幼兒園大班美術(shù)公開課美術(shù)教案《風(fēng)箏多又多》及教學(xué)反思

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幼兒園大班美術(shù)公開課美術(shù)教案《風(fēng)箏多又多》及教學(xué)反思

活動目標(biāo)

學(xué)習(xí)刮蠟的表現(xiàn)方法，體會不同性能工具的運(yùn)用對配色所產(chǎn)生的效果，并提手不肌肉動作的敏捷性、協(xié)調(diào)性。

在玩風(fēng)箏、畫風(fēng)箏的活動中，感受藝術(shù)活動的樂趣。

大膽嘗試?yán)L畫，并用對稱的方法進(jìn)行裝飾。

體驗(yàn)想象制造各種圖像的歡樂。

重點(diǎn)與難點(diǎn)

重點(diǎn)：用牙簽刻出花紋。

難點(diǎn)：掌握手部動作的力度。

材料及環(huán)境創(chuàng)設(shè)材料：

油畫棒、牙簽、淡顏色的水粉顏料(淡綠、淡黃、淡蘭、淡紫等)小毛筆。

活動流程:

1、放風(fēng)箏--爭論--示范--創(chuàng)作棗評價--延伸活動放風(fēng)箏，了解風(fēng)箏，引起愛好。

2、通過放風(fēng)箏，老師應(yīng)引導(dǎo)幼兒去觀測風(fēng)箏的構(gòu)造與平衡的關(guān)系，介紹放風(fēng)箏的一些基本方法，鼓舞幼兒去嘗試，激發(fā)幼兒對風(fēng)箏的愛好。

3、爭論

(1)觀測她們各個相同的整體造型，體會用對稱的方法畫輪廓。

(2)觀賞、爭論風(fēng)箏上對稱的、五光十色的圖案，激發(fā)表現(xiàn)美的欲望。

4、示范。

(1)建議老師可依據(jù)幼兒的意愿示范畫一只風(fēng)箏。

(2)介紹刮蠟的方法：建議先讓幼兒思索刮蠟的部位，再在此部位用一支細(xì)畫棒顏色涂勻稱，然后用另一種顏色掩蓋式涂在上面，最末用牙簽刮出花紋。

5、創(chuàng)作在此過程中，老師要鼓舞幼兒創(chuàng)作不同的造型、花紋，并引導(dǎo)幼兒相互學(xué)習(xí)各種不同的刮蠟部位及方法。

6、講評找找有幾種不同的風(fēng)箏造型，看看誰大膽嘗試過刮蠟大方法。鼓舞幼兒大膽創(chuàng)作與嘗試。

7、延伸活動建議放在自選活動中去完成，有了背景色使幼兒更能體會到畫面的整體美、體驗(yàn)勝利感。

活動反思：

讓幼兒在活動中來認(rèn)識、發(fā)覺和體驗(yàn)刮蠟畫所帶來的意外效果和形式的美感，在運(yùn)用蠟筆、刻刀或小木棒等工具進(jìn)行涂抹、刮畫后就可以獲得相應(yīng)的形象效果。我把活動的目標(biāo)定位在讓幼兒了解刮蠟畫的特征，初步掌控刮蠟畫的技巧方法。了解刮蠟畫的基本方法和材料，激發(fā)幼兒對其愛好，并培育幼兒發(fā)覺美和感受美的技能。