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文檔簡介

北京市北師大二附中2024屆高考仿真卷生物試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.綠葉楊的部分體細(xì)胞基因突變引起芽變,芽變長出的枝條經(jīng)無性繁殖后選育出紅葉楊。紅葉楊葉肉細(xì)胞的葉綠體中類囊體減少,液泡中花青素量增加。下列敘述錯誤的是()A.與綠葉楊相比,紅葉楊的光合速率較慢B.紅葉楊基因突變的位點可用光學(xué)顯微鏡觀察識別C.紅葉楊的選育說明發(fā)生在體細(xì)胞中的變異可以遺傳給子代D.紅葉楊的葉肉細(xì)胞可用于觀察質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原2.下圖是人體某免疫過程的部分示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是()A.細(xì)胞甲是漿細(xì)胞,由B淋巴細(xì)胞增殖、分化而來B.細(xì)胞甲分泌的抗體直接作用于細(xì)胞外和細(xì)胞內(nèi)的抗原C.細(xì)胞乙在非特異性免疫和特異性免疫中都能發(fā)揮作用D.各種漿細(xì)胞分泌不同抗體的原因是其基因的種類不同3.將某種植物的成熟細(xì)胞放入一定濃度的物質(zhì)A溶液中,發(fā)現(xiàn)其原生質(zhì)體(即植物細(xì)胞中細(xì)胞壁以內(nèi)的部分)的體積變化趨勢如圖所示。下列敘述正確的是A.0?4h內(nèi)物質(zhì)A沒有通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)B.0?1h內(nèi)細(xì)胞體積與原生質(zhì)體體積的變化量相等C.2?3h內(nèi)物質(zhì)A溶液的滲透壓小于細(xì)胞液的滲透壓D.0?1h內(nèi)液泡中液體的滲透壓大于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的滲透壓4.葡萄糖轉(zhuǎn)運載體(GLUT)有多個成員,其中對胰島素敏感的是GLUT4,其作用機理如下圖所示。GLUT1~3幾乎分布于全身所有組織細(xì)胞,它們的生理功能不受胰島素的影響,其生理意義在于維持細(xì)胞對葡萄糖的基礎(chǔ)轉(zhuǎn)運量。下列分析錯誤的是A.如果體內(nèi)產(chǎn)生蛋白M抗體,可能會引發(fā)糖尿病B.如果信號轉(zhuǎn)導(dǎo)障礙,可以加速含GLUT4的囊泡與細(xì)胞膜的融合C.GLUT1~3轉(zhuǎn)運的葡萄糖,可保證細(xì)胞生命活動的基本能量需要D.當(dāng)胰島素與蛋白M結(jié)合之后,可以提高細(xì)胞對葡萄糖的轉(zhuǎn)運能力5.下列關(guān)于人體內(nèi)神經(jīng)系統(tǒng)及相關(guān)功能的敘述,正確的是()A.人體中,腹部在大腦皮層體覺區(qū)和運動區(qū)的代表區(qū)均在中央后回的中部B.神經(jīng)元、骨骼肌都是可興奮細(xì)胞,在受刺激后能迅速發(fā)生反應(yīng)C.同側(cè)屈反射的中間神經(jīng)元興奮后,將對傳出神經(jīng)元起抑制作用D.當(dāng)神經(jīng)纖維某部位處于外負(fù)內(nèi)正狀態(tài)時,說明該部位正處于反極化過程6.動物的晝夜節(jié)律與周期基因密切相關(guān),該基因的表達(dá)及調(diào)控過程如圖所示,其編碼的蛋白PER在夜間累積而在白天降解。下列相關(guān)敘述不正確的是()A.①過程中游離的核糖核苷酸之間通過磷酸二酯鍵相互連接B.②過程中一個mRNA分子能翻譯出多個PER蛋白C.周期基因的表達(dá)與調(diào)控可能發(fā)生在下丘腦的某些細(xì)胞中D.TIM與PER的結(jié)合物會影響核糖體在mRNA上的移動7.蛋白質(zhì)和核酸是細(xì)胞中兩種重要的有機物,相關(guān)敘述正確的是()A.蛋白質(zhì)和核酸的特有元素分別是N、PB.蛋白質(zhì)和核酸都是細(xì)胞生命活動的主要承擔(dān)者C.蛋白質(zhì)可在細(xì)胞器中合成,而核酸不能D.蛋白質(zhì)和核酸的生物合成過程都需要對方的參與8.(10分)下列生產(chǎn)實踐活動中,植物激素或植物生長調(diào)節(jié)劑使用不當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.2,4-D用于促進(jìn)扦插枝條生根B.脫落酸用于打破種子休眠C.乙烯用于蘋果果實催熟D.細(xì)胞分裂素用于蔬菜保鮮二、非選擇題9.(10分)如圖是某地凈化生活污水的生態(tài)處理技術(shù)示意圖?;卮鹣旅娴膯栴}:(1)全封閉預(yù)處理系統(tǒng)中微生物的主要功能是____________,所選擇微生物的呼吸方式主要是____________呼吸。(2)研究發(fā)現(xiàn)人工濕地中蘆葦與綠藻等分布在不同的水層,體現(xiàn)了群落的____________結(jié)構(gòu);為保證該地生態(tài)凈化功能正常進(jìn)行,需嚴(yán)格控制每日的生活污水處理量,原因是_________________。(3)請完成下圖中該人工濕地的部分碳循環(huán)圖解:_______10.(14分)下圖是基因工程中獲取目的基因和構(gòu)建重組質(zhì)粒的過程,請回答下列有關(guān)問題:(1)①分析上圖可知,構(gòu)建重組DNA分子最好選用_____限制酶,理由是____。②科學(xué)家已經(jīng)測出某種酶的氨基酸序列,因此可以通過_____方法來獲取目的基因,獲得目的基因后,常利用____在體外將其大量擴增;(2)將目的基因?qū)敫惺軕B(tài)細(xì)胞的處理方法是___。真核細(xì)胞作為受體細(xì)胞的優(yōu)勢是____。(3)若將某種酶的氨基酸順序進(jìn)行重新排列,其催化能力能有效提高,生產(chǎn)上述高效酶的現(xiàn)代生物工程技術(shù)是____。(4)胚胎工程只是指對動物的____所進(jìn)行的多種顯微操作和處理技術(shù)。雖然轉(zhuǎn)基因技術(shù)和細(xì)胞工程在動植物都有廣泛應(yīng)用。(5)生態(tài)工程是實現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟最重要的手段之一,請寫出它遵循的基本原理______(至少答二項)。11.(14分)一小型湖泊水質(zhì)清澈,含有金魚藻,金魚藻是多年生沉水草本植物。大量生活污水流入該湖泊后藍(lán)藻逐漸增多,金魚藻逐漸減少,很快在水面形成一層藍(lán)綠色有腥臭味的浮沫,稱為“水華”。經(jīng)測定,生活污水中含有大量N、P等礦質(zhì)元素,也有鉛、汞等較多污染物;藍(lán)藻釋放的藻毒素具有水溶性和耐熱性,化學(xué)性質(zhì)相當(dāng)穩(wěn)定。請回答有關(guān)問題:(1)金魚藻在食物鏈中屬于______營養(yǎng)級;從構(gòu)成其細(xì)胞的結(jié)構(gòu)分析,其屬于_____(填“真核”或“原核”)生物。(2)湖泊中流入生活污水后藍(lán)藻逐漸增多的主要原因是______________,金魚藻含量大量減少的主要原因是____________________________,金魚藻和藍(lán)藻二者之間的關(guān)系是_____________________。(3)藍(lán)藻可產(chǎn)生毒素抑制其他藻類生長,逐漸在群落演替中成為__________,藍(lán)藻型生態(tài)系統(tǒng)具有較強的聚集N、P的能力,一旦形成則具有較強的____________,不容易被外界干擾破壞。(4)該湖泊的水不能供家畜飲用的原因是___________。也不能采集該湖泊的水草、魚類飼喂家畜和家禽的原因是_______________。12.研究人員發(fā)現(xiàn)某野生稻品種甲7號染色體上具有抗病基因H,12號染色體上具有耐缺氮基因T,而華南秈稻優(yōu)良品種乙染色體相應(yīng)位置均為隱性基因。將甲、乙雜交,F(xiàn)1自交,用PCR方法檢測F2群體中不同植株的基因型,發(fā)現(xiàn)不同基因型個體數(shù)如表。HHHhhhTTTttt127160549749(1)耐缺氮性狀的遺傳遵循_____定律,判斷的依據(jù)是_____。(2)F2群體中HH、Hh、hh基因型個體的數(shù)量比總是1:6:5,_____(選填“符合”或“不符合”)典型的孟德爾遺傳比例。研究人員推測“F1產(chǎn)生的雌配子育性正常,而帶有H基因的花粉成活率很低?!闭堅O(shè)計雜交實驗檢驗上述推測,并寫出支持上述推測的子代性狀及數(shù)量比_____。(3)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)品種乙7號染色體上有兩個緊密連鎖在一起的基因P1和P2(如圖),P1編碼抑制花粉發(fā)育的毒性蛋白,P2編碼能解除該毒性蛋白作用的保護性蛋白。品種甲7號染色體上無基因P1和P2。①據(jù)此可知,F(xiàn)1帶有H基因花粉成活率低的原因是P1在_____分裂過程中表達(dá),而P2在_____細(xì)胞中表達(dá)。②P1和P2被稱為自私基因,其“自私性”的意義是使_____更多地傳遞給子代,“自私”地維持了物種自身的穩(wěn)定性。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解題分析】

1、光學(xué)顯微鏡下能觀察到的結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞壁、葉綠體、大液泡和經(jīng)染色的細(xì)胞核和線粒體;基因突變和基因重組不能在光學(xué)顯微鏡下觀察到,但染色體變異(染色體結(jié)構(gòu)變異和染色體數(shù)目變異)可以在光學(xué)顯微鏡下觀察到。

2、發(fā)生質(zhì)壁分離的條件:有大液泡、外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度。【題目詳解】A、由于紅葉楊葉肉細(xì)胞的葉綠體中類囊體減少,光反應(yīng)減慢,光合速率減慢,A正確;B、基因突變是DNA中堿基對的增添、缺失或替換引起基因結(jié)構(gòu)改變,用光學(xué)顯微鏡無法觀察識別,B錯誤;C、紅葉楊是部分體細(xì)胞基因突變引起芽變,后經(jīng)無性繁殖產(chǎn)生子代,說明體細(xì)胞中的基因突變可以遺傳給子代,C正確;D、紅葉楊的液泡中花青素增加,使液泡具有一定的顏色,可用來觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗,D正確。故選B?!绢}目點撥】注意發(fā)生在體細(xì)胞中的突變可以通過無性繁殖遺傳給后代。2、C【解題分析】

分析題圖可知,甲為漿細(xì)胞,乙為吞噬細(xì)胞。【題目詳解】A、細(xì)胞甲是漿細(xì)胞,由B淋巴細(xì)胞或記憶細(xì)胞增殖、分化而來,A錯誤;B、抗體直接作用于細(xì)胞外的抗原,B錯誤;C、吞噬細(xì)胞參與非特異性免疫中的第二道防線,在特異性免疫中可吞噬、處理、呈遞抗原,C正確;D、各種漿細(xì)胞分泌不同抗體的原因是基因的選擇性表達(dá),D錯誤。故選C?!绢}目點撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握抗原、抗體的概念以及特異性免疫的過程。3、C【解題分析】將某種植物的成熟細(xì)胞放入一定濃度的物質(zhì)A溶液中,0?4h內(nèi),原生質(zhì)體體積先減小后增大,說明細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后自動復(fù)原,而原生質(zhì)體體積增大,是由于物質(zhì)A通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),導(dǎo)致細(xì)胞液的滲透壓升高、細(xì)胞滲透吸水所致,A錯誤;在0?1h內(nèi),原生質(zhì)體體積不斷減小,說明物質(zhì)A溶液的濃度高于細(xì)胞液濃度,細(xì)胞不斷失水,因細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層的伸縮性,所以細(xì)胞體積與原生質(zhì)體體積的變化不相等,B錯誤;在2?3h內(nèi)原生質(zhì)體體積不斷增大,則是因為隨著物質(zhì)A不斷被細(xì)胞吸收,使物質(zhì)A溶液的滲透壓小于細(xì)胞液的滲透壓、細(xì)胞滲透吸水所致,C正確;0?1h內(nèi)原生質(zhì)體體積不斷減小,細(xì)胞失水,此時A溶液滲透壓>細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)滲透壓>細(xì)胞液滲透壓(液泡中液體的滲透壓),D錯誤。【題目點撥】解答此題需明確:①水分子是順相對含量的梯度跨膜運輸,在一定濃度的溶質(zhì)不能透膜的溶液中可發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象,在一定濃度的溶質(zhì)可透膜的溶液中可發(fā)生質(zhì)壁分離后自動復(fù)原;②關(guān)鍵是理清脈絡(luò),形成清晰的知識網(wǎng)絡(luò)。在此基礎(chǔ)上,分析兩曲線的變化趨勢,結(jié)合各選項的問題情境進(jìn)行分析作答。4、B【解題分析】

據(jù)圖分析,當(dāng)胰島素和其受體結(jié)合后,一方面促進(jìn)蛋白質(zhì)、脂肪、糖原合成,另一方面使細(xì)胞膜上的葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白增加,促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞,促進(jìn)葡萄糖的利用,而使血糖濃度降低,激素與受體結(jié)合體現(xiàn)了信息的傳遞功能?!绢}目詳解】A、蛋白M為胰島素受體,而胰島素有降血糖的作用,如果體內(nèi)產(chǎn)生蛋白M抗體,則使胰島素與其受體的結(jié)合機會減少,甚至不能結(jié)合,從而使胰島素不能發(fā)揮作用,可能會引發(fā)糖尿病,A正確;BD、胰島素與蛋白M(胰島素受體)結(jié)合后,激活蛋白M,經(jīng)過細(xì)胞內(nèi)信號轉(zhuǎn)導(dǎo),引起含GLUT的囊泡與細(xì)胞膜的融合,從而提高了細(xì)胞對葡萄糖的轉(zhuǎn)運能力,如果信號轉(zhuǎn)導(dǎo)障礙,則不利于含GLUT4的囊泡與細(xì)胞膜的融合,B錯誤,D正確;C、GLUT1~3幾乎分布于全身所有組織細(xì)胞,它們的生理功能不受胰島素的影響,其生理意義在于維持細(xì)胞對葡萄糖的基礎(chǔ)轉(zhuǎn)運量,因此GLUT1~3轉(zhuǎn)運的葡萄糖,可保證細(xì)胞生命活動的基本能量需要,C正確。故選B。5、B【解題分析】

神經(jīng)元是一種可興奮細(xì)胞。可興奮細(xì)胞的特性就是在受到刺激后能迅速發(fā)生反應(yīng)。神經(jīng)元的基本特性是受到刺激后會產(chǎn)生神經(jīng)沖動并沿軸突傳送出去。中央前回旁邊的中央后回是軀體感覺區(qū),用電流刺激體覺區(qū)頂部引起對側(cè)下肢電麻樣感覺;刺激體覺區(qū)底部引起唇、舌、咽電麻樣感覺(圖2-12A)。主要的視區(qū)在大腦皮層枕葉的后部。主要的聽區(qū)在顳葉的上部?!绢}目詳解】A、腹內(nèi)在體覺區(qū)的代表區(qū)在底部,在運動區(qū)沒有代表區(qū),A錯誤;B、神經(jīng)元、骨骼肌都是可興奮細(xì)胞,在受刺激后能迅速產(chǎn)生興奮,發(fā)生反應(yīng),B正確;C、同側(cè)屈反射的中間神經(jīng)元分泌興奮性遞質(zhì),C錯誤;D、神經(jīng)纖維某部位處于外負(fù)內(nèi)正狀態(tài)時,可能處于反極化過程或復(fù)極化過程,D錯誤。故選B。6、D【解題分析】

基因表達(dá)是指將來自基因的遺傳信息合成功能性基因產(chǎn)物的過程,基因表達(dá)產(chǎn)物通常是蛋白質(zhì)?;虮磉_(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯。轉(zhuǎn)錄過程由RNA聚合酶催化,以DNA為模板,產(chǎn)物為RNA。RNA聚合酶沿著一段DNA移動,留下新合成的RNA鏈。翻譯過程是以信使RNA(mRNA)為模板,指導(dǎo)合成蛋白質(zhì)的過程。每個mRNA攜帶由遺傳密碼編碼的蛋白質(zhì)合成信息即三聯(lián)體。編碼區(qū)的每個核苷酸三聯(lián)體稱為密碼子,并且對應(yīng)于與轉(zhuǎn)運RNA中的反密碼子三聯(lián)體互補的結(jié)合位點。多種密碼子可能對應(yīng)同一種氨基酸,稱為密碼子的簡并性?!绢}目詳解】A、①過程為轉(zhuǎn)錄,游離的核糖核苷酸之間通過磷酸二酯鍵相互連接形成RNA,A正確;B、②過程表示翻譯,一個mRNA分子作為模板,可多次被翻譯,得到多個PER蛋白,B正確;C、下丘腦與動物的節(jié)律性有關(guān),周期基因的表達(dá)與調(diào)控可能發(fā)生在下丘腦的某些細(xì)胞中,C正確;D、從圖中可以看出,TIM與PER的結(jié)合物通過影響周期基因的轉(zhuǎn)錄來抑制其表達(dá),D錯誤。故選D。7、D【解題分析】

DNA主要在細(xì)胞核中合成,此外線粒體和葉綠體也能合成少量的DNA。蛋白質(zhì)的合成是以mRNA為直接模板,以tRNA為搬運氨基酸的工具,以核糖體為場所翻譯形成的,核酸在形成時需要酶的催化?!绢}目詳解】蛋白質(zhì)含有C、H、O、N元素,有的含有P和S元素,核酸的元素組成為C、H、O、N、P,A錯誤;蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者,核酸是遺傳信息的攜帶者,B錯誤;蛋白質(zhì)在核糖體中合成,核酸也可在細(xì)胞器中合成,例如線粒體和葉綠體中DNA的合成,C錯誤;蛋白質(zhì)通過翻譯過程合成,該過程需要mRNA、tRNA等核酸參與,核酸的形成過程需要相應(yīng)聚合酶的參與,聚合酶是蛋白質(zhì),D正確。故選D。8、B【解題分析】

A、生長素能促進(jìn)扦插的枝條生根,因此2,4-D可用于促進(jìn)扦插的枝條生根,A正確;B、脫落酸能促進(jìn)種子的休眠或抑制種子的萌發(fā),B錯誤;C、乙烯能促進(jìn)果實的成熟,因此乙烯可用于蘋果果實的催熟,C正確;D、細(xì)胞分裂素能促進(jìn)細(xì)胞分裂,延緩細(xì)胞衰老,因此可用于蔬菜保鮮,D正確。故選B?!绢}目點撥】五大類植物激素的比較:名稱

合成部位

存在較多的部位

功能

生長素

幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子

集中在生長旺盛的部位

既能促進(jìn)生長,也能抑制生長;既能促進(jìn)發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果,也能疏花蔬果

赤霉素

未成熟的種子、幼根和幼芽

普遍存在于植物體內(nèi)

①促進(jìn)細(xì)胞伸長,從而引起植株增高②促進(jìn)種子萌發(fā)和果實發(fā)育

細(xì)胞分裂素

主要是根尖

細(xì)胞分裂的部位

促進(jìn)細(xì)胞分裂

脫落酸

根冠、萎蔫的葉片

將要脫落的器官和組織中

①抑制細(xì)胞分裂②促進(jìn)葉和果實的衰老和脫落

乙烯

植物的各個部位

成熟的果實中較多

促進(jìn)果實成熟

二、非選擇題9、分解污水中的有機物無氧垂直生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力(凈化能力)有一定的限度【解題分析】

(1)生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力叫生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力,是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎(chǔ),且生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。(2)生態(tài)工程建設(shè)的目的:遵循自然界物質(zhì)循環(huán)的規(guī)律,充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力,防止環(huán)境污染,達(dá)到經(jīng)濟效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展。

(3)生態(tài)工程的特點:少消耗、多效益、可持續(xù)。

(3)生態(tài)經(jīng)濟:通過實行“循環(huán)經(jīng)濟”的原則,使一個系統(tǒng)產(chǎn)出的污染物能夠成為本系統(tǒng)或另一個系統(tǒng)的生產(chǎn)原料,從而實現(xiàn)廢棄物的資源化。

(4)生態(tài)工程遵循的原理:物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)平衡原理、整體性原理、系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理?!绢}目詳解】(1)由題干信息分析可知,全封閉預(yù)處理系統(tǒng)中微生物的主要功能是分解污水中的有機物;所選擇的主要是進(jìn)行無氧呼吸的微生物。(2)蘆葦與綠藻等分布在不同的水層,這一現(xiàn)象體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu);生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力有一定限度,故需嚴(yán)格控制每日的生活污水處理量,才能保證該地生態(tài)凈化功能的正常進(jìn)行。(3)該人工濕地的部分碳循環(huán)圖解如下圖:注意生產(chǎn)者浮游植物與大氣二氧化碳庫之間為雙向箭頭?!绢}目點撥】易錯點:在生態(tài)系統(tǒng)中,植物的分層與對光的利用有關(guān),群落中的光照強度總是隨著高度的下降而逐漸減弱,不同植物適于在不同光照強度下生長,這是生物群落垂直結(jié)構(gòu)的原因。10、BamHI和PstI提高重組DNA分子的比例(防止自身的黏性末端連接和防止目的基因與載體反向連接)化學(xué)合成PCR技術(shù)Ca2+處理細(xì)胞,使之轉(zhuǎn)化為感受態(tài)細(xì)胞含有的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體可對蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和修飾蛋白質(zhì)工程(或在基因工程基礎(chǔ)上,延伸出來的第二代基因工程)配子或早期胚胎系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理、物種多樣性原理【解題分析】

基因工程技術(shù)的基本步驟:

(1)目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴增和人工合成。

(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動子、終止子和標(biāo)記基因等。

(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣.將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。

(4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因—DNA分子雜交技術(shù);②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA—分子雜交技術(shù);③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)—抗原-抗體雜交技術(shù)。個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等?!绢}目詳解】(1)①由圖示可知,質(zhì)粒和外源DNA中共同含有且不會破壞目的基因的限制酶是BamHI和PstI,因此構(gòu)建重組DNA分子最好選用BamHI和PstI限制酶,這樣可以防止自身的黏性末端連接,防止目的基因與載體反向連接。②由于已經(jīng)測出該酶的氨基酸序列,故可推測出相應(yīng)的RNA和DNA的序列,因此可以通過化學(xué)合成方法來獲取目的基因。獲得目的基因后,常利用PCR技術(shù)在體外將其大量擴增。(2)受體細(xì)胞是微生物,將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞,常用Ca2+處理細(xì)胞,使之轉(zhuǎn)化為感受態(tài)細(xì)胞,真核細(xì)胞作為受體細(xì)胞的優(yōu)勢是細(xì)胞中含有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,可對蛋白進(jìn)行加工和修飾。(3)若將某種酶的氨基酸順序進(jìn)行重新排列,實質(zhì)是對其基因進(jìn)行改造,使其催化能力能有效提高,該技術(shù)屬于蛋白質(zhì)工程。(4)胚胎工程只是指對動物的配子或早期胚胎所進(jìn)行的多種顯微操作和處理技術(shù)。(5)生態(tài)工程遵循的基本原理有:物質(zhì)循環(huán)再生原理、系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理?!绢}目點撥】本題考查基因工程、胚胎工程和生態(tài)工程原理的相關(guān)知識,要求考生識記基因工程的操作工具及具體的操作步驟,掌握各步驟中的相關(guān)細(xì)節(jié),能結(jié)合題干信息準(zhǔn)確答題,屬于考綱識記和理解層次的考查。11、第一真核生活污水中含大量N、P等礦質(zhì)元素,有利于藍(lán)藻大量繁殖和生長藍(lán)藻大量繁殖會覆蓋整個水面,遮擋陽光,光照不足會降低金魚藻的光合作用強度,影響其生長競爭優(yōu)勢物種抵抗力穩(wěn)定性水中含有鉛、汞、藻毒素等有毒物質(zhì),危害家畜健康該湖泊的水草、魚類中含有的鉛、汞、藻毒素等會隨著食物鏈富集進(jìn)入人體,危害人體健康【解題分析】

1、食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),是生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動的渠道。每條食物鏈的起點總是生產(chǎn)者,食物鏈終點是不能被其他生物所捕食的動物,即最高營養(yǎng)級。食物網(wǎng)中同一環(huán)節(jié)上所有生物的總和稱為一個營養(yǎng)級。同一種生物在不同食物鏈中可以占有不同的營養(yǎng)級。在食物網(wǎng)中,兩種生物之間的種間關(guān)系有可能出現(xiàn)不同的類型。2、群落演替是指一個群落代替另一個群落的過程,隨著群落演替的進(jìn)行,種群的基因頻率會發(fā)生改變,群落中的物種豐富度越來越高,群落結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜,在適宜條件下,最終會演變成森林。【題目詳解】(1)金魚藻能進(jìn)行光合作用制造有機物,屬于生產(chǎn)者,在食物鏈中屬于第一營養(yǎng)級;金魚藻有成形細(xì)胞核,屬于真核生物。(2)湖泊中流入生活污水后,生活污水中含大量N、P等礦質(zhì)元素,有利于藍(lán)藻大量繁殖和生長,導(dǎo)致藍(lán)藻逐漸增多。藍(lán)藻大量繁殖會覆蓋整個水面,遮擋陽光,光照不足會降低金魚藻的光合作用強度,影響其生長,導(dǎo)致金魚藻含量大量減少,故金魚藻和藍(lán)藻二者之間的是競爭關(guān)系。(3)藍(lán)藻可產(chǎn)生毒素抑制其他藻類生長,逐漸在群落演替中成為優(yōu)勢物種,藍(lán)藻型生態(tài)系統(tǒng)具有較強的聚集N、P的能力,一旦形成則具有較強的抵抗力穩(wěn)定性,不容易被外界干擾破壞。(4)該湖泊的水中含有鉛、汞、藻毒素等有毒物質(zhì),危害家畜健康,故不能供家畜飲用的。該湖泊的水草、魚類中含有的鉛、汞、藻毒素等會隨著食物鏈富集進(jìn)入人體,危害人體健康,故也不能采集該湖泊的水草、魚類飼喂家畜和家禽?!绢}目點撥】本題考查群落演替、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及生態(tài)環(huán)境等問題,掌握相關(guān)知識點,結(jié)合題意答題。12、基因分離F2中TT、Tt、tt的比例為1:2:1(F2耐缺

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