樹立正確的消費觀(重要)

第三課多彩的消費

二、樹立正確的消費觀教學目標:

（帶著目標努力，帶著夢想飛翔）

（一）知識目標（1）理解影響人們消費行為的四種主要的消費心理。（2）理解作為消費者應堅持的消費原則，樹立的正確消費觀。（二）能力目標（1）懂得選擇正確的消費心理（2）培養(yǎng)理性消費的能力（三）情感、態(tài)度與價值觀目標樹立起正確的消費觀，做理智的消費者教學重點與難點

幾種主要的消費心理及應樹立怎樣的消費觀。量入為出，適度消費。

自主學習指導（5分鐘）

1.結(jié)合課前預習案，完成預習自測

2、自己的疑問要再次注意標注3、知識要點：（1）四種常見的消費心理（2）如何做理智的消費者

A：媽，給我買個iphone4s吧,今年特流行，好多同學都有。B：校服也太大眾了吧，這次我得搞個七分褲來穿穿，再挖它幾個洞，有型、透氣。C：沒錢?不行！借錢也要給同學買更好的生日禮物，要不今后怎么抬得起頭呀。D：名牌鞋太貴了，我自己又不掙錢，還是買雙國產(chǎn)的回力運動鞋吧，才35元,價格便宜，質(zhì)量也不錯，很耐穿。

案例中四人的言論各反映的是哪種消費心理？各種消費心理有何特征、如何評價？對待它應秉持什么樣的態(tài)度？自主探究（一）消費心理面面觀從眾心理引發(fā)的消費評價有利：有弊：健康合理的從眾心理可帶動某一產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。不健康、不合理的從眾心理誤導經(jīng)濟的良性發(fā)展，對個人生活不利。態(tài)度：特征：（一）消費心理面面觀具體問題具體分析，盲目從眾不可取——跟風隨大流、追趕潮流。

(仿效性、重復性、盲目性）A：媽，給我買個iphone4s,今年特流行，好多同學都有。求異心理引發(fā)的消費

評價有利：有弊：有助于展示個性，推動新工藝和新產(chǎn)品的出現(xiàn)和發(fā)展。代價大，社會不一定認可。態(tài)度：特征：（一）消費心理面面觀過分求異不提倡追求與眾不同，標新立異。B：校服也太大眾了吧，這次我得搞個七分褲來穿穿，再挖它幾個洞，有型、透氣。攀比心理引發(fā)的消費

（一）消費心理面面觀攀比虛榮要反對評價：態(tài)度：特征：不健康，不實用，對個人、家庭生活不利。向上看齊，炫耀性C：沒錢?不行！借錢也要給同學買更好的生日禮物，要不今后怎么抬得起頭呀。求實心理引發(fā)的消費

評價：是一種理智的消費，對個人和社會都有好處。態(tài)度：特征：（一）消費心理面面觀理智求實要發(fā)揚多方面考慮，講究實惠D：名牌鞋太貴了，我自己又不掙錢，還是買雙國產(chǎn)的回力運動鞋吧，才35元,價格便宜，質(zhì)量也不錯，很耐穿。有利：健康、合理的從眾心理可帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，如綠色消費帶動綠色產(chǎn)業(yè)有弊：不健康的、不合理的從眾心理誤導經(jīng)濟良性發(fā)展，對個人生活不利態(tài)度：具體問題具體分析，盲目從眾不可?。∮欣赫故緜€性、能夠推動新工藝和新產(chǎn)品的出現(xiàn)有弊：過分標新立異不被社會所認可。態(tài)度：追求個性講求“度”！有弊：造成不良社會風氣，不利于個人健康生活；態(tài)度：堅決反對有利：理智消費，有利于促進經(jīng)濟健康發(fā)展；態(tài)度：值得提倡！從眾心理求異心理攀比心理求實心理消費心理的表現(xiàn)評價青海農(nóng)民陳邦順為了供兒子小良上大學，年近５０歲的他和病弱的老伴不得不連續(xù)四年換錢，賣出的血量能裝滿兩個汽油桶。然而，明知父母艱辛的小良卻整日名牌消費、沉迷網(wǎng)絡，對自己的同學說自己的父母是大款。為顯示自己“大款兒子”的派頭，買重禮為同學過生日。短短的4年他揮霍了6萬余元,換來的是4門功課不及格，校方通知他不能畢業(yè)。當通知家長到校通報情況時，才知道他的家長根本不是大款，他花掉的6萬元，大部分是父母靠換來的……。賣血賣血父母兒擺闊賣血1、請同學們分析一下小良是一種什么樣的消費心理？2、這本不該發(fā)生的故事帶給我們什么啟示？探究：這是一種攀比心理。因為他不顧家庭實際，買“名牌”、送“重禮”等，其目的是想“炫耀”自己的“富有”。⑴攀比心理引發(fā)的消費，不健康，不實用，對個人、家庭生活不利，我們要堅決反對。⑵我們要樹立正確的消費觀，堅持適度、理性消費，做理智的消費者。在自己的經(jīng)濟承受能力之內(nèi)消費。

量入為出，適度消費這里的“入”=當前收入+未來收入友情提示：1、量入為出，適度消費（二）做理智的消費者（樹立正確的消費觀）反對：過度消費與抑制消費。在消費過程中，你是否容易受“打折促銷”活動的誘惑？你是否有因沖動消費而買后悔東西的時候？怎樣才能避免這些情況的發(fā)生？消費反思避免跟風隨大流情緒化消費只重物質(zhì)消費，忽視精神消費“三個避免”

友情提示：在消費過程中應注意2、避免盲從，理性消費給受傷的地球治傷中華環(huán)境保護基金會調(diào)查表明：僅北京每年新年前后寄出的賀卡便達3000多萬張。以17棵樹制造10噸紙張為例，每寄4000張卡就相當于砍掉一棵樹，僅一年的賀卡量就相當于砍伐10年生樹木1000多棵。綠色消費（5R）:節(jié)約資源，減少污染（Reduce）;綠色生活，環(huán)保選購(Reevaluate);重復使用，多次利用(Reuse);分類收回，循環(huán)再生(Recycle);保護自然，萬物共存(Rescuse).3、保護環(huán)境，綠色消費“資源節(jié)約型”“環(huán)境友好型”社會，低碳生活友情提示：綠色消費的主旨是：

。綠色消費的核心是：

。保護消費者的健康和節(jié)約資源可持續(xù)性消費

蓋茨到底有多少錢？恐怕他自己也未必清楚。蓋茨賺錢的速度，這么說吧，就在他彎腰系鞋帶的工夫，帳戶上又添了10萬美金。這么有錢，他坐飛機卻只坐二等艙，穿衣服也只要舒適干凈就行。近年來，他平均每年給公眾事業(yè)捐獻10多億美元，而且已立下遺囑，要把絕大多數(shù)遺產(chǎn)捐獻給慈善機構(gòu)和大學。蓋茨如此，我們該如何做呢？

蓋茨的消費—節(jié)儉

“勤儉節(jié)約，艱苦奮斗”并不過時。友情提示：4、勤儉節(jié)約，艱苦奮斗以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥。

以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。合作探究

樹立正確的消費觀消費心理面面觀做理智的消費者1、從眾心理引發(fā)的消費2、求異心理引發(fā)的消費3、攀比心理引發(fā)的消費4、求實心理引發(fā)的消費1、量出為入，適度消費2、避免盲從，理性消費3、保護環(huán)境。綠色消費4、勤儉節(jié)約，艱苦奮斗課堂小結(jié)合作探究（解析）：(1)追求時尚、新鮮、前沿的消費潮流體現(xiàn)了從眾的消費心理；追求個性、與眾不同體現(xiàn)了求異的消費心理；追求享受和品牌、講究排場體現(xiàn)了攀比的消費心理。(2)這種消費可以推動新工藝和新產(chǎn)品的出現(xiàn)，客觀上推動了科技的革新和進步。(3)量入為出，適度消費，在自己的承受能力之內(nèi)消費；避