實(shí)效。上半年我擔(dān)當(dāng)理科直播班C273與特優(yōu)班C274的數(shù)學(xué)教學(xué)，并擔(dān)當(dāng)高三直播班C273班主任的管理工作，下半年，我擔(dān)當(dāng)特優(yōu)班C291及提高班C286兩理科班數(shù)學(xué)教學(xué)及教學(xué)處副主任工作。現(xiàn)將一年來的各項(xiàng)工作簡(jiǎn)述如下：

多年班主任閱歷的積淀，讓我的教化工作形成了自己獨(dú)特的魅力。已畢業(yè)的學(xué)生說做我的學(xué)生華蜜指數(shù)最高，因?yàn)槲业陌嗉?jí)活動(dòng)特殊豐富。上半年我所帶的273班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)正，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)，每次月考的成果始終走在年級(jí)前列；月考評(píng)價(jià)也始終都是優(yōu)秀。首先得感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的扶持和培育，感謝各位同事的支持和幫助，上半年我所帶直播班C273高考成果特別喜人，考了20個(gè)本一，23個(gè)本二。更為幸運(yùn)的是本二線下20分以內(nèi)只有1人。真是好運(yùn)氣，應(yīng)當(dāng)考上的都考上了，不該考上的也考了好幾個(gè)，大大地超標(biāo)，最為慶幸的是我所帶的四個(gè)邊緣生全部都考上了本二。從參與工作起先到上半年結(jié)束，我擔(dān)當(dāng)班主任