廣東省深圳市羅湖區(qū)2024屆中考化學(xué)五模試卷含解析

廣東省深圳市羅湖區(qū)2024屆中考化學(xué)五模試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．實驗臺上已擺放好鐵架臺、濾紙、燒杯和漏斗等儀器，若要進(jìn)行過濾操作，還必須使用圖所示儀器中的（）A．酒精燈B．蒸發(fā)皿C．膠頭滴管D．玻璃棒2．下列圖象分別與選項中的操作相對應(yīng),其中合理的是A．某溫度下,向一定量不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀B．足量的鎂粉和鐵粉分別與等質(zhì)量等濃度的稀鹽酸反應(yīng)C．加熱一定量高錳酸鉀固體制取氧氣D．向一定量稀硫酸中滴入水3．裝有50g稀硫酸的小燒杯中，不斷慢慢滴加10%的Ba（OH）2溶液至過量。有關(guān)量的變化情況見圖（橫坐標(biāo)表示氫氧化鋇溶液的質(zhì)量，縱坐標(biāo)表示小燒杯中量的變化）。其中肯定不正確的是（）A． B．C． D．4．用下圖裝置進(jìn)行實驗。下列現(xiàn)象能證明空氣中O2的含量的是（）A．紅磷燃燒，產(chǎn)生白煙 B．瓶中液面先下降，后上升C．瓶中液面最終上升至1處 D．水槽中液面下降5．下列實驗操作正確的是A．蒸發(fā)操作時，蒸發(fā)皿必須放在石棉網(wǎng)上，用酒精燈外焰加熱B．取少量液體試劑時，滴管伸入試劑瓶內(nèi)液體中，擠壓膠頭吸液C．給試管內(nèi)液體加熱時，先預(yù)熱再集中加熱，以防受熱不均使液體沖出D．實驗結(jié)束后，剩余的試劑都應(yīng)放回原試劑瓶6．下列微觀粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于陽離子的是（）A． B． C． D．7．下列質(zhì)量增加的變化有一種與其他三種存在著本質(zhì)的區(qū)別，這一種變化是A．久置在潮濕的空氣中的鐵釘質(zhì)量增加B．長期敞口放置的濃硫酸質(zhì)量增加C．長期放置在空氣中的燒堿質(zhì)量增加D．久置在空氣中的生石灰質(zhì)量增加8．善于歸納和總結(jié)是科學(xué)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。小明把與數(shù)字“三”有關(guān)的部分化學(xué)知識進(jìn)行如下表所示的歸納與小結(jié)，其中錯誤的是知識內(nèi)容小結(jié)A能還原氧化銅的三種物質(zhì)木炭、氫氣、一氧化碳B空氣中常見的三種有害氣體一氧化碳、二氧化碳和二氧化硫C自然界的三種化石燃料煤、石油、天然氣D生活中用得最多的三種有機(jī)合成材料合成纖維、塑料和合成橡膠A．A B．B C．C D．D9．人們常在可燃物建筑材料中添加阻燃劑以防止火災(zāi)。Mg(OH)2是一種常見的阻燃劑，在380℃時分解成水蒸氣和耐高溫的MgO,并吸收大量的熱。下列說法錯誤的是（）A．Mg(OH)2分解吸熱能降低可燃物的著火點B．Mg(OH)2分解吸熱能降低可燃物的溫度C．Mg(OH)2分解的產(chǎn)物能使可燃物與氧氣隔絕D．MgCO3比CaCO3易分解，也可作阻燃劑10．化學(xué)與生活、材料、能源關(guān)系密切。下列說法錯誤的是A．甲醛能使蛋白質(zhì)生理活性消失，生活中常用甲醛來殺菌消毒B．人體缺乏維生素A會引起夜盲癥C．鋼筋混凝土是常見的復(fù)合材料D．燃料燃燒時提供充足的氧氣能夠節(jié)約能源11．如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，其中黑球和白球分別表示不同元素的原子。下列有關(guān)說法正確的是A．圖中反應(yīng)物與生成物分子數(shù)之比為2：1B．圖中含有兩種分子C．該圖表示的反應(yīng)屬于化合反應(yīng)D．圖中物質(zhì)中沒有單質(zhì)12．食醋是廚房中常用的調(diào)味品，它的主要成分是乙酸(CH3COOH)。下列有關(guān)乙酸的說法中，正確的是A．乙酸是一種化合物B．乙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大C．乙酸中共含有8個原子D．乙酸中碳、氫，氧三種元素的質(zhì)量比為1:2:

1二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)圖回答問題：t1℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度甲乙（填“＞”、“=”或“＜”）．若想從甲的飽和溶液中獲得甲晶體，常采用方法．t2℃時，將15克甲放入裝有50克水的燒杯中，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為．A點狀態(tài)中乙溶液屬于溶液（填“飽和”或“不飽和”）．14．生活中處處有化學(xué)。(1)市場上銷售的食鹽種類有加鈣鹽、加鋅鹽、加碘鹽等。所謂“加碘鹽”是指在一定量的食鹽中加入一定量的碘酸鉀(化學(xué)式為KIO3),請寫出碘酸鉀中碘元素的化合價______。(2)煤、石油和_________常被稱為化石燃料,大量燃煤(含雜質(zhì)硫、氮等)造成的主要環(huán)境問題有_______(答出一點即可)。(3)在含有硫酸鎂、硫酸銅的工業(yè)廢水中加入過量的鋅粉，充分反應(yīng)后過濾,所得濾渣是(填寫化學(xué)式)____________。(4)氫化鈣(CaH2)固體可用于登山隊員的能源提供劑,它和水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣。請寫出每千克該物質(zhì)的能夠制取的氫氣質(zhì)量為____________g(保留到0.1g)。15．我們生活在一個豐富多彩的物質(zhì)世界中，人類的生產(chǎn)、生活和化學(xué)密不可分。用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號填空。①最清潔的燃料_____；②實驗室最常用的溶劑_______；③可用于食品干燥劑的氧化物_______；④發(fā)酵粉成分之一的小蘇打_____。鉛蓄電池在生產(chǎn)、生活中使用廣泛，其構(gòu)造示意圖如圖所示，回答下列問題：①鉛蓄電池充電時是將電能轉(zhuǎn)化為_______能；②鉛蓄電池放電過程中，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Pb+PbO2+2H2SO4═2PbSO4+2H2O，據(jù)此可知，鉛蓄電池在放電時，溶液的pH不斷______（填“增大”、“減小”或“不變”）；③從材料分類角度看，塑料是一類_______材料；（填“合成”或“復(fù)合”）④廢硫酸直接排放會污染環(huán)境，可以用熟石灰中和硫酸，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。16．仔細(xì)閱讀下列材料，回答問題:材料一：第一代半導(dǎo)體材料是硅，主要解決數(shù)據(jù)運算、存儲問題；第二代半導(dǎo)體材料以砷化鎵為代表，主要解決數(shù)據(jù)傳輸問題；第三代半導(dǎo)體材料以氮化鎵為代表，廣泛應(yīng)用到照明、顯示、通訊等各大領(lǐng)城。材料二:鎵原子最外層電子數(shù)是__________，硅的相對原子質(zhì)量是___________。氮元素在元素周期表中位于第______周期。上述四種元素屬于金屬元素的是_________（寫化學(xué)式）,氮化鎵的化學(xué)式_________。硅的重要氧化物二氧化硅（SiO2）的物理性質(zhì)與CO2相差很大（如不溶于水），但化學(xué)性質(zhì)與CO2類似（如均可與NaOH溶液反應(yīng)）。請寫出二氧化硅與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．如圖是實驗室常用的實驗裝置，請回答下列問題。寫出儀器①的名稱___。用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是___(填序號)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___，為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，該裝置需做一點改進(jìn)的是___，若用D裝置收集氧氣，當(dāng)觀察到氣泡___冒出時，便可開始收集。實驗室制取二氧化碳應(yīng)選用的一組裝置是___(填序號)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是___。圖E是某同學(xué)利用報廢試管設(shè)計的制二氧化碳的發(fā)生裝置，該設(shè)計除了廢物利用的優(yōu)點外，請另寫一個優(yōu)點：___。用收集的氧氣完成圖F鐵絲燃燒的實驗，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。已知：一氧化氮(NO)是一種無色氣體，極易與氧氣反應(yīng)生成紅棕色二氧化氮氣體(NO2)。為了證明銅與稀硝酸反應(yīng)生成一氧化氮氣體，某興趣小組同學(xué)設(shè)計實驗，其裝置如下圖所示(加熱裝置和固定裝置均已略去)：B為一個用金屬絲固定的干燥管，內(nèi)裝塊狀碳酸鈣固體；E為一個空的蒸餾燒瓶；F是用于鼓入空氣的雙連打氣球。(銅絲和金屬絲都可以上下移動)興趣小組同學(xué)在確定裝置氣密性良好并裝入藥品后，進(jìn)行了以下操作：先將裝CaCO3的干燥管下移使CaCO3與稀HNO3反應(yīng)產(chǎn)生CO2，觀察到裝置C中石灰水變渾濁后，將銅絲下移使之與稀HNO3起反應(yīng)。①先讓CaCO3與稀HNO3反應(yīng)產(chǎn)生CO2的目的是___；②寫出一氧化氮與氧氣反應(yīng)生成二氧化氮氣體的化學(xué)方程式___；③證明E中收集到的氣體是NO的方法是___。18．資料：1.實驗室常用甲酸（H2CO2）和濃硫酸混合加熱制備一氧化碳，化學(xué)方程式為H2CO2H2O+CO↑。2.濃硫酸具有吸水性。3.氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳、二氧化硫等氧化物。某興趣小組用如下實驗裝置制取一氧化碳，再用一氧化碳還原氧化銅并檢驗反應(yīng)的產(chǎn)物，請回答：（1）裝置B的作用是_____。（2）裝置E中存在的錯誤是_____，其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。（3）該實驗裝置_____（填“能”或“不能”）達(dá)到實驗?zāi)康?，請簡述理由：_____。（4）為避免一氧化碳污染空氣，回收利用一氧化碳，方框中應(yīng)連接裝置F和G，導(dǎo)管接口的順序為a→_____→_____→e。（5）反應(yīng)過程中，裝置C的燒瓶內(nèi)氧化銅粉末處于“沸騰”狀態(tài)（一氧化碳?xì)饬鳑_擊所致），這樣有利于_____。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）某化學(xué)興趣小組為了分析生鐵中鐵的含量，進(jìn)行了實驗研究，即取60g經(jīng)粉碎后的生鐵，把800稀硫酸分4次加入到該樣品中，測得數(shù)據(jù)記錄如下表：第1次第2次第3次第4次加入稀硫酸質(zhì)量（g）200200200200剩余固體質(zhì)量（g）37.615.244（說明：生鐵中雜質(zhì)不溶于水，也不與硫酸反應(yīng)．）第2次測得剩余固體質(zhì)量為15.2g，其成分為_____．A鐵B鐵和碳C碳生鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（寫出計算過程，結(jié)果保留到小數(shù)點后一位）_____計算所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？_____（寫出計算過程，結(jié)果保留到小數(shù)點后一位）并畫出反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量與加入稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系圖．_____

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【解題分析】

實驗臺上已擺放好的儀器：鐵架臺、濾紙、燒杯和漏斗等儀器，若要進(jìn)行過濾操作，還必須使用圖所示儀器中的玻璃棒，過濾時，玻璃棒的作用是引流，防止?jié)嵋簽⒃诼┒吠膺叄蛘邔V紙沖壞。故選D。2、B【解題分析】

A、某溫度下，向一定量不飽和硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不是從0開始。A錯誤；B、足量的鎂粉、鐵粉分別與等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量相等。鎂的活動性比鐵強(qiáng)，鎂反應(yīng)速率快，則鎂的曲線更陡峭。B正確；C、高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，完全反應(yīng)后所得固體為錳酸鉀和二氧化錳的混合物，固體質(zhì)量不為零。C錯誤；D、向稀硫酸中加入水時，溶液的酸性減弱，pH變大，但是溶液始終呈酸性，pH不會大于7。D錯誤。故選B。3、B【解題分析】

A、沉淀隨Ba(OH)2溶液的加入逐漸變大，稀硫酸反應(yīng)完后不再增加，選項A正確；B、稀硫酸和氫氧化鋇反應(yīng)生成水，氫氧化鋇溶液中也含水，隨著氫氧化鋇溶液的加入，即使反應(yīng)結(jié)束水的質(zhì)量也應(yīng)該不斷增加，選項B不正確；C、溶液的pH隨Ba(OH)2溶液的加入逐漸變大，選項C正確；D、硫酸與Ba(OH)2溶液反應(yīng)生成沉淀，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小，恰好反應(yīng)時為零，Ba(OH)2溶液過量后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大，選項D正確。故選B。4、C【解題分析】

A、紅磷燃燒，產(chǎn)生白煙，說明氧氣支持燃燒，不能說明氧氣的含量，故錯誤；B、瓶中液面先下降，后上升，說明反應(yīng)放熱，不能具體的說明氧氣的含量，故錯誤；C、瓶中液面最終上升至1處，說明空氣中氧氣占總體積的1/5，正確；D、水槽中液面下降只能說明空氣中氧氣的體積減少，不能具體的說明氧氣的含量，故錯誤。故選C。5、C【解題分析】

A、蒸發(fā)皿可直接加熱，蒸發(fā)操作時，可將蒸發(fā)皿放在鐵圈上，用酒精燈的外焰加熱，故A操作錯誤；

B、用膠頭滴管吸取液體時，應(yīng)注意不要把瓶底的雜質(zhì)吸入滴管內(nèi)。操作時，應(yīng)先把滴管拿出液面，再擠壓膠頭，排出膠頭里面的空氣，然后再深入到液面下，松開大拇指和食指，這樣滴瓶內(nèi)的液體在膠頭的壓力下吸入滴管內(nèi)，從而避免瓶底的雜質(zhì)被吸入，故B操作錯誤；

C、給試管內(nèi)液體加熱時，先預(yù)熱再集中加熱，以防受熱不均使液體沖出，故C操作正確；

D、實驗剩余的藥品不能放回原瓶，否則會污染藥品，應(yīng)放入指定容器內(nèi)，故D操作錯誤。故選C。6、D【解題分析】

A、該微粒中質(zhì)子數(shù)=1，核外電子數(shù)=1，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子，故A錯誤；B、該微粒中質(zhì)子數(shù)=17；核外電子數(shù)=18，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子，故B錯誤；C、該微粒中質(zhì)子數(shù)=8，核外電子數(shù)=8，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子，故C錯誤；D、該微粒中質(zhì)子數(shù)=11，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)為陽離子，故D正確。故選D?！绢}目點撥】本題難度不大，考查學(xué)生對粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是正確解題的關(guān)鍵。7、B【解題分析】

A.久置在潮濕的空氣中的鐵釘質(zhì)量增加，是因為鐵、氧氣、水三種物質(zhì)作用生成鐵銹（主要成分是氧化鐵），有新的物質(zhì)生成，是化學(xué)變化；B.長期敞口放置的濃硫酸質(zhì)量增加，是因為濃硫酸吸收空氣中的水，使溶液質(zhì)量增加，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；C.長期放置在空氣中的燒堿質(zhì)量增加，是因為氫氧化鈉和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，是化學(xué)變化；D.久置在空氣中的生石灰質(zhì)量增加，是生石灰（氧化鈣）和空氣中的水反應(yīng)生成氫氧化鈣，是化學(xué)變化。故選B。8、B【解題分析】

A、常用作還原金屬氧化物的三種物質(zhì)是：木炭、氫氣和一氧化碳，選項A正確；B、空氣中常見的三種有害氣體是一氧化碳、二氧化氮和二氧化硫，二氧化碳不是有毒氣體，能形成溫室效應(yīng)，選項B不正確；C、自然界的三種化石燃料是：煤、石油和天然氣，選項C正確；D、生活中用得最多的三種有機(jī)合成材料是：合成纖維、塑料和合成橡膠，選項D正確。故選B。9、A【解題分析】

本題考查的是滅火的原理和方法，滅火的原理：清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離，隔絕氧氣或空氣，使溫度降到可燃物的著火點以下。【題目詳解】A、著火點是物質(zhì)的固有的屬性，是不會改變的，只能改變可燃物的溫度，故A錯誤；B、Mg(OH)2分解吸熱能降低可燃物的溫度到可燃物的著火點以下，故B正確；C、Mg(OH)2分解的產(chǎn)物水蒸氣和耐高溫的MgO，可以隔絕氧氣或空氣，故C正確；D、碳酸鎂和碳酸鈣都不具有可燃性，受熱都會分解出二氧化碳，都可作阻燃劑，故D正確。故選A10、A【解題分析】

A．甲醛有毒，不能用于殺菌消毒，故錯誤；

B．人體缺乏維生素A會引起夜盲癥，故正確；

C．鋼筋混凝土是由鋼筋、石子、沙子、水泥等不同性質(zhì)的材料復(fù)合而成的，屬于常見的復(fù)合材料，故正確；

D．燃料燃燒時提供充足的氧氣能夠節(jié)約能源，故正確。

故選：A。11、C【解題分析】

A、由圖中可以看出，反應(yīng)物中含有三個分子，生成物中含有兩個分子，反應(yīng)物與生成物分子數(shù)之比為3:2，錯誤；B、由圖中可以看出，反應(yīng)物中含有兩種分子，生成物中含有一種分子，故一共含有三種分子，錯誤；C、由圖中可以看出，兩種反應(yīng)物生成一種生成物，符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，正確；D、由圖中可以看出，有一種反應(yīng)物是單質(zhì)，錯誤。故選C。12、A【解題分析】食醋的主要成分是乙酸(CH3COOH)。A、乙酸是一種化合物，由三種元素組成的純凈物，故A正確；B、乙酸中碳?xì)溲醺髟刭|(zhì)量之比是12×2∶4∶16×2＝6∶1∶8，,氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故B錯誤；C、一個乙酸分子中共含有2＋4＋2＝8個原子，故C錯誤；D、乙酸中碳、氫，氧三種元素的質(zhì)量比為12×2∶4∶16×2＝6∶1∶8，故D錯誤。點睛∶化學(xué)式的意義∶⑴宏觀意義①.表示一種物質(zhì)；②表示該物質(zhì)的元素組成；⑵微觀意義①表示該物質(zhì)的一個分子；②表示該物質(zhì)的分子構(gòu)成；⑶量的意義①表示物質(zhì)的一個分子中各原子個數(shù)；②表示組成物質(zhì)的各元素質(zhì)量比。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、（1）=；（2）降溫結(jié)晶（冷卻熱飽和溶液）；（3）20%；（4）飽和．【解題分析】試題分析：（1）根據(jù)溶解度曲線可知t1℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相同；（2）甲物質(zhì)的溶解度受溫度的影響變化較大，所以若想從甲的飽和溶液中獲得甲晶體，常采用降溫結(jié)晶（冷卻熱飽和溶液）方法；（3）t2℃時甲物質(zhì)的溶解度為25g，即甲物質(zhì)在t2℃時100g水中最多溶解25g，所以t2℃時，將15克甲放入裝有50克水的燒杯中，只能溶解12.5g甲物質(zhì)，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)==20%；（4）A點在乙物質(zhì)的溶解度曲線上面，所以A點狀態(tài)中乙溶液屬于飽和溶液．考點：固體溶解度曲線及其作用；結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用；飽和溶液和不飽和溶液；有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計算．14、+5天然氣酸雨Zn、Cu95.2【解題分析】

（1）鉀元素通常為+1價，氧元素通常為-2價，設(shè)碘酸鉀中碘元素的化合價為x，根據(jù)化合物中，正、負(fù)化合價的代數(shù)和為零，可得：（+1）+x+（-2）×3=0，x=+5；（2）煤、石油和天然氣常被稱為化石燃料；大量燃煤(含雜質(zhì)硫、氮等)造成的主要環(huán)境問題有：酸雨、溫室效應(yīng)等；（3）在含有硫酸鎂、硫酸銅的工業(yè)廢水中加入過量的鋅粉，在金屬活動性順序里，鎂位于鋅之前，鋅不與硫酸鎂反應(yīng)，銅位于鋅之后，鋅能與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋅和銅，故濾渣是：Zn、Cu；（4）氫化鈣(CaH2)固體能和水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：設(shè)制取氫氣的質(zhì)量為xx≈95.2g，每千克該物質(zhì)的能夠制取的氫氣質(zhì)量為95.2g。15、H2H2OCaONaHCO3化學(xué)增大合成Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O【解題分析】

（1）①氫氣燃燒的產(chǎn)物只有水，是最清潔的能源，化學(xué)式為H2；②水是最常用的溶劑，化學(xué)式為H2O；③生石灰是氧化鈣的俗稱，能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，可用做食品干燥劑；化學(xué)式為CaO；④小蘇打常做制糕點的發(fā)酵粉成分之一；化學(xué)式為NaHCO3。（2）①鉛蓄電池也是化學(xué)電池，在充電時，消耗電能，得到化學(xué)能，故充電時將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；②由鉛蓄電池的總反應(yīng)PbO2+2H2SO4+Pb═2PbSO4+2H2O可知，硫酸被消耗，所以酸性減弱，pH不斷增大；③從材料分類角度看，塑料是一類有機(jī)合成材料；④熟石灰與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O；16、328.09二GaGaN【解題分析】

元素周期表中，方格中左上角是原子序數(shù)，右上角是元素符號，中間是元素名稱，下面是相對原子質(zhì)量；相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，單位不是g；化合物中元素化合價代數(shù)和為零；【題目詳解】（1）由鎵原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，鎵原子最外層電子數(shù)是3；硅的相對原子質(zhì)量是28.09；元素所在的周期數(shù)等于電子層數(shù)，氮元素的電子層數(shù)是2，故氮元素在元素周期表中位于第二周期。（2）金屬元素名稱有“钅”字旁，上述四種元素屬于金屬元素的是Ga；氮的最外層電子數(shù)是5，易得3個電子，顯-3價，鎵的最外層電子數(shù)是3，易失去3個電子顯+3價，所以正價在前，負(fù)價在后，氮化鎵的化學(xué)式為：GaN。（3）二氧化硅與氫氧化鈉反應(yīng)生成硅酸鈉和水，化學(xué)方程式為：。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、鐵架臺A試管口放一團(tuán)棉花連續(xù)均勻的BC可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止趕走裝置內(nèi)的空氣，讓裝置內(nèi)充滿二氧化碳把開關(guān)打開，用雙連氣球往球形瓶中鼓入空氣，若出現(xiàn)無色氣體變紅色說明原來是一氧化氮氣體【解題分析】

(1)鐵架臺是常用的夾持儀器，故答案為鐵架臺。(2)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為；加熱高錳酸鉀時，試管口要放一團(tuán)棉花，是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；用排水法收集較純凈氧氣的適宜時間是：當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時。(3)實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳，化學(xué)方程式為，因此不需要加熱。二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集；圖E裝置的另一個優(yōu)點是：可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。(4)鐵和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵，化學(xué)方程式為。(5)①先讓CaCO3與稀HNO3反應(yīng)產(chǎn)生CO2的目的是：趕走裝置內(nèi)的空氣，讓裝置內(nèi)充滿二氧化碳。②一氧化氮與氧氣反應(yīng)生成二氧化氮氣體，化學(xué)方程式為。③證明E中收集到的氣體是NO的方法是：把開關(guān)打開，用雙連氣球往球形瓶中鼓入空氣，若出現(xiàn)無色氣體變紅色說明原來是一氧化