新高考湖南省郴州市1月高一上期末考試語(yǔ)文試題及答案全套VIP

新高考湖南省郴州市2021年1月高一上期末考試語(yǔ)文試題及答案注意事項(xiàng)：1、本試卷分試題卷和答題卡。試題卷共10頁(yè)，有四道大題，共23道小題，滿(mǎn)分150分?？荚嚂r(shí)間150分鐘。2、答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)寫(xiě)在答題卡和該試題卷的指定位置上，并認(rèn)真核對(duì)答題卡上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和科目。3、考生作答時(shí)，選擇題和非選擇題均須作答在答題卡上，在本試題卷上答題無(wú)效?？忌诖痤}卡上按答題卡中注意事項(xiàng)的要求答題。4、考試結(jié)束后，將本試題卷和答題卡一并交回。（命題人：張中生王紅陳少飛廖小平審題人：廖小平鄭際泉?jiǎng)⑷鹛m）一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成1~5題。材料一：從基層上看去，中國(guó)社會(huì)是鄉(xiāng)土性的。那些被稱(chēng)土氣的鄉(xiāng)下人是中國(guó)社會(huì)的基層。我們說(shuō)鄉(xiāng)下人土氣，這個(gè)土字用得很好。土字的基本意義是指泥土。鄉(xiāng)下人離不了泥土，因?yàn)樵卩l(xiāng)下住，種地是最普通的謀生辦法。靠種地謀生的人才明白泥土的可貴。農(nóng)業(yè)直接取資于土地，種地的人搬不動(dòng)地，長(zhǎng)在土里的莊稼行動(dòng)不得，土氣是因?yàn)椴涣鲃?dòng)而發(fā)生的。不流動(dòng)是從人和空間的關(guān)系上說(shuō)的，從人和人在空間的排列關(guān)系上說(shuō)就是孤立和隔膜。孤立和隔膜并不是以個(gè)人為單位的，而是以住在一處的集團(tuán)為單位的。中國(guó)鄉(xiāng)土社區(qū)的單位是村落，從三家村起可以到幾千戶(hù)的大村。孤立、隔膜是就村和村之間的關(guān)系而說(shuō)的。孤立和隔膜并不是絕對(duì)的，但是人口的流動(dòng)率小，社區(qū)間的往來(lái)也必然疏少。我想我們很可以說(shuō)，鄉(xiāng)土社會(huì)的生活是富于地方性的。地方性是指他們活動(dòng)范圍有地域上的限制，在區(qū)域間接觸少，生活隔離，各自保持著孤立的社會(huì)圈子。鄉(xiāng)土社會(huì)在地方性的限制下成了生于斯、死于斯的社會(huì)。常態(tài)的生活是終老是鄉(xiāng)。假如在一個(gè)村子里的人都是這樣的話(huà)，在人和人的關(guān)系上也就發(fā)生了一種特色，每個(gè)孩子都是在人家眼中看著長(zhǎng)大的，在孩子眼里周?chē)娜艘彩菑男【涂磻T的。這是一個(gè)“熟悉”的社會(huì)，沒(méi)有陌生人的社會(huì)。熟悉是從時(shí)間里、多方面、經(jīng)常的接觸中所發(fā)生的親密的感覺(jué)。這感覺(jué)是無(wú)數(shù)次的小磨擦里陶煉出來(lái)的結(jié)果。這過(guò)程是《論語(yǔ)》第一句里的“習(xí)”字?！皩W(xué)”是和陌生事物的最初接觸，“習(xí)”是陶煉，“不亦說(shuō)乎”是描寫(xiě)熟悉之后的親密感覺(jué)。在一個(gè)熟悉的社會(huì)中，我們會(huì)得到從心所欲而不逾規(guī)矩的自由。這和法律所保障的自由不同。規(guī)矩是“習(xí)”出來(lái)的禮俗。從俗即是從心。鄉(xiāng)土社會(huì)的信用并不是對(duì)契約的重視，而是發(fā)生于對(duì)一種行為的規(guī)矩熟悉到不加思索時(shí)的可靠性。（選自費(fèi)孝通的《鄉(xiāng)土中國(guó)》）材料二：隨著80后及90后成為勞動(dòng)力遷移主力軍，他們沿襲著上一代農(nóng)民的離土、出村，但是，多數(shù)人卻選擇了不回村、不返農(nóng)，即便回村的農(nóng)民所從事的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)也發(fā)生重大變化?！稗r(nóng)二代”的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)行為變化，正在引發(fā)鄉(xiāng)村的一場(chǎng)歷史轉(zhuǎn)型，農(nóng)民與土地的粘度發(fā)生變化，鄉(xiāng)村的人地關(guān)系、農(nóng)地權(quán)利、農(nóng)業(yè)經(jīng)管制度、農(nóng)業(yè)發(fā)展方式、村莊演化、城鄉(xiāng)關(guān)系等方方面面呈現(xiàn)新的特征，標(biāo)志著一個(gè)與“鄉(xiāng)土中國(guó)”不同的“城鄉(xiāng)中國(guó)”的到來(lái)，這一階段呈現(xiàn)出新的表征。他們保留著農(nóng)民身份，但已不再務(wù)農(nóng)。農(nóng)二代差不多選入勞動(dòng)年齡就開(kāi)始離開(kāi)家鄉(xiāng)，他們的初次外出務(wù)工平均年齡為21.7歲，與農(nóng)業(yè)和土地的關(guān)系疏離，每年平均在外時(shí)間達(dá)9個(gè)月，不像他們的上一輩那樣農(nóng)忙時(shí)回家打理農(nóng)事，他們之中87.3%的人沒(méi)有從事過(guò)任何農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)，平均每年花費(fèi)在農(nóng)業(yè)活動(dòng)的時(shí)間僅0.7個(gè)月。由于人口遷移，尤其是代際變化，農(nóng)業(yè)勞動(dòng)機(jī)會(huì)成本上升，農(nóng)業(yè)發(fā)展模式發(fā)生歷史性轉(zhuǎn)折。一是傳統(tǒng)均質(zhì)小農(nóng)異質(zhì)化。二是在農(nóng)業(yè)授入上機(jī)械替代勞動(dòng)。三是農(nóng)地經(jīng)營(yíng)制度變遷。四是農(nóng)業(yè)發(fā)展動(dòng)能發(fā)生變化。2003年以來(lái)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率快速提升，其增速遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)土地生產(chǎn)率。五是農(nóng)業(yè)功能與形態(tài)發(fā)生變化，休閑農(nóng)業(yè)和鄉(xiāng)村旅游業(yè)增長(zhǎng)極其迅速。（選自劉守英的《“城鄉(xiāng)中國(guó)”正在取代“鄉(xiāng)土中國(guó)”》）材料三：盡管在城市化和工業(yè)化的大潮下，鄉(xiāng)村已經(jīng)逐漸遠(yuǎn)離人們的視線(xiàn)，甚至連根植在這塊土地上的人們也變身打工者，淹沒(méi)在進(jìn)城大軍的浪潮中。不過(guò)，在某種意義上當(dāng)今中國(guó)社會(huì)依然是鄉(xiāng)土的。梁莊人向城市進(jìn)軍，這也基本與改革開(kāi)放以來(lái)的工業(yè)化進(jìn)程同步。如梁鴻在書(shū)中所言，這51個(gè)人實(shí)際上是中國(guó)2.5億進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民的縮影。“他們是中國(guó)特色農(nóng)民，長(zhǎng)期遠(yuǎn)離土地，長(zhǎng)期寄居城市，他們對(duì)故鄉(xiāng)已經(jīng)陌生，對(duì)城市未曾熟悉。然而，他們構(gòu)成完整的農(nóng)村與城市，構(gòu)成完整的中國(guó)?！彼麄儗⒃谕獯蚬しQ(chēng)為“討生活”，找不到精神依托，日常生活異常貧乏。在外打工的梁莊人，只要村莊里有一個(gè)人來(lái)到城市，他的親戚、親戚的親戚都會(huì)被帶來(lái)。每個(gè)打工者聚居點(diǎn)，都以老鄉(xiāng)為單位聚在一起。他們每到一個(gè)地方，也在以村莊的模式、以傳統(tǒng)的社會(huì)模式建構(gòu)一個(gè)小環(huán)境。走出來(lái)的梁莊人下班之后最開(kāi)心的事就是找老鄉(xiāng)一塊喝喝酒，聊聊梁莊里的人和事，梁莊在他們的心里是美好的，但毫無(wú)疑問(wèn)，他們都不愿回去。對(duì)于鄉(xiāng)土文化，在《中國(guó)在梁莊》一書(shū)中，梁鴻試圖告訴讀者：鄉(xiāng)村，并不全然是被改造的，或者有許多東西可以保持和保留?！皬泥l(xiāng)村里，我們可以看到一個(gè)民族的深層情感，愛(ài)、善、淳厚、樸素、親情等，失去它們，我們將會(huì)失去很多很多。也許正是這頑固的鄉(xiāng)村與農(nóng)民根性的存在，才使得它獨(dú)特的生命方式和情感方式能夠多少得以保留?！傲壶櫿f(shuō)，城市與鄉(xiāng)村都應(yīng)該是多元化的，不僅是城市讓生活更美好，“我們需要一個(gè)同樣美麗強(qiáng)大的鄉(xiāng)村”。（選擇梁鴻的《鄉(xiāng)土中國(guó)：懷念與背離》）1.根據(jù)材料，下面不屬于當(dāng)前鄉(xiāng)村變化的一項(xiàng)是（3分）A.很多農(nóng)民卻選擇了不回村、不返農(nóng)，即便回村的農(nóng)民所從事的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)發(fā)生重大變化。B.農(nóng)二代與農(nóng)業(yè)和土地的關(guān)系疏離，不像他們的上一輩那樣農(nóng)忙時(shí)回家打理農(nóng)事，沒(méi)有從事過(guò)任何農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)。C.農(nóng)業(yè)發(fā)展模式發(fā)生歷史性轉(zhuǎn)折，農(nóng)業(yè)功能與形態(tài)發(fā)生變化，休閑農(nóng)業(yè)和鄉(xiāng)村旅游業(yè)增長(zhǎng)極其迅速。D.鄉(xiāng)村的人地關(guān)系、農(nóng)林權(quán)利、農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)制度、農(nóng)業(yè)發(fā)展方式、村莊演化、城鄉(xiāng)關(guān)系等方方面面呈現(xiàn)新的特征。2.根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析正確的一項(xiàng)是（3分）A.人與人在空間排列上的不流動(dòng)性，造成鄉(xiāng)土社會(huì)里鄉(xiāng)民個(gè)體之間彼此的孤立與隔膜，于是就有了三家村式的微型村落的存在。B.在一個(gè)熟悉的鄉(xiāng)土社會(huì)中，鄉(xiāng)土社會(huì)的信用并不是對(duì)契約的重視，而是“習(xí)”出來(lái)的禮俗的從心所欲的自由。C.當(dāng)前由于農(nóng)民與土地的粘度發(fā)生變化，很多農(nóng)民沒(méi)有從事過(guò)任何農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)，所以“城鄉(xiāng)中國(guó)”正在取代“鄉(xiāng)土中國(guó)”。D.很多農(nóng)民沿襲著上一代離土、出村，向城市進(jìn)軍，契合了時(shí)代的城市化和工業(yè)化的大潮，也基本與工業(yè)化進(jìn)程同步。3.下列例子中不能證明材料一觀(guān)點(diǎn)的一項(xiàng)是（3分）A.廣西省一村莊的人彼此很熟悉，與外村的人較陌生.B.湖南省一村莊奶奶給出國(guó)的孫子用紅紙裹了一包灶上的泥土帶上。C.河北省一村莊的人口多年來(lái)基本是固定的.D.江西省一村莊村民之間借錢(qián)不打借條。4.請(qǐng)根據(jù)材料一，概述“中國(guó)社會(huì)是鄉(xiāng)土性的”的具體特征。（4分）5.請(qǐng)分析“在某種意義上當(dāng)今中國(guó)社會(huì)依然是鄉(xiāng)土的”的原因。（6分）（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成6~9題。劉姨的口罩朱權(quán)劉姚祖籍湖北，十年前，一場(chǎng)變故讓她孑然一身留在了客城。她是環(huán)衛(wèi)所臨時(shí)工，為了生計(jì)，還在小區(qū)做鐘點(diǎn)工。原本，劉姨想春節(jié)回一趟久別的老家，突如其來(lái)的新冠疫情打亂了計(jì)劃?？粗_診人數(shù)不斷攀升的消息，劉姨內(nèi)心焦急又難過(guò)。對(duì)于疾病、災(zāi)難與死亡，她在十年前就已撕心裂肺地感受過(guò)，那種情景，十年來(lái)一直在眼前揮之不去。她仿佛已身處湖北一個(gè)空曠的街角，身跡有人在呼救，而自己眼睜睜地看著他將要窒息卻無(wú)能為力……當(dāng)人們不斷傳播著城區(qū)所有藥店的口罩售罄的信息時(shí)，劉姨的鼻子上還掛著戴了兩天的一次性口罩。此時(shí)，劉姨是不缺口罩的，沒(méi)有疫情之前，她每月在環(huán)衛(wèi)所領(lǐng)取的30個(gè)口罩，幾乎都省下過(guò)半，加上前些日子在一醫(yī)藥公司搞衛(wèi)生時(shí)，老板送了她一大盒。劉姨心里在盤(pán)算，自己留在出租屋里的口罩少說(shuō)也有三百多個(gè)，按照現(xiàn)時(shí)的價(jià)格，至少能賣(mài)一千多元，這可是一個(gè)月的收入呢！長(zhǎng)年的體力勞累，使劉姨的日子過(guò)得節(jié)儉與精打細(xì)算。其實(shí)，劉姨幾年前就開(kāi)始在工作時(shí)戴口罩了，確切地說(shuō)，這一習(xí)慣是從她為吳醫(yī)生做家政開(kāi)始的。記得第一天到吳醫(yī)生家做家政時(shí)，劉姨就被吳醫(yī)生要求戴口罩，按照吳醫(yī)生的意思，“戴口罩做清潔時(shí)能防塵防菌，比較衛(wèi)生和安全”。而在劉姨看來(lái)，戴口罩雖然呼吸不暢，但可以不與人說(shuō)話(huà)，工作時(shí)會(huì)更加專(zhuān)心致志，也就是所謂的“少說(shuō)話(huà)多做事”。因?yàn)椤吧僬f(shuō)話(huà)多做事”，小區(qū)里越來(lái)越多人請(qǐng)劉姨搞衛(wèi)生，有公務(wù)員、私企老板、教師、公司白領(lǐng)、房產(chǎn)中介等。劉姨將所有口罩?jǐn)傇谧雷由蠑?shù)了兩遍，好家伙，每一個(gè)都有獨(dú)立包裝，一共326個(gè)。劉姨一邊琢磨著怎么賣(mài)口罩，一邊用力捏緊鼻梁上的口草金屬條，呼吸有點(diǎn)急促，手心一直冒汗……忽然，手機(jī)鈴聲響起！是吳醫(yī)生來(lái)電?！皠⒁?！我下午要去湖北醫(yī)院幫忙，這個(gè)月工資先付給你，你近期不用來(lái)家里搞衛(wèi)生。對(duì)了，我留了個(gè)口罩在門(mén)衛(wèi)處，你自己去取，外出記得要戴口罩……”放下手機(jī)，劉姨覺(jué)得眼睛一熱，眼淚順著口罩直往下滴落，耳根被口罩的松緊帶勒得發(fā)燙。一瞬間，劉姨就作了決定，要將300個(gè)口罩給吳醫(yī)生，湖北疫區(qū)醫(yī)院比自己更加需要這些口罩。余下的26個(gè)，劉姨想留給身邊需要的人。在去往醫(yī)院的路上，劉姨給雇主們打電話(huà)，她想問(wèn)問(wèn)他們需要口罩嗎？公務(wù)員張姐在統(tǒng)計(jì)社區(qū)外來(lái)人員，陳老板在籌集復(fù)產(chǎn)的物資，王老師在準(zhǔn)備網(wǎng)課，李經(jīng)理正用視頻安慰在河南接受隔離觀(guān)察的女友……他們都沒(méi)有及時(shí)接聽(tīng)劉姨的電話(huà)。倒是房東葉女士的手機(jī)短信發(fā)了過(guò)來(lái)：劉姨，這兩個(gè)月免收房租，祝安康！在醫(yī)院停車(chē)場(chǎng)，幾十位醫(yī)生與護(hù)士整裝待發(fā)，好不容易，劉姨才找到吳醫(yī)生，并將300只口罩交到她手里。兩輛滿(mǎn)載醫(yī)護(hù)人員的大巴車(chē)穩(wěn)穩(wěn)地開(kāi)出，此時(shí)此刻，出征湖北的人們與送行的人們，都整齊如一地著口罩，口罩之上，一雙雙眼睛，是那么明亮，那么清澈，那么溫暖！6.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.第一段交代劉姨的身份，客居他鄉(xiāng)十年的環(huán)衛(wèi)所臨時(shí)工劉姨，孑然一身，為了生計(jì)，在小區(qū)做鐘點(diǎn)工，表現(xiàn)了她生活的艱辛。B.十年來(lái)客居他鄉(xiāng)的艱難生活，劉姨回想起來(lái)，內(nèi)心焦急又難過(guò)，那些撕心裂肺地感受過(guò)的情景，一直在她眼前揮之不去。C.劉姨幾年前就養(yǎng)成了戴口罩的習(xí)慣了，這習(xí)慣讓她更加專(zhuān)心致志地工作，“少說(shuō)話(huà)多做事”，小區(qū)里請(qǐng)她搞衛(wèi)生的人越來(lái)越多。D.劉姨聽(tīng)到所有藥店口罩售罄的消息，想到自己節(jié)省下來(lái)的三百多個(gè)口罩，至少能賣(mài)一千多元，這個(gè)價(jià)錢(qián)讓她激動(dòng)不已。7.下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是。（3分）A.小說(shuō)以“口罩”為線(xiàn)索展開(kāi)情節(jié)，圍繞“口罩”層層鋪墊，層層推進(jìn)，展現(xiàn)疫情期間劉姨周?chē)说谋憩F(xiàn)，行文自然緊湊。B.小說(shuō)塑造形象既有正面描寫(xiě)，又結(jié)合側(cè)面描寫(xiě)，人物相互映襯，既突出了主要人物，又展現(xiàn)了英雄群像，時(shí)代烙印鮮明。C.小說(shuō)善于通過(guò)對(duì)比來(lái)展現(xiàn)人間真情，文中寫(xiě)房東葉女士給劉姨發(fā)來(lái)免收兩個(gè)月房租的手機(jī)短信，讓人讀來(lái)感人至深。D.小說(shuō)語(yǔ)言頗具特色，平易樸實(shí)，口語(yǔ)通俗，清新自然；長(zhǎng)句與短句交錯(cuò)，整句與散句結(jié)合，極具節(jié)奏感，極富感染力。8.簡(jiǎn)要概括劉姨的性格特點(diǎn)。（4分）9.小說(shuō)結(jié)尾寫(xiě)出征湖北，在情節(jié)發(fā)展中有重要作用，這些作用體現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。（6分）三、古代詩(shī)文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）泰山之陽(yáng)，汶水西流；其陰，濟(jì)水東流。陽(yáng)谷皆入汶，陰谷皆入濟(jì)。當(dāng)其南北分者，古長(zhǎng)城也。最高日現(xiàn)峰，在長(zhǎng)城南十五里。余以乾隆三十九年十二月，自京師乘風(fēng)雪，歷齊河、長(zhǎng)清，穿泰山西北谷，越長(zhǎng)城之限，至于泰安。是月丁未，與知府朱孝純子穎由南麓登。四十五里，道皆砌石為磴，其級(jí)七千有余。泰山正南面有三谷。中谷繞泰安城下，酈道元所謂環(huán)水也。余始循以入，道少半，越中嶺，復(fù)循西谷，遂至其巔。古時(shí)登山，循東谷入，道有天門(mén)。東谷者，古謂之天門(mén)溪水，余所不至也。今所經(jīng)中嶺及山巔，崖限當(dāng)?shù)勒?，世皆謂之天門(mén)云。道中述霧冰滑，磴幾不可登。及既上，蒼山負(fù)雪，明燭天南。望晚日照城郭，汶水、徂徠如畫(huà)，而半山居霧若帶然。茂中晦，五鼓，與子穎坐日觀(guān)亭，待日出。大風(fēng)揚(yáng)積雪擊面。亭東自足下皆云漫。稍見(jiàn)云中白若摴蒱數(shù)十立者，山也。極天云一線(xiàn)異色，須臾成五采。日上，正赤如丹，下有紅光動(dòng)搖承之，或曰，此東海也?；匾暼沼^(guān)以西峰，或得日或否，絳皓駁色，而皆若僂。亭西有岱祠，又有碧霞元君祠?；实坌袑m在碧霞元君祠東。是日觀(guān)道中石刻，自唐顯慶以來(lái)；其遠(yuǎn)古刻盡漫失。僻不當(dāng)?shù)勒?，皆不及往。山多石，少土。石蒼黑色，多平方，少圜。少雜樹(shù)，多松，生石罅，皆平頂。冰雪，無(wú)瀑水，無(wú)鳥(niǎo)獸音跡。至日觀(guān)數(shù)里內(nèi)無(wú)樹(shù)，而雪與人膝齊。桐城姚鼐記。（選自姚鼐《登泰山記》）10.下列句中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（3分）A.越長(zhǎng)城之限限：界限B.半山居霧若帶然居：占據(jù)C.磴幾不可登幾：幾乎D.亭東自足下皆云漫漫：彌漫11.下列有關(guān)文化常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.京師是中國(guó)古代對(duì)都城的稱(chēng)謂。在中國(guó)古代，國(guó)家的首都通常稱(chēng)為京師，近現(xiàn)代已不再沿用，直接稱(chēng)為首都。B.知府，古代地方官名。宋代派京官統(tǒng)治一府稱(chēng)“知某府事"，簡(jiǎn)稱(chēng)知府，明清兩代為府級(jí)最高行政長(zhǎng)官的正式名稱(chēng)。C.我國(guó)古代人們把一夜分為五更，按更擊鼓報(bào)時(shí)，所以叫五更或五鼓。從晚上六時(shí)開(kāi)始起更，每更就是一個(gè)時(shí)辰。D.行宮，古代帝王出行時(shí)臨時(shí)居住的地方，可能由其它建筑改造而成，也指帝王出京后臨時(shí)寓居的官署或住宅。12.下面對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.文章第1段介紹泰山的位置，勾勒了山、水、古長(zhǎng)城、日觀(guān)峰，描摹出泰山的概貌，為下文介紹登山路線(xiàn)和觀(guān)日出作鋪墊。B.文章第2段寫(xiě)登泰山的經(jīng)過(guò)，重點(diǎn)寫(xiě)的是登山的艱難和登上山頂之后所見(jiàn)的雄渾開(kāi)闊，目的是突出泰山的高峻。C.“稍見(jiàn)云中白若樗蒲數(shù)十立者，山也”，由遠(yuǎn)景拉成近景。高聳的山峰竟然小得像樗蒲，以比喻的手法，反襯作者站得高。D.文章善于取舍，敘事簡(jiǎn)潔明快。全文不足600字，卻充分表現(xiàn)出雪后登山的特殊情趣，給讀者留下了深刻的印象。13.第3段描寫(xiě)觀(guān)日出情景，請(qǐng)用自己的話(huà)概括日出前后的景象特征。（3分）14.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（8分）（1）是故無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也。（選自《師說(shuō)》）（4分）（2）況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚(yú)蝦而友麋鹿。（選自《赤壁賦》）（4分）（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首詩(shī)，完成15~16題。十畝之間十畝之間兮，桑者閑閑兮，行與子還兮。十畝之外兮，桑者泄泄②兮，行與子逝③兮。注：①選自《詩(shī)經(jīng)·魏風(fēng)》②泄泄，和樂(lè)的樣子。③逝：回。15.下列對(duì)本詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.在古代，采桑養(yǎng)蠶的工作多由女子承擔(dān)。她們?cè)诓缮Ｖ校展ぶ畷r(shí)，都要唱著歌兒，這首詩(shī)就是她們?cè)谑展で八囊皇赘?。B.這首詩(shī)運(yùn)用白描手法，短短幾句就勾勒出一幅清新的勞動(dòng)圖景，抒寫(xiě)了采桑人輕松愉快的勞動(dòng)心情。C.這首詩(shī)不僅寫(xiě)了桑園之大，桑樹(shù)之多和女子們采桑歸來(lái)時(shí)的悠閑快樂(lè)的情景，還具體描寫(xiě)了采桑的勞動(dòng)，宛然一幅怡然悅目的圖畫(huà)。D.這首詩(shī)內(nèi)容簡(jiǎn)短樸素，語(yǔ)言明白如話(huà)，富有民歌風(fēng)味，但又言淺意深，觸及了普通勞動(dòng)人民真實(shí)生活的一面，自然的生活氣息濃厚。16.本詩(shī)無(wú)一“樂(lè)”字，卻處處透露了“桑者”的歡樂(lè)，結(jié)合文本分析詩(shī)歌是如何藝術(shù)地表現(xiàn)“桑者”之樂(lè)的。（6分）（三）名篇名句默寫(xiě)（本題共1小題，6分）17.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）《論語(yǔ)》中孔子說(shuō)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！闭撌隽藢W(xué)習(xí)和思考的關(guān)系，在荀子的《勸學(xué)》中，也有一句直接提到了學(xué)與思的關(guān)系的句子是：

，

。（2）杜甫的《登高》中，“

?！币痪涿枥L秋天落葉飄搖的悲涼之景，“

”句則直述自己身體不好還孤身登高。（3）蘇軾《念奴嬌（大江東去）》中“

，

”兩句，收束了對(duì)赤壁雄奇景物的描寫(xiě)，引起后面對(duì)歷史的緬懷。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）閱讀下面的文字，完成18~20題。2001年春節(jié)過(guò)后的第二天，湖南長(zhǎng)沙馬坡嶺籠罩在薄霧之中，空中不時(shí)飄下雨點(diǎn)。袁隆平瞇起雙眼，出神地打量著這幾百畝試驗(yàn)田，然后跨過(guò)水渠，邁步走進(jìn)田間（a）他蹲下身子翻看著土壤。我跟隨在他身后不禁產(chǎn)生了瞬間的錯(cuò)覺(jué)（b）這難道就是幾天后就要赴京，領(lǐng)取由囯家主席親自頒發(fā)的國(guó)家最高科技獎(jiǎng)的科學(xué)家嗎？他看上去更像一個(gè)地道的湖南農(nóng)民，這使我想起了農(nóng)民送給他的“泥腿子專(zhuān)家”“泥腿子院士”的稱(chēng)謂。挽起褲腿走下稻田，是人們從播種到收獲季節(jié)見(jiàn)到的袁隆平最標(biāo)準(zhǔn)的（c）形象（d）人們常提出的一個(gè)疑問(wèn)是：中國(guó)的稻田里如何走出了袁隆平這樣一位世界級(jí)的農(nóng)業(yè)科學(xué)家？在中國(guó)現(xiàn)在和將來(lái)相當(dāng)長(zhǎng)的歲月里，都是一個(gè)農(nóng)北大國(guó)，自古到今流傳有“民以食為天”的說(shuō)法。到了當(dāng)代，農(nóng)民

的毛澤東說(shuō)，世界上什么事情最大（e）吃飯的事情最大。20世紀(jì)五六十年代我國(guó)普遍發(fā)生的饑饉給袁隆平留下了

的印象。那時(shí)在湖南一所偏僻山村農(nóng)校（f）湘西雪峰山麓的安江農(nóng)校任教的青年袁隆平便下定決心，拼盡畢生精力用農(nóng)業(yè)科技戰(zhàn)勝饑餓。他在1961年發(fā)現(xiàn)“天然雜交稻株”的

，注定要成為世界農(nóng)業(yè)史上的

事例。18.依次填入下文中橫線(xiàn)上的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A.簽署出生耿耿于懷故事經(jīng)典B.簽署出身刻骨銘心往事經(jīng)典C.簽訂出身耿耿于懷故事典型D.簽訂出生刻骨銘心往事典型19.下列依次填入文中括號(hào)a-f處的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）abcdefA。：“”。，——B，，“?！?？，C，：。？——D。，。，，20.修改上文中劃波浪線(xiàn)的句子，使句子表達(dá)正確，上下文銜接更連貫。（4分）21.根據(jù)下面材料的關(guān)鍵信息，擬寫(xiě)一條一句話(huà)新聞，不超過(guò)30個(gè)字。（4分）北京時(shí)間12月6日5時(shí)42分，嫦娥五號(hào)上升器成功與軌道器和返回器組合體交會(huì)對(duì)接，并于6時(shí)12分將樣品容器安全轉(zhuǎn)移至返回器中。這是我國(guó)首次實(shí)現(xiàn)月球軌道交會(huì)對(duì)接。12時(shí)35分，嫦娥五號(hào)軌道器和返回器鉏合體與上升器成功分離，進(jìn)入環(huán)月等待階段，準(zhǔn)備擇機(jī)返回地球。專(zhuān)家表示，此次交會(huì)對(duì)接是在距離地球38萬(wàn)公里之外的月球軌道實(shí)施，受制于月地返回窗口、熱控、能源等約束，必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。要精確預(yù)測(cè)兩個(gè)航天器在月球軌道上飛行的位置和速度，達(dá)到交會(huì)對(duì)接所需的精度，對(duì)地面測(cè)控系統(tǒng)和導(dǎo)航控制技術(shù)都提出了很高要求。進(jìn)入交會(huì)對(duì)接過(guò)程的近程自主控制階段，只能由航天器上的制導(dǎo)導(dǎo)航與控制系統(tǒng)智能自主完成，技術(shù)難度很大。22.艾青寫(xiě)于1954年的《礁石》是人們特別喜愛(ài)的一首小詩(shī)。請(qǐng)品讀該詩(shī)，簡(jiǎn)要分析這首詩(shī)被喜愛(ài)的原因。（150字左右）（6分）礁石艾青一個(gè)浪，一個(gè)浪無(wú)休止地?fù)溥^(guò)來(lái)每一個(gè)浪都在它腳下被打成碎沫，散開(kāi)……它的臉上和身上像刀砍過(guò)的一樣但它依然站在那里含著微笑，看著海洋……四、作文（60分）23.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文在11月26日，有網(wǎng)友發(fā)帖稱(chēng)，哈爾濱工業(yè)大學(xué)內(nèi)一宿管阿姨感恩節(jié)當(dāng)天要送學(xué)生糖果，感謝同學(xué)們對(duì)自己工作的支持。一名學(xué)生欲舉報(bào)阿姨公開(kāi)宣傳西方節(jié)日，搞“過(guò)洋節(jié)”活動(dòng)。此事一時(shí)在網(wǎng)上鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。有人說(shuō)阿姨崇洋媚外，不懂歷史；有人說(shuō)阿姨是一片好心，反受指責(zé)；有人說(shuō)學(xué)生知識(shí)淵博，旗幟鮮明；有人說(shuō)學(xué)生上綱上線(xiàn)，恩將仇報(bào)。哈爾濱工業(yè)大學(xué)回應(yīng)：經(jīng)調(diào)查了解，公寓阿姨派發(fā)糖果是出于好心，學(xué)生留言提醒阿姨也是出于善意。學(xué)校不提倡有宗教色彩的“洋節(jié)"進(jìn)校園，堅(jiān)決禁止宗教活動(dòng)進(jìn)校園。上述材料給你怎樣的感觸和思考？班上計(jì)劃召開(kāi)主題班會(huì)就此事展開(kāi)討論。請(qǐng)你寫(xiě)一篇不少于800字的文章參加討論，要求觀(guān)點(diǎn)鮮明，議論要有針對(duì)性，以恰當(dāng)?shù)姆椒U述自己的看法。要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。參考答案及評(píng)分細(xì)則一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，19分）1.D（“農(nóng)林權(quán)利”應(yīng)該為“農(nóng)地權(quán)利”。）2.D（A項(xiàng)，“造成鄉(xiāng)土社會(huì)里鄉(xiāng)民個(gè)體之間彼此的孤立與隔膜，于是就有了三家村式的微型村落的存在?！?，材料一原文“孤立和隔膜并不是以個(gè)人為單位的，而是以住在一處的集團(tuán)為單位的”、“孤立、隔膜是就村和村之間的關(guān)系而說(shuō)的”，因此造成鄉(xiāng)土社會(huì)里鄉(xiāng)民個(gè)體之間彼此的孤立與隔膜”的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。B項(xiàng)“從心所欲的自由”錯(cuò)，原文是“我們會(huì)得到從心所欲而不逾規(guī)矩的自由”。C項(xiàng)的“城鄉(xiāng)中國(guó)”正在取代“鄉(xiāng)土中國(guó)的”原因不充分。）3.C（文章說(shuō)的是“人口的不流動(dòng)”，不意味著人口固定不變，其實(shí)人口整體上是在增加，不變是特例。）4.參考答案：①靠土地謀生。②聚村而居。（中國(guó)鄉(xiāng)土社區(qū)的單位是村落。）③就村和村之間的關(guān)系是孤立、隔膜。④常態(tài)的生活是終老是鄉(xiāng)。⑤“熟悉”的社會(huì)。⑥規(guī)矩是“習(xí)”出來(lái)的禮俗。⑦得到從心所欲而不逾規(guī)矩的自由。⑧鄉(xiāng)土社會(huì)的信用并不是對(duì)契約的重視，而是發(fā)生于對(duì)一種行為的規(guī)矩熟悉到不加思索時(shí)的可靠性。評(píng)分細(xì)則：4分。每點(diǎn)1分，答對(duì)4點(diǎn)即可。5.參考答案：①他們雖然已不再務(wù)農(nóng)，但保留著農(nóng)民身份。②他們將在外打工稱(chēng)為“討生活”，找不到精神依托，日常生活異常貧乏，心靈依舊屬于農(nóng)村。③他們每到一個(gè)地方，也在以村莊的模式、以傳統(tǒng)的社會(huì)模式建構(gòu)一個(gè)小環(huán)境。④一個(gè)民族的深層情感，愛(ài)、善、淳厚、樸素、親情等以及鄉(xiāng)村與農(nóng)民根性獨(dú)特的生命方式和情感方式始終保留著。⑤對(duì)美麗強(qiáng)大的鄉(xiāng)村的期盼。評(píng)分細(xì)則：6分。答對(duì)1點(diǎn)得1分，答對(duì)2點(diǎn)得3分，答對(duì)3點(diǎn)得5分，答對(duì)4點(diǎn)得滿(mǎn)分。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）6.B（劉姨內(nèi)心焦急又難過(guò)的原因是，看著新冠疫情確診人數(shù)不斷攀升的消息。）7.C（“對(duì)比”有誤，應(yīng)該是細(xì)節(jié)映襯、側(cè)面描寫(xiě)。）8.參考答案：①堅(jiān)強(qiáng)勤勞能干。②工作認(rèn)真盡責(zé)（工作專(zhuān)心致志）。③生活節(jié)儉、精打細(xì)算。④善良有愛(ài)心評(píng)分細(xì)則：4分。每個(gè)要點(diǎn)1分。另外言之有理的答案可以酌情給分。9.參考答案：①劉姨終于實(shí)現(xiàn)了捐贈(zèng)口罩給湖北疫區(qū)的心愿，小說(shuō)由此自然收尾，水到渠成。②豐富了人物形象，劉姨費(fèi)盡周折，好不容易找到援鄂的吳醫(yī)生，彰顯了劉姨的人性光輝。③升華了小說(shuō)的主題。災(zāi)疫面前，無(wú)論是如劉姨般的眾多普通百姓，還是如吳醫(yī)生般千千萬(wàn)萬(wàn)的逆行者，都是溫暖人心的抗疫力量。他們同舟共濟(jì)，共克時(shí)艱，令人感動(dòng)。④補(bǔ)充豐富了小說(shuō)的背景。小說(shuō)的所有情節(jié)都是在人們出征湖北抗擊新冠疫情的大背景下展開(kāi)的。評(píng)分細(xì)則：6分。以上四點(diǎn)，每點(diǎn)2分，任意答出其中三點(diǎn)即可。三、古代詩(shī)文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）10.B（居：停留。）11.C（從晚上七時(shí)開(kāi)始起更。）12.C（“稍見(jiàn)云中白若樗蒲數(shù)十立者，山也”，由近景拉成遠(yuǎn)景。）13.參考答案：①日出前：風(fēng)雪交加、云霧彌漫、群山聳立；②日出時(shí)：朝霞五彩繽紛、日光鮮紅；③日出后：群山拱繞、顏色紅白錯(cuò)雜。評(píng)分細(xì)則：3分。每點(diǎn)1分，大意對(duì)即可。14.（1）參考答案：因此，無(wú)論地位貴賤，無(wú)論年紀(jì)大小，道存在的地方，就是老師存在的地方。評(píng)分細(xì)則：4分?！笆枪省?、“無(wú)”、“存”，各1分，句意1分。字字落實(shí)，句意通順，即可。2）參考答案：何況我和你在江邊捕魚(yú)砍柴，以魚(yú)蝦為伴侶，以麋鹿為朋友。評(píng)分細(xì)則：4分?！皾O樵”“侶”“友”，各1分，句意1分。字字落實(shí)，句意通順，即可。（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）15.C（沒(méi)有描寫(xiě)具體的勞動(dòng)。）16.參考答案：①運(yùn)用疊詞表現(xiàn)快樂(lè)?！伴e閑”“泄泄”寫(xiě)出了采桑女由“十畝之間”到“十畝之外”都是悠閑自得、和樂(lè)的樣子。②運(yùn)用語(yǔ)氣詞“兮”字，使全詩(shī)舒緩而輕松。詩(shī)的每句后面都用了語(yǔ)氣詞“兮”字，這就很自然地拖長(zhǎng)了語(yǔ)調(diào)，表現(xiàn)出一種舒緩而輕松的心情。這“兮”字里，包含了緊張的勞動(dòng)結(jié)束后輕松而舒緩地喘息；也包含了面對(duì)一天的勞動(dòng)成果滿(mǎn)意而愉快的感嘆。③重章疊唱，回環(huán)往復(fù)。以輕松的旋律，表達(dá)愉悅的心情。評(píng)分細(xì)則：6分。每點(diǎn)2分，大意對(duì)即可。（三）名篇名句默寫(xiě)（本題共1小題，6分）17.