環(huán)境建設(shè)(企業(yè)文化建設(shè)之必修課程)

環(huán)

境

建

設(shè)——分公司文化建設(shè)之必修課程產(chǎn)品是人做出來的市場(chǎng)是人開發(fā)出來的技術(shù)是人創(chuàng)造出來的任何企業(yè)首先是生產(chǎn)人才,然后是生產(chǎn)產(chǎn)產(chǎn)品如果把我們最優(yōu)秀的20名員工拿走走，我可以說微軟將變成一個(gè)無

足輕重的公司。——微軟比爾·蓋茨大

綱環(huán)境引導(dǎo)行為環(huán)境決定命運(yùn)企業(yè)能走多遠(yuǎn)，環(huán)境說了算環(huán)境是管理者手中的杠桿環(huán)境管理之：組織的力量環(huán)境是管理者的“第三只手”執(zhí)行環(huán)境比執(zhí)行力更重要當(dāng)你去一個(gè)朋友家的時(shí)候，如果朋友家里鋪著厚厚的純白色羊絨地毯，你需要朋友要求才會(huì)脫鞋嗎？如果你朋友家里的地面沒有任何裝飾、裝

修，甚至連地磚都沒有，只是水泥地面，你還會(huì)主動(dòng)脫鞋嗎？環(huán)境引導(dǎo)行為人本來是不可以管的，因?yàn)樗?/p>

可變性太大，伸縮幅度太寬，人的的能力只能誘發(fā)?！屑Z集團(tuán)寧寧高寧武器是戰(zhàn)爭(zhēng)的重要因素，但不是決定的因素，決定的因素是人而不是物。----毛澤東任何一個(gè)管理者都應(yīng)該經(jīng)營好以下三件事：1、經(jīng)營人才：要擁有人才就要有培養(yǎng)人才的機(jī)制；2、經(jīng)營信息：3、經(jīng)營自己：環(huán)境決定命運(yùn)環(huán)境影響人的觀念觀念改變?nèi)说男袨樾袨轲B(yǎng)成人的習(xí)慣習(xí)慣決定人的命運(yùn)案例：孟母三遷用人管人累死人制度管人壓死人環(huán)境管人管好人這是一個(gè)欲望決定成敗的年代而環(huán)境恰恰可以激發(fā)人的欲望環(huán)境管人管好人企業(yè)能走多遠(yuǎn)，環(huán)境說了算不要埋怨沒有人才，而要思考人才為什么不來–待遇：滿足感情感：歸屬感環(huán)境：工作氛圍環(huán)境是管理者手中的杠桿無為而治人人都不喜歡被約束–打破習(xí)慣，大多數(shù)管理者習(xí)慣了：權(quán)威式領(lǐng)導(dǎo)和用制度約束人管理者的一句話可能被遺忘，但環(huán)境不一樣，想忘也忘不了環(huán)境管理之：組織的力量少數(shù)人激勵(lì)多數(shù)人，榜樣的力量是無窮的多數(shù)人約束少數(shù)人，罰站比罰錢更有用案例：聯(lián)想有一個(gè)會(huì)議制度：開會(huì)的時(shí)候，誰遲到了就要一直站著參加會(huì)議。執(zhí)行環(huán)境比執(zhí)行力更重要頂尖的管理者無不善于通過環(huán)境管理來達(dá)到自己的目的：工作環(huán)境改變持續(xù)提醒員工的日常行為影響員工觀念