團(tuán)隊(duì)磨合期研究_第1頁(yè)
團(tuán)隊(duì)磨合期研究_第2頁(yè)
團(tuán)隊(duì)磨合期研究_第3頁(yè)
團(tuán)隊(duì)磨合期研究_第4頁(yè)
團(tuán)隊(duì)磨合期研究_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩24頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

大學(xué)團(tuán)隊(duì)磨合期的研究

1精選ppt

Information

探究?jī)?nèi)容Contents結(jié)論簡(jiǎn)介團(tuán)隊(duì)選題背景提出選題提出假設(shè)2精選ppt

團(tuán)隊(duì)就是由兩個(gè)或者兩個(gè)以上的,相互作用,相互依賴的個(gè)體,為了特定目標(biāo)而按照一定規(guī)那么結(jié)合在一起的組織

——管理學(xué)家羅賓斯一、團(tuán)隊(duì)3精選ppt一、創(chuàng)立期團(tuán)隊(duì)由不同動(dòng)機(jī)、需求與特性的人為了共同的目標(biāo)按照一定規(guī)那么結(jié)合起來(lái)。二、磨合期磨合時(shí)期是每一個(gè)團(tuán)隊(duì)都要經(jīng)歷的特殊時(shí)期。在此時(shí)期,彼此之間的關(guān)系也尚未建立起來(lái),人與人的了解與信賴缺乏,尚在磨合之中,整個(gè)團(tuán)隊(duì)還沒(méi)建立標(biāo)準(zhǔn)。三、凝聚期這個(gè)時(shí)期會(huì)逐漸形成獨(dú)有的團(tuán)隊(duì)特色,成員之間以標(biāo)準(zhǔn)的流程投入工作,分配資源,團(tuán)隊(duì)內(nèi)部可以分享各種觀點(diǎn)和各類信息,團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感很強(qiáng)。四、整合期團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)了自己的階段性目標(biāo)之后,必然要進(jìn)行組織整合。整合過(guò)程其實(shí)就是組織調(diào)配力量,為下一個(gè)目標(biāo)進(jìn)行籌備的前奏。這個(gè)時(shí)期一般也沒(méi)有太大的工作壓力,團(tuán)隊(duì)士氣相對(duì)平穩(wěn)。

團(tuán)隊(duì)的幾個(gè)重要時(shí)期4精選ppt每每新的學(xué)年開始,我們都能看到各種各樣的社團(tuán)、協(xié)會(huì)以及校學(xué)生會(huì)都在忙碌著招新。每個(gè)團(tuán)隊(duì)都會(huì)有新的血液注入,而這些新的隊(duì)員們那么抱著不同的動(dòng)機(jī)、需求以及共同的目標(biāo)而奮斗。新團(tuán)隊(duì)中,由于干事向干部的職位改變,以及由于新隊(duì)員的參加彼此之間由不了解向相互合作的關(guān)系轉(zhuǎn)變,各個(gè)社團(tuán)、協(xié)會(huì)或者校學(xué)生會(huì)都會(huì)進(jìn)入一段磨合期,其中主要表現(xiàn)為留任領(lǐng)導(dǎo)與新領(lǐng)導(dǎo)的磨合、領(lǐng)導(dǎo)與隊(duì)員的磨合以及隊(duì)員與隊(duì)員的磨合,它們都對(duì)團(tuán)隊(duì)磨合期的質(zhì)量起著至關(guān)重要的作用。而今天,我們小組那么是研究團(tuán)隊(duì)磨合期的質(zhì)量與團(tuán)隊(duì)后期的工作效率的關(guān)系,并且探討如何才能更好的渡過(guò)磨合期。二、選題背景5精選ppt三、團(tuán)隊(duì)磨合期磨合期是每一個(gè)團(tuán)隊(duì)都要經(jīng)歷的特殊時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期,團(tuán)隊(duì)無(wú)論是在內(nèi)或在外都會(huì)產(chǎn)生許多問(wèn)題,能否進(jìn)行有效的磨合以及解決問(wèn)題,并順利的渡過(guò)這段敏感的時(shí)期,對(duì)團(tuán)隊(duì)以及團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖的綜合能力是一個(gè)艱巨的考驗(yàn)。這一時(shí)期,隊(duì)員彼此之間的關(guān)系也尚未建立起來(lái),人與人的了解與信賴缺乏,人際關(guān)系也變得十分微妙,個(gè)別新銳試圖挑戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)威,強(qiáng)大的工作壓力使人焦慮不安,嚴(yán)重的時(shí)候甚至引發(fā)內(nèi)部沖突。在這種情況下,團(tuán)隊(duì)前景更顯撲朔迷離,士氣陷入低潮,積極的隊(duì)員會(huì)盡快地去適應(yīng)新的團(tuán)隊(duì)和摸索解決問(wèn)題的方法。團(tuán)隊(duì)整體的生產(chǎn)力水平在穩(wěn)步提高。連續(xù)的培訓(xùn)以及對(duì)工作的理解,使團(tuán)隊(duì)成員在實(shí)戰(zhàn)中慢慢形成個(gè)人的風(fēng)格。6精選ppt·團(tuán)隊(duì)磨合期的質(zhì)量與團(tuán)隊(duì)后期的工作效率成正比〔正相關(guān)〕1、在磨合期可以弄清自己在團(tuán)隊(duì)中的定位,明確分工,使團(tuán)隊(duì)效率最大化?!畔⒐こ虒W(xué)院義工聯(lián)型推部長(zhǎng)

2、第一印象很重要,在磨合期可以找到自己的伙伴,使執(zhí)行力到達(dá)最大化。——信息工程學(xué)院團(tuán)委副書記

四、提出假設(shè)7精選ppt3、磨合期對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō),是非常重要的,磨合期團(tuán)隊(duì)成員相處越好,團(tuán)隊(duì)中的震蕩越小,團(tuán)隊(duì)默契就越強(qiáng),團(tuán)隊(duì)感情就越親密,隊(duì)員歸屬感就越強(qiáng),執(zhí)行力也就越強(qiáng),未來(lái)的路也會(huì)更好走。——深圳大學(xué)學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)部副部長(zhǎng)4、隊(duì)員最早相互熟悉磨合能夠讓你找到最適合的伙伴并建立很好的默契,以后的合作就更加順利、更加愉悅?!獑⒀赞q論隊(duì)領(lǐng)隊(duì)8精選ppt震蕩震蕩減小9精選ppt整個(gè)探究?jī)?nèi)容分為五個(gè)問(wèn)題成員表現(xiàn)及影響五、探究?jī)?nèi)容領(lǐng)導(dǎo)的影響常見(jiàn)問(wèn)題解決方案組建團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的作用10精選ppt組建團(tuán)隊(duì)不同規(guī)模的團(tuán)隊(duì)的磨合期所需時(shí)間是不同的,調(diào)查中大多數(shù)人認(rèn)為2—5人的團(tuán)隊(duì)的磨合期需要3~5天,6—10人的團(tuán)隊(duì)的磨合期需要6~8天,11人以上的團(tuán)隊(duì)那么需要9天以上的磨合時(shí)間。1、團(tuán)隊(duì)規(guī)模眾口難調(diào),長(zhǎng)路漫漫11精選ppt2、隊(duì)員選擇12精選ppt13精選ppt成熟穩(wěn)重有能力有責(zé)任感有想法事實(shí)求是聽從指揮團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)強(qiáng)鋒芒畢露自私自利態(tài)度不端急躁14精選ppt常見(jiàn)問(wèn)題解決方案

領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)與隊(duì)員隊(duì)員與隊(duì)員

15精選ppt16精選ppt領(lǐng)導(dǎo)間的團(tuán)隊(duì)開展方向不夠明確,溝通缺乏。團(tuán)隊(duì)間的決策和開展方向應(yīng)該公開。假設(shè)組長(zhǎng)的決策就沒(méi)有很好的傳達(dá)給副組長(zhǎng),造成很大的能量浪費(fèi),也加深了領(lǐng)導(dǎo)層的矛盾?!殴ちx工聯(lián)義修組副部長(zhǎng)隊(duì)員間信任缺乏,會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候無(wú)法認(rèn)清錯(cuò)誤。工作過(guò)后帶頭總結(jié),提出工作缺乏的地方,以免犯同樣的錯(cuò)誤?!畔⒐こ虒W(xué)院義工聯(lián)型推部長(zhǎng)

權(quán)利的碰撞,抵抗團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人的安排。個(gè)別新銳試圖挑戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)威?!嗉?jí)生活委員17精選ppt常見(jiàn)矛盾1、溝通不暢2、意見(jiàn)不一3、性格不合4、信任缺乏5、感覺(jué)被無(wú)視6、得不到開展7、利益不同8、不公平待遇嚴(yán)重時(shí),會(huì)影響團(tuán)隊(duì)完整性和穩(wěn)定性18精選ppt領(lǐng)導(dǎo)的作用19精選ppt領(lǐng)導(dǎo)層首先要記住全部組員并使組員互相認(rèn)識(shí)。然后向組員展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的詳細(xì)構(gòu)造、工作,并跟大家先設(shè)定內(nèi)部規(guī)矩,主動(dòng)打破隔膜。要適時(shí)的通過(guò)各種方式讓組員認(rèn)識(shí)到其自身優(yōu)缺點(diǎn)并一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。在這個(gè)過(guò)程中,領(lǐng)導(dǎo)層一定要對(duì)每個(gè)人公平。同時(shí),充分吸收干事所反響的意見(jiàn)、建議,提升團(tuán)隊(duì)本身。同時(shí),領(lǐng)導(dǎo)層要讓隊(duì)員有歸屬感。要設(shè)計(jì)問(wèn)題來(lái)讓大家共同合作完成培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。作為領(lǐng)導(dǎo)層,要對(duì)隊(duì)員因材施教,即對(duì)不同的人用不同的方式。一開始不熟悉的時(shí)候,可以出去開間房大家一起談心、做游戲,做深層了解,領(lǐng)導(dǎo)還可從中得知每個(gè)隊(duì)員所真正需求的東西。作為領(lǐng)導(dǎo)層,有義務(wù)讓自己的每一個(gè)隊(duì)員都有最好的經(jīng)歷使其成長(zhǎng),同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)層自己也可從中學(xué)到很多,因而領(lǐng)導(dǎo)層要多花心思在這上面。領(lǐng)導(dǎo)層不要給隊(duì)員以高高在上的感覺(jué),要平心?!狝ISECVicePrecidentTalentManager〔副主席〕20精選ppt

1、密切注意團(tuán)隊(duì)進(jìn)步情況,每天利用一切時(shí)機(jī)與每一個(gè)隊(duì)員充分溝通實(shí)際工作中遇到的具體問(wèn)題,幫助大家分析問(wèn)題并提供解決方案。2、建立標(biāo)準(zhǔn)的工作標(biāo)準(zhǔn),并身體力行。這是統(tǒng)籌團(tuán)隊(duì)各項(xiàng)工作的關(guān)鍵。3、積極尋求解決問(wèn)題,抓住一切利好的時(shí)機(jī)鼓舞團(tuán)隊(duì)士氣,爭(zhēng)取以自己在工作上的突破為團(tuán)隊(duì)樹立典范。

4、善于樹立典型,對(duì)于取得突出成績(jī)的隊(duì)員要盡可能的為其爭(zhēng)取榮譽(yù),號(hào)召大家向優(yōu)秀者學(xué)習(xí)。團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)在這個(gè)敏感的時(shí)期,要注意以下幾點(diǎn):21精選ppt應(yīng)該做的領(lǐng)導(dǎo)的影響

VS實(shí)際做到的人無(wú)完人時(shí)時(shí)鞭策22精選ppt

隊(duì)員的表現(xiàn)對(duì)其在團(tuán)隊(duì)中未來(lái)的影響1、意見(jiàn)不同23精選ppt2、其他沖突24精選ppt1、最終去留2、人際關(guān)系3、團(tuán)隊(duì)工作4、職位升遷隊(duì)員表現(xiàn)對(duì)其影響25精選ppt上進(jìn)、刻苦努力工作,自己進(jìn)步的同時(shí)變得自信,給隊(duì)員帶來(lái)正面影響,帶著大家一起努力的?!狝ISECVicePrecidentTalentManager〔副主席〕其在團(tuán)隊(duì)中起到重要作用,并在這個(gè)過(guò)程中自己通過(guò)做事情得到了很多的歷練,并且與大局部干事熟絡(luò)起來(lái)。——信息工程學(xué)院職業(yè)生業(yè)協(xié)會(huì)現(xiàn)任會(huì)長(zhǎng)在磨合期可以很清楚的看到其進(jìn)步的?!ㄖc城市規(guī)劃學(xué)院學(xué)生會(huì)現(xiàn)任主席26精選ppt

團(tuán)隊(duì)磨合期理所當(dāng)然的會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題,如果克服了它們,就將會(huì)建立一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。而要解決這些問(wèn)題,主要還是看團(tuán)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論