小學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案

XXXX小學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案為認(rèn)真貫徹落實(shí)“雙減”工作及教育部相關(guān)要求，進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)課后服務(wù)，切實(shí)提升工作水平，根據(jù)《關(guān)于督促“一校一案”全面落實(shí)課后服務(wù)工作的通知》(教基司函〔2021〕33號(hào))要求，結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育中“我為群眾辦實(shí)事"實(shí)踐活動(dòng)，妥善解決部分家庭中低齡小學(xué)生課后無(wú)人照管問(wèn)題，為學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展提供更好的社會(huì)公共服務(wù)，現(xiàn)制定關(guān)于202X年秋季學(xué)期義務(wù)教育學(xué)校課后課后服務(wù)工作的實(shí)施方案，具體內(nèi)容如下：一、指導(dǎo)思想以為指導(dǎo)，緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)和辦好人民滿意教育的目標(biāo)，深入推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，為我校義務(wù)教育階段小學(xué)生提供安全有序、健康向上、豐富多彩的課后服務(wù)，進(jìn)一步提高教育服務(wù)水平，切實(shí)解決群眾的煩心事，提升廣大家長(zhǎng)的教育獲得感和幸福感。(一)為民服務(wù)原則。課后服務(wù)旨在解決學(xué)生家長(zhǎng)后顧之憂，真正為課后看管孩子有實(shí)際困難的家長(zhǎng)提供幫助和有質(zhì)量的服務(wù)。(二)自愿參加原則。堅(jiān)持以人為本，充分尊重學(xué)生、家長(zhǎng)的需求和意愿，在確有服務(wù)需求的家長(zhǎng)自愿向?qū)W校申請(qǐng)秋季課后服務(wù)服務(wù)的基礎(chǔ)上，接受課后服務(wù)。(三)課后服務(wù)全覆蓋原則。確保今年秋季開(kāi)學(xué)后實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)校全覆蓋，并努力實(shí)現(xiàn)有需要的學(xué)生全覆蓋。在秋季開(kāi)學(xué)前，通過(guò)致家長(zhǎng)一封信、家長(zhǎng)會(huì)等方式，廣泛深入宣傳課后服務(wù)實(shí)施方案和服務(wù)特色，使家長(zhǎng)、學(xué)生充分了解有關(guān)安排，積極引導(dǎo)、促進(jìn)學(xué)生參加課后服務(wù)。(一)高度重視，積極宣傳。成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組，通過(guò)召開(kāi)全體教師會(huì)議、校園務(wù)活動(dòng)的重要意義和目標(biāo)要求，使教師和家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)到開(kāi)展課后服務(wù)對(duì)幫助家長(zhǎng)解決實(shí)際困難，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)的重要性和必要性。(二)組織報(bào)名，科學(xué)組班。向全校學(xué)生下發(fā)《致家長(zhǎng)一封信》,向家長(zhǎng)闡明課后服務(wù)時(shí)間、課后服務(wù)地點(diǎn)、課后服務(wù)要求，對(duì)符合“學(xué)校學(xué)區(qū)范圍內(nèi)的學(xué)生，在放學(xué)后回家家中無(wú)人，且因孩子年齡小、由家長(zhǎng)自愿填寫(xiě)申報(bào)，提出申請(qǐng)。學(xué)校將對(duì)“課后服務(wù)”學(xué)生資料進(jìn)行審核，采用跨年段、跨班級(jí)的形式組班，每班人數(shù)不超過(guò)45人。(三)細(xì)化內(nèi)容，提高服務(wù)1.課后服務(wù)對(duì)象。有服務(wù)需求的義務(wù)教育階段學(xué)校片區(qū)內(nèi)一至五年級(jí)學(xué)生，優(yōu)先保障殘疾兒童、留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生等急需服務(wù)群體。2.課后服務(wù)時(shí)間。推行課后服務(wù)“5+2”模式，即學(xué)校每周5天都要開(kāi)展課后服務(wù)，結(jié)束時(shí)間與當(dāng)?shù)卣Ｏ掳鄷r(shí)間相銜接，即9月份4:30-5:45,10月份以后3:30-5:30。學(xué)校對(duì)有特殊需要的學(xué)生，提供延時(shí)課后服務(wù)，盡量吸引有需求的學(xué)生每周5天都參加課后服務(wù)。3.課后服務(wù)內(nèi)容。結(jié)合辦學(xué)特色、學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)需求，積極開(kāi)發(fā)設(shè)置多種課后服務(wù)項(xiàng)目，切實(shí)增強(qiáng)課后服務(wù)的吸引力和有效性。學(xué)校將開(kāi)放教室、圖書(shū)館、閱覽室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和社團(tuán)活動(dòng)場(chǎng)所，因地制宜設(shè)計(jì)課后服務(wù)內(nèi)容。在學(xué)校總體課程設(shè)置安排下，各年級(jí)結(jié)合自己年級(jí)的教師、學(xué)生特點(diǎn)，選擇適合的項(xiàng)目，制定詳細(xì)的年級(jí)課后服務(wù)課表及人員安排表。原則上，教師全員參與，采取教師輪值一二年級(jí)：益智玩具、閱讀指導(dǎo)、經(jīng)典吟誦、繪畫(huà)、武術(shù)操、廣播操、籃球場(chǎng)、跳繩。三四五年級(jí)：對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)和答疑，指導(dǎo)完成作業(yè)，做好課堂延伸輔導(dǎo)；對(duì)于學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間，積極開(kāi)展豐富多彩的綜合素質(zhì)拓展類(lèi)活動(dòng)，開(kāi)設(shè)楹聯(lián)創(chuàng)作、詩(shī)詞吟誦、閱讀表達(dá)、藝術(shù)欣賞、創(chuàng)意生活、跳繩、踢毽子、武術(shù)操、廣播操等。兒童畫(huà)社團(tuán)、排球社團(tuán)、足球社團(tuán)等由專(zhuān)業(yè)社團(tuán)老師帶隊(duì)進(jìn)行訓(xùn)練，此外，各中隊(duì)輔導(dǎo)員老師可以推薦班級(jí)內(nèi)有社團(tuán)潛力的學(xué)生參與培養(yǎng)訓(xùn)練。學(xué)校核準(zhǔn)、統(tǒng)籌安排"的課后服務(wù)工作制度，在充分征求學(xué)方式、安全措施等，并告知學(xué)生、家長(zhǎng)。認(rèn)真落實(shí)疫情防控各項(xiàng)要求，建立安全管理制度、應(yīng)急預(yù)案和學(xué)生出入亮證制度、入校登記制度，做好課后服務(wù)時(shí)段校園安全保衛(wèi)，對(duì)開(kāi)放場(chǎng)所設(shè)置定期檢查，在各活動(dòng)場(chǎng)所顯著位置標(biāo)注活動(dòng)要求和安全管理規(guī)定。5.課后服務(wù)管理。要進(jìn)一步做好課后服務(wù)內(nèi)容、質(zhì)量規(guī)范和監(jiān)管體系，加強(qiáng)安全管理、質(zhì)量管理，防范風(fēng)險(xiǎn)隱患。落實(shí)中層以上干部值班和教師值班制度，配齊配足服務(wù)教師，切實(shí)承擔(dān)起對(duì)學(xué)生的看護(hù)責(zé)任。(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)小學(xué)生課后服務(wù)工作的重要意義，制定具體的實(shí)施細(xì)則，細(xì)化管理措施，定崗位、定人員、定職責(zé)，確保202X年秋季新學(xué)期課后服務(wù)工作順利開(kāi)展。職責(zé)：組織實(shí)施落實(shí)方案成員：音體美教師及各班主任、各年級(jí)組長(zhǎng)職責(zé)：認(rèn)真落實(shí)具體實(shí)施(二)完善教師激勵(lì)。鼓勵(lì)和支持廣大教職工參與課后服務(wù)工作，建立健全評(píng)先評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，將參與課后服務(wù)工作量、教研創(chuàng)新等情況納入教職工工作評(píng)價(jià)考核、志愿服務(wù)記錄和信用激勵(lì)體系等，切實(shí)提高廣大教職工參與服務(wù)工作的積極性。(三)注重宣傳推廣。增強(qiáng)輿論引導(dǎo)意識(shí)，拓寬宣傳渠道，加大對(duì)實(shí)施課后服務(wù)政策的宣傳解讀，充分利用廣播、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒介加強(qiáng)宣傳，及時(shí)總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)做法，積極營(yíng)造學(xué)校開(kāi)展課后服務(wù)良好的社會(huì)環(huán)境和輿論氛圍。為使學(xué)校課后服務(wù)工作真正讓學(xué)生家長(zhǎng)放心，讓廣大群眾滿意，制訂課后服務(wù)教師職責(zé)如下：(一)值班領(lǐng)導(dǎo)1、確立“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)誰(shuí)在崗誰(shuí)負(fù)責(zé)”的安全管理原則，值班領(lǐng)導(dǎo)要做好每天課后服務(wù)時(shí)間的巡視工作。2、課后服務(wù)結(jié)束以后，值班領(lǐng)導(dǎo)督導(dǎo)值班教師做好交(二)課后服務(wù)教師1、課后服務(wù)教師及時(shí)