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文學(xué)類文本閱讀湖南師大附中2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期12月月考卷(四)語(yǔ)文試題(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題,16分)閱讀下面的文字,完成6~9題。王全汪曾祺王全,又叫偢六。這地方管缺個(gè)心眼叫“偢”,讀作“俏”。王全行六,據(jù)說(shuō)有點(diǎn)缺個(gè)心眼,故名“偢六”。他是個(gè)老光棍,已經(jīng)四十六歲了,有許多地方還跟個(gè)孩子似的。也許因?yàn)槿绱耍蠹艺f(shuō)他偢。他常到業(yè)余劇團(tuán)看戲,——在農(nóng)閑排戲的時(shí)候。有時(shí)也幫忙抬桌子、掛幕布,有時(shí)會(huì)發(fā)些議論,最常用的是:“看看!”不知道究竟為什么,他不當(dāng)飼養(yǎng)員了。他跑到生產(chǎn)隊(duì)去,說(shuō):“哎!我不喂牲口了,給我個(gè)單套車,我趕車呀!”馬號(hào)的組長(zhǎng)跟他說(shuō),沒(méi)用;生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)跟他說(shuō),也沒(méi)用。于是就如他所愿,讓他去趕車,把原來(lái)在大田勞動(dòng)的王升調(diào)進(jìn)馬號(hào)喂馬。我參加勞動(dòng),有時(shí)去跟車,常常跟他的車。他嘴上是不留情的。我上車,斂土,裝糞,他老是回過(guò)頭來(lái)瞇著眼睛看我。有時(shí)索性就停下他的鐵鍬,拄著,把下巴擱在鍬把上,歪著頭,看。而且還非常氣憤,卻又壓抑著只從胸膛里發(fā)出聲音“嗯!”,忽然又變得非常溫和起來(lái),很耐心地教我怎么使家伙?!皵客谅?,左手胳膊肘子要靠住胳膝,胳膝往里一頂,借著這個(gè)勁,左手胳膊就起來(lái)了。噯!噯!對(duì)了!這樣多省勁!是省勁不是?像你那么似的,架空著,單憑胳膊那點(diǎn)勁,我問(wèn)你:你有多少勁?一天下來(lái),不把你累乏了?”慢慢地,我干活有點(diǎn)像那么一回事了,他又言過(guò)其實(shí)地夸獎(jiǎng)起我來(lái):“不賴!不賴!像不像,三分樣!你能服苦,能咬牙。你是個(gè)好樣兒的!毛主席的辦法就是高,——叫你們下來(lái)鍛煉!”他的車來(lái)了,老遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)!不是聽(tīng)見(jiàn)車,是聽(tīng)見(jiàn)他嚷。他不大使喚鞭子,除非上到高坡頂上,他的青馬實(shí)在需要抽一下,才上得去,他是不打馬的。有一回,從積肥坑里往上拉綠肥,馬怎么也拉不上去。他拼命地嚷:“喔喝!喔喝!咦喔喝!”他生氣了,拿起鞭子??珊鋈挥痔谝贿叄浅S腥さ囟嗽斊鹚瞧ヱR來(lái),說(shuō):“笑了!噫!笑了!笑啥來(lái)?”這可叫我忍不住撲哧笑了。馬哪里是笑哩!這是叫嚼子拽的在那里咧嘴哩:這么著“笑”了三次,到了也沒(méi)上得去。最后只得把裝到車上去的綠肥,又挖出一小半來(lái),他在前頭領(lǐng)著,我在后面扛著,才算上來(lái)了。我問(wèn)過(guò)他為什么不當(dāng)飼養(yǎng)員了,他不說(shuō),說(shuō)了些別的話。他說(shuō)馬號(hào)組的組長(zhǎng)不好。什么事都是個(gè)人逞能,不靠大伙。旗桿再高,還得有兩塊石頭夾著;一個(gè)人再能,當(dāng)不了四堵墻。可是另一時(shí)候,我又聽(tīng)他說(shuō)過(guò)組長(zhǎng)很好,使牲口是數(shù)得著的,又會(huì)修車,又說(shuō)他很辛苦,晚上還老加班……他說(shuō),喂牲口是件操心事情。要熬眼。馬無(wú)夜草不肥,要把草把料——勤倒勤添,一把草一把料地喂。牲口嘛!跟孩子似的,一黑夜你就老得守著侍候它,甭打算睡一點(diǎn)覺(jué)。他說(shuō)得最激動(dòng)的是關(guān)于黑豆。他覺(jué)得牲口吃了黑豆好?!懊磕晡叶颊f(shuō),俺們種些黑豆,種些黑豆?!豁敚 蔽艺f(shuō):“你提意見(jiàn)嘛!”“提意見(jiàn)?哪里我沒(méi)有提過(guò)意見(jiàn)?——不頂!馬號(hào)的組長(zhǎng)!生產(chǎn)隊(duì)!大田組!都提了,——不頂!提意見(jiàn)?提意見(jiàn)還不是個(gè)白!”“你是怎么提意見(jiàn)的?一定是也不管時(shí)候,也不管地方,提的也不像是個(gè)意見(jiàn)。也不管人家是不是在開(kāi)會(huì),在算賬,在商量別的事,只要你猛然想起來(lái)了,推門就進(jìn)去:‘哎!俺們種點(diǎn)黑豆啊!’沒(méi)頭沒(méi)腦,說(shuō)這么一句,抹頭就走!”“咦!咋的?你看見(jiàn)啦?”“我沒(méi)看見(jiàn),可想得出來(lái)?!彼α?。這是春天的事。冬天里,發(fā)生了這么一場(chǎng)事,他把王升打了。王升負(fù)責(zé)喂馬后,慢慢地,車倌就有了意見(jiàn),因?yàn)樯诙际萘恕K麄儼l(fā)現(xiàn)他白天搞吃的,夜里老睡覺(jué)。喂牲口根本談不上把草把料,大碗兒端!不僅如此,王全還發(fā)現(xiàn),王升偷馬料!王全找到王升,大拳頭沒(méi)頭沒(méi)腦地砸下來(lái),打得王升孩子似的哭,爹呀媽的亂叫,一直到別人聞聲趕來(lái),剪住王全的兩手,才算住。王全又去喂馬了!王全喂了牲口,生產(chǎn)隊(duì)就熱鬧了。三天兩頭就見(jiàn)他進(jìn)去:“人家孩子回來(lái),也不吃,也不喝,就是臥著,這是使狠了,累乏了!告他們,不能這樣!”“人家孩子快下了,別叫它駕轅了!”“人家孩子”怎樣怎樣了......我在這個(gè)地方待了一些時(shí)候了,知道這是這一帶的口頭語(yǔ),管小貓小狗、小雞小鴨,甚至是小板凳,都叫作“孩子”。但是這無(wú)論如何是一種愛(ài)稱。尤其是王全說(shuō)起來(lái),有一種特殊的味道。那么高大粗壯的漢子,說(shuō)起牲口來(lái),卻是那么溫柔。我離開(kāi)這個(gè)農(nóng)業(yè)科學(xué)研究所已經(jīng)好幾個(gè)月了,王全一直在喂馬?,F(xiàn)在,在我寫這篇文章的時(shí)候,他就正在喂著馬。夜已經(jīng)很深了,這會(huì),全所的燈都一定已經(jīng)陸續(xù)關(guān)去,馬圈的燈還亮著。燈光照見(jiàn)槽頭一個(gè)一個(gè)馬的腦袋。它們正在安靜地、嚴(yán)肅地咀嚼著草料。時(shí)不時(shí)地,噴一個(gè)響鼻,搖搖耳朵,頓一頓蹄子。偢六——王全,正在夾著料笸籮,彎著腰,無(wú)聲地忙碌著,或者停下來(lái),用滿懷慈愛(ài)的、喜悅的眼色,看看這些貴重的牲口。王全的胸前佩著一枚小小的紅旗,這是新選的紅旗手的標(biāo)志?!翱纯矗 币痪帕晡逶露找苟r(shí)(有刪改)6.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解,正確的一項(xiàng)是()A.和“我”一起勞動(dòng)時(shí),王全有時(shí)停下鐵鍬,歪頭看“我”,他覺(jué)得“我”干活不像樣,對(duì)“我”偷懶的行為感到氣憤。B.王全不當(dāng)飼養(yǎng)員有多方面的原因,如他看不慣凡事都愛(ài)逞能的馬號(hào)組組長(zhǎng),他覺(jué)得喂馬太過(guò)辛苦,夜里無(wú)法好好休息等。C.小說(shuō)中的“生產(chǎn)隊(duì)”“農(nóng)閑”“下來(lái)鍛煉”等詞語(yǔ)揭示了小說(shuō)的時(shí)代背景,小說(shuō)里的人事有著較為鮮明的時(shí)代印記。D.王全常用“人家孩子”這一愛(ài)稱來(lái)稱呼他喂養(yǎng)的馬,說(shuō)明他對(duì)這些馬的感情很深,對(duì)于喂馬一事有著發(fā)自心底的熱愛(ài)。7.下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()A.第一人稱的敘述給故事增加了真實(shí)感,故事圍繞著“我”的所見(jiàn)所聞所感來(lái)展開(kāi),使結(jié)構(gòu)更加緊湊。B.小說(shuō)對(duì)王升的著墨并不多,偷懶?;⑼蹈`馬料的王升對(duì)主要人物王全的形象塑造起到了襯托作用。C.小說(shuō)使用了大量對(duì)話、細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)人物個(gè)性,生動(dòng)地塑造了人物群像,展開(kāi)了一幅農(nóng)村風(fēng)俗畫卷。D.小說(shuō)結(jié)尾部分細(xì)膩的場(chǎng)景描繪是“我”的詩(shī)意想象,以“看看”二字來(lái)收尾,生動(dòng)傳神,余韻悠悠。8.王全的“偢”主要體現(xiàn)在哪些方面?請(qǐng)結(jié)合本文簡(jiǎn)要分析。9.簡(jiǎn)析文中畫線部分的語(yǔ)言特點(diǎn)。湖南省長(zhǎng)沙市雅禮中學(xué)2024屆高三月考試卷(四)語(yǔ)文試題(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題,16分)閱讀下面的文字,完成6~9題。如果大雪封門徐則臣這個(gè)叫林慧聰?shù)哪戏饺耍谷槐任疫€大兩歲,家快遠(yuǎn)到了中國(guó)的最南端。去年高考,作文寫走了題,沒(méi)考上。考的是材料加半命題作文。材料是,一個(gè)人一年栽三棵樹(shù),一座山需要十萬(wàn)棵樹(shù),一個(gè)春天至少需要十三億棵樹(shù),云云。挺詩(shī)意。題目是《如果……》。他不管三七二十一,上來(lái)就寫《如果大雪封門》。說(shuō)實(shí)話,他們那里的閱卷老師,很多人一輩子都沒(méi)看見(jiàn)過(guò)雪長(zhǎng)什么樣,更想象不出什么是大雪封門。他洋洋灑灑地將種樹(shù)和大雪寫到了一起,不知道從哪里找來(lái)的邏輯。在閱卷老師看來(lái),走題走大了。一百五十分的卷子,他對(duì)半都沒(méi)考到。父親問(wèn)他:“怎么辦?”他說(shuō):“我去北京?!痹谥袊?guó),你如果問(wèn)別人想去哪里,半數(shù)以上會(huì)說(shuō)北京。林慧聰也一樣,他去北京不是想看天安門,而是想看冬天下大雪的北京是什么樣子;也是因?yàn)樗迨逶诒本?。他爹自豪地說(shuō),那好,投奔你二叔,你也能過(guò)上北京的好日子。二叔在北京放廣場(chǎng)鴿,定時(shí)定點(diǎn)往各個(gè)公共場(chǎng)所和景點(diǎn)送。鴿子太多他忙不過(guò)來(lái),侄兒來(lái)了正好,給他兩籠。吃喝拉撒衣食住行慧聰自己管。“管得了么?”我問(wèn)他。我知道在北京自己管自己的人絕大部分都管不好?!皽惡?。”他說(shuō),“就是有點(diǎn)兒冷?!被勐斪∑邨l巷子以南。也是平房,房東是個(gè)摳門的老太太,自己房間里生了個(gè)煤球爐,一天到晚抱著爐子過(guò)日子,不太管房客?;勐斀?jīng)常半夜迷迷糊糊摸到暖氣片,冰得人突然就清醒了?!拔揖褪桥吕??!被勐敒樽约菏莻€(gè)怕冷的南方人難為情,“我就盼著能下一場(chǎng)大雪?!贝笱┛倳?huì)下的。天氣預(yù)報(bào)說(shuō)了,最近一股西伯利亞寒流將要進(jìn)京。不過(guò)天氣預(yù)報(bào)也不一定準(zhǔn)。但我還是堅(jiān)定地告訴他,大雪總要下的。出于同情,回到住處我和行健、米籮說(shuō)起慧聰,問(wèn)他們,是不是可以讓他和我們一起住。我們屋里的暖氣好,房東是個(gè)修自行車的,好幾口燒酒,我們就隔三岔五送瓶“小二”給他,弄得他把我們當(dāng)成親戚,暖氣燒得不遺余力。他倆說(shuō)行。我屁顛屁顛到七條巷子以南?;勐斠埠芟牒臀覀円黄鹱?。我?guī)突勐敯驯蝗焱覀兾堇锇?,他睡寶?lái)那張床。他還帶來(lái)一只褪了毛的雞。我們?cè)陂T外重新給鴿子搭窩,找了一些石棉瓦、硬紙箱和布頭把鴿子房包擋起來(lái),防風(fēng)又保暖?!拔乙恢毕氲轿蓓斏先?,”慧聰踩著寶來(lái)的凳子,悠遠(yuǎn)地四處張望,“抬個(gè)頭就能看見(jiàn)北京城?!蔽腋f(shuō),這地方?jīng)]什么好看的,除了高樓就是大廈?!拔蚁肟创笱┌颜歉采w住。你能想象那會(huì)有多壯觀嗎?”他又回到他的“大雪封門”了。如果大雪包裹了北京,站在屋頂上我能看見(jiàn)什么呢?那將是白茫茫一片大地真干凈——北京就會(huì)像我讀過(guò)的童話里的世界,清潔、安寧、祥和?!跋铝舜笱┠阆敫墒裁??”他問(wèn)。不知道。我見(jiàn)過(guò)雪,也見(jiàn)過(guò)大雪,過(guò)去很多個(gè)大雪天我都無(wú)所事事,不知道想干什么?!拔乙戎窈竦拇笱?,咯吱咯吱把北京城走遍?!庇?xùn)練鴿子習(xí)慣新家,花了慧聰好幾天時(shí)間。但是鴿子隔三岔五在少。我和慧聰追著鴿子跑,跑遍了北京西郊的大街小巷,鴿子還在少,雪還沒(méi)有下。白天他去各個(gè)廣場(chǎng)和景點(diǎn)放鴿子,出門前、回來(lái)后都要清點(diǎn)一遍鴿子。數(shù)目對(duì)上了,很高興;少了一只,我們就悶不吭聲?;勐敃?huì)冷不丁冒出一句:“都怪鴿子營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高。我接手時(shí),叔叔說(shuō)總有人惦記鴿子?!兵澴拥氖й櫥勐敓o(wú)計(jì)可施。鴿子越來(lái)越少,讓他滿懷焦慮。他二叔知道了這情況,警告他說(shuō)就算把鴿子交回去,也得有個(gè)差不多的數(shù)?!拔业囊蟛桓?,”慧聰說(shuō),“讓我來(lái)得及看一場(chǎng)大雪就行?!碧鞖忸A(yù)報(bào)為什么就不能說(shuō)說(shuō)大雪的事呢。一次說(shuō)不準(zhǔn),多說(shuō)幾次總可以吧。鴿子繼續(xù)丟,大雪遲遲不來(lái)。慧聰為了鴿子幾近寢食難安,白天鴿子放出去,常邀我一起跟著跑,一直跟到它們飛回來(lái)。夜間他通常醒兩次,到院子看鴿子是否安全。就算這樣,鴿子還是在丟。一月將盡的某個(gè)上午,我剛進(jìn)屋,行健戴著收音機(jī)的耳塞對(duì)我大聲說(shuō):“告訴那個(gè)林慧聰,要來(lái)大雪,傍晚就到?!薄罢娴募俚??氣象臺(tái)這么說(shuō)的?”“國(guó)家氣象臺(tái)、北京氣象臺(tái)還有一堆氣象專家,都這么說(shuō)?!蔽页鲩T立馬覺(jué)得天陰下來(lái),鉛灰色的云在發(fā)酵??词裁炊加X(jué)得是大雪的前兆。我在當(dāng)代商城門前找到慧聰時(shí),他二叔也在。“不能干就回家!”二叔說(shuō)話像個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部,“首都跟咱老家不一樣,這里講究適者生存、優(yōu)勝劣汰?!被勐?shù)椭X袋,都快哭了?!皩<艺f(shuō)了,有大雪?!蔽覝惖剿?,“絕對(duì)可靠?!被勐斂纯刺?,對(duì)二叔說(shuō):“再給我兩天,就兩天?!币欢ㄒ囱┤绾螐谋本┑奶炜章湎聛?lái)。到十二點(diǎn)時(shí),慧聰跑出去五趟,一粒雪星子都沒(méi)看見(jiàn)。我們就睡了。上午十點(diǎn)時(shí),什么東西抓門的聲音把我們驚醒。我推了一下門,沒(méi)推動(dòng),再推,還不行,猛用了一下勁兒,天地全白,門前的積雪到了膝蓋。我大喊:“快,快,大雪封門!”慧聰穿著褲衩從被窩里跳出來(lái),赤腳踏入積雪。他用變了調(diào)的方言嗷嗷亂叫。我和慧聰爬到屋頂。大雪后的北京和我想象的有不小的差距,因?yàn)檠](méi)法將所有東西都蓋住。高樓上的玻璃依然閃著含混的光。但慧聰十分滿意,他覺(jué)得積雪覆蓋的北京更加莊嚴(yán),有一種黑白分明的肅穆,這讓他想起黑色的石頭和海邊連綿的雪浪花。他團(tuán)起一顆雪球一點(diǎn)點(diǎn)咬,一邊吃一邊說(shuō):“這就是雪!這就是雪!”(有刪改)6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.文章開(kāi)篇比較詳細(xì)地交代了林慧聰高考作文一事,從林慧聰?shù)淖魑念}目《如果大雪封門》,讀者初窺到這個(gè)少年幼稚又執(zhí)著的性格。B.林慧聰?shù)姆繓|是個(gè)摳門的老太太,不大管房客,以至于林慧聰經(jīng)常半夜被凍醒。作者用冷靜的筆觸寫出了生活的現(xiàn)實(shí)性。C.林慧聰看到積雪覆蓋的北京,立即在腦海中調(diào)動(dòng)意象“黑石”和“白浪”進(jìn)行聯(lián)想,并表達(dá)了對(duì)黑白分明的肅穆感的喜愛(ài)。D.文章最后,林慧聰一點(diǎn)點(diǎn)地咬雪,吃雪,恰是他的作文《如果大雪封門》所想表達(dá)的期待。7.文中反復(fù)出現(xiàn)“鴿子”。下面對(duì)“鴿子”的理解,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.“鴿子”是小說(shuō)的一條明線,既串聯(lián)故事,也推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。B.“鴿子”是“我”和林慧聰之間深厚情誼的一條情感紐帶。C.“鴿子”象征著北漂者對(duì)于物質(zhì)的需求。放廣場(chǎng)鴿,是林慧聰維持生計(jì)的重要方式。D.“鴿子”象征著自由與理想。雖然林慧聰經(jīng)常丟鴿子,但是他依然對(duì)未來(lái)充滿希望。8.試分析文中“大雪封門”的意涵。(4分)9.魯迅文學(xué)獎(jiǎng)給予《如果大雪封門》高度評(píng)價(jià),稱其“如同略顯哀傷的童話”。試聯(lián)系文中畫橫線句子,結(jié)合文章內(nèi)容,闡釋你對(duì)上述評(píng)價(jià)的理解。(6分)湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)2024屆高三月考試卷(四)語(yǔ)文試題(二)現(xiàn)代文閱讀II(本題共4小題,16分)閱讀下面的文字,完成6~9題。春天里的一堂課王蒙從文學(xué)觀念上說(shuō),西方人更重視的是小說(shuō)的虛構(gòu)性。英語(yǔ)里頭,沒(méi)有一個(gè)真正代表小說(shuō)的詞兒,shortstory是短篇小說(shuō),novel是長(zhǎng)篇小說(shuō)。整個(gè)的小說(shuō)叫什么呢,像小說(shuō)二字的叫法fiction。fiction是什么意思?虛構(gòu)之意,所以說(shuō)謊話也叫fiction。中國(guó)也說(shuō)那種靠不住的話叫“小說(shuō)家言”,辦真事兒,不能按小說(shuō)家言辦。中國(guó)的小說(shuō)一詞起始于莊子,莊子說(shuō):“飾小說(shuō)以干縣令,其于大達(dá)亦遠(yuǎn)矣”。就說(shuō)你修理、修飾,制造一批小說(shuō)、制造一批段子,不是大說(shuō)不是大言,尤其不是給朝廷報(bào)的那個(gè)策論。你“干縣令呢”就是你意欲用你的小說(shuō)來(lái)表達(dá)你對(duì)那個(gè)最大的命題、最大的事業(yè)的意見(jiàn),表達(dá)對(duì)國(guó)之大者的關(guān)心,這是不得體的,是很難做到的。莊子告訴你說(shuō),小說(shuō)是引車賣漿之流的下等人喝著茶閑扯的那些事兒。但是這個(gè)也不是一個(gè)壞話。因?yàn)樾≌f(shuō)確實(shí)有一個(gè)特點(diǎn),從小見(jiàn)大。但是虛構(gòu)的能力,我始終覺(jué)得我們還可以發(fā)展發(fā)展。我再說(shuō)一個(gè),就是語(yǔ)言是符號(hào),是思維的符號(hào),又是一個(gè)自己的世界。文藝?yán)镱^,按受眾的數(shù)量來(lái)說(shuō),遠(yuǎn)不如歌曲戲劇電視節(jié)目,所以掙錢文學(xué)也不靈。但是呢,文學(xué)又非常重要。您看看習(xí)近平總書記在文藝工作座談會(huì)上的講話,舉的例子基本上是文學(xué)。原因就是文學(xué)是語(yǔ)言的藝術(shù),而語(yǔ)言是思維的工具。所以我認(rèn)為一個(gè)熱愛(ài)文學(xué)的人應(yīng)該有相對(duì)比較強(qiáng)大和深邃的思維能力。當(dāng)然,叫座的表演也很好,那個(gè)誰(shuí)也不能輕視他。尤其是每年這個(gè)春晚,這已經(jīng)成為中國(guó)的春節(jié)生活的一個(gè)重要的部分,可是你要想發(fā)展思維能力,①不能離開(kāi)文學(xué),不能不看文學(xué)的書。同時(shí),語(yǔ)言本身它能夠成為一個(gè)世界。尤其是中文和漢字,因?yàn)樗蔷C合性的文字,它表音、它表義、它表達(dá)一種邏輯,而且它有非常美好的形狀,就是有無(wú)窮妙處的形、義、音、理的結(jié)合與結(jié)構(gòu)。這個(gè)結(jié)構(gòu)是文字和語(yǔ)言的結(jié)構(gòu),不僅僅是邏輯的結(jié)構(gòu)。比如說(shuō)駢體文的對(duì)仗,它不僅是語(yǔ)義上的相對(duì)應(yīng),而且是平仄、詞性、語(yǔ)法上的對(duì)應(yīng)。比如說(shuō)“又是一年芳草綠,依然十里桃花紅”?!坝质恰焙汀耙廊弧币馑疾畈欢?。如果僅只作為符號(hào)看,它們互相重復(fù),不可取。②但作為對(duì)聯(lián),它極佳。尤其是在中國(guó)的詩(shī)詞里,文字有跳躍性,有蒙太奇,有互相不相關(guān)的東西,都擺在那兒,非常吸引人,如說(shuō)“滄海月明珠有淚,藍(lán)田日暖玉生煙”?!皽婧T旅髦橛袦I”,寫到了極致,已經(jīng)是永遠(yuǎn)無(wú)法超越的了?!八{(lán)田日暖玉生煙”,③“玉生煙”,好得沒(méi)法再好了,寫出了玉的濕度、玉的生命。但是珠與玉,有文字上的匹配,卻無(wú)邏輯與事實(shí)上的聯(lián)通。藍(lán)田也有麻煩,因?yàn)樗{(lán)田是陜西的一個(gè)地名。他跟那個(gè)滄海,實(shí)際對(duì)應(yīng)連貫不上。但是你把它作為漢字來(lái)對(duì),卻是絕無(wú)差錯(cuò)、美好圓滿。我不知道在座的有多少是寫小說(shuō)為主的,多少是寫詩(shī)歌為主的,但是寫詩(shī)的、寫小說(shuō)的,我希望都互相嘗試嘗試,對(duì)方對(duì)語(yǔ)言的構(gòu)思與結(jié)構(gòu)。語(yǔ)言藝術(shù)有很強(qiáng)的音樂(lè)性,文字、文句、段落、章節(jié)的鋪排,有造型性,例如從一行一個(gè)字到一行十幾個(gè)字的金字塔形詩(shī)。文字的聯(lián)結(jié)與轉(zhuǎn)化,有姿態(tài)性舞蹈性,還有正話反說(shuō)、正說(shuō)、顛倒次序、俗韻雅韻、拗口繞口……有雜技性、趣味性、故事性、調(diào)笑性。我順便再說(shuō)一句,神哨的話就結(jié)束了。我們的很多著名的就是比我年輕一點(diǎn)的,一批同行朋友,他們都特別佩服《百年孤獨(dú)》開(kāi)頭:“多年以后,面對(duì)行刑隊(duì),奧里雷亞諾·布恩迪亞上校將會(huì)回想起父親帶他去見(jiàn)識(shí)冰塊的那個(gè)遙遠(yuǎn)的下午……”既是現(xiàn)在時(shí),又是未來(lái)時(shí)。同行們五體投地,全在加西亞·馬爾克斯的作品面前趴下了。其實(shí)這有什么新鮮的?李商隱一千六百幾十年以前,遠(yuǎn)遠(yuǎn)在加西亞·馬爾克斯之前,寫了“君問(wèn)歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)”。你問(wèn)我的歸期,這是現(xiàn)在問(wèn)。未有期,在可預(yù)見(jiàn)的未來(lái),回不去。巴山夜雨漲秋池,這是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。何當(dāng)共剪西窗燭,是未來(lái)時(shí):什么時(shí)候我能與你回憶我的現(xiàn)在呢?共話巴山夜雨時(shí),是講未來(lái)時(shí)期的過(guò)去時(shí),即我的如今的現(xiàn)在時(shí)。我絲毫不敢對(duì)加西亞·馬爾克斯有所不敬。為什么呢?因?yàn)榧游鱽啞ゑR爾克斯他是左翼,他是那個(gè)巴勒斯坦解放組織阿拉法特的朋友。所以那個(gè)秘魯?shù)闹Z獎(jiǎng)得主略薩就攻擊他,說(shuō)他是阿拉法特的太監(jiān),他不予置理。一九八六年二月初,我在紐約出席國(guó)際筆會(huì)的第四十八屆大會(huì),與陸文夫作為貴賓與會(huì)。在那個(gè)會(huì)上,美國(guó)的這個(gè)國(guó)務(wù)卿是舒爾茨。舒爾茨剛一發(fā)言,美國(guó)那些作家,脫下鞋來(lái)用鞋跟砸桌子。為什么?美國(guó)不準(zhǔn)加西亞·馬爾克斯入境。但是寫作上的這些小技法呀,中國(guó)有的是。越是做作的怪招,越?jīng)]有太大的價(jià)值,而且怪招只能用一次,玩第二次就只能丟人。尤其是你要看詩(shī)詞的話,哎喲,無(wú)意中的創(chuàng)新,把你活活服死。所以我還希望跟大家說(shuō),活一天學(xué)習(xí)一天,學(xué)習(xí)中國(guó)的傳統(tǒng),學(xué)習(xí)世界上的各種新書、可愛(ài)的書,學(xué)習(xí)生活中隨時(shí)出現(xiàn)的新的想象、新的可能,④學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)![原載《北京文學(xué)(精彩閱讀)》2023年第8期,有刪減]6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.莊子對(duì)小說(shuō)的看法不同于西方人,莊子認(rèn)為小說(shuō)登不得大雅之堂,只是鄉(xiāng)間坊里流傳的事兒,作者對(duì)莊子的看法有些贊同。B.習(xí)近平總書記在文藝工作座談會(huì)上的講話,舉了許多和文學(xué)相關(guān)的例子,這充分證明文學(xué)是語(yǔ)言的藝術(shù),語(yǔ)言是思維的工具。C.漢字將音、義、邏輯和美好的形狀結(jié)合在一起,它是綜合性文字;作者認(rèn)為,中文和漢字同其他語(yǔ)言一樣本身能夠成為一個(gè)世界。D.美國(guó)作家脫鞋砸桌子,以此來(lái)反抗美國(guó)國(guó)務(wù)卿,表達(dá)對(duì)馬爾克斯的支持,作者借這個(gè)事件表達(dá)了自己對(duì)馬爾克斯的看法。7.下列對(duì)文中畫線句子的分析與鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.句子①運(yùn)用了否定和雙重否定,語(yǔ)氣強(qiáng)烈,態(tài)度堅(jiān)決,指出文學(xué)對(duì)思想的重要性。B.句子②緊緊承接上文語(yǔ)意,“它極佳”一語(yǔ)表達(dá)了作者對(duì)傳統(tǒng)對(duì)聯(lián)用字的正確看法。C.句子③分析了“玉生煙”的好處,作者感悟到了詩(shī)人賦予玉的特征,把握到了精髓。D.句子④運(yùn)用反復(fù)修辭,語(yǔ)言鏗鏘有力,表達(dá)了作者對(duì)讀者要不斷學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈呼吁。8.文章前三段介紹了小說(shuō)的兩個(gè)特點(diǎn),請(qǐng)分析魯迅先生的《祝?!肥侨绾伪憩F(xiàn)這兩個(gè)特點(diǎn)的。(4分)答:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9.加西亞·馬爾克斯《百年孤獨(dú)》的開(kāi)頭素來(lái)被稱為神來(lái)之筆,評(píng)論家和小說(shuō)家對(duì)此向來(lái)贊譽(yù)有加,但是王蒙的看法不同于他們,你是如何理解王蒙的看法的。(6分)答:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________湖南省五市十校教研教改共同體2024屆高三12月大聯(lián)考語(yǔ)文試題(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題,16分)閱讀下面的文字,完成6~9題。命若琴弦史鐵生莽莽蒼蒼的群山之中走著兩個(gè)瞎子,一老一少,一前一后,兩頂發(fā)了黑的草帽起伏躦動(dòng),匆匆忙忙,像是隨著一條不安靜的河水在漂流。無(wú)所謂從哪兒來(lái),也無(wú)所謂到哪兒去,每人帶一把三弦琴,以說(shuō)書為生。方圓幾百上千里的這片大山中,峰巒疊嶂,溝壑縱橫,人煙稀疏,走一天才能見(jiàn)一片開(kāi)闊地、幾個(gè)村落?;牟輩仓须S時(shí)會(huì)飛起一對(duì)山雞,跳出一只野兔、狐貍或者其它小野獸。山谷中常有鷂鷹盤旋。寂靜的群山?jīng)]有一點(diǎn)陰影,太陽(yáng)正熱得兇。老瞎子想趕著多說(shuō)書,整個(gè)熱季領(lǐng)著小瞎子一個(gè)村子一個(gè)村子緊走,一晚上一晚上緊說(shuō)。老瞎子一天比一天緊張、激動(dòng),心理算定:彈斷一千根琴弦的日子就在這個(gè)夏天了,說(shuō)不定就在前面的野羊坳。想到這些,老瞎子有些激動(dòng),①兩顆骨頭一樣的眼珠對(duì)著蒼天,像是一根一根地回憶著那些彈斷的琴弦。盼了多少年了呀,老瞎子想,盼了五十年了!五十年中翻了多少架山,走了多少里路哇,挨了多少回曬,挨了多少回凍,心里受了多少委屈呀。夜里老瞎子翻來(lái)覆去睡不安穩(wěn),多少往事在他耳邊喧囂,在他心頭動(dòng)蕩,身體里仿佛有什么東西要爆炸。②他只好再全力去想師父留給自己的那張藥方和“彈斷一千根琴弦才能去抓藥,吃了藥就能看見(jiàn)東西了”的囑咐,只好再全力想著琴弦還剩下幾根,只剩最后幾根了。那時(shí)就可以去抓藥了,然后就能看見(jiàn)這個(gè)世界——他無(wú)散次爬過(guò)的山,無(wú)數(shù)次走過(guò)的路,無(wú)數(shù)次感到過(guò)她的溫暖和熾熱的太陽(yáng),無(wú)數(shù)次夢(mèng)想著的藍(lán)天和月亮和里里……還有呢?還有什么?他朦朧中所盼望的東西似乎比這要多得多……小瞎子在夢(mèng)里笑,在夢(mèng)里說(shuō):“那是一把椅子,蘭秀兒……”……就是這天晚上,老瞎子彈斷了最后兩根琴弦。兩根弦一齊斷了。他沒(méi)料到。他幾乎是連跑帶爬地上了野羊嶺,回到小廟里。天不亮老瞎子就上路了。他說(shuō)最多十天就回來(lái)。誰(shuí)也沒(méi)想到他竟去了那么久。老瞎子回到野羊坳時(shí)已經(jīng)是冬天。③漫天大雪,灰暗的天空連接著白色的群山。沒(méi)有聲息,處處也沒(méi)有生氣,空曠而沉寂。所以老瞎子那頂發(fā)了黑的草帽就尤其躦動(dòng)得顯著。他蹣蹣跚跚地爬上野羊嶺,廟院中衰草瑟瑟,躥出一只狐貍,倉(cāng)惶逃遠(yuǎn)。村里人告訴他,水瞎子已經(jīng)走了些日子。都說(shuō)是在蘭秀兒嫁到山外去的那天。老瞎子心里便一切全都明白。若不是還想著他的徒弟,老瞎子就回不到野羊坳。那張他保存了五十年的藥方原來(lái)是一張無(wú)字的白紙。他不信,請(qǐng)了多少識(shí)字而又誠(chéng)實(shí)的人幫他看,人人都說(shuō)那果真是一張無(wú)字的白紙。老瞎子在藥鋪前的臺(tái)階上坐了一會(huì)兒,他以為是一會(huì)兒,其實(shí)已經(jīng)幾天幾夜,骨頭一樣的眼珠在詢問(wèn)蒼天,臉色也變成骨頭一樣的蒼白。他再不想動(dòng)彈,吸引著他活下去、走下去、唱下去的東西驟然間消失干凈。就像一根不能拉緊的琴弦,再難彈出悅耳的曲子。老瞎子的心弦斷了,準(zhǔn)確地說(shuō),是有一端空無(wú)所系了。一根琴弦需要兩個(gè)點(diǎn)才能拉緊。心弦也要兩個(gè)點(diǎn)——一頭是追求,一頭是目的——你才能在中間這緊繃的過(guò)程上彈響心曲。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)那目的原來(lái)是空的。老瞎子在一個(gè)小客店里住了很久,覺(jué)得身體里的一切都在熄滅。他整天躺在炕上,不彈也不唱,一天天迅速地衰老。直到花光了身上所有的錢,直到忽然想起他的徒弟,他知道自己的死期將至,可那孩子在等他回去。茫茫雪野,皚皚群山,天地之間躦動(dòng)著一個(gè)黑點(diǎn)。走近時(shí),老瞎子的身影彎得如一座橋。他去找他的徒弟。他知道那孩子目前的心情、處境。他想自己先得振作起來(lái),但是不行,前面明明沒(méi)有了目標(biāo)。他一路走,便懷戀起過(guò)去的日子,才知道以往那些奔奔忙忙興致勃勃的翻山、趕路、彈琴,乃至心焦、憂慮都是多么歡樂(lè)!那時(shí)有個(gè)東西把心弦扯緊,雖然那東西原是虛設(shè)。不錯(cuò),他的一輩子都被那虛設(shè)的目的拉緊,于是生活中叮叮當(dāng)當(dāng)才有了生氣。重要的是從那繃緊的過(guò)程中得到歡樂(lè),老瞎子知道怎么對(duì)自己的徒弟說(shuō)了。可是他又想:能把一切都告訴小瞎子嗎?在深山里,老瞎子找到了小瞎子。小瞎子正跌倒在雪地里,一動(dòng)不動(dòng),想那么等死。老瞎子懂得那絕不是裝出來(lái)的悲哀。老瞎把他拖進(jìn)一個(gè)山洞,他已無(wú)力反抗。老瞎子撿了些柴,打起一堆火。小瞎子漸漸有了哭聲。小瞎子哭了幾天幾夜,老瞎子就那么一聲不吭地守著。火光和哭聲驚動(dòng)了野兔子、山雞、野羊、狐貍和鷂鷹……終于小瞎子說(shuō):“我想睜開(kāi)眼看看,師父,我想睜開(kāi)眼看看!哪怕就看一回?!毖┩A?。鉛灰色的天空中,太陽(yáng)像一面閃光的小鏡子,鷂鷹在平穩(wěn)地滑翔?!澳蔷蛷椖愕那傧遥崩舷棺诱f(shuō),“一根一根盡力地彈吧?!薄坝涀?,得真正是彈斷的才成?!薄澳呀?jīng)看見(jiàn)了嗎?師父,您現(xiàn)在看得見(jiàn)了?”小瞎子掙扎著起來(lái),伸手去摸師父的眼離。老瞎子把他的手抓住?!坝涀 ⒌脧棓嘁磺Ф俑?。”“怎么是一千二,師父?”“是一千二。我沒(méi)彈夠,我記成了一千?!边@地方偏僻荒涼,群山不斷?;牟輩仓须S時(shí)會(huì)飛起一對(duì)山雞,跳出一只野兔、狐貍或者其它小野獸。山谷中鷂鷹在盤旋。現(xiàn)在讓我們回到開(kāi)始:莽莽蒼蒼的群山之中走著兩個(gè)瞎子,一老一少,一前一后,兩頂發(fā)了黑的草帽起伏躦動(dòng),匆匆忙忙,像是隨著一條不安靜的河水在漂流。無(wú)所謂從哪兒來(lái),到哪兒去,也無(wú)所謂誰(shuí)是誰(shuí)……(有刪改)6.下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.小說(shuō)多處描寫老瞎子為治好自己的眼睛不辭辛勞奔波說(shuō)書,到后來(lái)發(fā)現(xiàn)“藥方”只是一張白紙后,感到生命之弦驟然斷裂,一切都失去了意義。B.小說(shuō)畫線部分①把“眼珠”比作“骨頭”,一方面說(shuō)明老瞎子眼睛畔的時(shí)問(wèn)已經(jīng)很長(zhǎng)了,另一方面使人們仿佛能夠體會(huì)到老瞎子對(duì)獲得光明的期盼。C.小說(shuō)畫線部分②細(xì)致描寫了老瞎子彈斷最后一根琴弦前的心理活動(dòng),表現(xiàn)了老瞎子對(duì)治好眼睛的渴望,為后文發(fā)現(xiàn)“藥方”實(shí)為一張白紙蓄勢(shì)。D.小說(shuō)畫線部分③通過(guò)描寫漫天大雪、灰暗天空、瑟瑟衰草,表現(xiàn)了老瞎子遭受打擊之后悲涼、絕望的心情。7.下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.老瞎子將“一千根”的謊言變?yōu)椤耙磺Ф俑保瑐鹘o徒弟,意味深長(zhǎng)。B.小說(shuō)構(gòu)思巧妙,老瞎子由滿懷希望到失望,再到重新回歸平靜,情節(jié)一波三折,引人入勝。C.小說(shuō)以瞎子藝人追求睜眼看到光明為內(nèi)容,傾訴了殘疾藝人們內(nèi)心對(duì)命運(yùn)不公的憤慨和不平之氣。D.小說(shuō)的題目是“命若琴弦”,將生命比作琴弦,蘊(yùn)含作者對(duì)生命的思考,意蘊(yùn)豐富,引人深思。8.小說(shuō)結(jié)尾又回到了開(kāi)頭,這樣安排有什么效果?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)9.讀書小組要為此文寫一則讀后感。經(jīng)討論,甲組提出一個(gè)關(guān)鍵詞:信念;乙組提出另一個(gè)關(guān)鍵詞:琴弦。請(qǐng)任選一個(gè)小組加入,圍繞關(guān)鍵詞寫出你的讀后感思路。(6分)湘豫名校聯(lián)考2024屆高三12月一輪復(fù)習(xí)診斷考試(三)語(yǔ)文試題(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題,16分)閱讀下面的文字,完成6~9題。千里江山圖(節(jié)選)孫甘露臘月十五,離除夕也就十來(lái)天。大約九點(diǎn)三十五分,衛(wèi)達(dá)夫走到浙江大戲院門前,對(duì)面就是四馬路菜場(chǎng)。工部局允許車主在浙江路這一段停放車輛,平時(shí)這里總是擁擠不堪。今天有點(diǎn)異樣,菜場(chǎng)入口兩側(cè)秩序井然,雖然路邊照舊停著一排汽車,但那些獨(dú)輪推車、把纖繩勒在肩膀上拉的板車,這會(huì)兒都不見(jiàn)了蹤影,就好像有人躲在街角攔住了他們。他觀察了一會(huì)兒,覺(jué)得自己可能是神經(jīng)過(guò)敏。巡捕們心血來(lái)潮,突然跑到街上起勁地驅(qū)趕閑雜人等,在租界里也是常有的事情。他想,這段時(shí)間自己可能太緊張了。上午九點(diǎn)四十分,世界大旅社屋頂花園。易君年走到花園一角,站在護(hù)墻邊朝外看,馬路對(duì)面的大樓,底下兩層是菜場(chǎng)。易君年原地站了一會(huì)兒,菜場(chǎng)入口周圍看不出有什么動(dòng)靜。老方告訴過(guò)他,會(huì)議十分機(jī)密。他又把視線轉(zhuǎn)向另一邊。①菜場(chǎng)二樓,這會(huì)兒早市正熱鬧。崔文泰原想喝碗豆?jié){、啃塊大餅了事,可跑到這兒一看,忽然起意,滿心想喝一碗豬雜湯。四馬路菜場(chǎng)賣的豬內(nèi)臟,整個(gè)上海最新鮮、最有名。每天早上用木船從蘇州河運(yùn)來(lái),卸船時(shí)筐里都還冒著熱氣。他是租車行司機(jī)。今天早上他特地接了個(gè)單子,送客人到碼頭。他算算時(shí)間,正好能準(zhǔn)時(shí)趕到菜場(chǎng)。在上海做秘密工作,有時(shí)很需要一輛汽車,因此組織上特意把他安排進(jìn)了租車行。湯里有幾片番茄,他撒了很多胡椒,再來(lái)兩塊燒餅。一碗又香又辣、稍微有些燙的豬雜湯下肚,他頓時(shí)覺(jué)得心里踏實(shí)多了。喝完湯,看了看懷表,九點(diǎn)五十分還沒(méi)到,他慢悠悠站起身,朝電梯口望去。接近十點(diǎn),一輛汽車停到菜場(chǎng)斜對(duì)面的街角。有人急急穿過(guò)馬路跑到車旁,游天嘯看到來(lái)人,連忙推門下車,聽(tīng)了報(bào)告,回頭對(duì)跟著下車的姚探長(zhǎng)說(shuō):“你那位手下,早上沒(méi)抓到,果然要壞事。”“怎么回事?”游天嘯有點(diǎn)想罵人,但這事不怪人,等任務(wù)分派下去,才傳來(lái)消息說(shuō)巡捕房有內(nèi)奸,恰好就在參加行動(dòng)的捕房人員中間。可他為什么不趕緊逃命,卻要跑到這兒來(lái)呢?十點(diǎn)左右,來(lái)參加會(huì)議的人陸續(xù)進(jìn)入房間。房間正中放了一張長(zhǎng)桌。每個(gè)人都從口袋里摸出幾只骨牌,放在桌上。易君年站在桌前,把骨牌碼齊,看了看說(shuō):“人還沒(méi)有到齊——”他抬頭把房間里面的人端詳了一番,沒(méi)看到老方。老方緊急通知大家開(kāi)會(huì),為什么自己卻沒(méi)有出現(xiàn)?易君年突然心神不安,覺(jué)得今天有可能要出事。他看看手表,已經(jīng)十點(diǎn)一刻。衛(wèi)達(dá)夫忽然說(shuō):“有什么事趕緊說(shuō)吧,說(shuō)完就散?!庇翁靽[又有手下來(lái)報(bào)信,說(shuō)是菜場(chǎng)里面已經(jīng)動(dòng)手了。一個(gè)人如果不要命,那可真是無(wú)孔不入。先是跟不知內(nèi)情的捕房同僚套近乎,混進(jìn)了設(shè)在菜場(chǎng)側(cè)門的封鎖線。進(jìn)不了客梯,就硬往里闖,打傷了一名偵緝隊(duì)便衣,上了四樓。游天嘯點(diǎn)上一支煙,想起來(lái)又遞了一支給姚探長(zhǎng)。他吸了幾口,把半截香煙扔在地上:“不能等他們開(kāi)會(huì)了,直接抓人吧。”走廊里遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)兩聲悶響。又一動(dòng)靜從天花板上傳來(lái)。現(xiàn)在每個(gè)人都確定那是槍聲。哐啷一聲,先從四樓掉下一扇鋼窗,然后是一個(gè)人,墜落地面時(shí)發(fā)出一聲悶響。②這人選擇從這里跳樓,難道是為了發(fā)出警報(bào)?不容多想,易君年壓低聲音對(duì)大家說(shuō):“快走,從后門!”“記?。 币拙暧痔嵝汛蠹?,“下樓不要急著沖上街,先混進(jìn)菜場(chǎng)的人群中。”衛(wèi)達(dá)夫搶先出門。他跑出走廊,撞開(kāi)防火門,幾步?jīng)_下樓梯,身后跟著幾個(gè)一起開(kāi)會(huì)的人。其他人還沒(méi)來(lái)得及奔到樓梯口,從走廊另一頭擁入的巡捕就朝這里射了一排子彈。通往樓梯間的門被封鎖了,易君年帶領(lǐng)大家轉(zhuǎn)身跑向前門的走廊,可是走廊盡頭的門大開(kāi)著,門口站著幾個(gè)荷槍實(shí)彈的巡捕。易君年回到房間,坐在那副牌九前。桌上多出了一對(duì)骰子,他把骰子拿起來(lái),放進(jìn)口袋,定定神,剛想開(kāi)口說(shuō)話,房門被撞開(kāi)了。“嚯——人不少啊,躲在這里做什么呢?”游天嘯大步走進(jìn)房間,徑直來(lái)到長(zhǎng)桌旁,拍了拍手。巡捕沖了進(jìn)來(lái),每人手里端著一支步槍,把房間里的人團(tuán)團(tuán)圍住。幾名便衣懶洋洋地散在門旁,那是龍華偵緝隊(duì)的人。易君年冷冷地看著這個(gè)神氣活現(xiàn)的家伙,然后把視線轉(zhuǎn)到桌面上,忽然微笑著說(shuō):“陣仗那么大,我們不過(guò)在玩錢。”“在玩錢?”游天嘯走到易君年面前,從口袋里摸出一對(duì)骰子,對(duì)齊兩個(gè)六點(diǎn),并排放到桌上的牌九旁,“跟我們走吧,換個(gè)地方玩。”看到游天嘯摸出一對(duì)骰子,大家都楞住了。③易君年心里一蕩,這是約定的接頭方式,上級(jí)派來(lái)傳達(dá)任務(wù)的人會(huì)拿出一對(duì)骰子,可這個(gè)人怎么會(huì)知道呢?“都給我?guī)ё撸 庇翁靽[命令道。崔文泰先前跑在衛(wèi)達(dá)夫后面,后來(lái)看見(jiàn)了電梯,便沖了進(jìn)去。出來(lái)卻是底樓冷庫(kù)。他順手抓了片麻袋披到肩上,扛起一爿豬肉。門外停著巡捕房的黑色警車,一群巡捕盯著出口。崔文泰把臉埋在生豬肉下面,混在人堆里跑出了菜場(chǎng)。剛轉(zhuǎn)過(guò)街角,迎面又來(lái)了一輛警車,他連忙避進(jìn)一條弄堂,背上卻被人拍了一掌。崔文泰心里咯噔了一下,沒(méi)等他扭頭,便被拽進(jìn)了暗處。“老方!”崔文泰從驚嚇中緩過(guò)神來(lái)?!捌渌四??”“都跑散了!”崔文泰氣喘吁吁。老方觀察了一下馬路上的情形,一些巡捕開(kāi)始封鎖路口:“這條弄堂通后面的馬路,分開(kāi)走!”④他戴上手中的帽子,閃出弄堂,隨著四散的人群側(cè)身往遠(yuǎn)處退去,轉(zhuǎn)眼就消失不見(jiàn)了。崔文泰隨即朝弄堂深處跑去,他得繞回去取車。跑到弄底時(shí)忽然想到,老方不會(huì)以為我趁亂順走了一爿豬肉吧?(有刪改)【注】《千里江山圖》,故事主要發(fā)生在上海,描繪出中國(guó)共產(chǎn)黨隱蔽戰(zhàn)線上一代理想主義者浴血奮斗、追尋光明的精神圖譜。6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.小說(shuō)開(kāi)篇寫衛(wèi)達(dá)夫出自地下工作者的本能,細(xì)致觀察周圍環(huán)境,描寫人物錯(cuò)覺(jué),表現(xiàn)白色恐怖環(huán)境下衛(wèi)達(dá)夫的警覺(jué)性。B.作者描寫上海城市文化和城市生活,如豬雜湯、建筑內(nèi)部結(jié)構(gòu)等,是對(duì)上海歷史情境的還原,給人如臨其境之感。C.偵緝隊(duì)長(zhǎng)游天嘯帶人計(jì)劃拘捕參加會(huì)議的人員,準(zhǔn)確包圍會(huì)議室,還帶有一對(duì)骰子,這些表明地下黨內(nèi)部出了叛徒。D.小說(shuō)花費(fèi)筆墨塑造了一個(gè)無(wú)名氏的形象,他為了挽救參加會(huì)議的同志,奮不顧身跳樓報(bào)信,揭示了信仰和精神的強(qiáng)大力量。7.下列對(duì)文中畫波浪線句子的分析與鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.句子①為下文內(nèi)容做鋪墊,和易君年提醒大家要“先混進(jìn)菜場(chǎng)的人群中”相呼應(yīng)。B.句子②雖是疑問(wèn)句,表達(dá)的卻是肯定的意思,語(yǔ)氣強(qiáng)烈,表達(dá)出受到的強(qiáng)烈震撼。C.句子③,“可這個(gè)人怎么會(huì)知道呢”在一定程度上可排除這次會(huì)議消息是易君年透露的。D.句子④的“閃”字表現(xiàn)出迅疾,“隨著”“消失不見(jiàn)”寫出老練的地下工作者的形象。8.這篇小說(shuō)在情節(jié)安排上有怎樣的特點(diǎn)?這樣寫有什么好處?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(4分)9.原文情節(jié)發(fā)展表明易君年是國(guó)民黨“王牌特工”,崔文泰是有著物欲索求的內(nèi)奸。請(qǐng)參照這個(gè)結(jié)果審視選文敘事風(fēng)格,圍繞“在冷靜練達(dá)的敘事中栩栩如生,讓人沉浸其中又回味無(wú)窮”這個(gè)評(píng)價(jià),寫出你的短評(píng)思路。(6分)湖南省岳汨聯(lián)考2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期期中語(yǔ)文試卷2.(16分)閱讀下面的文字,完成下面小題。青眷之歌楊沫黎明前,道靜回到自己冷清的小屋里。疲倦、想睡,但是倒在床上卻怎么也睡不著。除夕的鞭炮攪擾著她,像突然的暴風(fēng)雨襲擊著她。她一個(gè)個(gè)想著這些又生疏又親切的面影,盧嘉川、羅大方、許寧、崔秀玉、白莉蘋……都是多么可愛(ài)的人呵,這心是在尋找祖國(guó)的出路,是在引人去過(guò)真正的生活……想著這一夜的情景,①她緊抱雙臂,望著發(fā)白的窗紙忍不住獨(dú)自微笑了。二踢腳和小掛鞭響得正歡,②白莉革的小洋爐子也正旺,時(shí)間到了夜間兩點(diǎn)鐘,可是這屋子里的年輕人還有的在高談,有的在玩耍;羅大方和白莉革坐在床邊小聲談著、爭(zhēng)論著,他似乎在勸說(shuō)白莉革什么道靜和盧嘉川兩個(gè)人一直同坐在一個(gè)角落里談著話。從短短的幾個(gè)鐘點(diǎn)的觀察中,道靜竟特別喜歡起她這個(gè)新朋友了。他誠(chéng)懇、機(jī)敏、活潑、熱情。他對(duì)于國(guó)家大事的卓見(jiàn)更是道靜從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)過(guò)的。他們坐在一塊,他對(duì)她談話一直都是自然而親切。他問(wèn)她的家庭情況,她忽然丟掉了過(guò)去的矜持和沉默,一下子,全給她的心靈開(kāi)了一個(gè)竅門,全能使她對(duì)事情的真相了解得更清楚。于是她就不知疲倦地和他談起來(lái)。“盧兄(她跟許寧一樣地這樣稱呼他),你可以告訴我嗎?紅軍和共產(chǎn)黨是怎么回事?他們真是為人民為國(guó)家的嗎?怎么有人罵他們——土匪?”盧嘉川坐在陰影里,面上浮著一絲調(diào)皮的微笑。他慢慢回過(guò)頭來(lái),睜著亮亮的大眼睛看著她“偷東西的人最喜歡罵別人是賊;三妻四妾的道德家,最會(huì)攻擊女人不守貞操,卻說(shuō)別人是殺人放火的強(qiáng)盜和土匪……這些你不明白嗎?”道靜笑了。這個(gè)人多么富有風(fēng)趣呀!她和他談話就更加大膽和自由了?!氨R兄,”道靜又發(fā)問(wèn)道,“你剛才說(shuō)青年人要斗爭(zhēng)、要反抗才有出路,我還有點(diǎn)不大相信。”盧嘉川稍稍驚異地睜大了眼睛:“怎么,你以為要當(dāng)順民才有出路么?”③道靜低著頭,擺弄著一條素白麻紗手絹,好像有些難過(guò),她低聲說(shuō):“你不知道……我斗爭(zhēng)過(guò),我也反抗過(guò),我并沒(méi)有找到出路。”盧嘉川突然揮著手笑起來(lái)了。他笑得那么爽朗、誠(chéng)懇,像對(duì)熟朋友一般地更加親切和隨便。“原來(lái)如此!來(lái),小林,我來(lái)給你打個(gè)比方……”他看看一屋子喝酒暢談的青年人都在一邊說(shuō)著、吃著,“小林,這么說(shuō)吧,兩個(gè)木就成了你那個(gè)林,三個(gè)木變成巨大的森林時(shí),狂風(fēng)再也吹不倒它們。你一個(gè)人孤身奮斗,當(dāng)然只會(huì)碰釘子。可是當(dāng)你投身到集體的斗爭(zhēng)中,那么,你,你就再也不是小林林道靜忍不住地笑了起來(lái):“盧兄,你說(shuō)話真有意思。過(guò)去,我是只想自己該有一個(gè)高尚的靈魂,聽(tīng)了你們那些談話,我忽然覺(jué)得自己好像……”“好像什么?”“好像個(gè)糊涂蟲(chóng)!”林道靜天真地迸出了這句話,自己也不禁為在一個(gè)剛剛認(rèn)識(shí)的男子面前竟放肆地說(shuō)出這種話而吃驚了。盧嘉川還是隨便地笑道:“大概,這是你在象牙之塔里住得太久的緣故。小林,在這個(gè)狂風(fēng)暴雨的時(shí)代,看看這廣大的世界——這世界是多么悲慘,可是又是多么美好……你趕快走出來(lái)看看吧!”多么熱情地關(guān)心別人,多么活潑灑脫,多么富于打開(kāi)人的心靈的機(jī)智的談話呵……④道靜越往下回憶,心頭就越發(fā)快活而開(kāi)朗?!靶×郑愫芗儩崱⒑苤彼!焙髞?lái)他又那么誠(chéng)懇地贊揚(yáng)了她,“你想知道許多各方面的事,我過(guò)一兩天給你送些書來(lái)——你沒(méi)有讀過(guò)社會(huì)科學(xué)方面的書吧?可以讀一讀。還有蘇聯(lián)的文學(xué)著作也很好,你喜歡文藝,還有高爾基的《母親》。”第一次聽(tīng)到有人鼓勵(lì)自己讀書,道靜感激地望著那張英俊的臉。道靜和白莉蘋在深夜寒冷的馬路上送著盧嘉川和羅大方。白莉蘋和羅大方在一邊談著,道靜和盧嘉川也邊走邊說(shuō):“真糟糕!盧兄,我對(duì)于革命救國(guó)的道理真是一竅不通。明天,請(qǐng)你一定把書給我送來(lái)吧?!薄昂玫模欢ㄋ蛠?lái)。再見(jiàn)!”盧嘉川的兩只手熱烈地握著白莉蘋和道靜的手。多么奇怪,道靜竟有點(diǎn)不愿和他們分別了。“這是些多么聰明能干的人?。 鼻宄康穆槿冈诖巴鈽?shù)上吱吱叫著,道靜想到這兒微笑了。但是這時(shí)她也想起了余永澤。他放了寒假獨(dú)自回家過(guò)年去了,和父母團(tuán)聚去了,這才參加了這群流浪者的年夜聚會(huì)。想到他,一種沉痛的感覺(jué)突然攫住了她的心?!昂退麄円槐取牵叶嗝床恍遥 彼龂@息著,使勁用棉被蒙住了頭。(有刪改)(1)對(duì)文中畫線句子的分析與鑒賞,不正確的一項(xiàng)是A.第①句“她緊抱雙臂”這個(gè)姿勢(shì)表達(dá)的不只是謹(jǐn)慎和防備心理,更是對(duì)自己的未來(lái)充滿信心和力量。B.第②句,“小洋爐子也正旺”既渲染了熱鬧的除夕氛圍,也暗示出此刻林道靜的內(nèi)心的昂揚(yáng)和熱烈。C.第③句,對(duì)林道靜低著頭擺弄手絹的細(xì)節(jié)刻畫,表現(xiàn)了她歷經(jīng)抗?fàn)幒鬅o(wú)路可走的迷茫和無(wú)奈。D.第④句,把敘事從回憶拉回現(xiàn)實(shí),既強(qiáng)化了回憶的氛圍(2)下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是A.林道靜參加聚會(huì)回到小屋之后心潮澎湃難以入眠,開(kāi)篇以心理活動(dòng)描寫展開(kāi)情節(jié),在回想中介紹人物并概述人物形象的共同特點(diǎn)。B.文章第二段是典型的場(chǎng)景描寫,簡(jiǎn)筆勾勒參加聚會(huì)的青年們的行為狀態(tài)。既呼應(yīng)了第一段中的人物,也是青年群體的集中展示。C.小說(shuō)多次寫到盧嘉川的笑,有調(diào)皮的笑,有爽朗的笑,我們看到了一位風(fēng)趣、開(kāi)朗、活潑的新青年。D.盧嘉川用小林姓打比方,形象的闡釋了參加集體斗爭(zhēng)的重要意義,幽默風(fēng)趣的表達(dá),也使她進(jìn)一步堅(jiān)定了革命信念。(3)“無(wú)論誰(shuí)挨著你都會(huì)被你這種熱情所感動(dòng)?!边@是書中人物江華對(duì)林道靜的評(píng)價(jià),也是每一位讀者掩卷深思后的由衷贊美。請(qǐng)結(jié)合文本分析林道靜的這些“熱情”具體表現(xiàn)在哪些方面。(4)一位評(píng)論家說(shuō):“回憶是為了懷舊,為己在時(shí)光的流轉(zhuǎn)中喪失了確定性和安全感的生存做一次精神溯源?!北疚膹幕貞浀慕嵌日归_(kāi)敘事,請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)析其效果。文學(xué)類文本閱讀湖南師大附中2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期12月月考卷(四)語(yǔ)文試題(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題,16分)閱讀下面的文字,完成6~9題。王全汪曾祺王全,又叫偢六。這地方管缺個(gè)心眼叫“偢”,讀作“俏”。王全行六,據(jù)說(shuō)有點(diǎn)缺個(gè)心眼,故名“偢六”。他是個(gè)老光棍,已經(jīng)四十六歲了,有許多地方還跟個(gè)孩子似的。也許因?yàn)槿绱?,大家說(shuō)他偢。他常到業(yè)余劇團(tuán)看戲,——在農(nóng)閑排戲的時(shí)候。有時(shí)也幫忙抬桌子、掛幕布,有時(shí)會(huì)發(fā)些議論,最常用的是:“看看!”不知道究竟為什么,他不當(dāng)飼養(yǎng)員了。他跑到生產(chǎn)隊(duì)去,說(shuō):“哎!我不喂牲口了,給我個(gè)單套車,我趕車呀!”馬號(hào)的組長(zhǎng)跟他說(shuō),沒(méi)用;生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)跟他說(shuō),也沒(méi)用。于是就如他所愿,讓他去趕車,把原來(lái)在大田勞動(dòng)的王升調(diào)進(jìn)馬號(hào)喂馬。我參加勞動(dòng),有時(shí)去跟車,常常跟他的車。他嘴上是不留情的。我上車,斂土,裝糞,他老是回過(guò)頭來(lái)瞇著眼睛看我。有時(shí)索性就停下他的鐵鍬,拄著,把下巴擱在鍬把上,歪著頭,看。而且還非常氣憤,卻又壓抑著只從胸膛里發(fā)出聲音“嗯!”,忽然又變得非常溫和起來(lái),很耐心地教我怎么使家伙?!皵客谅?,左手胳膊肘子要靠住胳膝,胳膝往里一頂,借著這個(gè)勁,左手胳膊就起來(lái)了。噯!噯!對(duì)了!這樣多省勁!是省勁不是?像你那么似的,架空著,單憑胳膊那點(diǎn)勁,我問(wèn)你:你有多少勁?一天下來(lái),不把你累乏了?”慢慢地,我干活有點(diǎn)像那么一回事了,他又言過(guò)其實(shí)地夸獎(jiǎng)起我來(lái):“不賴!不賴!像不像,三分樣!你能服苦,能咬牙。你是個(gè)好樣兒的!毛主席的辦法就是高,——叫你們下來(lái)鍛煉!”他的車來(lái)了,老遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)!不是聽(tīng)見(jiàn)車,是聽(tīng)見(jiàn)他嚷。他不大使喚鞭子,除非上到高坡頂上,他的青馬實(shí)在需要抽一下,才上得去,他是不打馬的。有一回,從積肥坑里往上拉綠肥,馬怎么也拉不上去。他拼命地嚷:“喔喝!喔喝!咦喔喝!”他生氣了,拿起鞭子??珊鋈挥痔谝贿?,非常有趣地端詳起他那匹馬來(lái),說(shuō):“笑了!噫!笑了!笑啥來(lái)?”這可叫我忍不住撲哧笑了。馬哪里是笑哩!這是叫嚼子拽的在那里咧嘴哩:這么著“笑”了三次,到了也沒(méi)上得去。最后只得把裝到車上去的綠肥,又挖出一小半來(lái),他在前頭領(lǐng)著,我在后面扛著,才算上來(lái)了。我問(wèn)過(guò)他為什么不當(dāng)飼養(yǎng)員了,他不說(shuō),說(shuō)了些別的話。他說(shuō)馬號(hào)組的組長(zhǎng)不好。什么事都是個(gè)人逞能,不靠大伙。旗桿再高,還得有兩塊石頭夾著;一個(gè)人再能,當(dāng)不了四堵墻??墒橇硪粫r(shí)候,我又聽(tīng)他說(shuō)過(guò)組長(zhǎng)很好,使牲口是數(shù)得著的,又會(huì)修車,又說(shuō)他很辛苦,晚上還老加班……他說(shuō),喂牲口是件操心事情。要熬眼。馬無(wú)夜草不肥,要把草把料——勤倒勤添,一把草一把料地喂。牲口嘛!跟孩子似的,一黑夜你就老得守著侍候它,甭打算睡一點(diǎn)覺(jué)。他說(shuō)得最激動(dòng)的是關(guān)于黑豆。他覺(jué)得牲口吃了黑豆好?!懊磕晡叶颊f(shuō),俺們種些黑豆,種些黑豆?!豁?!”我說(shuō):“你提意見(jiàn)嘛!”“提意見(jiàn)?哪里我沒(méi)有提過(guò)意見(jiàn)?——不頂!馬號(hào)的組長(zhǎng)!生產(chǎn)隊(duì)!大田組!都提了,——不頂!提意見(jiàn)?提意見(jiàn)還不是個(gè)白!”“你是怎么提意見(jiàn)的?一定是也不管時(shí)候,也不管地方,提的也不像是個(gè)意見(jiàn)。也不管人家是不是在開(kāi)會(huì),在算賬,在商量別的事,只要你猛然想起來(lái)了,推門就進(jìn)去:‘哎!俺們種點(diǎn)黑豆??!’沒(méi)頭沒(méi)腦,說(shuō)這么一句,抹頭就走!”“咦!咋的?你看見(jiàn)啦?”“我沒(méi)看見(jiàn),可想得出來(lái)?!彼α?。這是春天的事。冬天里,發(fā)生了這么一場(chǎng)事,他把王升打了。王升負(fù)責(zé)喂馬后,慢慢地,車倌就有了意見(jiàn),因?yàn)樯诙际萘?。他們發(fā)現(xiàn)他白天搞吃的,夜里老睡覺(jué)。喂牲口根本談不上把草把料,大碗兒端!不僅如此,王全還發(fā)現(xiàn),王升偷馬料!王全找到王升,大拳頭沒(méi)頭沒(méi)腦地砸下來(lái),打得王升孩子似的哭,爹呀媽的亂叫,一直到別人聞聲趕來(lái),剪住王全的兩手,才算住。王全又去喂馬了!王全喂了牲口,生產(chǎn)隊(duì)就熱鬧了。三天兩頭就見(jiàn)他進(jìn)去:“人家孩子回來(lái),也不吃,也不喝,就是臥著,這是使狠了,累乏了!告他們,不能這樣!”“人家孩子快下了,別叫它駕轅了!”“人家孩子”怎樣怎樣了......我在這個(gè)地方待了一些時(shí)候了,知道這是這一帶的口頭語(yǔ),管小貓小狗、小雞小鴨,甚至是小板凳,都叫作“孩子”。但是這無(wú)論如何是一種愛(ài)稱。尤其是王全說(shuō)起來(lái),有一種特殊的味道。那么高大粗壯的漢子,說(shuō)起牲口來(lái),卻是那么溫柔。我離開(kāi)這個(gè)農(nóng)業(yè)科學(xué)研究所已經(jīng)好幾個(gè)月了,王全一直在喂馬。現(xiàn)在,在我寫這篇文章的時(shí)候,他就正在喂著馬。夜已經(jīng)很深了,這會(huì),全所的燈都一定已經(jīng)陸續(xù)關(guān)去,馬圈的燈還亮著。燈光照見(jiàn)槽頭一個(gè)一個(gè)馬的腦袋。它們正在安靜地、嚴(yán)肅地咀嚼著草料。時(shí)不時(shí)地,噴一個(gè)響鼻,搖搖耳朵,頓一頓蹄子。偢六——王全,正在夾著料笸籮,彎著腰,無(wú)聲地忙碌著,或者停下來(lái),用滿懷慈愛(ài)的、喜悅的眼色,看看這些貴重的牲口。王全的胸前佩著一枚小小的紅旗,這是新選的紅旗手的標(biāo)志?!翱纯矗 币痪帕晡逶露找苟r(shí)(有刪改)6.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解,正確的一項(xiàng)是()A.和“我”一起勞動(dòng)時(shí),王全有時(shí)停下鐵鍬,歪頭看“我”,他覺(jué)得“我”干活不像樣,對(duì)“我”偷懶的行為感到氣憤。B.王全不當(dāng)飼養(yǎng)員有多方面的原因,如他看不慣凡事都愛(ài)逞能的馬號(hào)組組長(zhǎng),他覺(jué)得喂馬太過(guò)辛苦,夜里無(wú)法好好休息等。C.小說(shuō)中的“生產(chǎn)隊(duì)”“農(nóng)閑”“下來(lái)鍛煉”等詞語(yǔ)揭示了小說(shuō)的時(shí)代背景,小說(shuō)里的人事有著較為鮮明的時(shí)代印記。D.王全常用“人家孩子”這一愛(ài)稱來(lái)稱呼他喂養(yǎng)的馬,說(shuō)明他對(duì)這些馬的感情很深,對(duì)于喂馬一事有著發(fā)自心底的熱愛(ài)。7.下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()A.第一人稱的敘述給故事增加了真實(shí)感,故事圍繞著“我”的所見(jiàn)所聞所感來(lái)展開(kāi),使結(jié)構(gòu)更加緊湊。B.小說(shuō)對(duì)王升的著墨并不多,偷懶耍滑、偷竊馬料的王升對(duì)主要人物王全的形象塑造起到了襯托作用。C.小說(shuō)使用了大量對(duì)話、細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)人物個(gè)性,生動(dòng)地塑造了人物群像,展開(kāi)了一幅農(nóng)村風(fēng)俗畫卷。D.小說(shuō)結(jié)尾部分細(xì)膩的場(chǎng)景描繪是“我”的詩(shī)意想象,以“看看”二字來(lái)收尾,生動(dòng)傳神,余韻悠悠。8.王全的“偢”主要體現(xiàn)在哪些方面?請(qǐng)結(jié)合本文簡(jiǎn)要分析。9.簡(jiǎn)析文中畫線部分的語(yǔ)言特點(diǎn)。6.D(A項(xiàng),“對(duì)‘我’偷懶的行為感到氣憤”錯(cuò),“我”并未偷懶,只是不太會(huì)干活。B項(xiàng),原因分析有誤,根據(jù)全文信息不能確認(rèn)王全不當(dāng)飼養(yǎng)員的原因。C項(xiàng),“農(nóng)閑”一詞并不能揭示小說(shuō)的時(shí)代背景。)7.C(“人物群像”“風(fēng)俗畫卷”錯(cuò)。)8.①固執(zhí)任性,自作主張地?fù)Q工作且不聽(tīng)勸告。②善良實(shí)在,把牲口當(dāng)孩子對(duì)待,盡心盡力喂養(yǎng)。③單純率真,人到中年有時(shí)還跟個(gè)孩子似的,不懂人情世故,不看場(chǎng)合地提意見(jiàn)。④愛(ài)憎分明,幫助、鼓勵(lì)用心干活的“我”,痛打偷馬料的王升。(每答出一點(diǎn)給1分,如有其他答案,言之成理即可。)9.①語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快。大量使用短句,生動(dòng)活潑,節(jié)奏明快,如“我上車,斂土,裝糞”“歪著頭,看”等。②語(yǔ)言富有感情色彩。多用反問(wèn)句和感嘆句,如“不把你累乏了?”“對(duì)了!”等;使用嘆詞和語(yǔ)氣詞,如“嗯”“噯”“嘛”。③語(yǔ)言通俗質(zhì)樸,有生活氣息。使用口語(yǔ)、諺語(yǔ),如“好樣兒的!”“像不像,三分樣!”等。④人物語(yǔ)言個(gè)性化。王全的話語(yǔ)具有個(gè)性色彩,貼合他的農(nóng)民身份。(每答出一點(diǎn)給2分,給滿6分為止。如有其他答案,言之成理即可。)湖南省長(zhǎng)沙市雅禮中學(xué)2024屆高三月考試卷(四)語(yǔ)文試題(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題,16分)閱讀下面的文字,完成6~9題。如果大雪封門徐則臣這個(gè)叫林慧聰?shù)哪戏饺?,竟然比我還大兩歲,家快遠(yuǎn)到了中國(guó)的最南端。去年高考,作文寫走了題,沒(méi)考上??嫉氖遣牧霞影朊}作文。材料是,一個(gè)人一年栽三棵樹(shù),一座山需要十萬(wàn)棵樹(shù),一個(gè)春天至少需要十三億棵樹(shù),云云。挺詩(shī)意。題目是《如果……》。他不管三七二十一,上來(lái)就寫《如果大雪封門》。說(shuō)實(shí)話,他們那里的閱卷老師,很多人一輩子都沒(méi)看見(jiàn)過(guò)雪長(zhǎng)什么樣,更想象不出什么是大雪封門。他洋洋灑灑地將種樹(shù)和大雪寫到了一起,不知道從哪里找來(lái)的邏輯。在閱卷老師看來(lái),走題走大了。一百五十分的卷子,他對(duì)半都沒(méi)考到。父親問(wèn)他:“怎么辦?”他說(shuō):“我去北京?!痹谥袊?guó),你如果問(wèn)別人想去哪里,半數(shù)以上會(huì)說(shuō)北京。林慧聰也一樣,他去北京不是想看天安門,而是想看冬天下大雪的北京是什么樣子;也是因?yàn)樗迨逶诒本?。他爹自豪地說(shuō),那好,投奔你二叔,你也能過(guò)上北京的好日子。二叔在北京放廣場(chǎng)鴿,定時(shí)定點(diǎn)往各個(gè)公共場(chǎng)所和景點(diǎn)送。鴿子太多他忙不過(guò)來(lái),侄兒來(lái)了正好,給他兩籠。吃喝拉撒衣食住行慧聰自己管?!肮艿昧嗣矗俊蔽覇?wèn)他。我知道在北京自己管自己的人絕大部分都管不好?!皽惡??!彼f(shuō),“就是有點(diǎn)兒冷?!被勐斪∑邨l巷子以南。也是平房,房東是個(gè)摳門的老太太,自己房間里生了個(gè)煤球爐,一天到晚抱著爐子過(guò)日子,不太管房客。慧聰經(jīng)常半夜迷迷糊糊摸到暖氣片,冰得人突然就清醒了?!拔揖褪桥吕洹!被勐敒樽约菏莻€(gè)怕冷的南方人難為情,“我就盼著能下一場(chǎng)大雪?!贝笱┛倳?huì)下的。天氣預(yù)報(bào)說(shuō)了,最近一股西伯利亞寒流將要進(jìn)京。不過(guò)天氣預(yù)報(bào)也不一定準(zhǔn)。但我還是堅(jiān)定地告訴他,大雪總要下的。出于同情,回到住處我和行健、米籮說(shuō)起慧聰,問(wèn)他們,是不是可以讓他和我們一起住。我們屋里的暖氣好,房東是個(gè)修自行車的,好幾口燒酒,我們就隔三岔五送瓶“小二”給他,弄得他把我們當(dāng)成親戚,暖氣燒得不遺余力。他倆說(shuō)行。我屁顛屁顛到七條巷子以南?;勐斠埠芟牒臀覀円黄鹱 N?guī)突勐敯驯蝗焱覀兾堇锇幔瘜殎?lái)那張床。他還帶來(lái)一只褪了毛的雞。我們?cè)陂T外重新給鴿子搭窩,找了一些石棉瓦、硬紙箱和布頭把鴿子房包擋起來(lái),防風(fēng)又保暖。“我一直想到屋頂上去,”慧聰踩著寶來(lái)的凳子,悠遠(yuǎn)地四處張望,“抬個(gè)頭就能看見(jiàn)北京城。”我跟他說(shuō),這地方?jīng)]什么好看的,除了高樓就是大廈?!拔蚁肟创笱┌颜歉采w住。你能想象那會(huì)有多壯觀嗎?”他又回到他的“大雪封門”了。如果大雪包裹了北京,站在屋頂上我能看見(jiàn)什么呢?那將是白茫茫一片大地真干凈——北京就會(huì)像我讀過(guò)的童話里的世界,清潔、安寧、祥和?!跋铝舜笱┠阆敫墒裁??”他問(wèn)。不知道。我見(jiàn)過(guò)雪,也見(jiàn)過(guò)大雪,過(guò)去很多個(gè)大雪天我都無(wú)所事事,不知道想干什么。“我要踩著厚厚的大雪,咯吱咯吱把北京城走遍?!庇?xùn)練鴿子習(xí)慣新家,花了慧聰好幾天時(shí)間。但是鴿子隔三岔五在少。我和慧聰追著鴿子跑,跑遍了北京西郊的大街小巷,鴿子還在少,雪還沒(méi)有下。白天他去各個(gè)廣場(chǎng)和景點(diǎn)放鴿子,出門前、回來(lái)后都要清點(diǎn)一遍鴿子。數(shù)目對(duì)上了,很高興;少了一只,我們就悶不吭聲?;勐敃?huì)冷不丁冒出一句:“都怪鴿子營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高。我接手時(shí),叔叔說(shuō)總有人惦記鴿子?!兵澴拥氖й櫥勐敓o(wú)計(jì)可施。鴿子越來(lái)越少,讓他滿懷焦慮。他二叔知道了這情況,警告他說(shuō)就算把鴿子交回去,也得有個(gè)差不多的數(shù)。“我的要求不高,”慧聰說(shuō),“讓我來(lái)得及看一場(chǎng)大雪就行?!碧鞖忸A(yù)報(bào)為什么就不能說(shuō)說(shuō)大雪的事呢。一次說(shuō)不準(zhǔn),多說(shuō)幾次總可以吧。鴿子繼續(xù)丟,大雪遲遲不來(lái)。慧聰為了鴿子幾近寢食難安,白天鴿子放出去,常邀我一起跟著跑,一直跟到它們飛回來(lái)。夜間他通常醒兩次,到院子看鴿子是否安全。就算這樣,鴿子還是在丟。一月將盡的某個(gè)上午,我剛進(jìn)屋,行健戴著收音機(jī)的耳塞對(duì)我大聲說(shuō):“告訴那個(gè)林慧聰,要來(lái)大雪,傍晚就到。”“真的假的?氣象臺(tái)這么說(shuō)的?”“國(guó)家氣象臺(tái)、北京氣象臺(tái)還有一堆氣象專家,都這么說(shuō)?!蔽页鲩T立馬覺(jué)得天陰下來(lái),鉛灰色的云在發(fā)酵??词裁炊加X(jué)得是大雪的前兆。我在當(dāng)代商城門前找到慧聰時(shí),他二叔也在。“不能干就回家!”二叔說(shuō)話像個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部,“首都跟咱老家不一樣,這里講究適者生存、優(yōu)勝劣汰?!被勐?shù)椭X袋,都快哭了?!皩<艺f(shuō)了,有大雪。”我湊到他跟前,“絕對(duì)可靠?!被勐斂纯刺?,對(duì)二叔說(shuō):“再給我兩天,就兩天?!币欢ㄒ囱┤绾螐谋本┑奶炜章湎聛?lái)。到十二點(diǎn)時(shí),慧聰跑出去五趟,一粒雪星子都沒(méi)看見(jiàn)。我們就睡了。上午十點(diǎn)時(shí),什么東西抓門的聲音把我們驚醒。我推了一下門,沒(méi)推動(dòng),再推,還不行,猛用了一下勁兒,天地全白,門前的積雪到了膝蓋。我大喊:“快,快,大雪封門!”慧聰穿著褲衩從被窩里跳出來(lái),赤腳踏入積雪。他用變了調(diào)的方言嗷嗷亂叫。我和慧聰爬到屋頂。大雪后的北京和我想象的有不小的差距,因?yàn)檠](méi)法將所有東西都蓋住。高樓上的玻璃依然閃著含混的光。但慧聰十分滿意,他覺(jué)得積雪覆蓋的北京更加莊嚴(yán),有一種黑白分明的肅穆,這讓他想起黑色的石頭和海邊連綿的雪浪花。他團(tuán)起一顆雪球一點(diǎn)點(diǎn)咬,一邊吃一邊說(shuō):“這就是雪!這就是雪!”(有刪改)6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.文章開(kāi)篇比較詳細(xì)地交代了林慧聰高考作文一事,從林慧聰?shù)淖魑念}目《如果大雪封門》,讀者初窺到這個(gè)少年幼稚又執(zhí)著的性格。B.林慧聰?shù)姆繓|是個(gè)摳門的老太太,不大管房客,以至于林慧聰經(jīng)常半夜被凍醒。作者用冷靜的筆觸寫出了生活的現(xiàn)實(shí)性。C.林慧聰看到積雪覆蓋的北京,立即在腦海中調(diào)動(dòng)意象“黑石”和“白浪”進(jìn)行聯(lián)想,并表達(dá)了對(duì)黑白分明的肅穆感的喜愛(ài)。D.文章最后,林慧聰一點(diǎn)點(diǎn)地咬雪,吃雪,恰是他的作文《如果大雪封門》所想表達(dá)的期待。7.文中反復(fù)出現(xiàn)“鴿子”。下面對(duì)“鴿子”的理解,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.“鴿子”是小說(shuō)的一條明線,既串聯(lián)故事,也推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。B.“鴿子”是“我”和林慧聰之間深厚情誼的一條情感紐帶。C.“鴿子”象征著北漂者對(duì)于物質(zhì)的需求。放廣場(chǎng)鴿,是林慧聰維持生計(jì)的重要方式。D.“鴿子”象征著自由與理想。雖然林慧聰經(jīng)常丟鴿子,但是他依然對(duì)未來(lái)充滿希望。8.試分析文中“大雪封門”的意涵。(4分)9.魯迅文學(xué)獎(jiǎng)給予《如果大雪封門》高度評(píng)價(jià),稱其“如同略顯哀傷的童話”。試聯(lián)系文中畫橫線句子,結(jié)合文章內(nèi)容,闡釋你對(duì)上述評(píng)價(jià)的理解。(6分)6.D(“恰是他的作文《如果大雪封門》所想表達(dá)的期待”于文無(wú)據(jù)。)7.D(“鴿子”沒(méi)有象征著自由與理想。過(guò)度解讀。)8.①“大雪封門”是美好的想象、浪漫而又詩(shī)意的下雪畫面。②“大雪封門”是對(duì)美好生活的詩(shī)意追求。③“大雪封門”變成現(xiàn)實(shí),暗示了執(zhí)著追求最終就有可能實(shí)現(xiàn)理想。(答對(duì)任意兩點(diǎn)計(jì)4分,意思類似即可)9.小說(shuō)不時(shí)流露出“哀傷”,但整體呈現(xiàn)了“清潔、安寧、祥和”的氣質(zhì)。(解說(shuō)題干,2分)①小說(shuō)中的林慧聰和“我”艱難掙扎在北京的底層,但是這些困窘的生活并沒(méi)有掩蓋住他們周圍所存在的溫情:雖然住宿環(huán)境算不得有多好,但他們的關(guān)系卻十分親密;在貧苦的生活中,他們互相照料,給予彼此溫暖和照顧。(要點(diǎn):人對(duì)人的“清潔、安寧、祥和”。2分)②小說(shuō)不乏表現(xiàn)艱難沉重的生活悲苦,而作者卻著力挖掘這些人物內(nèi)心精神世界的“清潔”(單純美好),艱難并沒(méi)有把這些人的理想磨滅,反而更讓他們堅(jiān)定了內(nèi)心純粹的信念。如:林慧聰遭遇高考失利,但他到北京的動(dòng)機(jī)是非功利性的。他堅(jiān)持等到“大雪封門”,等來(lái)了理想的溫暖和詩(shī)意。(要點(diǎn):個(gè)人對(duì)理想的“清潔、安寧、祥和”。2分)(如有其他答案,言之成理,可適當(dāng)給分)湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)2024屆高三月考試卷(四)語(yǔ)文試題(二)現(xiàn)代文閱讀II(本題共4小題,16分)閱讀下面的文字,完成6~9題。春天里的一堂課王蒙從文學(xué)觀念上說(shuō),西方人更重視的是小說(shuō)的虛構(gòu)性。英語(yǔ)里頭,沒(méi)有一個(gè)真正代表小說(shuō)的詞兒,shortstory是短篇小說(shuō),novel是長(zhǎng)篇小說(shuō)。整個(gè)的小說(shuō)叫什么呢,像小說(shuō)二字的叫法fiction。fiction是什么意思?虛構(gòu)之意,所以說(shuō)謊話也叫fiction。中國(guó)也說(shuō)那種靠不住的話叫“小說(shuō)家言”,辦真事兒,不能按小說(shuō)家言辦。中國(guó)的小說(shuō)一詞起始于莊子,莊子說(shuō):“飾小說(shuō)以干縣令,其于大達(dá)亦遠(yuǎn)矣”。就說(shuō)你修理、修飾,制造一批小說(shuō)、制造一批段子,不是大說(shuō)不是大言,尤其不是給朝廷報(bào)的那個(gè)策論。你“干縣令呢”就是你意欲用你的小說(shuō)來(lái)表達(dá)你對(duì)那個(gè)最大的命題、最大的事業(yè)的意見(jiàn),表達(dá)對(duì)國(guó)之大者的關(guān)心,這是不得體的,是很難做到的。莊子告訴你說(shuō),小說(shuō)是引車賣漿之流的下等人喝著茶閑扯的那些事兒。但是這個(gè)也不是一個(gè)壞話。因?yàn)樾≌f(shuō)確實(shí)有一個(gè)特點(diǎn),從小見(jiàn)大。但是虛構(gòu)的能力,我始終覺(jué)得我們還可以發(fā)展發(fā)展。我再說(shuō)一個(gè),就是語(yǔ)言是符號(hào),是思維的符號(hào),又是一個(gè)自己的世界。文藝?yán)镱^,按受眾的數(shù)量來(lái)說(shuō),遠(yuǎn)不如歌曲戲劇電視節(jié)目,所以掙錢文學(xué)也不靈。但是呢,文學(xué)又非常重要。您看看習(xí)近平總書記在文藝工作座談會(huì)上的講話,舉的例子基本上是文學(xué)。原因就是文學(xué)是語(yǔ)言的藝術(shù),而語(yǔ)言是思維的工具。所以我認(rèn)為一個(gè)熱愛(ài)文學(xué)的人應(yīng)該有相對(duì)比較強(qiáng)大和深邃的思維能力。當(dāng)然,叫座的表演也很好,那個(gè)誰(shuí)也不能輕視他。尤其是每年這個(gè)春晚,這已經(jīng)成為中國(guó)的春節(jié)生活的一個(gè)重要的部分,可是你要想發(fā)展思維能力,①不能離開(kāi)文學(xué),不能不看文學(xué)的書。同時(shí),語(yǔ)言本身它能夠成為一個(gè)世界。尤其是中文和漢字,因?yàn)樗蔷C合性的文字,它表音、它表義、它表達(dá)一種邏輯,而且它有非常美好的形狀,就是有無(wú)窮妙處的形、義、音、理的結(jié)合與結(jié)構(gòu)。這個(gè)結(jié)構(gòu)是文字和語(yǔ)言的結(jié)構(gòu),不僅僅是邏輯的結(jié)構(gòu)。比如說(shuō)駢體文的對(duì)仗,它不僅是語(yǔ)義上的相對(duì)應(yīng),而且是平仄、詞性、語(yǔ)法上的對(duì)應(yīng)。比如說(shuō)“又是一年芳草綠,依然十里桃花紅”?!坝质恰焙汀耙廊弧币馑疾畈欢?。如果僅只作為符號(hào)看,它們互相重復(fù),不可取。②但作為對(duì)聯(lián),它極佳。尤其是在中國(guó)的詩(shī)詞里,文字有跳躍性,有蒙太奇,有互相不相關(guān)的東西,都擺在那兒,非常吸引人,如說(shuō)“滄海月明珠有淚,藍(lán)田日暖玉生煙”?!皽婧T旅髦橛袦I”,寫到了極致,已經(jīng)是永遠(yuǎn)無(wú)法超越的了?!八{(lán)田日暖玉生煙”,③“玉生煙”,好得沒(méi)法再好了,寫出了玉的濕度、玉的生命。但是珠與玉,有文字上的匹配,卻無(wú)邏輯與事實(shí)上的聯(lián)通。藍(lán)田也有麻煩,因?yàn)樗{(lán)田是陜西的一個(gè)地名。他跟那個(gè)滄海,實(shí)際對(duì)應(yīng)連貫不上。但是你把它作為漢字來(lái)對(duì),卻是絕無(wú)差錯(cuò)、美好圓滿。我不知道在座的有多少是寫小說(shuō)為主的,多少是寫詩(shī)歌為主的,但是寫詩(shī)的、寫小說(shuō)的,我希望都互相嘗試嘗試,對(duì)方對(duì)語(yǔ)言的構(gòu)思與結(jié)構(gòu)。語(yǔ)言藝術(shù)有很強(qiáng)的音樂(lè)性,文字、文句、段落、章節(jié)的鋪排,有造型性,例如從一行一個(gè)字到一行十幾個(gè)字的金字塔形詩(shī)。文字的聯(lián)結(jié)與轉(zhuǎn)化,有姿態(tài)性舞蹈性,還有正話反說(shuō)、正說(shuō)、顛倒次序、俗韻雅韻、拗口繞口……有雜技性、趣味性、故事性、調(diào)笑性。我順便再說(shuō)一句,神哨的話就結(jié)束了。我們的很多著名的就是比我年輕一點(diǎn)的,一批同行朋友,他們都特別佩服《百年孤獨(dú)》開(kāi)頭:“多年以后,面對(duì)行刑隊(duì),奧里雷亞諾·布恩迪亞上校將會(huì)回想起父親帶他去見(jiàn)識(shí)冰塊的那個(gè)遙遠(yuǎn)的下午……”既是現(xiàn)在時(shí),又是未來(lái)時(shí)。同行們五體投地,全在加西亞·馬爾克斯的作品面前趴下了。其實(shí)這有什么新鮮的?李商隱一千六百幾十年以前,遠(yuǎn)遠(yuǎn)在加西亞·馬爾克斯之前,寫了“君問(wèn)歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)”。你問(wèn)我的歸期,這是現(xiàn)在問(wèn)。未有期,在可預(yù)見(jiàn)的未來(lái),回不去。巴山夜雨漲秋池,這是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。何當(dāng)共剪西窗燭,是未來(lái)時(shí):什么時(shí)候我能與你回憶我的現(xiàn)在呢?共話巴山夜雨時(shí),是講未來(lái)時(shí)期的過(guò)去時(shí),即我的如今的現(xiàn)在時(shí)。我絲毫不敢對(duì)加西亞·馬爾克斯有所不敬。為什么呢?因?yàn)榧游鱽啞ゑR爾克斯他是左翼,他是那個(gè)巴勒斯坦解放組織阿拉法特的朋友。所以那個(gè)秘魯?shù)闹Z獎(jiǎng)得主略薩就攻擊他,說(shuō)他是阿拉法特的太監(jiān),他不予置理。一九八六年二月初,我在紐約出席國(guó)際筆會(huì)的第四十八屆大會(huì),與陸文夫作為貴賓與會(huì)。在那個(gè)會(huì)上,美國(guó)的這個(gè)國(guó)務(wù)卿是舒爾茨。舒爾茨剛一發(fā)言,美國(guó)那些作家,脫下鞋來(lái)用鞋跟砸桌子。為什么?美國(guó)不準(zhǔn)加西亞·馬爾克斯入境。但是寫作上的這些小技法呀,中國(guó)有的是。越是做作的怪招,越?jīng)]有太大的價(jià)值,而且怪招只能用一次,玩第二次就只能丟人。尤其是你要看詩(shī)詞的話,哎喲,無(wú)意中的創(chuàng)新,把你活活服死。所以我還希望跟大家說(shuō),活一天學(xué)習(xí)一天,學(xué)習(xí)中國(guó)的傳統(tǒng),學(xué)習(xí)世界上的各種新書、可愛(ài)的書,學(xué)習(xí)生活中隨時(shí)出現(xiàn)的新的想象、新的可能,④學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)![原載《北京文學(xué)(精彩閱讀)》2023年第8期,有刪減]6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.莊子對(duì)小說(shuō)的看法不同于西方人,莊子認(rèn)為小說(shuō)登不得大雅之堂,只是鄉(xiāng)間坊里流傳的事兒,作者對(duì)莊子的看法有些贊同。B.習(xí)近平總書記在文藝工作座談會(huì)上的講話,舉了許多和文學(xué)相關(guān)的例子,這充分證明文學(xué)是語(yǔ)言的藝術(shù),語(yǔ)言是思維的工具。C.漢字將音、義、邏輯和美好的形狀結(jié)合在一起,它是綜合性文字;作者認(rèn)為,中文和漢字同其他語(yǔ)言一樣本身能夠成為一個(gè)世界。D.美國(guó)作家脫鞋砸桌子,以此來(lái)反抗美國(guó)國(guó)務(wù)卿,表達(dá)對(duì)馬爾克斯的支持,作者借這個(gè)事件表達(dá)了自己對(duì)馬爾克斯的看法。7.下列對(duì)文中畫線句子的分析與鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.句子①運(yùn)用了否定和雙重否定,語(yǔ)氣強(qiáng)烈,態(tài)度堅(jiān)決,指出文學(xué)對(duì)思想的重要性。B.句子②緊緊承接上文語(yǔ)意,“它極佳”一語(yǔ)表達(dá)了作者對(duì)傳統(tǒng)對(duì)聯(lián)用字的正確看法。C.句子③分析了“玉生煙”的好處,作者感悟到了詩(shī)人賦予玉的特征,把握到了精髓。D.句子④運(yùn)用反復(fù)修辭,語(yǔ)言鏗鏘有力,表達(dá)了作者對(duì)讀者要不斷學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈呼吁。8.文章前三段介紹了小說(shuō)的兩個(gè)特點(diǎn),請(qǐng)分析魯迅先生的《祝福》是如何表現(xiàn)這兩個(gè)特點(diǎn)的。(4分)答:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9.加西亞·馬爾克斯《百年孤獨(dú)》的開(kāi)頭素來(lái)被稱為神來(lái)之筆,評(píng)論家和小說(shuō)家對(duì)此向來(lái)贊譽(yù)有加,但是王蒙的看法不同于他們,你是如何理解王蒙的看法的。(6分)答:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6.A(“作者對(duì)莊子的看法有些贊同”,此說(shuō)法不正確,從文章第1、2段來(lái)看,作者引用莊子對(duì)小說(shuō)的看法,是想證明小說(shuō)具有虛構(gòu)性。從第3段可知,莊子對(duì)小說(shuō)是鄙夷的態(tài)度,但作者對(duì)小說(shuō)是贊同的態(tài)度,并希望我國(guó)小說(shuō)在虛構(gòu)方面有更大的發(fā)展?!?.B(句子②并沒(méi)有承接上文語(yǔ)意,而是進(jìn)行了轉(zhuǎn)折。上文講述了從語(yǔ)言符號(hào)的角度看該對(duì)聯(lián)互相重復(fù),不可取,而句子②從對(duì)聯(lián)的角度對(duì)它進(jìn)行了肯定。)8.《祝?!芬晃谋憩F(xiàn)了小說(shuō)“以小見(jiàn)大”和“虛構(gòu)性”兩個(gè)特點(diǎn),《祝福》通過(guò)一個(gè)農(nóng)村婦女的在失去丈夫后的悲慘遭遇表現(xiàn)了封建思想和封建禮教對(duì)中國(guó)婦女的殘害,這是以小見(jiàn)大的寫法;(2分)《祝?!穼⑥r(nóng)村婦女的悲慘遭遇放到祥林嫂一個(gè)人身上,通過(guò)她來(lái)集中表現(xiàn)受封建思想和封建禮教的壓迫,這個(gè)人物具有虛構(gòu)性,但正是這種虛構(gòu)卻恰好表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)。(2分)9.王蒙對(duì)這種未來(lái)過(guò)去時(shí)的寫法是持肯定態(tài)度的,因?yàn)樗麑?duì)李商隱的“何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)”是認(rèn)可的,(2分)只不過(guò)王蒙并不認(rèn)為馬爾克斯《百年孤獨(dú)》的開(kāi)頭富有獨(dú)創(chuàng)性,(2分)并且王蒙認(rèn)為這種開(kāi)頭雖有技巧但不要重復(fù)使用,小說(shuō)的藝術(shù)性在于創(chuàng)新,要從書中和生活中學(xué)會(huì)創(chuàng)新。(2分)湖南省五市十校教研教改共同體2024屆高三12月大聯(lián)考語(yǔ)文試題(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題,16分)閱讀下面的文字,完成6~9題。命若琴弦史鐵生莽莽蒼蒼的群山之中走著兩個(gè)瞎子,一老一少,一前一后,兩頂發(fā)了黑的草帽起伏躦動(dòng),匆匆忙忙,像是隨著一條不安靜的河水在漂流。無(wú)所謂從哪兒來(lái),也無(wú)所謂到哪兒去,每人帶一把三弦琴,以說(shuō)書為生。方圓幾百上千里的這片大山中,峰巒疊嶂,溝壑縱橫,人煙稀疏,走一天才能見(jiàn)一片開(kāi)闊地、幾個(gè)村落?;牟輩仓须S時(shí)會(huì)飛起一對(duì)山雞,跳出一只野兔、狐貍或者其它小野獸。山谷中常有鷂鷹盤旋。寂靜的群山?jīng)]有一點(diǎn)陰影,太陽(yáng)正熱得兇。老瞎子想趕著多說(shuō)書,整個(gè)熱季領(lǐng)著小瞎子一個(gè)村子一個(gè)村子緊走,一晚上一晚上緊說(shuō)。老瞎子一天比一天緊張、激動(dòng),心理算定:彈斷一千根琴弦的日子就在這個(gè)夏天了,說(shuō)不定就在前面的野羊坳。想到這些,老瞎子有些激動(dòng),①兩顆骨頭一樣的眼珠對(duì)著蒼天,像是一根一根地回憶著那些彈斷的琴弦。盼了多少年了呀,老瞎子想,盼了五十年了!五十年中翻了多少架山,走了多少里路哇,挨了多少回曬,挨了多少回凍,心里受了多少委屈呀。夜里老瞎子翻來(lái)覆去睡不安穩(wěn),多少往事在他耳邊喧囂,在他心頭動(dòng)蕩,身體里仿佛有什么東西要爆炸。②他只好再全力去想師父留給自己的那張藥方和“彈斷一千根琴弦才能去抓藥,吃了藥就能看見(jiàn)東西了”的囑咐,只好再全力想著琴弦還剩下幾根,只剩最后幾根了。那時(shí)就可以去抓藥了,然后就能看見(jiàn)這個(gè)世界——他無(wú)散次爬過(guò)的山,無(wú)數(shù)次走過(guò)的路,無(wú)數(shù)次感到過(guò)她的溫暖和熾熱的太陽(yáng),無(wú)數(shù)次夢(mèng)想著的藍(lán)天和月亮和里里……還有呢?還有什么?他朦朧中所盼望的東西似乎比這要多得多……小瞎子在夢(mèng)里笑,在夢(mèng)里說(shuō):“那是一把椅子,蘭秀兒……”……就是這天晚上,老瞎子彈斷了最后兩根琴弦。兩根弦一齊斷了。他沒(méi)料到。他幾乎是連跑帶爬地上了野羊嶺,回到小廟里。天不亮老瞎子就上路了。他說(shuō)最多十天就回來(lái)。誰(shuí)也沒(méi)想到他竟去了那么久。老瞎子回到野羊坳時(shí)已經(jīng)是冬天。③漫天大雪,灰暗的天空連接著白色的群山。沒(méi)有聲息,處處也沒(méi)有生氣,空曠而沉寂。所以老瞎子那頂發(fā)了黑的草帽就尤其躦動(dòng)得顯著。他蹣蹣跚跚地爬上野羊嶺,廟院中衰草瑟瑟,躥出一只狐貍,倉(cāng)惶逃遠(yuǎn)。村里人告訴他,水瞎子已經(jīng)走了些日子。都說(shuō)是在蘭秀兒嫁到山外去的那天。老瞎子心里便一切全都明白。若不是還想著他的徒弟,老瞎子就回不到野羊坳。那張他保存了五十年的藥方原來(lái)是一張無(wú)字的白紙。他不信,請(qǐng)了多少識(shí)字而又誠(chéng)實(shí)的人幫他看,人人都說(shuō)那果真是一張無(wú)字的白紙。老瞎子在藥鋪前的臺(tái)階上坐了一會(huì)兒,他以為是一會(huì)兒,其實(shí)已經(jīng)幾天幾夜,骨頭一樣的眼珠在詢問(wèn)蒼天,臉色也變成骨頭一樣的蒼白。他再不想動(dòng)彈,吸引著他活下去、走下去、唱下去的東西驟然間消失干凈。就像一根不能拉緊的琴弦,再難彈出悅耳的曲子。老瞎子的心弦斷了,準(zhǔn)確地說(shuō),是有一端空無(wú)所系了。一根琴弦需要兩個(gè)點(diǎn)才能拉緊。心弦也要兩個(gè)點(diǎn)——一頭是追求,一頭是目的——你才能在中間這緊繃的過(guò)程上彈響心曲?,F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)那目的原來(lái)是空的。老瞎子在一個(gè)小客店里住了很久,覺(jué)得身體里的一切都在熄滅。他整天躺在炕上,不彈也不唱,一天天迅速地衰老。直到花光了身上所有的錢,直到忽然想起他的徒弟,他知道自己的死期將至,可那孩子在等他回去。茫茫雪野,皚皚群山,天地之間躦動(dòng)著一個(gè)黑點(diǎn)。走近時(shí),老瞎子的身影彎得如一座橋。他去找他的徒弟。他知道那孩子目前的心情、處境。他想自己先得振作起來(lái),但是不行,前面明明沒(méi)有了目標(biāo)。他一路走,便懷戀起過(guò)去的日子,才知道以往那些奔奔忙忙興致勃勃的翻山、趕路、彈琴,乃至心焦、憂慮都是多么歡樂(lè)!那時(shí)有個(gè)東西把心弦扯緊,雖然那東西原是虛設(shè)。不錯(cuò),他的一輩子都被那虛設(shè)的目的拉緊,于是生活中叮叮當(dāng)當(dāng)才有了生氣。重要的是從那繃緊的過(guò)程中得到歡樂(lè),老

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