




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
最是懷古訴慨嘆,萬(wàn)般豪情競(jìng)風(fēng)流
——《念奴嬌·赤壁懷古》《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》聯(lián)讀任務(wù)情境
近期,電視臺(tái)推出“宋代最具豪氣偶像”評(píng)選欄目,經(jīng)過(guò)上一輪的投票評(píng)選,一中學(xué)生參選的《念奴嬌·赤壁懷古》之東坡組和《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》之稼軒組脫穎而出。今天,節(jié)目組特邀一中選手們一起來(lái)到了最后的現(xiàn)場(chǎng)決賽環(huán)節(jié)。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.誦讀品味詩(shī)詞,感受豪放派的詞風(fēng)、詞韻。2.鑒賞詞中的英雄形象,探究詞人的豪放之情。3.感悟詞中的懷古之嘆,領(lǐng)會(huì)兩種豪情的差異?!皷|坡之詞曠,稼軒之詞豪。無(wú)二人之胸襟而學(xué)其詞,猶東施之效捧心也?!?/p>
——王國(guó)維《人間詞話(huà)》
環(huán)節(jié)一:深情誦讀含豪情《念奴嬌·赤壁懷古》
大江∕東去,浪∕淘盡↘
,千古∕風(fēng)流∕人物。故壘西邊,人道是↘,三國(guó)∕周郎∕赤壁↘
。亂石∕穿空↗,驚濤∕拍岸↗,卷起∕千堆雪↘。江山如畫(huà),一時(shí)∕多少↘豪杰。
遙想∕公瑾當(dāng)年,小喬∕初嫁了,雄姿∕英發(fā)。羽扇綸巾,談笑間,檣櫓∕灰飛煙滅。故國(guó)∕神游,多情∕應(yīng)笑我,早生∕華發(fā)↘。人生如夢(mèng),一尊∕還酹∕江月。
誦讀篇目:
易錯(cuò)讀音:
注意語(yǔ)調(diào)(升調(diào)↗
降調(diào)↘):讀出情感:
綸guān
檣櫓qiánglǔ還huán酹lèi誦讀任務(wù)卡1
劃分節(jié)奏:把握重音:《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》
千古/江山,英雄/無(wú)覓,孫仲謀處↘。舞榭/歌臺(tái),風(fēng)流/總被,雨打/風(fēng)吹去↘。斜陽(yáng)/草樹(shù),尋常/巷陌,人道/寄奴/曾住。想/當(dāng)年,金戈/鐵馬↗,氣吞/萬(wàn)里/如虎↗
。元嘉/草草,封/狼居胥,贏(yíng)得/倉(cāng)皇/北顧。四十三年,望中/猶記,烽火/揚(yáng)州路??煽皑K/回首,佛貍祠下,一片/神鴉社鼓。憑誰(shuí)問(wèn):廉頗/老矣,尚能/飯否?
誦讀篇目:
易錯(cuò)讀音:
注意語(yǔ)調(diào)(升調(diào)↗
降調(diào)↘):讀出情感:
胥xū佛bì貍祠cí誦讀任務(wù)卡2
劃分節(jié)奏:把握重音:
環(huán)節(jié)一:深情誦讀含豪情
“借他人酒杯,澆自己塊壘。”
——李贄題目:在兩首詞中,蘇軾和辛棄疾分別借助哪些英雄人物來(lái)抒豪情的?用意是什么呢?
環(huán)節(jié)二:英雄之姿展豪情(評(píng)選標(biāo)準(zhǔn))自我展示大PK提問(wèn)大PK流程示例:人物:劉裕事跡:金戈鐵馬,馳騁疆場(chǎng),北伐壯舉用意:向往英雄業(yè)績(jī)示例:我是東坡組,我想向你方
提問(wèn),我的問(wèn)題是:
得分項(xiàng)說(shuō)明:重點(diǎn)關(guān)注:1.分析是否有理有據(jù);2.用意概括是否準(zhǔn)確。重點(diǎn)關(guān)注:1.提問(wèn)內(nèi)容必須緊扣題目;2.雙方均可提問(wèn),回答錯(cuò)誤或回答不出扣一分。英雄人物事跡用意周瑜年輕有為、幸福美滿(mǎn)、英姿勃發(fā)、儒將風(fēng)度;赤壁之戰(zhàn)。指揮若定,建功立業(yè)。羨慕英雄,借古傷己孫權(quán)大敗曹軍,建立東吳嘆英雄難覓
劉裕馳騁疆場(chǎng),北伐壯舉
向往英雄業(yè)績(jī)霍去病北擊匈奴,“封狼居胥”廉頗老當(dāng)益壯,窮且益堅(jiān),愿為國(guó)效命;遭遇讒言,終未被起用自比、自傷
借古傷己的背后是他們仰慕英雄,心懷壯志。于亂世中,尋得志同道合,“眼光有棱,足以照映一世之豪。背胛有負(fù),足以荷載四國(guó)之重。”鐵骨錚錚,心懷家國(guó),真可謂文人之大豪情!
蘇詞是一種天趣獨(dú)到的超逸曠達(dá)之懷,辛詞是一種英雄豪杰、忠義奮發(fā)之氣。
——葉嘉瑩蘇軾的“三起三落”:22歲,科舉考試,名震京師;44歲,“烏臺(tái)詩(shī)案”被貶黃州;50歲,新法被廢,東山再起,升為正三品官員;司馬光政見(jiàn)不合,請(qǐng)辭外放;56歲,再回朝廷,頻繁調(diào)動(dòng);58歲,一貶再貶,遠(yuǎn)到儋州。辛棄疾一生的起落:22歲,嶄露頭角,步入仕途40歲,讒言陷害,罷官歸隱(“男兒到死心如鐵,看試手,補(bǔ)天裂”)65歲,被韓侂胄起用,任京知府,不久再次被罷官(“憑誰(shuí)問(wèn):廉頗老矣,尚能飯否?”)臨終前仍喊著:“殺賊!殺賊!”環(huán)節(jié)三:懷古之嘆明豪情
(1)我更喜歡蘇軾的豪情,因?yàn)樗摹?/p>
”讓我讀到了
。
(2)我更喜歡辛棄疾的豪情,因?yàn)樗摹?/p>
”讓我讀到了
。
“我為詞人來(lái)代言”文字展評(píng):節(jié)目組委會(huì)寫(xiě)給蘇軾、辛棄疾:
貶到黃州,他說(shuō)“長(zhǎng)江繞郭知魚(yú)美,好竹連山覺(jué)筍香”,此時(shí)的蘇軾在江風(fēng)、明月中舉杯逍遙,在對(duì)比失望中暫時(shí)解脫,在理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾中自我寬慰,所以,蘇軾的豪情是一種在參透了“人生如夢(mèng)”的孤獨(dú)之后坦然面對(duì)生活的樂(lè)觀(guān),是一種不理會(huì)哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種身處逆境的超脫!
“靖康恥,猶未雪,臣子恨,何時(shí)滅!”,他親歷著金兵南下的鐵蹄,嘆息著南宋統(tǒng)治者的偏安一隅,經(jīng)歷著南渡的狼狽不堪。所以,辛棄疾的豪情,是一滴滴奔赴沙場(chǎng),渴望報(bào)國(guó)的熱淚,是一聲聲竭力呼喊,無(wú)奈遺憾的嘆息,是一次次欄桿拍遍,無(wú)人會(huì),登臨意的悲憤!
課后作業(yè):
以“我看宋詞中的豪放”為主題,寫(xiě)一則300字的文學(xué)短評(píng)。
文學(xué)短評(píng)的寫(xiě)作
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年榆林市公共交通總公司招聘(57人)筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 紡織品設(shè)計(jì)師證書(shū)考試評(píng)估體系試題及答案
- 幼兒園聘用幼兒教師臨時(shí)用工勞動(dòng)合同書(shū)
- 家電營(yíng)銷(xiāo)策劃合同協(xié)議書(shū)
- 中小學(xué)送餐合同協(xié)議書(shū)
- 合股協(xié)議書(shū)合同
- 個(gè)人保安員合同協(xié)議書(shū)
- 分錢(qián)合同協(xié)議書(shū)
- 合同協(xié)議書(shū)合同模板
- 合同協(xié)議書(shū)定金
- 醫(yī)院產(chǎn)科培訓(xùn)課件:《地中海貧血的產(chǎn)前篩查》
- 煙花爆竹行業(yè)特種作業(yè)人員安全管理培訓(xùn)
- 8.1陶瓷器及宋代五大名窯(全國(guó)導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)-第五版-)
- 可愛(ài)卡通立冬手抄報(bào)
- 嬰幼兒體格測(cè)量胸圍的測(cè)量
- 日本人的衣食住行課件
- 幼兒園故事課件:《胸有成竹》
- 鋰離子電池內(nèi)阻的影響因素
- 工程質(zhì)量問(wèn)題整改回執(zhí)單
- 第9章-輔助技術(shù)與環(huán)境改造
- 民事非法強(qiáng)占土地上訴狀模板
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論