識(shí)字1天地人課件語(yǔ)文人教部編版（五四制）一年級(jí)上冊(cè)

天地人最新部編本人教版·一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文

古時(shí)候，世間沒有字，人們只能用其他方式來(lái)計(jì)數(shù)。后來(lái)，一個(gè)叫倉(cāng)頡的人造出來(lái)字。倉(cāng)頡是黃帝手下一名專門管理牲口和糧食的小官，他很聰明，做事也盡心盡力，于是，黃帝將更多重要的事務(wù)交由倉(cāng)頡管理。因?yàn)槭虑樵絹?lái)越多，時(shí)間一長(zhǎng)，倉(cāng)頡記了些什么東西，自己也分辨不清了。他想了很多辦法，還是無(wú)濟(jì)于事，他開始廢寢忘食，研究記事的方法。倉(cāng)頡的母親看兒子如此辛苦，就叫他去民間走走，看看能不能有所收獲。倉(cāng)頡整理好行裝便上路了，走到一個(gè)三岔路口，他見三位獵人爭(zhēng)執(zhí)不休，都想走自己的路。于是，倉(cāng)頡靈機(jī)一動(dòng)，心想：既然腳印能代表一種動(dòng)物，那也可以用一種符號(hào)代表一種事物呀。就這樣，倉(cāng)頡回家后，經(jīng)過(guò)了一番研究，造出來(lái)人類歷史上的第一個(gè)字。講個(gè)小故事

倉(cāng)頡根據(jù)野獸的腳印研究出了漢字，為中華民族的繁衍和昌盛做出了不朽的功績(jī)……

今天，就我們走進(jìn)課文，一起去學(xué)習(xí)老祖宗為留下的寶貴遺產(chǎn)：識(shí)字——天地人，去探究我們漢字的奇妙吧……我知道（）字寶寶，我是在_______認(rèn)識(shí)它的。你是怎樣認(rèn)識(shí)它們的？我們來(lái)學(xué)習(xí)人生病的人叫病人，年老的人叫老人，當(dāng)兵的人叫軍人，走路的人叫行人，家里的人叫家人，相愛的人叫愛人……人字歌________的人叫（）

盤古開天地天今天夏天雪天冬天春天晴天昨天明天雨天陰天秋天每天天空藍(lán)天天氣地有________的地方，我們叫它（）地。有土的地方叫土地，有雪的地方叫雪地，有菜的地方叫菜地，有泥的地方叫泥地，有胡蘿卜的地方叫胡蘿卜地……地字歌

世界有了，就有。同在間，我們是一家。我?guī)湍?，你幫他。我們是一家。人你我他天地《天地人你我他》小朋友們，今天的課程結(jié)束啦！課下別忘記寫一寫，鞏固我們的學(xué)習(xí)成果哦……

今天，我們學(xué)習(xí)了新漢字“天地人，你我他”，課堂上同學(xué)們積極的回答老師提出的問(wèn)題，努力的學(xué)習(xí)知識(shí)，你們的表現(xiàn)真棒！老師給你點(diǎn)個(gè)贊！

今天的學(xué)習(xí)圓滿結(jié)束啦！小朋友課下別忘記寫一寫，練一練，鞏固我們的學(xué)習(xí)成果哦……一起來(lái)總結(jié)天（tiāntān）人（rénrénɡ）我（wǒ

wǔ）

你（nǐlǐ）√√√√隨堂練習(xí)一、選擇正確的拼音（對(duì)的打“√”）。地人天二、你會(huì)看圖猜字嗎？連一連。三才者，天地人。三光者，日月星?！度纸?jīng)》三、讀一讀，記一記。1、寫一寫生字，背一背兒歌。2、向爸爸媽媽說(shuō)一說(shuō)你今天的收獲。課后作業(yè)板書設(shè)計(jì)天地人你我他

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