14.2《荷塘月色》課件22張高中語(yǔ)文必修上冊(cè)

荷塘月色學(xué)習(xí)目標(biāo)梳理作者行蹤和情感路線(xiàn)圖01鑒賞荷塘月色畫(huà)面之美02學(xué)習(xí)景物描寫(xiě)的表達(dá)技巧03整體感知第一章荷花意象荷花，又名蓮花、芙蕖、水芝、水芙蓉、蓮等。

荷花是高潔的象征，故而中國(guó)人民喜歡以“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”作為激勵(lì)自己潔身自好的座右銘。

荷花是友誼的象征和使者。中國(guó)古代民間就有春天折梅贈(zèng)遠(yuǎn)，秋天采蓮懷人的傳統(tǒng)。

荷花還是謙遜、恬謐，自守晏清形象的寫(xiě)照。清廉的象征蓋“青蓮”者諧音“清廉”也。④荷花象征愛(ài)情?！败饺亍薄胺蛉荨币?。朱自清（1898.11.22—1948.8.12），原名自華，號(hào)實(shí)秋，后改名自清，字佩弦。原籍浙江紹興，出生于江蘇省東?？h，后隨父定居揚(yáng)州。中國(guó)現(xiàn)代散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。1916年中學(xué)畢業(yè)考入北京大學(xué)預(yù)科。1919年開(kāi)始發(fā)表詩(shī)歌。1921年，加入文學(xué)研究會(huì)。1922年，與葉圣陶等創(chuàng)辦了我國(guó)新文學(xué)史上第一個(gè)詩(shī)刊——《詩(shī)》月刊，倡導(dǎo)新詩(shī)。1923年，發(fā)表長(zhǎng)詩(shī)《毀滅》，《槳聲燈影里的秦淮河》被譽(yù)為“白話(huà)美術(shù)文的模范”。1924年，詩(shī)文集《蹤跡》出版。1928年，第一部散文集《背影》出版。1931年，留學(xué)英國(guó)，漫游歐洲，著有《歐游雜記》《倫敦雜記》。1946年，主編《聞一多全集》。1948年8月12日因胃穿孔病逝于北平，年僅50歲。評(píng)朱自清朱自清的散文，能夠貯滿(mǎn)一種詩(shī)意?！暨_(dá)夫朱自清的作品一開(kāi)始就建立了一種純正樸實(shí)的新鮮作風(fēng)?！顝V田同朱自清談話(huà)處事或讀他的文章，印象都是那么誠(chéng)懇、謙虛、溫存、樸素……他文如其人，風(fēng)華從樸素中來(lái)，幽默從忠厚中來(lái)，腆厚從平淡中來(lái)?！獥钫衤?/p>

1925年，北京清華學(xué)校成立國(guó)文系，朱自清為該校教授。1927年朱自清住在清華園西院，該年7月創(chuàng)作了散文《荷塘月色》。

朱自清夫人陳竹隱在《憶佩弦》一文中指出“1927年，蔣介石背叛了革命，大革命失敗了……佩弦當(dāng)時(shí)沒(méi)有找到正確的出路，四顧茫然，‘覺(jué)得心上的陰影越來(lái)越大’。他又在苦悶中彷徨了。他知道‘只有參加革命或者反革命，才能解決這惶惶然’。但在當(dāng)時(shí)，他兩條路都沒(méi)有走，而是采取了逃避的辦法?！标愔耠[認(rèn)為，朱自清之所以創(chuàng)作此文，是因?yàn)榇蟾锩‘a(chǎn)生的“惶惶然”，進(jìn)而導(dǎo)致朱自清內(nèi)心的不平靜。

屈毓秀在其《試論朱自清和他的創(chuàng)作》中也提到過(guò)類(lèi)似的觀(guān)點(diǎn)：“轟轟烈烈的五四運(yùn)動(dòng)以后，文化統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)內(nèi)部開(kāi)始分化……此外，一批小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子，在這場(chǎng)暴風(fēng)雨后則表現(xiàn)了苦悶和彷徨，朱自清就是這樣……所以，在大時(shí)代面前，他感到歧路上的彷徨，覺(jué)得自己是‘一張爛紙，一張枯葉’，幻想‘超然’。超然的道路走不通，又寄望于‘找一件事，鉆了進(jìn)去，消磨了這一生’。創(chuàng)作背景細(xì)讀文本第二章“心里頗不寧?kù)o”一（1—3）二（4—6）漫步荷塘月色下的荷塘荷塘上的月色荷塘四周月色夜賞緣起回到現(xiàn)實(shí)

荷塘月色圖“另有一番樣子”水墨荷葉圖光影素淡圖蟬唱蛙鼓圖“到底惦著江南”三（7—10）一、課文劃分本文始終貫穿著兩條線(xiàn)索，一是作者夜游荷塘的行蹤，二是作者的情感變化。結(jié)合作品，梳理文章結(jié)構(gòu)層次，體會(huì)作者情感變化，填寫(xiě)下表。行蹤反應(yīng)情感變化的抒情性句子情感歸結(jié)這幾天心里頗不寧?kù)o。忽然想起日日走過(guò)的荷塘。今晚卻很好。便覺(jué)是個(gè)自由的人。這是獨(dú)處的妙處，我且受用這無(wú)邊的荷香月色好了。但我以為這恰是到了好處。但熱鬧是它們的，我什么也沒(méi)有。這是一個(gè)熱鬧的季節(jié)，也是一個(gè)風(fēng)流的季節(jié)。/這真是有趣的事，可惜我們現(xiàn)在早已無(wú)福消受了。這令我到底惦著江南了。什么聲息也沒(méi)有，妻已睡熟好久了。家中乘涼走向荷塘欣賞荷月離開(kāi)荷塘忽憶采蓮憶西洲曲回到家中思靜求靜得靜出靜得靜-出靜得靜難靜課文結(jié)構(gòu)不靜求靜得靜出靜出門(mén)小徑荷塘進(jìn)門(mén)行蹤情感二、繪制荷塘月色畫(huà)面。畫(huà)面畫(huà)面意象畫(huà)面特征情感心理月下小徑月下荷塘荷塘月色荷塘四周荷葉、荷花、荷香、荷波、流水便覺(jué)是個(gè)自由的人幽僻、寂靜小煤屑路、許多樹(shù)樹(shù)色、樹(shù)姿、遠(yuǎn)山、蟬聲陰沉、模糊“我”什么也沒(méi)有；惦念江南，欲超脫而不得朦朧、縹緲月光、輕霧、樹(shù)影幽靜、淡雅淡淡的喜悅、淡淡的哀愁月下荷塘畫(huà)面描繪時(shí)使用到了哪些手法？曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。

葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見(jiàn)一些顏色；而葉子卻更見(jiàn)風(fēng)致了。擬人比喻博喻通感動(dòng)靜結(jié)合由遠(yuǎn)及近自上而下正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。博喻，用幾個(gè)喻體從不同角度反復(fù)設(shè)喻去說(shuō)明一個(gè)本體，叫博喻，又叫連比。運(yùn)用博喻能加強(qiáng)語(yǔ)意，增添氣勢(shì)。遼闊無(wú)邊的天空掠過(guò)一只飛雁，是單純的底色上一點(diǎn)靈動(dòng)的色彩，是山川美景中的一點(diǎn)生氣，一點(diǎn)情調(diào)。在得知要軍訓(xùn)的時(shí)候，我非常的興奮，如同田地里的農(nóng)民盼來(lái)了大豐收，久旱的魚(yú)兒盼來(lái)了水，在戰(zhàn)火中的人民盼來(lái)了和平……（馬鶴文<<難忘的軍訓(xùn)>>）微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。通感是視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)等感覺(jué)互為轉(zhuǎn)移、把一種感官的感覺(jué)移到另一感官上的表現(xiàn)手法，也稱(chēng)之“移覺(jué)”。觀(guān)眾的目光刺得他渾身疼。王老師的罵聲硬梆梆地隔空砸來(lái)。捧一把溫暖的陽(yáng)光，采滿(mǎn)一籃醉人的花香，抓住幾聲清脆的鳥(niǎo)叫。聲音初不甚大，也覺(jué)入耳有說(shuō)不出來(lái)的妙境；五臟六腑里，像熨斗熨過(guò)，無(wú)一處不伏貼，三萬(wàn)六千個(gè)毛孔，像吃了人參果，無(wú)一處不暢快。荷塘月色畫(huà)面描繪時(shí)使用到了哪些手法？月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣；又像籠著輕紗的夢(mèng)。雖然是滿(mǎn)月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹(shù)照過(guò)來(lái)的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫(huà)在荷葉上。塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。通感虛實(shí)結(jié)合比喻比喻結(jié)合第5段的句子，品味下列動(dòng)詞的表達(dá)效果。瀉既照應(yīng)了前文的以流水比喻月光，又描繪了月輝照耀、一瀉無(wú)余的景象，使月光有了動(dòng)感。寫(xiě)夜里水汽由下而上輕輕升騰，慢慢擴(kuò)散、彌漫的景象，以動(dòng)寫(xiě)靜，描繪了霧的輕盈狀態(tài)。寫(xiě)葉子和花在月光映照下鮮艷欲滴的狀態(tài)。有人的動(dòng)作含于其中，仿佛有無(wú)形的手在宣紙上描繪“倩影”，寫(xiě)出了投在荷葉上的月影之真之美。浮洗畫(huà)本文善用疊字，請(qǐng)找出文中的疊詞并分析表達(dá)效果。01.疊詞“蓊蓊郁郁”的樹(shù)、“淡淡”的月光、“曲曲折折”的荷塘、“田田”的葉子、“亭亭”的舞女、“縷縷”清香、“脈脈”的流水、“靜靜”地瀉、“薄薄”的青霧、“淡淡”的云、峭楞楞、“遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近、高高低低”的樹(shù)、“陰陰”的樹(shù)色、“隱隱約約”的遠(yuǎn)山、02.表達(dá)效果不僅傳神地描摹眼前之景，同時(shí)富有音韻美。作者不僅寫(xiě)了眼前的荷塘，還寫(xiě)了想象中的荷塘，即《采蓮賦》和《西洲曲》中的荷塘。想象中的荷塘畫(huà)面又什么特點(diǎn)？用意是什么？（1）特點(diǎn)：場(chǎng)景清麗明艷、活潑熱鬧、歡暢自由，蘊(yùn)含著深厚的文化韻味。（2）用意：對(duì)大自然、對(duì)勞動(dòng)、對(duì)青春愛(ài)情、對(duì)自由美好的一種贊美。作者此時(shí)的情感是喜悅的、歡欣的、無(wú)限向往的，但一想到現(xiàn)實(shí)世界，只余下寂寞落寞，更凸顯出作者的失落之情，更凸顯出作者的失落之情和對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)