2020-2021學(xué)年人教 版化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)第九單元 課題2　溶解度教案

2020—–2021學(xué)年人教版化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)第九單元課題2溶解度教案1.教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：了解溶解度的概念及影響溶解度的因素；掌握溶解度的計(jì)算方法。能力目標(biāo)：能夠分析不同溶質(zhì)在不同溶劑中的溶解度，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察、實(shí)驗(yàn)、分析和解決問題的能力，增強(qiáng)其對(duì)化學(xué)科學(xué)的興趣。2.教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：掌握溶解度的概念，了解溶解度的計(jì)算方法，認(rèn)識(shí)影響溶解度的因素。教學(xué)難點(diǎn)：能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。3.教學(xué)內(nèi)容及安排第一課時(shí)：溶解度概念和影響因素導(dǎo)入（5分鐘）利用一些日常生活中的例子引入溶解度的概念。引導(dǎo)學(xué)生思考：為什么有些物質(zhì)溶解在水中，而有些物質(zhì)不溶解在水中呢？學(xué)習(xí)溶解度的概念（15分鐘）給出溶解度的定義，并解釋溶質(zhì)、溶劑、溶液的概念。通過實(shí)例演示，詳細(xì)介紹溶解度的計(jì)算方法。影響溶解度的因素（20分鐘）解釋溫度、壓力、溶質(zhì)粒子間相互作用力三個(gè)因素對(duì)溶解度的影響。結(jié)合實(shí)驗(yàn)，通過觀察溶解度隨溫度變化的情況，引出溫度對(duì)溶解度的影響。利用實(shí)驗(yàn)和圖表，介紹溶解度隨壓力變化的規(guī)律。引導(dǎo)學(xué)生思考溶質(zhì)粒子間相互作用力對(duì)溶解度的影響。小結(jié)（5分鐘）總結(jié)溶解度的概念以及影響溶解度的因素。提出學(xué)生需要進(jìn)一步探究的問題。第二課時(shí)：溶解度的計(jì)算和應(yīng)用復(fù)習(xí)（5分鐘）快速?gòu)?fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的溶解度的概念和影響因素。計(jì)算溶解度的方法（10分鐘）通過實(shí)例演示，介紹溶解度的計(jì)算方法。解釋如何根據(jù)溶質(zhì)和溶劑物質(zhì)的量計(jì)算溶解度。溶解度的應(yīng)用（20分鐘）結(jié)合實(shí)際情況，講解溶解度在日常生活和工業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。介紹溶解度在藥物溶解、飲料冷熱溶解度控制、工業(yè)制鹽等方面的應(yīng)用案例。拓展探究（15分鐘）引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)溶解度和溶解度曲線的相關(guān)內(nèi)容。提出問題，讓學(xué)生思考和探究溶解度和溶解度曲線的關(guān)系。總結(jié)（5分鐘）回顧本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，總結(jié)重點(diǎn)和難點(diǎn)。強(qiáng)調(diào)學(xué)生應(yīng)理解溶解度的概念和計(jì)算方法，掌握溶解度的應(yīng)用。4.教學(xué)方法和手段案例引入法：通過引入日常生活中的例子，激發(fā)學(xué)生的興趣。實(shí)驗(yàn)演示法：通過實(shí)驗(yàn)觀察溶解度隨溫度變化的情況，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)觀察能力。圖表分析法：通過圖表分析溶解度隨壓力變化的規(guī)律，提高學(xué)生的數(shù)據(jù)分析能力。討論交流法：在學(xué)習(xí)過程中引導(dǎo)學(xué)生思考和討論，培養(yǎng)學(xué)生的分析和解決問題的能力。5.課堂作業(yè)閱讀教科書相關(guān)章節(jié)，復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容。嘗試用自己的話解釋溶解度和溶解度計(jì)算方法。思考并描述一個(gè)日常生活中的例子，說明溶解度受哪些因素影響。6.教學(xué)反思本節(jié)課通過多種教學(xué)方法和手段，讓學(xué)生理解溶解度的概念及計(jì)算方法，并了解溶解度的應(yīng)用。案例引入法、實(shí)驗(yàn)演示法和圖表分析法都能有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并培養(yǎng)其實(shí)驗(yàn)觀察和數(shù)據(jù)分析能力。通過討論交流和拓展探究，提高學(xué)生的思維能力和問題解決能力。此外