醫(yī)學(xué)心理學(xué)考試重點(diǎn)整理

1.醫(yī)學(xué)心理學(xué)：（1879年馮特）心理學(xué)與醫(yī)學(xué)相結(jié)合的交叉學(xué)科。是將心理學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)方法應(yīng)用于醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，研究心理因素在健康以及疾病的發(fā)生、發(fā)展、診斷、治療、預(yù)防與護(hù)理中的作用的科學(xué)。心理現(xiàn)象1心理過(guò)程A認(rèn)知過(guò)程——感覺(jué)、知覺(jué)、記憶、想象、思維等B情感過(guò)程C意識(shí)過(guò)程2個(gè)性A個(gè)性傾向性——需要、動(dòng)機(jī)、興趣、理想、信念和世界觀B個(gè)性特征——能力、氣質(zhì)、性格2醫(yī)學(xué)模式（medicalmodel）是某一時(shí)代的心身觀、健康觀和疾病觀的集中反映，是醫(yī)學(xué)科學(xué)發(fā)展的指導(dǎo)思想。三種醫(yī)學(xué)模式（按時(shí)間順序）：自然哲學(xué)的醫(yī)學(xué)模式——生物醫(yī)學(xué)模式——生物心理社會(huì)醫(yī)學(xué)模式。目前，醫(yī)學(xué)模式正處于由生物模式向生物、心理社會(huì)模式的轉(zhuǎn)化階段。3感覺(jué)：是人腦對(duì)當(dāng)前直接作用于感受器的客觀事物的個(gè)別屬性（顏色、形狀、氣味、軟硬、輕重等）的反映。如：老師上課用粉筆在一塊方方的物體上寫(xiě)字。在感覺(jué)階段還不知道這“方方的物體”是什么。知覺(jué)：是人腦對(duì)當(dāng)前直接作用于感受器的客觀事物整體屬性的反映。如：老師上課用粉筆在“方方的物體”即黑板上寫(xiě)字。在知覺(jué)階段已經(jīng)知道這“方方的物體”是黑板了。知覺(jué)的基本特征：選擇性（只選擇刺激物中的少數(shù)作為知覺(jué)對(duì)象，其它則成為知覺(jué)的背景，如萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅、軍事偽裝、找不出熟悉文章的錯(cuò)別字）；整體性（把知覺(jué)對(duì)象看成完整的統(tǒng)一的整體，如：有柄的杯子打掉了柄，我們還是認(rèn)為他是杯子）；理解性（根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)來(lái)解釋當(dāng)前知覺(jué)的對(duì)象，并用詞把它標(biāo)示出來(lái)，回答知覺(jué)的事物是什么。如：根據(jù)頭痛、鼻塞、鼻涕、噴嚏、惡風(fēng)寒、發(fā)熱等表征，概括出“感冒病”。恒常性（知覺(jué)的條件在一定范圍發(fā)生了變化，知覺(jué)的映像保持相對(duì)不變。如：在5米和10米看同學(xué)，感覺(jué)不出身高體型等變化。感受性的變化規(guī)律；P514記憶：人腦對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的保持和再現(xiàn)（回憶和再認(rèn)）；通過(guò)識(shí)記、保持、再認(rèn)或回憶三個(gè)基本環(huán)節(jié)在人腦中積累和保存經(jīng)驗(yàn)的心理過(guò)程。記憶的過(guò)程：識(shí)記（信息編碼過(guò)程，據(jù)目的分無(wú)意、有意；據(jù)材料分機(jī)械、意義）再認(rèn)和回憶是記憶要達(dá)到的目的，是識(shí)記與保持的表現(xiàn)及結(jié)果。按照提取信息的程度不同而分為再認(rèn)和回憶兩種方式。再認(rèn)是指過(guò)去經(jīng)驗(yàn)過(guò)的事物再度呈現(xiàn)時(shí)，仍能被認(rèn)識(shí)的過(guò)程?；貞浭前岩郧敖?jīng)歷過(guò)的事物在頭腦中重新呈現(xiàn)出來(lái)的心理過(guò)程。它可以是有意的（隨意的），也可以是無(wú)意的（不隨意的）。分類：按照內(nèi)容分為：形象記憶、邏輯記憶、情緒記憶、運(yùn)動(dòng)記憶。按記憶信息的加工方式或保持的時(shí)間長(zhǎng)短分為：感覺(jué)記憶、短時(shí)記憶、長(zhǎng)時(shí)記憶。記憶的三階段模型１．感覺(jué)記憶：也稱感覺(jué)登記，是記憶過(guò)程的開(kāi)始階段。一切輸入記憶系統(tǒng)的信息，首先要通過(guò)感覺(jué)器官的活動(dòng)產(chǎn)生感覺(jué)和知覺(jué)。2．短時(shí)記憶：短時(shí)記憶是處于感覺(jué)記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶之間的一個(gè)記憶階段，一般可以保持信息1分鐘左右。如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)復(fù)述強(qiáng)化，則很快消失。3．長(zhǎng)時(shí)記憶：短時(shí)記憶中的信息經(jīng)過(guò)復(fù)述強(qiáng)化可以進(jìn)入長(zhǎng)時(shí)記憶系統(tǒng)。錯(cuò)覺(jué)：對(duì)外界事物所發(fā)生的歪曲感知，是部正確的知覺(jué)，生理、心理性幻覺(jué)：在沒(méi)有相應(yīng)的刺激作用于感官時(shí)所出現(xiàn)的知覺(jué)體驗(yàn)5遺忘：對(duì)識(shí)記過(guò)的事物不能再認(rèn)或再現(xiàn)，或是錯(cuò)誤的再認(rèn)或再現(xiàn)稱為遺忘。遺忘規(guī)律:P617情緒狀態(tài)是情感在實(shí)踐活動(dòng)中不同程度的體現(xiàn)。根據(jù)情緒發(fā)生的強(qiáng)度、速度、緊張度和持續(xù)性，可以把日常生活中人們的情緒狀態(tài)分為：（一）心境（二）激情（三）應(yīng)激情緒三因素說(shuō)：P76情緒的作用P788需要：個(gè)體對(duì)生理的和社會(huì)的客觀需求在人腦的反映，是個(gè)體的心理活動(dòng)與行為的基本動(dòng)力。馬斯洛的需要層次論：生理的需要、安全的需要、歸屬和愛(ài)的需要、尊重的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要。9動(dòng)機(jī)（motivation）定義：指引起核維持個(gè)體的活動(dòng)，并使活動(dòng)朝著一定目標(biāo)的內(nèi)部心理動(dòng)力。具有激活、指向、維持和調(diào)整功能。動(dòng)機(jī)沖突的種類（形式）：雙趨沖突、雙避沖突、趨避沖突、雙重趨避式?jīng)_突。10意志基本特征：具有明確的目的性、與克服困難相聯(lián)系，是意識(shí)活動(dòng)的核心、以隨意活動(dòng)為基礎(chǔ)。意志品質(zhì)的描述：自覺(jué)性、果斷性、堅(jiān)韌性、自制力。不良的意志品質(zhì)：①自覺(jué)性差：對(duì)行動(dòng)的目的、意義認(rèn)識(shí)差，做事動(dòng)搖、缺乏信心、盲目輕信他人、屈從環(huán)境影響，缺乏獨(dú)立性及首創(chuàng)精神。②果斷性差：缺乏遇事采取果斷決策的能力，優(yōu)柔寡斷或草率決定。③堅(jiān)韌性差：遇到困難不能克服堅(jiān)持，行動(dòng)不能達(dá)到目的，而虎頭蛇尾。④自制力差：不能控制自己的言行和情緒，好感情用事，不能理智約束自己。11我國(guó)心理學(xué)界一般把個(gè)性的概念表述為：個(gè)性是指一個(gè)人整體的心理面貌，是一個(gè)人比較穩(wěn)定的心理特征的總和。一般包括個(gè)性傾向性和個(gè)性心理特征兩個(gè)方面。個(gè)性的基本特征1、個(gè)性的整體性個(gè)性是一個(gè)人整體的心理面貌，因此個(gè)性的整體性強(qiáng)調(diào)個(gè)性的諸方面是有機(jī)地聯(lián)系在一起的，它們相互影響，彼此制約，不可分割。2．個(gè)性的獨(dú)特性在一個(gè)具體的、活生生的人身上，共同的心理活動(dòng)規(guī)律及獨(dú)特的心理傾向有機(jī)地組合在一起，就形成了個(gè)體不同于他人的心理面貌，這就是個(gè)性的獨(dú)特性。3、個(gè)性的穩(wěn)定性個(gè)性是在一個(gè)人出生后，經(jīng)過(guò)社會(huì)生活實(shí)踐逐步形成的，因此它是一個(gè)人經(jīng)常表現(xiàn)出來(lái)的、穩(wěn)定的心理面貌，這是個(gè)性的穩(wěn)定性。個(gè)性的社會(huì)性4、個(gè)性的社會(huì)性可以理解為體現(xiàn)在個(gè)人身上的社會(huì)化過(guò)程或角色行為。5、個(gè)性的傾向性本人心理活動(dòng)的選擇性、對(duì)事物不同的態(tài)度體驗(yàn)以及各種行為模式上，這是個(gè)性的傾向性。12能力（ability）：是人格的重要組成部分，是人順利地完成某種活動(dòng)所具備的心理特征，在活動(dòng)共中形成和發(fā)展，并在活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)，其高低影響活動(dòng)的效果。能力的個(gè)體差異能力的個(gè)體差異主要表現(xiàn)在質(zhì)和量?jī)蓚€(gè)方面。1）質(zhì)的差異主要表現(xiàn)在個(gè)體之間可以具有不同的特殊能力2）量的差異主要表現(xiàn)在能力發(fā)展的水平和能力表現(xiàn)的早晚方面。13氣質(zhì)（temperament）是指一