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第頁共頁體育游戲:讓中班兒童盡情跳躍的教案:培養(yǎng)中班兒童樂于跳躍的運動能力。促進兒童的協(xié)調(diào)性和平衡感。增強兒童的自信心和自我意識。教學重點:讓兒童在游戲中愉悅地跳躍。培養(yǎng)兒童的動作協(xié)調(diào)性和平衡感。通過游戲增進兒童之間的互動和合作。教學方法:以游戲為主要教學手段,讓兒童主動參與其中。運用激勵法和肯定法,引導(dǎo)兒童發(fā)揚個性,增強自信心。親身示范,幫助兒童掌握正確的跳躍技巧。教學準備:場地:寬敞的室內(nèi)或室外場地。器材:軟墊、繩子、玩具球等。人員:教師和中班幼兒。教學過程:游戲啟動引導(dǎo):教師手拿一只玩具球,示范將球向上扔并連續(xù)跳三次,然后將球傳給下一個同學,引導(dǎo)兒童依次進行。讓兒童在游戲中學會連續(xù)跳躍的技巧。基本技巧練習:通過游戲形式,讓兒童學會連續(xù)跳躍、雙腳交替跳躍、單腳跳躍等基本技巧。教師可以玩一些跳繩游戲或繞柱子跳躍游戲等。平衡感練習:引導(dǎo)兒童進行平衡感練習,如讓兒童雙腳站立,然后將一只腳抬起來,嘗試保持平衡;或者要求兒童在行走時將一只腳提高,轉(zhuǎn)身等。自定義跳躍游戲:引導(dǎo)兒童自己設(shè)計跳躍游戲,可以是前進跳躍、后退跳躍、組合跳躍等,增強兒童的自我意識和團隊意識。游戲總結(jié):讓兒童分享自己的體會,總結(jié)今天的跳躍游戲,引導(dǎo)兒童感知跳躍帶給他們的快樂和成就感。教學效果:通過這樣一堂充滿跳躍樂趣的體育課,兒童在互動中建立起了協(xié)調(diào)性和平衡感,增強了自信心和自我意識,進一步促進了幼兒身體發(fā)育和精神成長。同時,這樣的體育游戲也是幼兒學習生活中重要的體驗方式
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