四川省廣安市2022-2023學年三年級上學期語文期末試卷（含答案）

四川省廣安市2022-2023學年三年級上學期語文期末試卷一、字詞積累。（31分）1．讀句子，給加點的多音字選擇正確的讀音。（填序號）（1）①dān②dàn我非常擔心生活的重擔會把他壓垮。（2）①xīng②xìng經(jīng)過老師的引導，同學們的學習興趣高漲，大家越學越興奮。（3）①yīng②yìng你應該回應大家提出的意見。．（4）①hái②huán這本書你打算今天還回去嗎？我還想再看一遍。2．根據(jù)拼音寫字詞。（1）我留心觀chá過púgongyīng的花，顏色是金黃的，wén起來還有一股清香。（2）同學們精心zhǔnbèi了一場“喜迎新年”元旦院會。即將上臺的是小剛，只見他背上插著一雙chìbǎng，他一會兒yǎnzòu樂器，一會兒tiàowǔ有qù的表演獲得了大家的kěndìng3．辨字組詞。業(yè)忽列刮亞匆烈亂4．按查字典的要求填空。“浸”用音序查字法，先查大寫字母，再查音節(jié)；用部首查字法，先查部首，再查畫?！敖痹谧值淅锏慕忉屩饕校孩倥菰谝后w里；②滲透，淹沒；③逐漸?！罢麄€森林浸在乳白色的濃霧里”中的“浸”應選第種解釋?！皹錁冻Ｄ杲谒铩敝械摹敖睉x第種解釋。5．先把下列詞語補充完整，再按要求完成題目。（1）把下面的四字詞語補充完整。①秋風②提吊③疾快④依順⑤平穩(wěn)⑥豐登（2）上面的詞語中描寫秋天的有（填序號）：。（3）選擇上面的一個詞語寫一句話。____________________________________________________________________________________________二、句子訓練。6．按要求，寫句子。（1）照樣子，寫句子。例：他跑得像兔子一樣快。得。（2）用下面的句子開頭，試著寫一段話。校園里的人真多：。（3）給句子加上標點符號。小姑娘烏兒問女孩告訴我你知道火柴在哪兒嗎（4）用修改符號在原句上修改病句。（提示：有2處語病）吃過晚飯，我陸續(xù)閱讀《稻草人》，這本書的作者是葉圣陶寫的。三、課文知識積累。7．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）俗話說：“，?！爸灰覀兇蠹引R心協(xié)力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)偉大的“中國夢”。（2）秋天來了，看到滿山的楓葉，我不禁想起了杜牧《山行》中的詩句：“，?！保?）祖國的壯麗山河可人詩人畫。蘇軾的“欲把西湖比西子，”以新奇別致的比喻，展現(xiàn)了西湖的美麗；劉禹錫的“，潭面無風鏡未磨”則寫出了秋夜月光下洞庭湖的寧靜之美。四、口語交際。8．12月2日是第十個“全國交通安全日”，對此，學校聯(lián)合交管部門開展了“交通安全進校園”活動。如圖是走在放學路上的小華和弟弟，弟弟的帽子被風吹到了馬路上。弟弟想要翻越護欄去撿，被小華攔住了。請你完成下列題目。（1）小華為什么要阻止弟弟去馬路上撿帽子？____________________________________________________________________________________________（2）小華阻止弟弟撿帽子時，會對弟弟說些什么呢？____________________________________________________________________________________________五、閱讀理解。（21分）課內(nèi)閱讀。海濱小城（節(jié)選）小城里每一個庭院都栽了很多樹。有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，還有別的許多亞熱帶樹木。初夏，桉樹葉子散發(fā)出來的香味，飄得滿街滿院都是。鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。小城的公園更美。這里栽著許許多多榕樹。一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘，樹葉密不透風，可以遮太陽，擋風雨。樹下擺著石凳，，每逢休息的日子，石凳上總是坐滿了人。小城的街道也美。除了瀝青的大路，都是用細沙鋪成的，踩上去咯吱咯吱地響，好像踩在沙灘上一樣。人們把街道打掃得十分干凈，甚至連一片落葉都沒有。9．選文三個自然段分別寫了海濱小城里、和的美景。10．選文中畫橫線的句子采用了的修辭手法，把比作。請用這種修辭手法寫一個句子：。11．“鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧”，這里的“熱鬧”是指（）A．鳳凰樹開花了，人們都來觀看。 B．鳳凰樹的花開得十分鮮艷、旺盛。C．鳳凰樹下人很多。 D．小城賞花的人很多。12．朗讀選文，應該采用怎樣的語調(diào)？你認為正確的一項是（）A．緩慢低沉 B．高亢激昂 C．輕松愉悅 D．熱烈激動課外閱讀?！吧指栊恰毙÷槿干掷锏男↑S鶯和小麻雀是一對好朋友。有一天，森林里舉行音樂會，小黃鶯獲得了歌唱冠軍。小黃鶯出了名以后，小麻雀便經(jīng)常對大家自我吹噓：“小黃鶯得冠軍，全是我的功勞。因為他是我的徒弟呀！”不明真相的動物將這一消息傳了出去。于是小麻雀身價百倍。有一天，小麻雀對八哥說：“小黃鶯有什么了不起，他的歌還不如我唱得好呢。小八哥知道小麻雀在吹牛，便邀請了森林中的鳥兒一起去找小麻雀，故意央求小麻雀唱一支歌。小麻雀自知嗓子不好，就推辭說：“我今天感冒了，不能唱?！毙⊙嘧泳驼f：“你的徒弟小黃鶯都唱得這么好，你做師傅的客氣什么呢？”小麻雀無可奈何，只好扯開破嗓子，喳喳地唱了起來。只唱了幾句，小鳥們就偷偷地笑起來。再唱幾句，小烏們都捂著耳朵飛走了。整個森林里，只孤零零地留下了一只會吹牛的小麻雀。13．從文中找出下列詞語的近義詞。常?！桃狻獞┣蟆?4．運用的方法，我知道了“吹噓”的意思是。15．“不明真相的動物們將這一消息傳了出去”中的“這一消息”指的是。16．這個故事告訴我們。17．這次事件之后，小麻雀會怎么做呢？試著預測接下來小麻雀的做法，用一兩句話寫下來。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、習作。（30分）18．小朋友，兩年多的校園生活一定給你留下了深刻的印象。校園里的哪些現(xiàn)象或問題引起了你的關注？比如：亂丟垃圾、樓道打鬧等，你對這些現(xiàn)象有什么想法？請從自己發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象中選擇一個寫一寫吧。寫的時候，要把這種現(xiàn)象和你的想法寫清楚。如果有改進的辦法或建議，也可以寫下來。做到語句通順，敘述完整，能正確使用標點符號，文中不要出現(xiàn)真實的校名和人名。300字左右。

答案解析部分1．【答案】（1）①；②（2）②；①（3）①；②（4）②；①【解析】【分析】（1）“擔心”應讀dān，是擔負、承當?shù)囊馑?；“重擔”應讀dàn，指肩負的責任。

（2）“興趣”應讀xìng，是興致的意思；“興奮”應讀xīng，是“起”的意思。

（3）“應該”應讀yīng，是應當?shù)囊馑?，“回應”應讀yìng，是回答的意思；

（4）“還回去”應讀huán，意思是歸還；“還想”應讀hái，表示動作繼續(xù)進行；故答案為：（1）①；②；（2）②；①；（3）①；②；（4）②；①【點評】題目考查學生的漢字讀音掌握能力。作答時要對于多音字要結(jié)合詞語中漢字的意思進行正確作答，對于容易選擇錯誤的漢字讀音，要結(jié)合平時的學習積累，加強識記，才能順利作答。2．【答案】（1）察；蒲公英；聞（2）準備；翅膀；演奏；跳舞；趣；肯定【解析】【分析】（1）“觀察”的“察”是寶蓋頭，上下結(jié)構；“蒲公英”的“蒲”是草字頭，上下結(jié)構；“聞起來”的“聞”是門字旁，里面是“耳”；

（2）“準備”的“準”是兩點水，左右結(jié)構；“翅膀”的“翅”是支字旁，半包圍結(jié)構；“演奏”的“演”是三點水，右邊是“寅”；“跳舞”的“舞”筆畫較多，要正確書寫；“有趣”的“趣”是走字旁，里面是“取”；“肯定”的“肯”上面是“止”下面是“月”。故答案為：（1）察；蒲公英；聞；（2）準備；翅膀；演奏；跳舞；趣；肯定；【點評】題目考查學生對拼音的正確拼讀和詞語書寫能力。作答時要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書寫時要注意易錯字的筆畫和結(jié)構，把每個字寫正確，即可順利作答。3．【答案】作業(yè)；忽然；列車；刮風；亞洲；匆忙；烈士；混亂【解析】【分析】“業(yè)”第一筆是豎，可組“作業(yè)”；“亞”上面是橫，下面是“業(yè)”，可組“亞軍”；“忽”下面是心字底，可組“忽然”；“匆”是獨體字，可組“匆匆”；“列”是左右結(jié)構，可組“列隊”；“烈”是四點底，上下結(jié)構，可組“烈士”；“刮”是利刀旁，可組“刮風”；“亂”右邊是豎彎鉤，可組“混亂”。故答案為：作業(yè)；忽然；列車；刮風；亞洲；匆忙；烈士；混亂；【點評】題目考查學生對形近字的區(qū)別和組詞能力。作答時要對形近字進行正確區(qū)分，從讀音和意義上分清楚，然后結(jié)合對字的理解和認識進行組詞運用，組詞要選擇常用詞，把詞語寫正確。4．【答案】J；jin；氵；七；②；①【解析】【分析】“浸”是三點水，左右結(jié)構，除去部首還有7畫；應讀jìn，音序是J；“浸在乳白色的濃霧里”這句中“浸”是淹沒的意思，指森林淹沒在濃霧之中；“樹樁常年浸在水里”這句意思是樹樁泡在水中，“浸”是指泡在液體中的意思。結(jié)合對漢字的學習掌握，進行準確作答。故答案為：J；jin；氵；七；、②；①【點評】題目考查查字典相關知識。根據(jù)平時查字典的要求，結(jié)合偏旁和剩余筆畫數(shù)等概念的認識，即可作答；字義的選擇要結(jié)合句子的意思進行分析和理解，選擇最貼近句意的意思來做出選擇。5．【答案】（1）習習；心；膽；眼；手；百；百；四；八；五谷（2）①⑥（3）李叔叔眼疾手快，一下抓住了這只小貓?！窘馕觥俊痉治觥浚?）“秋風習習”和煦的秋風暖暖地，慢慢的吹動的樣子；“提心吊膽”形容十分擔心或害怕?！把奂彩挚臁毙稳葑鍪聶C警敏捷?！鞍僖腊夙槨币馑际鞘裁炊家缽?。形容一切都順從別人?！八钠桨朔€(wěn)”形容說話、做事、寫文章穩(wěn)當，有時也指做事只求不出差錯，缺乏創(chuàng)新精神?！拔骞蓉S登”意思是指年成好，糧食豐收。

（2）這句中“秋風習習”“五谷豐登”是描寫秋天的詞語；

（3）結(jié)合對詞語的理解，運用詞語進行寫話作答。故答案為：（1）習習；心；膽；眼；手；百；百；四；八；五谷；（2）①⑥；（3）李叔叔眼疾手快，一下抓住了這只小貓。【點評】題目考查學生對成語的掌握情況。作答時要結(jié)合平時的學習積累進行識記，同時書寫時應注意同音字和形近字的辨析，把每個字寫正確；對于特殊樣式的成語，更要加強積累和記憶，便于順利作答。6．【答案】（1）小明游；魚一樣快（2）有的在做游戲，有的在聊天，有的在跑步……到處洋溢著青春的氣息。（3）“；，；“，”；，；？“（4）吃過晚飯，我繼續(xù)閱讀《稻草人》，這本書的作者是葉圣陶。【解析】【分析】（1）結(jié)合例句，“得”后面的內(nèi)容是對前面動詞的補充說明，結(jié)合句式特點，進行仿寫作答；

（2）結(jié)合題目要求，要根據(jù)“校園里的人真多”進行描述作答?？梢杂蒙稀坝械挠械倪€有的”這樣的句式進行描寫。

（3）這句中“小姑娘”后面用逗號，然后用引號引起來，這是烏兒說的話，“烏兒問女孩”這句后面用逗號和上引號；“告訴我”后面用逗號，“你知道火柴在哪兒嗎”這句用問號和后引號。

（4）這句中“我陸續(xù)閱讀《稻草人》”應該把“陸續(xù)”改成“繼續(xù)”，表示吃過晚飯接著讀書的意思；“這本書的作者是葉圣陶寫的?！边@句中“作者”指的是寫書的人，應該把“寫的”去掉。故答案為：（1）小明游；魚一樣快；（2）有的在做游戲，有的在聊天，有的在跑步……到處洋溢著青春的氣息。（3）第一空“第二空，”第三空，“第四空，第五空。”（4）吃過晚飯，我繼續(xù)閱讀《稻草人》，這本書的作者是葉圣陶?！军c評】題目主要考查學生的語言表達能力。語言表達要結(jié)合題目的要求，進行書寫。作答時要認真審題，把自己想要表達的意思想清楚，然后用流暢的語言表達出來。7．【答案】（1）人心齊；泰山移（2）停車坐愛楓林晚；霜葉紅于二月花（3）淡妝濃抹總相宜；湖光秋月兩相和【解析】【分析】（1）“人心齊，泰山移”意思是只要大家齊心協(xié)力，就能把事情做好。

（2）“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”出自唐代杜牧《山行》，意思是停下車來，是因為喜愛這楓林晚景，那經(jīng)霜的楓葉竟比二月的鮮花還要火紅。

（3）“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”出自宋代蘇軾《飲湖上初晴后雨》，寫出了西湖不同風格的美；“湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨”描寫了月光下洞庭湖的美景。故答案為：（1）人心齊；泰山移；（2）停車坐愛楓林晚；霜葉紅于二月花；（3）淡妝濃抹總相宜；湖光秋月兩相和【點評】題目考查對作品中名句的背誦和默寫能力。作答時要結(jié)合題目要求，根據(jù)對詩句和課文的理解，以及自己課外閱讀中積累的古代文學知識進行準確作答，答案要規(guī)范，書寫要正確。8．【答案】（1）弟弟想要翻越護欄撿帽子，機動車道上有來往行駛的汽車，這樣做既危險又不文明。（2）不要翻越護欄，太危險！【解析】【分析】（1）閱讀短文結(jié)合相關內(nèi)容，弟弟喲翻越護欄去撿帽子，這樣做非常危險，容易發(fā)生交通事故，所以小華要阻止弟弟去馬路上撿帽子。

（2）結(jié)合材料內(nèi)容，小華對弟弟進行勸說，可以從遵守公共秩序，講文明的角度，也可以從交通安全的角度進行勸說。結(jié)合自己的理解，進行表達。故答案為：（1）弟弟想要翻越護欄撿帽子，機動車道上有來往行駛的汽車，這樣做既危險又不文明。（2）不要翻越護欄，太危險！同時也不文明?！军c評】題目主要考查學生的語言表達能力。語言表達要結(jié)合題目的要求，進行書寫。作答時要認真審題，把自己想要表達的意思想清楚，然后用流暢的語言表達出來。【答案】9．庭院；公園；街道10．比喻；一棵棵榕樹；一頂頂撐開的綠絨大傘；示例：一排排白楊樹就像一個個挺立的鋼鐵戰(zhàn)士11．B12．C【解析】【點評】本題為語段閱讀，考查學生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時要結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作答。9．閱讀短文，第一自然段寫海濱小城的庭院，第二自然段寫海濱小城的公園，第三段主要寫街道。結(jié)合相關閱讀，進行總結(jié)作答。

故答案為：庭院；公園；街道；10．“一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘”這句是比喻句，運用比喻的修辭手法，把榕樹比作綠絨大傘；結(jié)合這一修辭手法的特點，進行仿寫作答。

故答案為：比喻；一棵棵榕樹；一頂頂撐開的綠絨大傘；一排排白楊樹就像一個個挺立的鋼鐵戰(zhàn)士。11．結(jié)合“鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中?！边@句，“熱鬧”指的是鳳凰樹的花開得多而茂盛，顏色鮮艷。

故答案為：B。12．閱讀短文，這段文字表現(xiàn)了作者對海濱小城的贊美之情，應該用輕松愉悅的語調(diào)進行朗讀。

故答案為：C。【答案】13．經(jīng)常；故意；央求14．聯(lián)系生活實際（或“查詞典"“聯(lián)系上下文”）；夸張地宣揚或編造優(yōu)點、長處15．小麻雀說小黃鶯是他的徒弟，小黃鶯得冠軍全是自己的功勞16．做什么事都要有自知之明，實事求是，不能自我吹噓。17．從此以后，小麻雀再也不自我吹噓了。他認識到自己的錯誤，伙伴們又回到他的身邊?！窘馕觥俊军c評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時要結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作答。13．“常?！笔遣恢挂淮蔚囊馑迹c“經(jīng)?！笔墙x詞；“刻意”表示故意、特意、用上全部心思，與“故意”是近義詞；“懇求”指真誠地請求，與“央求”是近義詞，

故答案為：經(jīng)常；故意；央求；14．要理解“吹噓”的意思，可以用聯(lián)系上下文的方法進行理解，結(jié)合““小黃鶯得冠軍，全是我的功勞。因為他是我的徒弟呀！”這句，可以知道“吹噓”是“夸張地宣揚或編造優(yōu)點、長處”的意思。

故答案為：聯(lián)系生活實際；夸張地宣揚或編造優(yōu)點、長處。15．結(jié)合上下文，“這一消息”指的是“小黃鶯得冠軍，全是小麻雀的功勞。因為他是小麻雀的徒弟！”聯(lián)系上下文，可以進行理解作答。

故答案為：小麻雀說小黃鶯是他的徒弟，小