高三上學(xué)期12月語(yǔ)文試卷分類匯編：文學(xué)類文本閱讀

文學(xué)類文本閱讀湖南師大附中2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期12月月考卷（四）語(yǔ)文試題（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成6～9題。王全汪曾祺王全，又叫偢六。這地方管缺個(gè)心眼叫“偢”，讀作“俏”。王全行六，據(jù)說(shuō)有點(diǎn)缺個(gè)心眼，故名“偢六”。他是個(gè)老光棍，已經(jīng)四十六歲了，有許多地方還跟個(gè)孩子似的。也許因?yàn)槿绱耍蠹艺f(shuō)他偢。他常到業(yè)余劇團(tuán)看戲，——在農(nóng)閑排戲的時(shí)候。有時(shí)也幫忙抬桌子、掛幕布，有時(shí)會(huì)發(fā)些議論，最常用的是：“看看！”不知道究竟為什么，他不當(dāng)飼養(yǎng)員了。他跑到生產(chǎn)隊(duì)去，說(shuō)：“哎！我不喂牲口了，給我個(gè)單套車，我趕車呀！”馬號(hào)的組長(zhǎng)跟他說(shuō)，沒(méi)用；生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)跟他說(shuō)，也沒(méi)用。于是就如他所愿，讓他去趕車，把原來(lái)在大田勞動(dòng)的王升調(diào)進(jìn)馬號(hào)喂馬。我參加勞動(dòng)，有時(shí)去跟車，常常跟他的車。他嘴上是不留情的。我上車，斂土，裝糞，他老是回過(guò)頭來(lái)瞇著眼睛看我。有時(shí)索性就停下他的鐵鍬，拄著，把下巴擱在鍬把上，歪著頭，看。而且還非常氣憤，卻又壓抑著只從胸膛里發(fā)出聲音“嗯！”，忽然又變得非常溫和起來(lái)，很耐心地教我怎么使家伙?！皵客谅?，左手胳膊肘子要靠住胳膝，胳膝往里一頂，借著這個(gè)勁，左手胳膊就起來(lái)了。噯！噯！對(duì)了！這樣多省勁！是省勁不是？像你那么似的，架空著，單憑胳膊那點(diǎn)勁，我問(wèn)你：你有多少勁？一天下來(lái)，不把你累乏了？”慢慢地，我干活有點(diǎn)像那么一回事了，他又言過(guò)其實(shí)地夸獎(jiǎng)起我來(lái)：“不賴！不賴！像不像，三分樣！你能服苦，能咬牙。你是個(gè)好樣兒的！毛主席的辦法就是高，——叫你們下來(lái)鍛煉！”他的車來(lái)了，老遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)！不是聽(tīng)見(jiàn)車，是聽(tīng)見(jiàn)他嚷。他不大使喚鞭子，除非上到高坡頂上，他的青馬實(shí)在需要抽一下，才上得去，他是不打馬的。有一回，從積肥坑里往上拉綠肥，馬怎么也拉不上去。他拼命地嚷：“喔喝！喔喝！咦喔喝！”他生氣了，拿起鞭子?？珊鋈挥痔谝贿叄浅Ｓ腥さ囟嗽斊鹚瞧ヱR來(lái)，說(shuō)：“笑了！噫！笑了！笑啥來(lái)？”這可叫我忍不住撲哧笑了。馬哪里是笑哩！這是叫嚼子拽的在那里咧嘴哩：這么著“笑”了三次，到了也沒(méi)上得去。最后只得把裝到車上去的綠肥，又挖出一小半來(lái)，他在前頭領(lǐng)著，我在后面扛著，才算上來(lái)了。我問(wèn)過(guò)他為什么不當(dāng)飼養(yǎng)員了，他不說(shuō)，說(shuō)了些別的話。他說(shuō)馬號(hào)組的組長(zhǎng)不好。什么事都是個(gè)人逞能，不靠大伙。旗桿再高，還得有兩塊石頭夾著；一個(gè)人再能，當(dāng)不了四堵墻。可是另一時(shí)候，我又聽(tīng)他說(shuō)過(guò)組長(zhǎng)很好，使牲口是數(shù)得著的，又會(huì)修車，又說(shuō)他很辛苦，晚上還老加班……他說(shuō)，喂牲口是件操心事情。要熬眼。馬無(wú)夜草不肥，要把草把料——勤倒勤添，一把草一把料地喂。牲口嘛！跟孩子似的，一黑夜你就老得守著侍候它，甭打算睡一點(diǎn)覺(jué)。他說(shuō)得最激動(dòng)的是關(guān)于黑豆。他覺(jué)得牲口吃了黑豆好?！懊磕晡叶颊f(shuō)，俺們種些黑豆，種些黑豆?！豁敚　蔽艺f(shuō)：“你提意見(jiàn)嘛！”“提意見(jiàn)？哪里我沒(méi)有提過(guò)意見(jiàn)？——不頂！馬號(hào)的組長(zhǎng)！生產(chǎn)隊(duì)！大田組！都提了，——不頂！提意見(jiàn)？提意見(jiàn)還不是個(gè)白！”“你是怎么提意見(jiàn)的？一定是也不管時(shí)候，也不管地方，提的也不像是個(gè)意見(jiàn)。也不管人家是不是在開(kāi)會(huì)，在算賬，在商量別的事，只要你猛然想起來(lái)了，推門就進(jìn)去：‘哎！俺們種點(diǎn)黑豆啊！’沒(méi)頭沒(méi)腦，說(shuō)這么一句，抹頭就走！”“咦！咋的？你看見(jiàn)啦？”“我沒(méi)看見(jiàn)，可想得出來(lái)?！彼α?。這是春天的事。冬天里，發(fā)生了這么一場(chǎng)事，他把王升打了。王升負(fù)責(zé)喂馬后，慢慢地，車倌就有了意見(jiàn)，因?yàn)樯诙际萘恕Ｋ麄儼l(fā)現(xiàn)他白天搞吃的，夜里老睡覺(jué)。喂牲口根本談不上把草把料，大碗兒端！不僅如此，王全還發(fā)現(xiàn)，王升偷馬料！王全找到王升，大拳頭沒(méi)頭沒(méi)腦地砸下來(lái)，打得王升孩子似的哭，爹呀媽的亂叫，一直到別人聞聲趕來(lái)，剪住王全的兩手，才算住。王全又去喂馬了！王全喂了牲口，生產(chǎn)隊(duì)就熱鬧了。三天兩頭就見(jiàn)他進(jìn)去：“人家孩子回來(lái)，也不吃，也不喝，就是臥著，這是使狠了，累乏了！告他們，不能這樣！”“人家孩子快下了，別叫它駕轅了！”“人家孩子”怎樣怎樣了......我在這個(gè)地方待了一些時(shí)候了，知道這是這一帶的口頭語(yǔ)，管小貓小狗、小雞小鴨，甚至是小板凳，都叫作“孩子”。但是這無(wú)論如何是一種愛(ài)稱。尤其是王全說(shuō)起來(lái)，有一種特殊的味道。那么高大粗壯的漢子，說(shuō)起牲口來(lái)，卻是那么溫柔。我離開(kāi)這個(gè)農(nóng)業(yè)科學(xué)研究所已經(jīng)好幾個(gè)月了，王全一直在喂馬?，F(xiàn)在，在我寫這篇文章的時(shí)候，他就正在喂著馬。夜已經(jīng)很深了，這會(huì)，全所的燈都一定已經(jīng)陸續(xù)關(guān)去，馬圈的燈還亮著。燈光照見(jiàn)槽頭一個(gè)一個(gè)馬的腦袋。它們正在安靜地、嚴(yán)肅地咀嚼著草料。時(shí)不時(shí)地，噴一個(gè)響鼻，搖搖耳朵，頓一頓蹄子。偢六——王全，正在夾著料笸籮，彎著腰，無(wú)聲地忙碌著，或者停下來(lái)，用滿懷慈愛(ài)的、喜悅的眼色，看看這些貴重的牲口。王全的胸前佩著一枚小小的紅旗，這是新選的紅旗手的標(biāo)志?！翱纯矗　币痪帕晡逶露找苟r(shí)（有刪改）6．下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（）A．和“我”一起勞動(dòng)時(shí)，王全有時(shí)停下鐵鍬，歪頭看“我”，他覺(jué)得“我”干活不像樣，對(duì)“我”偷懶的行為感到氣憤。B．王全不當(dāng)飼養(yǎng)員有多方面的原因，如他看不慣凡事都愛(ài)逞能的馬號(hào)組組長(zhǎng)，他覺(jué)得喂馬太過(guò)辛苦，夜里無(wú)法好好休息等。C．小說(shuō)中的“生產(chǎn)隊(duì)”“農(nóng)閑”“下來(lái)鍛煉”等詞語(yǔ)揭示了小說(shuō)的時(shí)代背景，小說(shuō)里的人事有著較為鮮明的時(shí)代印記。D．王全常用“人家孩子”這一愛(ài)稱來(lái)稱呼他喂養(yǎng)的馬，說(shuō)明他對(duì)這些馬的感情很深，對(duì)于喂馬一事有著發(fā)自心底的熱愛(ài)。7．下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A．第一人稱的敘述給故事增加了真實(shí)感，故事圍繞著“我”的所見(jiàn)所聞所感來(lái)展開(kāi)，使結(jié)構(gòu)更加緊湊。B．小說(shuō)對(duì)王升的著墨并不多，偷懶?；⑼蹈`馬料的王升對(duì)主要人物王全的形象塑造起到了襯托作用。C．小說(shuō)使用了大量對(duì)話、細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)人物個(gè)性，生動(dòng)地塑造了人物群像，展開(kāi)了一幅農(nóng)村風(fēng)俗畫卷。D．小說(shuō)結(jié)尾部分細(xì)膩的場(chǎng)景描繪是“我”的詩(shī)意想象，以“看看”二字來(lái)收尾，生動(dòng)傳神，余韻悠悠。8．王全的“偢”主要體現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)結(jié)合本文簡(jiǎn)要分析。9．簡(jiǎn)析文中畫線部分的語(yǔ)言特點(diǎn)。湖南省長(zhǎng)沙市雅禮中學(xué)2024屆高三月考試卷（四）語(yǔ)文試題（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成6～9題。如果大雪封門徐則臣這個(gè)叫林慧聰?shù)哪戏饺耍谷槐任疫€大兩歲，家快遠(yuǎn)到了中國(guó)的最南端。去年高考，作文寫走了題，沒(méi)考上。考的是材料加半命題作文。材料是，一個(gè)人一年栽三棵樹(shù)，一座山需要十萬(wàn)棵樹(shù)，一個(gè)春天至少需要十三億棵樹(shù)，云云。挺詩(shī)意。題目是《如果……》。他不管三七二十一，上來(lái)就寫《如果大雪封門》。說(shuō)實(shí)話，他們那里的閱卷老師，很多人一輩子都沒(méi)看見(jiàn)過(guò)雪長(zhǎng)什么樣，更想象不出什么是大雪封門。他洋洋灑灑地將種樹(shù)和大雪寫到了一起，不知道從哪里找來(lái)的邏輯。在閱卷老師看來(lái)，走題走大了。一百五十分的卷子，他對(duì)半都沒(méi)考到。父親問(wèn)他：“怎么辦？”他說(shuō)：“我去北京?！痹谥袊?guó)，你如果問(wèn)別人想去哪里，半數(shù)以上會(huì)說(shuō)北京。林慧聰也一樣，他去北京不是想看天安門，而是想看冬天下大雪的北京是什么樣子；也是因?yàn)樗迨逶诒本?。他爹自豪地說(shuō)，那好，投奔你二叔，你也能過(guò)上北京的好日子。二叔在北京放廣場(chǎng)鴿，定時(shí)定點(diǎn)往各個(gè)公共場(chǎng)所和景點(diǎn)送。鴿子太多他忙不過(guò)來(lái)，侄兒來(lái)了正好，給他兩籠。吃喝拉撒衣食住行慧聰自己管。“管得了么？”我問(wèn)他。我知道在北京自己管自己的人絕大部分都管不好?！皽惡?。”他說(shuō)，“就是有點(diǎn)兒冷?！被勐斪∑邨l巷子以南。也是平房，房東是個(gè)摳門的老太太，自己房間里生了個(gè)煤球爐，一天到晚抱著爐子過(guò)日子，不太管房客?；勐斀?jīng)常半夜迷迷糊糊摸到暖氣片，冰得人突然就清醒了?！拔揖褪桥吕??！被勐敒樽约菏莻€(gè)怕冷的南方人難為情，“我就盼著能下一場(chǎng)大雪?！贝笱┛倳?huì)下的。天氣預(yù)報(bào)說(shuō)了，最近一股西伯利亞寒流將要進(jìn)京。不過(guò)天氣預(yù)報(bào)也不一定準(zhǔn)。但我還是堅(jiān)定地告訴他，大雪總要下的。出于同情，回到住處我和行健、米籮說(shuō)起慧聰，問(wèn)他們，是不是可以讓他和我們一起住。我們屋里的暖氣好，房東是個(gè)修自行車的，好幾口燒酒，我們就隔三岔五送瓶“小二”給他，弄得他把我們當(dāng)成親戚，暖氣燒得不遺余力。他倆說(shuō)行。我屁顛屁顛到七條巷子以南?；勐斠埠芟牒臀覀円黄鹱?。我?guī)突勐敯驯蝗焱覀兾堇锇?，他睡寶?lái)那張床。他還帶來(lái)一只褪了毛的雞。我們?cè)陂T外重新給鴿子搭窩，找了一些石棉瓦、硬紙箱和布頭把鴿子房包擋起來(lái)，防風(fēng)又保暖?！拔乙恢毕氲轿蓓斏先?，”慧聰踩著寶來(lái)的凳子，悠遠(yuǎn)地四處張望，“抬個(gè)頭就能看見(jiàn)北京城?！蔽腋f(shuō)，這地方?jīng)]什么好看的，除了高樓就是大廈?！拔蚁肟创笱┌颜歉采w住。你能想象那會(huì)有多壯觀嗎？”他又回到他的“大雪封門”了。如果大雪包裹了北京，站在屋頂上我能看見(jiàn)什么呢？那將是白茫茫一片大地真干凈——北京就會(huì)像我讀過(guò)的童話里的世界，清潔、安寧、祥和?！跋铝舜笱┠阆敫墒裁?？”他問(wèn)。不知道。我見(jiàn)過(guò)雪，也見(jiàn)過(guò)大雪，過(guò)去很多個(gè)大雪天我都無(wú)所事事，不知道想干什么?！拔乙戎窈竦拇笱?，咯吱咯吱把北京城走遍?！庇?xùn)練鴿子習(xí)慣新家，花了慧聰好幾天時(shí)間。但是鴿子隔三岔五在少。我和慧聰追著鴿子跑，跑遍了北京西郊的大街小巷，鴿子還在少，雪還沒(méi)有下。白天他去各個(gè)廣場(chǎng)和景點(diǎn)放鴿子，出門前、回來(lái)后都要清點(diǎn)一遍鴿子。數(shù)目對(duì)上了，很高興；少了一只，我們就悶不吭聲?；勐敃?huì)冷不丁冒出一句：“都怪鴿子營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高。我接手時(shí)，叔叔說(shuō)總有人惦記鴿子?！兵澴拥氖й櫥勐敓o(wú)計(jì)可施。鴿子越來(lái)越少，讓他滿懷焦慮。他二叔知道了這情況，警告他說(shuō)就算把鴿子交回去，也得有個(gè)差不多的數(shù)?！拔业囊蟛桓?，”慧聰說(shuō)，“讓我來(lái)得及看一場(chǎng)大雪就行?！碧鞖忸A(yù)報(bào)為什么就不能說(shuō)說(shuō)大雪的事呢。一次說(shuō)不準(zhǔn)，多說(shuō)幾次總可以吧。鴿子繼續(xù)丟，大雪遲遲不來(lái)。慧聰為了鴿子幾近寢食難安，白天鴿子放出去，常邀我一起跟著跑，一直跟到它們飛回來(lái)。夜間他通常醒兩次，到院子看鴿子是否安全。就算這樣，鴿子還是在丟。一月將盡的某個(gè)上午，我剛進(jìn)屋，行健戴著收音機(jī)的耳塞對(duì)我大聲說(shuō)：“告訴那個(gè)林慧聰，要來(lái)大雪，傍晚就到?！薄罢娴募俚?？氣象臺(tái)這么說(shuō)的？”“國(guó)家氣象臺(tái)、北京氣象臺(tái)還有一堆氣象專家，都這么說(shuō)?！蔽页鲩T立馬覺(jué)得天陰下來(lái)，鉛灰色的云在發(fā)酵?？词裁炊加X(jué)得是大雪的前兆。我在當(dāng)代商城門前找到慧聰時(shí)，他二叔也在。“不能干就回家！”二叔說(shuō)話像個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，“首都跟咱老家不一樣，這里講究適者生存、優(yōu)勝劣汰?！被勐?shù)椭X袋，都快哭了?！皩＜艺f(shuō)了，有大雪?！蔽覝惖剿?，“絕對(duì)可靠?！被勐斂纯刺?，對(duì)二叔說(shuō)：“再給我兩天，就兩天?！币欢ㄒ囱┤绾螐谋本┑奶炜章湎聛?lái)。到十二點(diǎn)時(shí)，慧聰跑出去五趟，一粒雪星子都沒(méi)看見(jiàn)。我們就睡了。上午十點(diǎn)時(shí)，什么東西抓門的聲音把我們驚醒。我推了一下門，沒(méi)推動(dòng)，再推，還不行，猛用了一下勁兒，天地全白，門前的積雪到了膝蓋。我大喊：“快，快，大雪封門！”慧聰穿著褲衩從被窩里跳出來(lái)，赤腳踏入積雪。他用變了調(diào)的方言嗷嗷亂叫。我和慧聰爬到屋頂。大雪后的北京和我想象的有不小的差距，因?yàn)檠](méi)法將所有東西都蓋住。高樓上的玻璃依然閃著含混的光。但慧聰十分滿意，他覺(jué)得積雪覆蓋的北京更加莊嚴(yán)，有一種黑白分明的肅穆，這讓他想起黑色的石頭和海邊連綿的雪浪花。他團(tuán)起一顆雪球一點(diǎn)點(diǎn)咬，一邊吃一邊說(shuō)：“這就是雪！這就是雪！”（有刪改）6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）()A.文章開(kāi)篇比較詳細(xì)地交代了林慧聰高考作文一事，從林慧聰?shù)淖魑念}目《如果大雪封門》，讀者初窺到這個(gè)少年幼稚又執(zhí)著的性格。B.林慧聰?shù)姆繓|是個(gè)摳門的老太太，不大管房客，以至于林慧聰經(jīng)常半夜被凍醒。作者用冷靜的筆觸寫出了生活的現(xiàn)實(shí)性。C.林慧聰看到積雪覆蓋的北京，立即在腦海中調(diào)動(dòng)意象“黑石”和“白浪”進(jìn)行聯(lián)想，并表達(dá)了對(duì)黑白分明的肅穆感的喜愛(ài)。D.文章最后，林慧聰一點(diǎn)點(diǎn)地咬雪，吃雪，恰是他的作文《如果大雪封門》所想表達(dá)的期待。7.文中反復(fù)出現(xiàn)“鴿子”。下面對(duì)“鴿子”的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）()A.“鴿子”是小說(shuō)的一條明線，既串聯(lián)故事，也推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。B.“鴿子”是“我”和林慧聰之間深厚情誼的一條情感紐帶。C.“鴿子”象征著北漂者對(duì)于物質(zhì)的需求。放廣場(chǎng)鴿，是林慧聰維持生計(jì)的重要方式。D.“鴿子”象征著自由與理想。雖然林慧聰經(jīng)常丟鴿子，但是他依然對(duì)未來(lái)充滿希望。8.試分析文中“大雪封門”的意涵。（4分）9.魯迅文學(xué)獎(jiǎng)給予《如果大雪封門》高度評(píng)價(jià)，稱其“如同略顯哀傷的童話”。試聯(lián)系文中畫橫線句子，結(jié)合文章內(nèi)容，闡釋你對(duì)上述評(píng)價(jià)的理解。（6分）湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)2024屆高三月考試卷（四）語(yǔ)文試題（二）現(xiàn)代文閱讀II（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成6~9題。春天里的一堂課王蒙從文學(xué)觀念上說(shuō)，西方人更重視的是小說(shuō)的虛構(gòu)性。英語(yǔ)里頭，沒(méi)有一個(gè)真正代表小說(shuō)的詞兒，shortstory是短篇小說(shuō)，novel是長(zhǎng)篇小說(shuō)。整個(gè)的小說(shuō)叫什么呢，像小說(shuō)二字的叫法fiction。fiction是什么意思？虛構(gòu)之意，所以說(shuō)謊話也叫fiction。中國(guó)也說(shuō)那種靠不住的話叫“小說(shuō)家言”，辦真事兒，不能按小說(shuō)家言辦。中國(guó)的小說(shuō)一詞起始于莊子，莊子說(shuō)：“飾小說(shuō)以干縣令，其于大達(dá)亦遠(yuǎn)矣”。就說(shuō)你修理、修飾，制造一批小說(shuō)、制造一批段子，不是大說(shuō)不是大言，尤其不是給朝廷報(bào)的那個(gè)策論。你“干縣令呢”就是你意欲用你的小說(shuō)來(lái)表達(dá)你對(duì)那個(gè)最大的命題、最大的事業(yè)的意見(jiàn)，表達(dá)對(duì)國(guó)之大者的關(guān)心，這是不得體的，是很難做到的。莊子告訴你說(shuō)，小說(shuō)是引車賣漿之流的下等人喝著茶閑扯的那些事兒。但是這個(gè)也不是一個(gè)壞話。因?yàn)樾≌f(shuō)確實(shí)有一個(gè)特點(diǎn)，從小見(jiàn)大。但是虛構(gòu)的能力，我始終覺(jué)得我們還可以發(fā)展發(fā)展。我再說(shuō)一個(gè)，就是語(yǔ)言是符號(hào)，是思維的符號(hào)，又是一個(gè)自己的世界。文藝?yán)镱^，按受眾的數(shù)量來(lái)說(shuō)，遠(yuǎn)不如歌曲戲劇電視節(jié)目，所以掙錢文學(xué)也不靈。但是呢，文學(xué)又非常重要。您看看習(xí)近平總書記在文藝工作座談會(huì)上的講話，舉的例子基本上是文學(xué)。原因就是文學(xué)是語(yǔ)言的藝術(shù)，而語(yǔ)言是思維的工具。所以我認(rèn)為一個(gè)熱愛(ài)文學(xué)的人應(yīng)該有相對(duì)比較強(qiáng)大和深邃的思維能力。當(dāng)然，叫座的表演也很好，那個(gè)誰(shuí)也不能輕視他。尤其是每年這個(gè)春晚，這已經(jīng)成為中國(guó)的春節(jié)生活的一個(gè)重要的部分，可是你要想發(fā)展思維能力，①不能離開(kāi)文學(xué)，不能不看文學(xué)的書。同時(shí)，語(yǔ)言本身它能夠成為一個(gè)世界。尤其是中文和漢字，因?yàn)樗蔷C合性的文字，它表音、它表義、它表達(dá)一種邏輯，而且它有非常美好的形狀，就是有無(wú)窮妙處的形、義、音、理的結(jié)合與結(jié)構(gòu)。這個(gè)結(jié)構(gòu)是文字和語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)，不僅僅是邏輯的結(jié)構(gòu)。比如說(shuō)駢體文的對(duì)仗，它不僅是語(yǔ)義上的相對(duì)應(yīng)，而且是平仄、詞性、語(yǔ)法上的對(duì)應(yīng)。比如說(shuō)“又是一年芳草綠，依然十里桃花紅”?！坝质恰焙汀耙廊弧币馑疾畈欢?。如果僅只作為符號(hào)看，它們互相重復(fù)，不可取。②但作為對(duì)聯(lián)，它極佳。尤其是在中國(guó)的詩(shī)詞里，文字有跳躍性，有蒙太奇，有互相不相關(guān)的東西，都擺在那兒，非常吸引人，如說(shuō)“滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙”?！皽婧Ｔ旅髦橛袦I”，寫到了極致，已經(jīng)是永遠(yuǎn)無(wú)法超越的了?！八{(lán)田日暖玉生煙”，③“玉生煙”，好得沒(méi)法再好了，寫出了玉的濕度、玉的生命。但是珠與玉，有文字上的匹配，卻無(wú)邏輯與事實(shí)上的聯(lián)通。藍(lán)田也有麻煩，因?yàn)樗{(lán)田是陜西的一個(gè)地名。他跟那個(gè)滄海，實(shí)際對(duì)應(yīng)連貫不上。但是你把它作為漢字來(lái)對(duì)，卻是絕無(wú)差錯(cuò)、美好圓滿。我不知道在座的有多少是寫小說(shuō)為主的，多少是寫詩(shī)歌為主的，但是寫詩(shī)的、寫小說(shuō)的，我希望都互相嘗試嘗試，對(duì)方對(duì)語(yǔ)言的構(gòu)思與結(jié)構(gòu)。語(yǔ)言藝術(shù)有很強(qiáng)的音樂(lè)性，文字、文句、段落、章節(jié)的鋪排，有造型性，例如從一行一個(gè)字到一行十幾個(gè)字的金字塔形詩(shī)。文字的聯(lián)結(jié)與轉(zhuǎn)化，有姿態(tài)性舞蹈性，還有正話反說(shuō)、正說(shuō)、顛倒次序、俗韻雅韻、拗口繞口……有雜技性、趣味性、故事性、調(diào)笑性。我順便再說(shuō)一句，神哨的話就結(jié)束了。我們的很多著名的就是比我年輕一點(diǎn)的，一批同行朋友，他們都特別佩服《百年孤獨(dú)》開(kāi)頭：“多年以后，面對(duì)行刑隊(duì)，奧里雷亞諾·布恩迪亞上校將會(huì)回想起父親帶他去見(jiàn)識(shí)冰塊的那個(gè)遙遠(yuǎn)的下午……”既是現(xiàn)在時(shí)，又是未來(lái)時(shí)。同行們五體投地，全在加西亞·馬爾克斯的作品面前趴下了。其實(shí)這有什么新鮮的？李商隱一千六百幾十年以前，遠(yuǎn)遠(yuǎn)在加西亞·馬爾克斯之前，寫了“君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”。你問(wèn)我的歸期，這是現(xiàn)在問(wèn)。未有期，在可預(yù)見(jiàn)的未來(lái)，回不去。巴山夜雨漲秋池，這是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。何當(dāng)共剪西窗燭，是未來(lái)時(shí)：什么時(shí)候我能與你回憶我的現(xiàn)在呢？共話巴山夜雨時(shí)，是講未來(lái)時(shí)期的過(guò)去時(shí)，即我的如今的現(xiàn)在時(shí)。我絲毫不敢對(duì)加西亞·馬爾克斯有所不敬。為什么呢？因?yàn)榧游鱽啞ゑR爾克斯他是左翼，他是那個(gè)巴勒斯坦解放組織阿拉法特的朋友。所以那個(gè)秘魯?shù)闹Z獎(jiǎng)得主略薩就攻擊他，說(shuō)他是阿拉法特的太監(jiān)，他不予置理。一九八六年二月初，我在紐約出席國(guó)際筆會(huì)的第四十八屆大會(huì)，與陸文夫作為貴賓與會(huì)。在那個(gè)會(huì)上，美國(guó)的這個(gè)國(guó)務(wù)卿是舒爾茨。舒爾茨剛一發(fā)言，美國(guó)那些作家，脫下鞋來(lái)用鞋跟砸桌子。為什么？美國(guó)不準(zhǔn)加西亞·馬爾克斯入境。但是寫作上的這些小技法呀，中國(guó)有的是。越是做作的怪招，越?jīng)]有太大的價(jià)值，而且怪招只能用一次，玩第二次就只能丟人。尤其是你要看詩(shī)詞的話，哎喲，無(wú)意中的創(chuàng)新，把你活活服死。所以我還希望跟大家說(shuō)，活一天學(xué)習(xí)一天，學(xué)習(xí)中國(guó)的傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)世界上的各種新書、可愛(ài)的書，學(xué)習(xí)生活中隨時(shí)出現(xiàn)的新的想象、新的可能，④學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)！[原載《北京文學(xué)（精彩閱讀）》2023年第8期，有刪減]6．下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A．莊子對(duì)小說(shuō)的看法不同于西方人，莊子認(rèn)為小說(shuō)登不得大雅之堂，只是鄉(xiāng)間坊里流傳的事兒，作者對(duì)莊子的看法有些贊同。B．習(xí)近平總書記在文藝工作座談會(huì)上的講話，舉了許多和文學(xué)相關(guān)的例子，這充分證明文學(xué)是語(yǔ)言的藝術(shù)，語(yǔ)言是思維的工具。C．漢字將音、義、邏輯和美好的形狀結(jié)合在一起，它是綜合性文字；作者認(rèn)為，中文和漢字同其他語(yǔ)言一樣本身能夠成為一個(gè)世界。D．美國(guó)作家脫鞋砸桌子，以此來(lái)反抗美國(guó)國(guó)務(wù)卿，表達(dá)對(duì)馬爾克斯的支持，作者借這個(gè)事件表達(dá)了自己對(duì)馬爾克斯的看法。7．下列對(duì)文中畫線句子的分析與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A．句子①運(yùn)用了否定和雙重否定，語(yǔ)氣強(qiáng)烈，態(tài)度堅(jiān)決，指出文學(xué)對(duì)思想的重要性。B．句子②緊緊承接上文語(yǔ)意，“它極佳”一語(yǔ)表達(dá)了作者對(duì)傳統(tǒng)對(duì)聯(lián)用字的正確看法。C．句子③分析了“玉生煙”的好處，作者感悟到了詩(shī)人賦予玉的特征，把握到了精髓。D．句子④運(yùn)用反復(fù)修辭，語(yǔ)言鏗鏘有力，表達(dá)了作者對(duì)讀者要不斷學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈呼吁。8．文章前三段介紹了小說(shuō)的兩個(gè)特點(diǎn)，請(qǐng)分析魯迅先生的《祝?！肥侨绾伪憩F(xiàn)這兩個(gè)特點(diǎn)的。（4分）答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．加西亞·馬爾克斯《百年孤獨(dú)》的開(kāi)頭素來(lái)被稱為神來(lái)之筆，評(píng)論家和小說(shuō)家對(duì)此向來(lái)贊譽(yù)有加，但是王蒙的看法不同于他們，你是如何理解王蒙的看法的。（6分）答：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________湖南省五市十校教研教改共同體2024屆高三12月大聯(lián)考語(yǔ)文試題（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成6～9題。命若琴弦史鐵生莽莽蒼蒼的群山之中走著兩個(gè)瞎子，一老一少，一前一后，兩頂發(fā)了黑的草帽起伏躦動(dòng)，匆匆忙忙，像是隨著一條不安靜的河水在漂流。無(wú)所謂從哪兒來(lái)，也無(wú)所謂到哪兒去，每人帶一把三弦琴，以說(shuō)書為生。方圓幾百上千里的這片大山中，峰巒疊嶂，溝壑縱橫，人煙稀疏，走一天才能見(jiàn)一片開(kāi)闊地、幾個(gè)村落?；牟輩仓须S時(shí)會(huì)飛起一對(duì)山雞，跳出一只野兔、狐貍或者其它小野獸。山谷中常有鷂鷹盤旋。寂靜的群山?jīng)]有一點(diǎn)陰影，太陽(yáng)正熱得兇。老瞎子想趕著多說(shuō)書，整個(gè)熱季領(lǐng)著小瞎子一個(gè)村子一個(gè)村子緊走，一晚上一晚上緊說(shuō)。老瞎子一天比一天緊張、激動(dòng)，心理算定：彈斷一千根琴弦的日子就在這個(gè)夏天了，說(shuō)不定就在前面的野羊坳。想到這些，老瞎子有些激動(dòng)，①兩顆骨頭一樣的眼珠對(duì)著蒼天，像是一根一根地回憶著那些彈斷的琴弦。盼了多少年了呀，老瞎子想，盼了五十年了！五十年中翻了多少架山，走了多少里路哇，挨了多少回曬，挨了多少回凍，心里受了多少委屈呀。夜里老瞎子翻來(lái)覆去睡不安穩(wěn)，多少往事在他耳邊喧囂，在他心頭動(dòng)蕩，身體里仿佛有什么東西要爆炸。②他只好再全力去想師父留給自己的那張藥方和“彈斷一千根琴弦才能去抓藥，吃了藥就能看見(jiàn)東西了”的囑咐，只好再全力想著琴弦還剩下幾根，只剩最后幾根了。那時(shí)就可以去抓藥了，然后就能看見(jiàn)這個(gè)世界——他無(wú)散次爬過(guò)的山，無(wú)數(shù)次走過(guò)的路，無(wú)數(shù)次感到過(guò)她的溫暖和熾熱的太陽(yáng)，無(wú)數(shù)次夢(mèng)想著的藍(lán)天和月亮和里里……還有呢？還有什么？他朦朧中所盼望的東西似乎比這要多得多……小瞎子在夢(mèng)里笑，在夢(mèng)里說(shuō)：“那是一把椅子，蘭秀兒……”……就是這天晚上，老瞎子彈斷了最后兩根琴弦。兩根弦一齊斷了。他沒(méi)料到。他幾乎是連跑帶爬地上了野羊嶺，回到小廟里。天不亮老瞎子就上路了。他說(shuō)最多十天就回來(lái)。誰(shuí)也沒(méi)想到他竟去了那么久。老瞎子回到野羊坳時(shí)已經(jīng)是冬天。③漫天大雪，灰暗的天空連接著白色的群山。沒(méi)有聲息，處處也沒(méi)有生氣，空曠而沉寂。所以老瞎子那頂發(fā)了黑的草帽就尤其躦動(dòng)得顯著。他蹣蹣跚跚地爬上野羊嶺，廟院中衰草瑟瑟，躥出一只狐貍，倉(cāng)惶逃遠(yuǎn)。村里人告訴他，水瞎子已經(jīng)走了些日子。都說(shuō)是在蘭秀兒嫁到山外去的那天。老瞎子心里便一切全都明白。若不是還想著他的徒弟，老瞎子就回不到野羊坳。那張他保存了五十年的藥方原來(lái)是一張無(wú)字的白紙。他不信，請(qǐng)了多少識(shí)字而又誠(chéng)實(shí)的人幫他看，人人都說(shuō)那果真是一張無(wú)字的白紙。老瞎子在藥鋪前的臺(tái)階上坐了一會(huì)兒，他以為是一會(huì)兒，其實(shí)已經(jīng)幾天幾夜，骨頭一樣的眼珠在詢問(wèn)蒼天，臉色也變成骨頭一樣的蒼白。他再不想動(dòng)彈，吸引著他活下去、走下去、唱下去的東西驟然間消失干凈。就像一根不能拉緊的琴弦，再難彈出悅耳的曲子。老瞎子的心弦斷了，準(zhǔn)確地說(shuō)，是有一端空無(wú)所系了。一根琴弦需要兩個(gè)點(diǎn)才能拉緊。心弦也要兩個(gè)點(diǎn)——一頭是追求，一頭是目的——你才能在中間這緊繃的過(guò)程上彈響心曲。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)那目的原來(lái)是空的。老瞎子在一個(gè)小客店里住了很久，覺(jué)得身體里的一切都在熄滅。他整天躺在炕上，不彈也不唱，一天天迅速地衰老。直到花光了身上所有的錢，直到忽然想起他的徒弟，他知道自己的死期將至，可那孩子在等他回去。茫茫雪野，皚皚群山，天地之間躦動(dòng)著一個(gè)黑點(diǎn)。走近時(shí)，老瞎子的身影彎得如一座橋。他去找他的徒弟。他知道那孩子目前的心情、處境。他想自己先得振作起來(lái)，但是不行，前面明明沒(méi)有了目標(biāo)。他一路走，便懷戀起過(guò)去的日子，才知道以往那些奔奔忙忙興致勃勃的翻山、趕路、彈琴，乃至心焦、憂慮都是多么歡樂(lè)！那時(shí)有個(gè)東西把心弦扯緊，雖然那東西原是虛設(shè)。不錯(cuò)，他的一輩子都被那虛設(shè)的目的拉緊，于是生活中叮叮當(dāng)當(dāng)才有了生氣。重要的是從那繃緊的過(guò)程中得到歡樂(lè)，老瞎子知道怎么對(duì)自己的徒弟說(shuō)了。可是他又想：能把一切都告訴小瞎子嗎？在深山里，老瞎子找到了小瞎子。小瞎子正跌倒在雪地里，一動(dòng)不動(dòng)，想那么等死。老瞎子懂得那絕不是裝出來(lái)的悲哀。老瞎把他拖進(jìn)一個(gè)山洞，他已無(wú)力反抗。老瞎子撿了些柴，打起一堆火。小瞎子漸漸有了哭聲。小瞎子哭了幾天幾夜，老瞎子就那么一聲不吭地守著。火光和哭聲驚動(dòng)了野兔子、山雞、野羊、狐貍和鷂鷹……終于小瞎子說(shuō)：“我想睜開(kāi)眼看看，師父，我想睜開(kāi)眼看看！哪怕就看一回?！毖┩Ａ?。鉛灰色的天空中，太陽(yáng)像一面閃光的小鏡子，鷂鷹在平穩(wěn)地滑翔?！澳蔷蛷椖愕那傧遥崩舷棺诱f(shuō)，“一根一根盡力地彈吧?！薄坝涀?，得真正是彈斷的才成?！薄澳呀?jīng)看見(jiàn)了嗎？師父，您現(xiàn)在看得見(jiàn)了？”小瞎子掙扎著起來(lái)，伸手去摸師父的眼離。老瞎子把他的手抓住?！坝涀　⒌脧棓嘁磺Ф俑?。”“怎么是一千二，師父？”“是一千二。我沒(méi)彈夠，我記成了一千?！边@地方偏僻荒涼，群山不斷?；牟輩仓须S時(shí)會(huì)飛起一對(duì)山雞，跳出一只野兔、狐貍或者其它小野獸。山谷中鷂鷹在盤旋。現(xiàn)在讓我們回到開(kāi)始：莽莽蒼蒼的群山之中走著兩個(gè)瞎子，一老一少，一前一后，兩頂發(fā)了黑的草帽起伏躦動(dòng)，匆匆忙忙，像是隨著一條不安靜的河水在漂流。無(wú)所謂從哪兒來(lái)，到哪兒去，也無(wú)所謂誰(shuí)是誰(shuí)……（有刪改）6．下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A．小說(shuō)多處描寫老瞎子為治好自己的眼睛不辭辛勞奔波說(shuō)書，到后來(lái)發(fā)現(xiàn)“藥方”只是一張白紙后，感到生命之弦驟然斷裂，一切都失去了意義。B．小說(shuō)畫線部分①把“眼珠”比作“骨頭”，一方面說(shuō)明老瞎子眼睛畔的時(shí)問(wèn)已經(jīng)很長(zhǎng)了，另一方面使人們仿佛能夠體會(huì)到老瞎子對(duì)獲得光明的期盼。C．小說(shuō)畫線部分②細(xì)致描寫了老瞎子彈斷最后一根琴弦前的心理活動(dòng)，表現(xiàn)了老瞎子對(duì)治好眼睛的渴望，為后文發(fā)現(xiàn)“藥方”實(shí)為一張白紙蓄勢(shì)。D．小說(shuō)畫線部分③通過(guò)描寫漫天大雪、灰暗天空、瑟瑟衰草，表現(xiàn)了老瞎子遭受打擊之后悲涼、絕望的心情。7．下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A．老瞎子將“一千根”的謊言變?yōu)椤耙磺Ф俑保瑐鹘o徒弟，意味深長(zhǎng)。B．小說(shuō)構(gòu)思巧妙，老瞎子由滿懷希望到失望，再到重新回歸平靜，情節(jié)一波三折，引人入勝。C．小說(shuō)以瞎子藝人追求睜眼看到光明為內(nèi)容，傾訴了殘疾藝人們內(nèi)心對(duì)命運(yùn)不公的憤慨和不平之氣。D．小說(shuō)的題目是“命若琴弦”，將生命比作琴弦，蘊(yùn)含作者對(duì)生命的思考，意蘊(yùn)豐富，引人深思。8．小說(shuō)結(jié)尾又回到了開(kāi)頭，這樣安排有什么效果？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）9．讀書小組要為此文寫一則讀后感。經(jīng)討論，甲組提出一個(gè)關(guān)鍵詞：信念；乙組提出另一個(gè)關(guān)鍵詞：琴弦。請(qǐng)任選一個(gè)小組加入，圍繞關(guān)鍵詞寫出你的讀后感思路。（6分）湘豫名校聯(lián)考2024屆高三12月一輪復(fù)習(xí)診斷考試（三）語(yǔ)文試題（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成6～9題。千里江山圖（節(jié)選）孫甘露臘月十五，離除夕也就十來(lái)天。大約九點(diǎn)三十五分，衛(wèi)達(dá)夫走到浙江大戲院門前，對(duì)面就是四馬路菜場(chǎng)。工部局允許車主在浙江路這一段停放車輛，平時(shí)這里總是擁擠不堪。今天有點(diǎn)異樣，菜場(chǎng)入口兩側(cè)秩序井然，雖然路邊照舊停著一排汽車，但那些獨(dú)輪推車、把纖繩勒在肩膀上拉的板車，這會(huì)兒都不見(jiàn)了蹤影，就好像有人躲在街角攔住了他們。他觀察了一會(huì)兒，覺(jué)得自己可能是神經(jīng)過(guò)敏。巡捕們心血來(lái)潮，突然跑到街上起勁地驅(qū)趕閑雜人等，在租界里也是常有的事情。他想，這段時(shí)間自己可能太緊張了。上午九點(diǎn)四十分，世界大旅社屋頂花園。易君年走到花園一角，站在護(hù)墻邊朝外看，馬路對(duì)面的大樓，底下兩層是菜場(chǎng)。易君年原地站了一會(huì)兒，菜場(chǎng)入口周圍看不出有什么動(dòng)靜。老方告訴過(guò)他，會(huì)議十分機(jī)密。他又把視線轉(zhuǎn)向另一邊。①菜場(chǎng)二樓，這會(huì)兒早市正熱鬧。崔文泰原想喝碗豆?jié){、啃塊大餅了事，可跑到這兒一看，忽然起意，滿心想喝一碗豬雜湯。四馬路菜場(chǎng)賣的豬內(nèi)臟，整個(gè)上海最新鮮、最有名。每天早上用木船從蘇州河運(yùn)來(lái)，卸船時(shí)筐里都還冒著熱氣。他是租車行司機(jī)。今天早上他特地接了個(gè)單子，送客人到碼頭。他算算時(shí)間，正好能準(zhǔn)時(shí)趕到菜場(chǎng)。在上海做秘密工作，有時(shí)很需要一輛汽車，因此組織上特意把他安排進(jìn)了租車行。湯里有幾片番茄，他撒了很多胡椒，再來(lái)兩塊燒餅。一碗又香又辣、稍微有些燙的豬雜湯下肚，他頓時(shí)覺(jué)得心里踏實(shí)多了。喝完湯，看了看懷表，九點(diǎn)五十分還沒(méi)到，他慢悠悠站起身，朝電梯口望去。接近十點(diǎn)，一輛汽車停到菜場(chǎng)斜對(duì)面的街角。有人急急穿過(guò)馬路跑到車旁，游天嘯看到來(lái)人，連忙推門下車，聽(tīng)了報(bào)告，回頭對(duì)跟著下車的姚探長(zhǎng)說(shuō)：“你那位手下，早上沒(méi)抓到，果然要壞事。”“怎么回事？”游天嘯有點(diǎn)想罵人，但這事不怪人，等任務(wù)分派下去，才傳來(lái)消息說(shuō)巡捕房有內(nèi)奸，恰好就在參加行動(dòng)的捕房人員中間。可他為什么不趕緊逃命，卻要跑到這兒來(lái)呢？十點(diǎn)左右，來(lái)參加會(huì)議的人陸續(xù)進(jìn)入房間。房間正中放了一張長(zhǎng)桌。每個(gè)人都從口袋里摸出幾只骨牌，放在桌上。易君年站在桌前，把骨牌碼齊，看了看說(shuō)：“人還沒(méi)有到齊——”他抬頭把房間里面的人端詳了一番，沒(méi)看到老方。老方緊急通知大家開(kāi)會(huì)，為什么自己卻沒(méi)有出現(xiàn)？易君年突然心神不安，覺(jué)得今天有可能要出事。他看看手表，已經(jīng)十點(diǎn)一刻。衛(wèi)達(dá)夫忽然說(shuō)：“有什么事趕緊說(shuō)吧，說(shuō)完就散?！庇翁靽[又有手下來(lái)報(bào)信，說(shuō)是菜場(chǎng)里面已經(jīng)動(dòng)手了。一個(gè)人如果不要命，那可真是無(wú)孔不入。先是跟不知內(nèi)情的捕房同僚套近乎，混進(jìn)了設(shè)在菜場(chǎng)側(cè)門的封鎖線。進(jìn)不了客梯，就硬往里闖，打傷了一名偵緝隊(duì)便衣，上了四樓。游天嘯點(diǎn)上一支煙，想起來(lái)又遞了一支給姚探長(zhǎng)。他吸了幾口，把半截香煙扔在地上：“不能等他們開(kāi)會(huì)了，直接抓人吧。”走廊里遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)兩聲悶響。又一動(dòng)靜從天花板上傳來(lái)。現(xiàn)在每個(gè)人都確定那是槍聲。哐啷一聲，先從四樓掉下一扇鋼窗，然后是一個(gè)人，墜落地面時(shí)發(fā)出一聲悶響。②這人選擇從這里跳樓，難道是為了發(fā)出警報(bào)？不容多想，易君年壓低聲音對(duì)大家說(shuō)：“快走，從后門！”“記?。　币拙暧痔嵝汛蠹?，“下樓不要急著沖上街，先混進(jìn)菜場(chǎng)的人群中。”衛(wèi)達(dá)夫搶先出門。他跑出走廊，撞開(kāi)防火門，幾步?jīng)_下樓梯，身后跟著幾個(gè)一起開(kāi)會(huì)的人。其他人還沒(méi)來(lái)得及奔到樓梯口，從走廊另一頭擁入的巡捕就朝這里射了一排子彈。通往樓梯間的門被封鎖了，易君年帶領(lǐng)大家轉(zhuǎn)身跑向前門的走廊，可是走廊盡頭的門大開(kāi)著，門口站著幾個(gè)荷槍實(shí)彈的巡捕。易君年回到房間，坐在那副牌九前。桌上多出了一對(duì)骰子，他把骰子拿起來(lái)，放進(jìn)口袋，定定神，剛想開(kāi)口說(shuō)話，房門被撞開(kāi)了。“嚯——人不少啊，躲在這里做什么呢？”游天嘯大步走進(jìn)房間，徑直來(lái)到長(zhǎng)桌旁，拍了拍手。巡捕沖了進(jìn)來(lái)，每人手里端著一支步槍，把房間里的人團(tuán)團(tuán)圍住。幾名便衣懶洋洋地散在門旁，那是龍華偵緝隊(duì)的人。易君年冷冷地看著這個(gè)神氣活現(xiàn)的家伙，然后把視線轉(zhuǎn)到桌面上，忽然微笑著說(shuō)：“陣仗那么大，我們不過(guò)在玩錢。”“在玩錢？”游天嘯走到易君年面前，從口袋里摸出一對(duì)骰子，對(duì)齊兩個(gè)六點(diǎn)，并排放到桌上的牌九旁，“跟我們走吧，換個(gè)地方玩。”看到游天嘯摸出一對(duì)骰子，大家都楞住了。③易君年心里一蕩，這是約定的接頭方式，上級(jí)派來(lái)傳達(dá)任務(wù)的人會(huì)拿出一對(duì)骰子，可這個(gè)人怎么會(huì)知道呢？“都給我?guī)ё撸　庇翁靽[命令道。崔文泰先前跑在衛(wèi)達(dá)夫后面，后來(lái)看見(jiàn)了電梯，便沖了進(jìn)去。出來(lái)卻是底樓冷庫(kù)。他順手抓了片麻袋披到肩上，扛起一爿豬肉。門外停著巡捕房的黑色警車，一群巡捕盯著出口。崔文泰把臉埋在生豬肉下面，混在人堆里跑出了菜場(chǎng)。剛轉(zhuǎn)過(guò)街角，迎面又來(lái)了一輛警車，他連忙避進(jìn)一條弄堂，背上卻被人拍了一掌。崔文泰心里咯噔了一下，沒(méi)等他扭頭，便被拽進(jìn)了暗處。“老方！”崔文泰從驚嚇中緩過(guò)神來(lái)?！捌渌四?？”“都跑散了！”崔文泰氣喘吁吁。老方觀察了一下馬路上的情形，一些巡捕開(kāi)始封鎖路口：“這條弄堂通后面的馬路，分開(kāi)走！”④他戴上手中的帽子，閃出弄堂，隨著四散的人群側(cè)身往遠(yuǎn)處退去，轉(zhuǎn)眼就消失不見(jiàn)了。崔文泰隨即朝弄堂深處跑去，他得繞回去取車。跑到弄底時(shí)忽然想到，老方不會(huì)以為我趁亂順走了一爿豬肉吧？（有刪改）【注】《千里江山圖》，故事主要發(fā)生在上海，描繪出中國(guó)共產(chǎn)黨隱蔽戰(zhàn)線上一代理想主義者浴血奮斗、追尋光明的精神圖譜。6．下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.小說(shuō)開(kāi)篇寫衛(wèi)達(dá)夫出自地下工作者的本能，細(xì)致觀察周圍環(huán)境，描寫人物錯(cuò)覺(jué)，表現(xiàn)白色恐怖環(huán)境下衛(wèi)達(dá)夫的警覺(jué)性。B．作者描寫上海城市文化和城市生活，如豬雜湯、建筑內(nèi)部結(jié)構(gòu)等，是對(duì)上海歷史情境的還原，給人如臨其境之感。C．偵緝隊(duì)長(zhǎng)游天嘯帶人計(jì)劃拘捕參加會(huì)議的人員，準(zhǔn)確包圍會(huì)議室，還帶有一對(duì)骰子，這些表明地下黨內(nèi)部出了叛徒。D.小說(shuō)花費(fèi)筆墨塑造了一個(gè)無(wú)名氏的形象，他為了挽救參加會(huì)議的同志，奮不顧身跳樓報(bào)信，揭示了信仰和精神的強(qiáng)大力量。7．下列對(duì)文中畫波浪線句子的分析與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.句子①為下文內(nèi)容做鋪墊，和易君年提醒大家要“先混進(jìn)菜場(chǎng)的人群中”相呼應(yīng)。B．句子②雖是疑問(wèn)句，表達(dá)的卻是肯定的意思，語(yǔ)氣強(qiáng)烈，表達(dá)出受到的強(qiáng)烈震撼。C．句子③，“可這個(gè)人怎么會(huì)知道呢”在一定程度上可排除這次會(huì)議消息是易君年透露的。D．句子④的“閃”字表現(xiàn)出迅疾，“隨著”“消失不見(jiàn)”寫出老練的地下工作者的形象。8．這篇小說(shuō)在情節(jié)安排上有怎樣的特點(diǎn)？這樣寫有什么好處？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（4分）9．原文情節(jié)發(fā)展表明易君年是國(guó)民黨“王牌特工”，崔文泰是有著物欲索求的內(nèi)奸。請(qǐng)參照這個(gè)結(jié)果審視選文敘事風(fēng)格，圍繞“在冷靜練達(dá)的敘事中栩栩如生，讓人沉浸其中又回味無(wú)窮”這個(gè)評(píng)價(jià)，寫出你的短評(píng)思路。（6分）湖南省岳汨聯(lián)考2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期期中語(yǔ)文試卷2．（16分）閱讀下面的文字，完成下面小題。青眷之歌楊沫黎明前，道靜回到自己冷清的小屋里。疲倦、想睡，但是倒在床上卻怎么也睡不著。除夕的鞭炮攪擾著她，像突然的暴風(fēng)雨襲擊著她。她一個(gè)個(gè)想著這些又生疏又親切的面影，盧嘉川、羅大方、許寧、崔秀玉、白莉蘋……都是多么可愛(ài)的人呵，這心是在尋找祖國(guó)的出路，是在引人去過(guò)真正的生活……想著這一夜的情景，①她緊抱雙臂，望著發(fā)白的窗紙忍不住獨(dú)自微笑了。二踢腳和小掛鞭響得正歡，②白莉革的小洋爐子也正旺，時(shí)間到了夜間兩點(diǎn)鐘，可是這屋子里的年輕人還有的在高談，有的在玩耍；羅大方和白莉革坐在床邊小聲談著、爭(zhēng)論著，他似乎在勸說(shuō)白莉革什么道靜和盧嘉川兩個(gè)人一直同坐在一個(gè)角落里談著話。從短短的幾個(gè)鐘點(diǎn)的觀察中，道靜竟特別喜歡起她這個(gè)新朋友了。他誠(chéng)懇、機(jī)敏、活潑、熱情。他對(duì)于國(guó)家大事的卓見(jiàn)更是道靜從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)過(guò)的。他們坐在一塊，他對(duì)她談話一直都是自然而親切。他問(wèn)她的家庭情況，她忽然丟掉了過(guò)去的矜持和沉默，一下子，全給她的心靈開(kāi)了一個(gè)竅門，全能使她對(duì)事情的真相了解得更清楚。于是她就不知疲倦地和他談起來(lái)。“盧兄（她跟許寧一樣地這樣稱呼他），你可以告訴我嗎？紅軍和共產(chǎn)黨是怎么回事？他們真是為人民為國(guó)家的嗎？怎么有人罵他們——土匪？”盧嘉川坐在陰影里，面上浮著一絲調(diào)皮的微笑。他慢慢回過(guò)頭來(lái)，睜著亮亮的大眼睛看著她“偷東西的人最喜歡罵別人是賊；三妻四妾的道德家，最會(huì)攻擊女人不守貞操，卻說(shuō)別人是殺人放火的強(qiáng)盜和土匪……這些你不明白嗎？”道靜笑了。這個(gè)人多么富有風(fēng)趣呀！她和他談話就更加大膽和自由了?！氨R兄，”道靜又發(fā)問(wèn)道，“你剛才說(shuō)青年人要斗爭(zhēng)、要反抗才有出路，我還有點(diǎn)不大相信。”盧嘉川稍稍驚異地睜大了眼睛：“怎么，你以為要當(dāng)順民才有出路么？”③道靜低著頭，擺弄著一條素白麻紗手絹，好像有些難過(guò)，她低聲說(shuō)：“你不知道……我斗爭(zhēng)過(guò)，我也反抗過(guò)，我并沒(méi)有找到出路。”盧嘉川突然揮著手笑起來(lái)了。他笑得那么爽朗、誠(chéng)懇，像對(duì)熟朋友一般地更加親切和隨便。“原來(lái)如此！來(lái)，小林，我來(lái)給你打個(gè)比方……”他看看一屋子喝酒暢談的青年人都在一邊說(shuō)著、吃著，“小林，這么說(shuō)吧，兩個(gè)木就成了你那個(gè)林，三個(gè)木變成巨大的森林時(shí)，狂風(fēng)再也吹不倒它們。你一個(gè)人孤身奮斗，當(dāng)然只會(huì)碰釘子。可是當(dāng)你投身到集體的斗爭(zhēng)中，那么，你，你就再也不是小林林道靜忍不住地笑了起來(lái)：“盧兄，你說(shuō)話真有意思。過(guò)去，我是只想自己該有一個(gè)高尚的靈魂，聽(tīng)了你們那些談話，我忽然覺(jué)得自己好像……”“好像什么？”“好像個(gè)糊涂蟲(chóng)！”林道靜天真地迸出了這句話，自己也不禁為在一個(gè)剛剛認(rèn)識(shí)的男子面前竟放肆地說(shuō)出這種話而吃驚了。盧嘉川還是隨便地笑道：“大概，這是你在象牙之塔里住得太久的緣故。小林，在這個(gè)狂風(fēng)暴雨的時(shí)代，看看這廣大的世界——這世界是多么悲慘，可是又是多么美好……你趕快走出來(lái)看看吧！”多么熱情地關(guān)心別人，多么活潑灑脫，多么富于打開(kāi)人的心靈的機(jī)智的談話呵……④道靜越往下回憶，心頭就越發(fā)快活而開(kāi)朗?！靶×郑愫芗儩崱⒑苤彼！焙髞?lái)他又那么誠(chéng)懇地贊揚(yáng)了她，“你想知道許多各方面的事，我過(guò)一兩天給你送些書來(lái)——你沒(méi)有讀過(guò)社會(huì)科學(xué)方面的書吧？可以讀一讀。還有蘇聯(lián)的文學(xué)著作也很好，你喜歡文藝，還有高爾基的《母親》。”第一次聽(tīng)到有人鼓勵(lì)自己讀書，道靜感激地望著那張英俊的臉。道靜和白莉蘋在深夜寒冷的馬路上送著盧嘉川和羅大方。白莉蘋和羅大方在一邊談著，道靜和盧嘉川也邊走邊說(shuō)：“真糟糕！盧兄，我對(duì)于革命救國(guó)的道理真是一竅不通。明天，請(qǐng)你一定把書給我送來(lái)吧?！薄昂玫模欢ㄋ蛠?lái)。再見(jiàn)！”盧嘉川的兩只手熱烈地握著白莉蘋和道靜的手。多么奇怪，道靜竟有點(diǎn)不愿和他們分別了。“這是些多么聰明能干的人?。　鼻宄康穆槿冈诖巴鈽?shù)上吱吱叫著，道靜想到這兒微笑了。但是這時(shí)她也想起了余永澤。他放了寒假獨(dú)自回家過(guò)年去了，和父母團(tuán)聚去了，這才參加了這群流浪者的年夜聚會(huì)。想到他，一種沉痛的感覺(jué)突然攫住了她的心?！昂退麄円槐取牵叶嗝床恍遥　彼龂@息著，使勁用棉被蒙住了頭。（有刪改）（1）對(duì)文中畫線句子的分析與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是A.第①句“她緊抱雙臂”這個(gè)姿勢(shì)表達(dá)的不只是謹(jǐn)慎和防備心理，更是對(duì)自己的未來(lái)充滿信心和力量。B.第②句，“小洋爐子也正旺”既渲染了熱鬧的除夕氛圍，也暗示出此刻林道靜的內(nèi)心的昂揚(yáng)和熱烈。C.第③句，對(duì)林道靜低著頭擺弄手絹的細(xì)節(jié)刻畫，表現(xiàn)了她歷經(jīng)抗?fàn)幒鬅o(wú)路可走的迷茫和無(wú)奈。D.第④句，把敘事從回憶拉回現(xiàn)實(shí)，既強(qiáng)化了回憶的氛圍（2）下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是A.林道靜參加聚會(huì)回到小屋之后心潮澎湃難以入眠，開(kāi)篇以心理活動(dòng)描寫展開(kāi)情節(jié)，在回想中介紹人物并概述人物形象的共同特點(diǎn)。B.文章第二段是典型的場(chǎng)景描寫，簡(jiǎn)筆勾勒參加聚會(huì)的青年們的行為狀態(tài)。既呼應(yīng)了第一段中的人物，也是青年群體的集中展示。C.小說(shuō)多次寫到盧嘉川的笑，有調(diào)皮的笑，有爽朗的笑，我們看到了一位風(fēng)趣、開(kāi)朗、活潑的新青年。D.盧嘉川用小林姓打比方，形象的闡釋了參加集體斗爭(zhēng)的重要意義，幽默風(fēng)趣的表達(dá)，也使她進(jìn)一步堅(jiān)定了革命信念。（3）“無(wú)論誰(shuí)挨著你都會(huì)被你這種熱情所感動(dòng)?！边@是書中人物江華對(duì)林道靜的評(píng)價(jià)，也是每一位讀者掩卷深思后的由衷贊美。請(qǐng)結(jié)合文本分析林道靜的這些“熱情”具體表現(xiàn)在哪些方面。（4）一位評(píng)論家說(shuō)：“回憶是為了懷舊，為己在時(shí)光的流轉(zhuǎn)中喪失了確定性和安全感的生存做一次精神溯源?！北疚膹幕貞浀慕嵌日归_(kāi)敘事，請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)析其效果。文學(xué)類文本閱讀湖南師大附中2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期12月月考卷（四）語(yǔ)文試題（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成6～9題。王全汪曾祺王全，又叫偢六。這地方管缺個(gè)心眼叫“偢”，讀作“俏”。王全行六，據(jù)說(shuō)有點(diǎn)缺個(gè)心眼，故名“偢六”。他是個(gè)老光棍，已經(jīng)四十六歲了，有許多地方還跟個(gè)孩子似的。也許因?yàn)槿绱?，大家說(shuō)他偢。他常到業(yè)余劇團(tuán)看戲，——在農(nóng)閑排戲的時(shí)候。有時(shí)也幫忙抬桌子、掛幕布，有時(shí)會(huì)發(fā)些議論，最常用的是：“看看！”不知道究竟為什么，他不當(dāng)飼養(yǎng)員了。他跑到生產(chǎn)隊(duì)去，說(shuō)：“哎！我不喂牲口了，給我個(gè)單套車，我趕車呀！”馬號(hào)的組長(zhǎng)跟他說(shuō)，沒(méi)用；生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)跟他說(shuō)，也沒(méi)用。于是就如他所愿，讓他去趕車，把原來(lái)在大田勞動(dòng)的王升調(diào)進(jìn)馬號(hào)喂馬。我參加勞動(dòng)，有時(shí)去跟車，常常跟他的車。他嘴上是不留情的。我上車，斂土，裝糞，他老是回過(guò)頭來(lái)瞇著眼睛看我。有時(shí)索性就停下他的鐵鍬，拄著，把下巴擱在鍬把上，歪著頭，看。而且還非常氣憤，卻又壓抑著只從胸膛里發(fā)出聲音“嗯！”，忽然又變得非常溫和起來(lái)，很耐心地教我怎么使家伙?！皵客谅?，左手胳膊肘子要靠住胳膝，胳膝往里一頂，借著這個(gè)勁，左手胳膊就起來(lái)了。噯！噯！對(duì)了！這樣多省勁！是省勁不是？像你那么似的，架空著，單憑胳膊那點(diǎn)勁，我問(wèn)你：你有多少勁？一天下來(lái)，不把你累乏了？”慢慢地，我干活有點(diǎn)像那么一回事了，他又言過(guò)其實(shí)地夸獎(jiǎng)起我來(lái)：“不賴！不賴！像不像，三分樣！你能服苦，能咬牙。你是個(gè)好樣兒的！毛主席的辦法就是高，——叫你們下來(lái)鍛煉！”他的車來(lái)了，老遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)！不是聽(tīng)見(jiàn)車，是聽(tīng)見(jiàn)他嚷。他不大使喚鞭子，除非上到高坡頂上，他的青馬實(shí)在需要抽一下，才上得去，他是不打馬的。有一回，從積肥坑里往上拉綠肥，馬怎么也拉不上去。他拼命地嚷：“喔喝！喔喝！咦喔喝！”他生氣了，拿起鞭子?？珊鋈挥痔谝贿?，非常有趣地端詳起他那匹馬來(lái)，說(shuō)：“笑了！噫！笑了！笑啥來(lái)？”這可叫我忍不住撲哧笑了。馬哪里是笑哩！這是叫嚼子拽的在那里咧嘴哩：這么著“笑”了三次，到了也沒(méi)上得去。最后只得把裝到車上去的綠肥，又挖出一小半來(lái)，他在前頭領(lǐng)著，我在后面扛著，才算上來(lái)了。我問(wèn)過(guò)他為什么不當(dāng)飼養(yǎng)員了，他不說(shuō)，說(shuō)了些別的話。他說(shuō)馬號(hào)組的組長(zhǎng)不好。什么事都是個(gè)人逞能，不靠大伙。旗桿再高，還得有兩塊石頭夾著；一個(gè)人再能，當(dāng)不了四堵墻?？墒橇硪粫r(shí)候，我又聽(tīng)他說(shuō)過(guò)組長(zhǎng)很好，使牲口是數(shù)得著的，又會(huì)修車，又說(shuō)他很辛苦，晚上還老加班……他說(shuō)，喂牲口是件操心事情。要熬眼。馬無(wú)夜草不肥，要把草把料——勤倒勤添，一把草一把料地喂。牲口嘛！跟孩子似的，一黑夜你就老得守著侍候它，甭打算睡一點(diǎn)覺(jué)。他說(shuō)得最激動(dòng)的是關(guān)于黑豆。他覺(jué)得牲口吃了黑豆好?！懊磕晡叶颊f(shuō)，俺們種些黑豆，種些黑豆?！豁?！”我說(shuō)：“你提意見(jiàn)嘛！”“提意見(jiàn)？哪里我沒(méi)有提過(guò)意見(jiàn)？——不頂！馬號(hào)的組長(zhǎng)！生產(chǎn)隊(duì)！大田組！都提了，——不頂！提意見(jiàn)？提意見(jiàn)還不是個(gè)白！”“你是怎么提意見(jiàn)的？一定是也不管時(shí)候，也不管地方，提的也不像是個(gè)意見(jiàn)。也不管人家是不是在開(kāi)會(huì)，在算賬，在商量別的事，只要你猛然想起來(lái)了，推門就進(jìn)去：‘哎！俺們種點(diǎn)黑豆??！’沒(méi)頭沒(méi)腦，說(shuō)這么一句，抹頭就走！”“咦！咋的？你看見(jiàn)啦？”“我沒(méi)看見(jiàn)，可想得出來(lái)?！彼α?。這是春天的事。冬天里，發(fā)生了這么一場(chǎng)事，他把王升打了。王升負(fù)責(zé)喂馬后，慢慢地，車倌就有了意見(jiàn)，因?yàn)樯诙际萘?。他們發(fā)現(xiàn)他白天搞吃的，夜里老睡覺(jué)。喂牲口根本談不上把草把料，大碗兒端！不僅如此，王全還發(fā)現(xiàn)，王升偷馬料！王全找到王升，大拳頭沒(méi)頭沒(méi)腦地砸下來(lái)，打得王升孩子似的哭，爹呀媽的亂叫，一直到別人聞聲趕來(lái)，剪住王全的兩手，才算住。王全又去喂馬了！王全喂了牲口，生產(chǎn)隊(duì)就熱鬧了。三天兩頭就見(jiàn)他進(jìn)去：“人家孩子回來(lái)，也不吃，也不喝，就是臥著，這是使狠了，累乏了！告他們，不能這樣！”“人家孩子快下了，別叫它駕轅了！”“人家孩子”怎樣怎樣了......我在這個(gè)地方待了一些時(shí)候了，知道這是這一帶的口頭語(yǔ)，管小貓小狗、小雞小鴨，甚至是小板凳，都叫作“孩子”。但是這無(wú)論如何是一種愛(ài)稱。尤其是王全說(shuō)起來(lái)，有一種特殊的味道。那么高大粗壯的漢子，說(shuō)起牲口來(lái)，卻是那么溫柔。我離開(kāi)這個(gè)農(nóng)業(yè)科學(xué)研究所已經(jīng)好幾個(gè)月了，王全一直在喂馬。現(xiàn)在，在我寫這篇文章的時(shí)候，他就正在喂著馬。夜已經(jīng)很深了，這會(huì)，全所的燈都一定已經(jīng)陸續(xù)關(guān)去，馬圈的燈還亮著。燈光照見(jiàn)槽頭一個(gè)一個(gè)馬的腦袋。它們正在安靜地、嚴(yán)肅地咀嚼著草料。時(shí)不時(shí)地，噴一個(gè)響鼻，搖搖耳朵，頓一頓蹄子。偢六——王全，正在夾著料笸籮，彎著腰，無(wú)聲地忙碌著，或者停下來(lái)，用滿懷慈愛(ài)的、喜悅的眼色，看看這些貴重的牲口。王全的胸前佩著一枚小小的紅旗，這是新選的紅旗手的標(biāo)志?！翱纯矗　币痪帕晡逶露找苟r(shí)（有刪改）6．下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（）A．和“我”一起勞動(dòng)時(shí)，王全有時(shí)停下鐵鍬，歪頭看“我”，他覺(jué)得“我”干活不像樣，對(duì)“我”偷懶的行為感到氣憤。B．王全不當(dāng)飼養(yǎng)員有多方面的原因，如他看不慣凡事都愛(ài)逞能的馬號(hào)組組長(zhǎng)，他覺(jué)得喂馬太過(guò)辛苦，夜里無(wú)法好好休息等。C．小說(shuō)中的“生產(chǎn)隊(duì)”“農(nóng)閑”“下來(lái)鍛煉”等詞語(yǔ)揭示了小說(shuō)的時(shí)代背景，小說(shuō)里的人事有著較為鮮明的時(shí)代印記。D．王全常用“人家孩子”這一愛(ài)稱來(lái)稱呼他喂養(yǎng)的馬，說(shuō)明他對(duì)這些馬的感情很深，對(duì)于喂馬一事有著發(fā)自心底的熱愛(ài)。7．下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A．第一人稱的敘述給故事增加了真實(shí)感，故事圍繞著“我”的所見(jiàn)所聞所感來(lái)展開(kāi)，使結(jié)構(gòu)更加緊湊。B．小說(shuō)對(duì)王升的著墨并不多，偷懶耍滑、偷竊馬料的王升對(duì)主要人物王全的形象塑造起到了襯托作用。C．小說(shuō)使用了大量對(duì)話、細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)人物個(gè)性，生動(dòng)地塑造了人物群像，展開(kāi)了一幅農(nóng)村風(fēng)俗畫卷。D．小說(shuō)結(jié)尾部分細(xì)膩的場(chǎng)景描繪是“我”的詩(shī)意想象，以“看看”二字來(lái)收尾，生動(dòng)傳神，余韻悠悠。8．王全的“偢”主要體現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)結(jié)合本文簡(jiǎn)要分析。9．簡(jiǎn)析文中畫線部分的語(yǔ)言特點(diǎn)。6.D(A項(xiàng)，“對(duì)‘我’偷懶的行為感到氣憤”錯(cuò)，“我”并未偷懶，只是不太會(huì)干活。B項(xiàng)，原因分析有誤，根據(jù)全文信息不能確認(rèn)王全不當(dāng)飼養(yǎng)員的原因。C項(xiàng)，“農(nóng)閑”一詞并不能揭示小說(shuō)的時(shí)代背景。)7.C(“人物群像”“風(fēng)俗畫卷”錯(cuò)。)8.①固執(zhí)任性，自作主張地?fù)Q工作且不聽(tīng)勸告。②善良實(shí)在，把牲口當(dāng)孩子對(duì)待，盡心盡力喂養(yǎng)。③單純率真，人到中年有時(shí)還跟個(gè)孩子似的，不懂人情世故，不看場(chǎng)合地提意見(jiàn)。④愛(ài)憎分明，幫助、鼓勵(lì)用心干活的“我”,痛打偷馬料的王升。(每答出一點(diǎn)給1分，如有其他答案，言之成理即可。)9.①語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快。大量使用短句，生動(dòng)活潑，節(jié)奏明快，如“我上車，斂土，裝糞”“歪著頭，看”等。②語(yǔ)言富有感情色彩。多用反問(wèn)句和感嘆句，如“不把你累乏了?”“對(duì)了!”等；使用嘆詞和語(yǔ)氣詞，如“嗯”“噯”“嘛”。③語(yǔ)言通俗質(zhì)樸，有生活氣息。使用口語(yǔ)、諺語(yǔ)，如“好樣兒的!”“像不像，三分樣!”等。④人物語(yǔ)言個(gè)性化。王全的話語(yǔ)具有個(gè)性色彩，貼合他的農(nóng)民身份。(每答出一點(diǎn)給2分，給滿6分為止。如有其他答案，言之成理即可。)湖南省長(zhǎng)沙市雅禮中學(xué)2024屆高三月考試卷（四）語(yǔ)文試題（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成6～9題。如果大雪封門徐則臣這個(gè)叫林慧聰?shù)哪戏饺?，竟然比我還大兩歲，家快遠(yuǎn)到了中國(guó)的最南端。去年高考，作文寫走了題，沒(méi)考上?？嫉氖遣牧霞影朊}作文。材料是，一個(gè)人一年栽三棵樹(shù)，一座山需要十萬(wàn)棵樹(shù)，一個(gè)春天至少需要十三億棵樹(shù)，云云。挺詩(shī)意。題目是《如果……》。他不管三七二十一，上來(lái)就寫《如果大雪封門》。說(shuō)實(shí)話，他們那里的閱卷老師，很多人一輩子都沒(méi)看見(jiàn)過(guò)雪長(zhǎng)什么樣，更想象不出什么是大雪封門。他洋洋灑灑地將種樹(shù)和大雪寫到了一起，不知道從哪里找來(lái)的邏輯。在閱卷老師看來(lái)，走題走大了。一百五十分的卷子，他對(duì)半都沒(méi)考到。父親問(wèn)他：“怎么辦？”他說(shuō)：“我去北京?！痹谥袊?guó)，你如果問(wèn)別人想去哪里，半數(shù)以上會(huì)說(shuō)北京。林慧聰也一樣，他去北京不是想看天安門，而是想看冬天下大雪的北京是什么樣子；也是因?yàn)樗迨逶诒本?。他爹自豪地說(shuō)，那好，投奔你二叔，你也能過(guò)上北京的好日子。二叔在北京放廣場(chǎng)鴿，定時(shí)定點(diǎn)往各個(gè)公共場(chǎng)所和景點(diǎn)送。鴿子太多他忙不過(guò)來(lái)，侄兒來(lái)了正好，給他兩籠。吃喝拉撒衣食住行慧聰自己管?！肮艿昧嗣矗俊蔽覇?wèn)他。我知道在北京自己管自己的人絕大部分都管不好?！皽惡??！彼f(shuō)，“就是有點(diǎn)兒冷?！被勐斪∑邨l巷子以南。也是平房，房東是個(gè)摳門的老太太，自己房間里生了個(gè)煤球爐，一天到晚抱著爐子過(guò)日子，不太管房客。慧聰經(jīng)常半夜迷迷糊糊摸到暖氣片，冰得人突然就清醒了?！拔揖褪桥吕洹！被勐敒樽约菏莻€(gè)怕冷的南方人難為情，“我就盼著能下一場(chǎng)大雪?！贝笱┛倳?huì)下的。天氣預(yù)報(bào)說(shuō)了，最近一股西伯利亞寒流將要進(jìn)京。不過(guò)天氣預(yù)報(bào)也不一定準(zhǔn)。但我還是堅(jiān)定地告訴他，大雪總要下的。出于同情，回到住處我和行健、米籮說(shuō)起慧聰，問(wèn)他們，是不是可以讓他和我們一起住。我們屋里的暖氣好，房東是個(gè)修自行車的，好幾口燒酒，我們就隔三岔五送瓶“小二”給他，弄得他把我們當(dāng)成親戚，暖氣燒得不遺余力。他倆說(shuō)行。我屁顛屁顛到七條巷子以南?；勐斠埠芟牒臀覀円黄鹱　Ｎ?guī)突勐敯驯蝗焱覀兾堇锇幔瘜殎?lái)那張床。他還帶來(lái)一只褪了毛的雞。我們?cè)陂T外重新給鴿子搭窩，找了一些石棉瓦、硬紙箱和布頭把鴿子房包擋起來(lái)，防風(fēng)又保暖。“我一直想到屋頂上去，”慧聰踩著寶來(lái)的凳子，悠遠(yuǎn)地四處張望，“抬個(gè)頭就能看見(jiàn)北京城。”我跟他說(shuō)，這地方?jīng)]什么好看的，除了高樓就是大廈?！拔蚁肟创笱┌颜歉采w住。你能想象那會(huì)有多壯觀嗎？”他又回到他的“大雪封門”了。如果大雪包裹了北京，站在屋頂上我能看見(jiàn)什么呢？那將是白茫茫一片大地真干凈——北京就會(huì)像我讀過(guò)的童話里的世界，清潔、安寧、祥和?！跋铝舜笱┠阆敫墒裁?？”他問(wèn)。不知道。我見(jiàn)過(guò)雪，也見(jiàn)過(guò)大雪，過(guò)去很多個(gè)大雪天我都無(wú)所事事，不知道想干什么。“我要踩著厚厚的大雪，咯吱咯吱把北京城走遍?！庇?xùn)練鴿子習(xí)慣新家，花了慧聰好幾天時(shí)間。但是鴿子隔三岔五在少。我和慧聰追著鴿子跑，跑遍了北京西郊的大街小巷，鴿子還在少，雪還沒(méi)有下。白天他去各個(gè)廣場(chǎng)和景點(diǎn)放鴿子，出門前、回來(lái)后都要清點(diǎn)一遍鴿子。數(shù)目對(duì)上了，很高興；少了一只，我們就悶不吭聲?；勐敃?huì)冷不丁冒出一句：“都怪鴿子營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高。我接手時(shí)，叔叔說(shuō)總有人惦記鴿子?！兵澴拥氖й櫥勐敓o(wú)計(jì)可施。鴿子越來(lái)越少，讓他滿懷焦慮。他二叔知道了這情況，警告他說(shuō)就算把鴿子交回去，也得有個(gè)差不多的數(shù)。“我的要求不高，”慧聰說(shuō)，“讓我來(lái)得及看一場(chǎng)大雪就行?！碧鞖忸A(yù)報(bào)為什么就不能說(shuō)說(shuō)大雪的事呢。一次說(shuō)不準(zhǔn)，多說(shuō)幾次總可以吧。鴿子繼續(xù)丟，大雪遲遲不來(lái)。慧聰為了鴿子幾近寢食難安，白天鴿子放出去，常邀我一起跟著跑，一直跟到它們飛回來(lái)。夜間他通常醒兩次，到院子看鴿子是否安全。就算這樣，鴿子還是在丟。一月將盡的某個(gè)上午，我剛進(jìn)屋，行健戴著收音機(jī)的耳塞對(duì)我大聲說(shuō)：“告訴那個(gè)林慧聰，要來(lái)大雪，傍晚就到。”“真的假的？氣象臺(tái)這么說(shuō)的？”“國(guó)家氣象臺(tái)、北京氣象臺(tái)還有一堆氣象專家，都這么說(shuō)?！蔽页鲩T立馬覺(jué)得天陰下來(lái)，鉛灰色的云在發(fā)酵?？词裁炊加X(jué)得是大雪的前兆。我在當(dāng)代商城門前找到慧聰時(shí)，他二叔也在。“不能干就回家！”二叔說(shuō)話像個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，“首都跟咱老家不一樣，這里講究適者生存、優(yōu)勝劣汰?！被勐?shù)椭X袋，都快哭了?！皩＜艺f(shuō)了，有大雪。”我湊到他跟前，“絕對(duì)可靠?！被勐斂纯刺?，對(duì)二叔說(shuō)：“再給我兩天，就兩天?！币欢ㄒ囱┤绾螐谋本┑奶炜章湎聛?lái)。到十二點(diǎn)時(shí)，慧聰跑出去五趟，一粒雪星子都沒(méi)看見(jiàn)。我們就睡了。上午十點(diǎn)時(shí)，什么東西抓門的聲音把我們驚醒。我推了一下門，沒(méi)推動(dòng)，再推，還不行，猛用了一下勁兒，天地全白，門前的積雪到了膝蓋。我大喊：“快，快，大雪封門！”慧聰穿著褲衩從被窩里跳出來(lái)，赤腳踏入積雪。他用變了調(diào)的方言嗷嗷亂叫。我和慧聰爬到屋頂。大雪后的北京和我想象的有不小的差距，因?yàn)檠](méi)法將所有東西都蓋住。高樓上的玻璃依然閃著含混的光。但慧聰十分滿意，他覺(jué)得積雪覆蓋的北京更加莊嚴(yán)，有一種黑白分明的肅穆，這讓他想起黑色的石頭和海邊連綿的雪浪花。他團(tuán)起一顆雪球一點(diǎn)點(diǎn)咬，一邊吃一邊說(shuō)：“這就是雪！這就是雪！”（有刪改）6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）()A.文章開(kāi)篇比較詳細(xì)地交代了林慧聰高考作文一事，從林慧聰?shù)淖魑念}目《如果大雪封門》，讀者初窺到這個(gè)少年幼稚又執(zhí)著的性格。B.林慧聰?shù)姆繓|是個(gè)摳門的老太太，不大管房客，以至于林慧聰經(jīng)常半夜被凍醒。作者用冷靜的筆觸寫出了生活的現(xiàn)實(shí)性。C.林慧聰看到積雪覆蓋的北京，立即在腦海中調(diào)動(dòng)意象“黑石”和“白浪”進(jìn)行聯(lián)想，并表達(dá)了對(duì)黑白分明的肅穆感的喜愛(ài)。D.文章最后，林慧聰一點(diǎn)點(diǎn)地咬雪，吃雪，恰是他的作文《如果大雪封門》所想表達(dá)的期待。7.文中反復(fù)出現(xiàn)“鴿子”。下面對(duì)“鴿子”的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）()A.“鴿子”是小說(shuō)的一條明線，既串聯(lián)故事，也推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。B.“鴿子”是“我”和林慧聰之間深厚情誼的一條情感紐帶。C.“鴿子”象征著北漂者對(duì)于物質(zhì)的需求。放廣場(chǎng)鴿，是林慧聰維持生計(jì)的重要方式。D.“鴿子”象征著自由與理想。雖然林慧聰經(jīng)常丟鴿子，但是他依然對(duì)未來(lái)充滿希望。8.試分析文中“大雪封門”的意涵。（4分）9.魯迅文學(xué)獎(jiǎng)給予《如果大雪封門》高度評(píng)價(jià)，稱其“如同略顯哀傷的童話”。試聯(lián)系文中畫橫線句子，結(jié)合文章內(nèi)容，闡釋你對(duì)上述評(píng)價(jià)的理解。（6分）6.D(“恰是他的作文《如果大雪封門》所想表達(dá)的期待”于文無(wú)據(jù)。）7.D(“鴿子”沒(méi)有象征著自由與理想。過(guò)度解讀。）8.①“大雪封門”是美好的想象、浪漫而又詩(shī)意的下雪畫面。②“大雪封門”是對(duì)美好生活的詩(shī)意追求。③“大雪封門”變成現(xiàn)實(shí)，暗示了執(zhí)著追求最終就有可能實(shí)現(xiàn)理想。（答對(duì)任意兩點(diǎn)計(jì)4分，意思類似即可）9.小說(shuō)不時(shí)流露出“哀傷”，但整體呈現(xiàn)了“清潔、安寧、祥和”的氣質(zhì)。（解說(shuō)題干，2分）①小說(shuō)中的林慧聰和“我”艱難掙扎在北京的底層，但是這些困窘的生活并沒(méi)有掩蓋住他們周圍所存在的溫情：雖然住宿環(huán)境算不得有多好，但他們的關(guān)系卻十分親密；在貧苦的生活中，他們互相照料，給予彼此溫暖和照顧。（要點(diǎn)：人對(duì)人的“清潔、安寧、祥和”。2分）②小說(shuō)不乏表現(xiàn)艱難沉重的生活悲苦，而作者卻著力挖掘這些人物內(nèi)心精神世界的“清潔”（單純美好），艱難并沒(méi)有把這些人的理想磨滅，反而更讓他們堅(jiān)定了內(nèi)心純粹的信念。如：林慧聰遭遇高考失利，但他到北京的動(dòng)機(jī)是非功利性的。他堅(jiān)持等到“大雪封門”，等來(lái)了理想的溫暖和詩(shī)意。（要點(diǎn)：個(gè)人對(duì)理想的“清潔、安寧、祥和”。2分）（如有其他答案，言之成理，可適當(dāng)給分）湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)2024屆高三月考試卷（四）語(yǔ)文試題（二）現(xiàn)代文閱讀II（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成6~9題。春天里的一堂課王蒙從文學(xué)觀念上說(shuō)，西方人更重視的是小說(shuō)的虛構(gòu)性。英語(yǔ)里頭，沒(méi)有一個(gè)真正代表小說(shuō)的詞兒，shortstory是短篇小說(shuō)，novel是長(zhǎng)篇小說(shuō)。整個(gè)的小說(shuō)叫什么呢，像小說(shuō)二字的叫法fiction。fiction是什么意思？虛構(gòu)之意，所以說(shuō)謊話也叫fiction。中國(guó)也說(shuō)那種靠不住的話叫“小說(shuō)家言”，辦真事兒，不能按小說(shuō)家言辦。中國(guó)的小說(shuō)一詞起始于莊子，莊子說(shuō)：“飾小說(shuō)以干縣令，其于大達(dá)亦遠(yuǎn)矣”。就說(shuō)你修理、修飾，制造一批小說(shuō)、制造一批段子，不是大說(shuō)不是大言，尤其不是給朝廷報(bào)的那個(gè)策論。你“干縣令呢”就是你意欲用你的小說(shuō)來(lái)表達(dá)你對(duì)那個(gè)最大的命題、最大的事業(yè)的意見(jiàn)，表達(dá)對(duì)國(guó)之大者的關(guān)心，這是不得體的，是很難做到的。莊子告訴你說(shuō)，小說(shuō)是引車賣漿之流的下等人喝著茶閑扯的那些事兒。但是這個(gè)也不是一個(gè)壞話。因?yàn)樾≌f(shuō)確實(shí)有一個(gè)特點(diǎn)，從小見(jiàn)大。但是虛構(gòu)的能力，我始終覺(jué)得我們還可以發(fā)展發(fā)展。我再說(shuō)一個(gè)，就是語(yǔ)言是符號(hào)，是思維的符號(hào)，又是一個(gè)自己的世界。文藝?yán)镱^，按受眾的數(shù)量來(lái)說(shuō)，遠(yuǎn)不如歌曲戲劇電視節(jié)目，所以掙錢文學(xué)也不靈。但是呢，文學(xué)又非常重要。您看看習(xí)近平總書記在文藝工作座談會(huì)上的講話，舉的例子基本上是文學(xué)。原因就是文學(xué)是語(yǔ)言的藝術(shù)，而語(yǔ)言是思維的工具。所以我認(rèn)為一個(gè)熱愛(ài)文學(xué)的人應(yīng)該有相對(duì)比較強(qiáng)大和深邃的思維能力。當(dāng)然，叫座的表演也很好，那個(gè)誰(shuí)也不能輕視他。尤其是每年這個(gè)春晚，這已經(jīng)成為中國(guó)的春節(jié)生活的一個(gè)重要的部分，可是你要想發(fā)展思維能力，①不能離開(kāi)文學(xué)，不能不看文學(xué)的書。同時(shí)，語(yǔ)言本身它能夠成為一個(gè)世界。尤其是中文和漢字，因?yàn)樗蔷C合性的文字，它表音、它表義、它表達(dá)一種邏輯，而且它有非常美好的形狀，就是有無(wú)窮妙處的形、義、音、理的結(jié)合與結(jié)構(gòu)。這個(gè)結(jié)構(gòu)是文字和語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)，不僅僅是邏輯的結(jié)構(gòu)。比如說(shuō)駢體文的對(duì)仗，它不僅是語(yǔ)義上的相對(duì)應(yīng)，而且是平仄、詞性、語(yǔ)法上的對(duì)應(yīng)。比如說(shuō)“又是一年芳草綠，依然十里桃花紅”?！坝质恰焙汀耙廊弧币馑疾畈欢?。如果僅只作為符號(hào)看，它們互相重復(fù)，不可取。②但作為對(duì)聯(lián)，它極佳。尤其是在中國(guó)的詩(shī)詞里，文字有跳躍性，有蒙太奇，有互相不相關(guān)的東西，都擺在那兒，非常吸引人，如說(shuō)“滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙”?！皽婧Ｔ旅髦橛袦I”，寫到了極致，已經(jīng)是永遠(yuǎn)無(wú)法超越的了?！八{(lán)田日暖玉生煙”，③“玉生煙”，好得沒(méi)法再好了，寫出了玉的濕度、玉的生命。但是珠與玉，有文字上的匹配，卻無(wú)邏輯與事實(shí)上的聯(lián)通。藍(lán)田也有麻煩，因?yàn)樗{(lán)田是陜西的一個(gè)地名。他跟那個(gè)滄海，實(shí)際對(duì)應(yīng)連貫不上。但是你把它作為漢字來(lái)對(duì)，卻是絕無(wú)差錯(cuò)、美好圓滿。我不知道在座的有多少是寫小說(shuō)為主的，多少是寫詩(shī)歌為主的，但是寫詩(shī)的、寫小說(shuō)的，我希望都互相嘗試嘗試，對(duì)方對(duì)語(yǔ)言的構(gòu)思與結(jié)構(gòu)。語(yǔ)言藝術(shù)有很強(qiáng)的音樂(lè)性，文字、文句、段落、章節(jié)的鋪排，有造型性，例如從一行一個(gè)字到一行十幾個(gè)字的金字塔形詩(shī)。文字的聯(lián)結(jié)與轉(zhuǎn)化，有姿態(tài)性舞蹈性，還有正話反說(shuō)、正說(shuō)、顛倒次序、俗韻雅韻、拗口繞口……有雜技性、趣味性、故事性、調(diào)笑性。我順便再說(shuō)一句，神哨的話就結(jié)束了。我們的很多著名的就是比我年輕一點(diǎn)的，一批同行朋友，他們都特別佩服《百年孤獨(dú)》開(kāi)頭：“多年以后，面對(duì)行刑隊(duì)，奧里雷亞諾·布恩迪亞上校將會(huì)回想起父親帶他去見(jiàn)識(shí)冰塊的那個(gè)遙遠(yuǎn)的下午……”既是現(xiàn)在時(shí)，又是未來(lái)時(shí)。同行們五體投地，全在加西亞·馬爾克斯的作品面前趴下了。其實(shí)這有什么新鮮的？李商隱一千六百幾十年以前，遠(yuǎn)遠(yuǎn)在加西亞·馬爾克斯之前，寫了“君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”。你問(wèn)我的歸期，這是現(xiàn)在問(wèn)。未有期，在可預(yù)見(jiàn)的未來(lái)，回不去。巴山夜雨漲秋池，這是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。何當(dāng)共剪西窗燭，是未來(lái)時(shí)：什么時(shí)候我能與你回憶我的現(xiàn)在呢？共話巴山夜雨時(shí)，是講未來(lái)時(shí)期的過(guò)去時(shí)，即我的如今的現(xiàn)在時(shí)。我絲毫不敢對(duì)加西亞·馬爾克斯有所不敬。為什么呢？因?yàn)榧游鱽啞ゑR爾克斯他是左翼，他是那個(gè)巴勒斯坦解放組織阿拉法特的朋友。所以那個(gè)秘魯?shù)闹Z獎(jiǎng)得主略薩就攻擊他，說(shuō)他是阿拉法特的太監(jiān)，他不予置理。一九八六年二月初，我在紐約出席國(guó)際筆會(huì)的第四十八屆大會(huì)，與陸文夫作為貴賓與會(huì)。在那個(gè)會(huì)上，美國(guó)的這個(gè)國(guó)務(wù)卿是舒爾茨。舒爾茨剛一發(fā)言，美國(guó)那些作家，脫下鞋來(lái)用鞋跟砸桌子。為什么？美國(guó)不準(zhǔn)加西亞·馬爾克斯入境。但是寫作上的這些小技法呀，中國(guó)有的是。越是做作的怪招，越?jīng)]有太大的價(jià)值，而且怪招只能用一次，玩第二次就只能丟人。尤其是你要看詩(shī)詞的話，哎喲，無(wú)意中的創(chuàng)新，把你活活服死。所以我還希望跟大家說(shuō)，活一天學(xué)習(xí)一天，學(xué)習(xí)中國(guó)的傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)世界上的各種新書、可愛(ài)的書，學(xué)習(xí)生活中隨時(shí)出現(xiàn)的新的想象、新的可能，④學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)！[原載《北京文學(xué)（精彩閱讀）》2023年第8期，有刪減]6．下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A．莊子對(duì)小說(shuō)的看法不同于西方人，莊子認(rèn)為小說(shuō)登不得大雅之堂，只是鄉(xiāng)間坊里流傳的事兒，作者對(duì)莊子的看法有些贊同。B．習(xí)近平總書記在文藝工作座談會(huì)上的講話，舉了許多和文學(xué)相關(guān)的例子，這充分證明文學(xué)是語(yǔ)言的藝術(shù)，語(yǔ)言是思維的工具。C．漢字將音、義、邏輯和美好的形狀結(jié)合在一起，它是綜合性文字；作者認(rèn)為，中文和漢字同其他語(yǔ)言一樣本身能夠成為一個(gè)世界。D．美國(guó)作家脫鞋砸桌子，以此來(lái)反抗美國(guó)國(guó)務(wù)卿，表達(dá)對(duì)馬爾克斯的支持，作者借這個(gè)事件表達(dá)了自己對(duì)馬爾克斯的看法。7．下列對(duì)文中畫線句子的分析與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A．句子①運(yùn)用了否定和雙重否定，語(yǔ)氣強(qiáng)烈，態(tài)度堅(jiān)決，指出文學(xué)對(duì)思想的重要性。B．句子②緊緊承接上文語(yǔ)意，“它極佳”一語(yǔ)表達(dá)了作者對(duì)傳統(tǒng)對(duì)聯(lián)用字的正確看法。C．句子③分析了“玉生煙”的好處，作者感悟到了詩(shī)人賦予玉的特征，把握到了精髓。D．句子④運(yùn)用反復(fù)修辭，語(yǔ)言鏗鏘有力，表達(dá)了作者對(duì)讀者要不斷學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈呼吁。8．文章前三段介紹了小說(shuō)的兩個(gè)特點(diǎn)，請(qǐng)分析魯迅先生的《祝福》是如何表現(xiàn)這兩個(gè)特點(diǎn)的。（4分）答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．加西亞·馬爾克斯《百年孤獨(dú)》的開(kāi)頭素來(lái)被稱為神來(lái)之筆，評(píng)論家和小說(shuō)家對(duì)此向來(lái)贊譽(yù)有加，但是王蒙的看法不同于他們，你是如何理解王蒙的看法的。（6分）答：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6．A（“作者對(duì)莊子的看法有些贊同”，此說(shuō)法不正確，從文章第1、2段來(lái)看，作者引用莊子對(duì)小說(shuō)的看法，是想證明小說(shuō)具有虛構(gòu)性。從第3段可知，莊子對(duì)小說(shuō)是鄙夷的態(tài)度，但作者對(duì)小說(shuō)是贊同的態(tài)度，并希望我國(guó)小說(shuō)在虛構(gòu)方面有更大的發(fā)展?！?．B（句子②并沒(méi)有承接上文語(yǔ)意，而是進(jìn)行了轉(zhuǎn)折。上文講述了從語(yǔ)言符號(hào)的角度看該對(duì)聯(lián)互相重復(fù)，不可取，而句子②從對(duì)聯(lián)的角度對(duì)它進(jìn)行了肯定。）8．《祝?！芬晃谋憩F(xiàn)了小說(shuō)“以小見(jiàn)大”和“虛構(gòu)性”兩個(gè)特點(diǎn)，《祝福》通過(guò)一個(gè)農(nóng)村婦女的在失去丈夫后的悲慘遭遇表現(xiàn)了封建思想和封建禮教對(duì)中國(guó)婦女的殘害，這是以小見(jiàn)大的寫法；（2分）《祝?！穼⑥r(nóng)村婦女的悲慘遭遇放到祥林嫂一個(gè)人身上，通過(guò)她來(lái)集中表現(xiàn)受封建思想和封建禮教的壓迫，這個(gè)人物具有虛構(gòu)性，但正是這種虛構(gòu)卻恰好表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)。（2分）9．王蒙對(duì)這種未來(lái)過(guò)去時(shí)的寫法是持肯定態(tài)度的，因?yàn)樗麑?duì)李商隱的“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”是認(rèn)可的，（2分）只不過(guò)王蒙并不認(rèn)為馬爾克斯《百年孤獨(dú)》的開(kāi)頭富有獨(dú)創(chuàng)性，（2分）并且王蒙認(rèn)為這種開(kāi)頭雖有技巧但不要重復(fù)使用，小說(shuō)的藝術(shù)性在于創(chuàng)新，要從書中和生活中學(xué)會(huì)創(chuàng)新。（2分）湖南省五市十校教研教改共同體2024屆高三12月大聯(lián)考語(yǔ)文試題（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成6～9題。命若琴弦史鐵生莽莽蒼蒼的群山之中走著兩個(gè)瞎子，一老一少，一前一后，兩頂發(fā)了黑的草帽起伏躦動(dòng)，匆匆忙忙，像是隨著一條不安靜的河水在漂流。無(wú)所謂從哪兒來(lái)，也無(wú)所謂到哪兒去，每人帶一把三弦琴，以說(shuō)書為生。方圓幾百上千里的這片大山中，峰巒疊嶂，溝壑縱橫，人煙稀疏，走一天才能見(jiàn)一片開(kāi)闊地、幾個(gè)村落?；牟輩仓须S時(shí)會(huì)飛起一對(duì)山雞，跳出一只野兔、狐貍或者其它小野獸。山谷中常有鷂鷹盤旋。寂靜的群山?jīng)]有一點(diǎn)陰影，太陽(yáng)正熱得兇。老瞎子想趕著多說(shuō)書，整個(gè)熱季領(lǐng)著小瞎子一個(gè)村子一個(gè)村子緊走，一晚上一晚上緊說(shuō)。老瞎子一天比一天緊張、激動(dòng)，心理算定：彈斷一千根琴弦的日子就在這個(gè)夏天了，說(shuō)不定就在前面的野羊坳。想到這些，老瞎子有些激動(dòng)，①兩顆骨頭一樣的眼珠對(duì)著蒼天，像是一根一根地回憶著那些彈斷的琴弦。盼了多少年了呀，老瞎子想，盼了五十年了！五十年中翻了多少架山，走了多少里路哇，挨了多少回曬，挨了多少回凍，心里受了多少委屈呀。夜里老瞎子翻來(lái)覆去睡不安穩(wěn)，多少往事在他耳邊喧囂，在他心頭動(dòng)蕩，身體里仿佛有什么東西要爆炸。②他只好再全力去想師父留給自己的那張藥方和“彈斷一千根琴弦才能去抓藥，吃了藥就能看見(jiàn)東西了”的囑咐，只好再全力想著琴弦還剩下幾根，只剩最后幾根了。那時(shí)就可以去抓藥了，然后就能看見(jiàn)這個(gè)世界——他無(wú)散次爬過(guò)的山，無(wú)數(shù)次走過(guò)的路，無(wú)數(shù)次感到過(guò)她的溫暖和熾熱的太陽(yáng)，無(wú)數(shù)次夢(mèng)想著的藍(lán)天和月亮和里里……還有呢？還有什么？他朦朧中所盼望的東西似乎比這要多得多……小瞎子在夢(mèng)里笑，在夢(mèng)里說(shuō)：“那是一把椅子，蘭秀兒……”……就是這天晚上，老瞎子彈斷了最后兩根琴弦。兩根弦一齊斷了。他沒(méi)料到。他幾乎是連跑帶爬地上了野羊嶺，回到小廟里。天不亮老瞎子就上路了。他說(shuō)最多十天就回來(lái)。誰(shuí)也沒(méi)想到他竟去了那么久。老瞎子回到野羊坳時(shí)已經(jīng)是冬天。③漫天大雪，灰暗的天空連接著白色的群山。沒(méi)有聲息，處處也沒(méi)有生氣，空曠而沉寂。所以老瞎子那頂發(fā)了黑的草帽就尤其躦動(dòng)得顯著。他蹣蹣跚跚地爬上野羊嶺，廟院中衰草瑟瑟，躥出一只狐貍，倉(cāng)惶逃遠(yuǎn)。村里人告訴他，水瞎子已經(jīng)走了些日子。都說(shuō)是在蘭秀兒嫁到山外去的那天。老瞎子心里便一切全都明白。若不是還想著他的徒弟，老瞎子就回不到野羊坳。那張他保存了五十年的藥方原來(lái)是一張無(wú)字的白紙。他不信，請(qǐng)了多少識(shí)字而又誠(chéng)實(shí)的人幫他看，人人都說(shuō)那果真是一張無(wú)字的白紙。老瞎子在藥鋪前的臺(tái)階上坐了一會(huì)兒，他以為是一會(huì)兒，其實(shí)已經(jīng)幾天幾夜，骨頭一樣的眼珠在詢問(wèn)蒼天，臉色也變成骨頭一樣的蒼白。他再不想動(dòng)彈，吸引著他活下去、走下去、唱下去的東西驟然間消失干凈。就像一根不能拉緊的琴弦，再難彈出悅耳的曲子。老瞎子的心弦斷了，準(zhǔn)確地說(shuō)，是有一端空無(wú)所系了。一根琴弦需要兩個(gè)點(diǎn)才能拉緊。心弦也要兩個(gè)點(diǎn)——一頭是追求，一頭是目的——你才能在中間這緊繃的過(guò)程上彈響心曲?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)那目的原來(lái)是空的。老瞎子在一個(gè)小客店里住了很久，覺(jué)得身體里的一切都在熄滅。他整天躺在炕上，不彈也不唱，一天天迅速地衰老。直到花光了身上所有的錢，直到忽然想起他的徒弟，他知道自己的死期將至，可那孩子在等他回去。茫茫雪野，皚皚群山，天地之間躦動(dòng)著一個(gè)黑點(diǎn)。走近時(shí)，老瞎子的身影彎得如一座橋。他去找他的徒弟。他知道那孩子目前的心情、處境。他想自己先得振作起來(lái)，但是不行，前面明明沒(méi)有了目標(biāo)。他一路走，便懷戀起過(guò)去的日子，才知道以往那些奔奔忙忙興致勃勃的翻山、趕路、彈琴，乃至心焦、憂慮都是多么歡樂(lè)！那時(shí)有個(gè)東西把心弦扯緊，雖然那東西原是虛設(shè)。不錯(cuò)，他的一輩子都被那虛設(shè)的目的拉緊，于是生活中叮叮當(dāng)當(dāng)才有了生氣。重要的是從那繃緊的過(guò)程中得到歡樂(lè)，老