浙江省紹興市諸暨中學(xué)2024屆高二生物第二學(xué)期期末預(yù)測試題含解析_第1頁
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文檔簡介

浙江省紹興市諸暨中學(xué)2024屆高二生物第二學(xué)期期末預(yù)測試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列關(guān)于糖類化合物的敘述,正確的是A.葡萄糖、果糖、半乳糖都是還原糖,但元素組成不同B.淀粉、糖原、纖維素都是由葡萄糖聚合而成的多糖C.蔗糖、麥芽糖、乳糖都可與斐林試劑反應(yīng)生成磚紅色沉淀D.蔗糖是淀粉的水解產(chǎn)物之一,麥芽糖是纖維素的水解產(chǎn)物之一2.關(guān)于“克隆牛”、“試管牛”、“轉(zhuǎn)基因牛”的說法合理的是A.它們的遺傳物質(zhì)都只來自于一個親本B.它們在形成過程中都沒有卵細(xì)胞的參與C.它們是通過相同的生殖方式獲得親本的優(yōu)良性狀D.它們在培育過程中,都用到動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)和胚胎移植技術(shù)3.下列各選項(xiàng)中,屬于活細(xì)胞的一組是()A.植物導(dǎo)管細(xì)胞 B.花粉 C.抗體 D.胃蛋白酶4.將玉米的PEPC酶基因與PPDK酶基因?qū)胨竞螅谀骋粶囟认聹y得光照強(qiáng)度對轉(zhuǎn)雙基因水稻和原種水稻的光合速率影響如圖1;在光照為1000μmol·m-2·s-1下測得溫度影響光合速率如圖2,請據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的是A.PEPC酶基因與PPDK酶基因不影響水稻的呼吸強(qiáng)度B.用溫度25℃重復(fù)圖1相關(guān)實(shí)驗(yàn),A點(diǎn)向右上方移動C.轉(zhuǎn)雙基因水稻可提高對CO2的利用而增強(qiáng)光合速率D.轉(zhuǎn)雙基因水稻更適合栽種在高溫度、強(qiáng)光照環(huán)境中5.下列有關(guān)細(xì)胞代謝敘述,正確的是A.與安靜狀態(tài)相比,運(yùn)動時人體肌細(xì)胞中ATP/ADP的比值明顯升高B.與有氧狀態(tài)相比,缺氧時人體肌細(xì)胞中NADH/NAD+的比值明顯升高C.與白天相比,夜間小麥葉綠體中NADPH/NADP+的比值明顯降低D.與氣孔開放時相比,氣孔關(guān)閉時小麥葉綠體中C5/C3的比值明顯降低6.下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.除病毒等少數(shù)種類外,一切生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的B.單細(xì)胞生物,一個細(xì)胞就是一個生物體,各項(xiàng)的生命活動都是由細(xì)胞來完成C.多細(xì)胞生物體中的每個細(xì)胞必須與其他細(xì)胞密切合作才能完成各自的生命活動D.生命系統(tǒng)的各個層次是密切聯(lián)系的7.有關(guān)玉米(2n=20)減數(shù)分裂的敘述,正確的是A.四分體時期若發(fā)生交叉互換,一定會導(dǎo)致基因重組B.減數(shù)分裂形成的配子中有10種形態(tài)、功能不同的染色體C.減數(shù)第一次分裂前的間期由于DNA復(fù)制,染色體數(shù)目加倍D.減數(shù)第二次分裂過程中發(fā)生染色單體分離,使染色體數(shù)目減半8.(10分)某DNA分子的兩條鏈均帶有同位素15N標(biāo)記,在含有14N核苷酸的試管中以該DNA為模板進(jìn)行復(fù)制實(shí)驗(yàn),復(fù)制2次后,試管中帶有同位素15N標(biāo)記的DNA分子占A.1/2 B.1/3 C.1/6 D.1/8二、非選擇題9.(10分)回答下列(一)、(二)小題:(一)以海藻酸鈉為載體固定化米曲霉生成的果膠酶。為研究海藻酸鈉濃度對果膠酶固定化率的影響,將不同濃度的海藻酸鈉分別與果膠酶混合后,過濾得到的固定化酶和上清液,然后檢測它們的酶活性,結(jié)果見下表。海藻酸鈉濃度/%2.02.53.03.54.04.55.0上清液酶活性/U12711200113810801019966938固定化酶酶活性/U87194310051062112411761205固定化率/%40.744.046.949.652.554.956.2請回答:(1)果膠酶可以通過米曲霉等微生物來生產(chǎn),____________是篩選高表達(dá)菌株的最簡便方法之一。若需要對所得菌種進(jìn)行分離計(jì)數(shù),應(yīng)采用____________法進(jìn)行接種。(2)3,5二硝基水楊酸(DNS)與果膠水解的主要產(chǎn)物____________共熱能夠產(chǎn)生棕紅色氨基化合物,在一定范圍內(nèi)果膠水解產(chǎn)物的量與呈色物溶液顏色成正比,在550nm處測定溶液____________可算出果膠水解的主要產(chǎn)物含量,從而計(jì)算果膠酶酶活。(3)在合適條件下,將果膠酶與海藻酸鈉混合后,滴加到一定濃度的鈣離子溶液中,使液滴形成凝膠固體小球,該過程是對酶進(jìn)行________________________。隨著海藻酸鈉濃度的升高,上清液中果膠酶酶活性逐漸________。當(dāng)海藻酸鈉濃度≥4%時,溶液黏度高,固定化時幾乎不成球,不利于固定化酶的回收,選取濃度為____________的海藻酸鈉為載體,可得到較好的固定化效果。(二)當(dāng)血糖濃度增加時,葡萄糖進(jìn)入胰島β細(xì)胞引起系列生理反應(yīng),如下圖所示。請回答:(1)當(dāng)ATP升高引起ATP敏感的K+通道關(guān)閉,此時靜息電位的絕對值___________(填“增大”、“減小”或“不變”);此時觸發(fā)了Ca2+大量內(nèi)流,進(jìn)而___________(填“促進(jìn)”或“抑制”)胰島素的釋放,該過程中細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)的電位變化情況為___________。(2)胰島β細(xì)胞中具有生物學(xué)活性的胰島素存在于由___________形成的小泡中,據(jù)圖可知促進(jìn)胰島素分泌的刺激是_________________。機(jī)體胰島素濃度升高會引起靶細(xì)胞膜上的葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量增多,其意義是___________從而降低血糖濃度。(3)如果將正常胰島β細(xì)胞分別接種于含有5.6mmnol/L葡萄糖(低糖組)和16.7mmol/L葡萄糖(高糖組)的培養(yǎng)液中,培養(yǎng)一段時間后分別檢測二組由養(yǎng)液中胰島素的含量,發(fā)現(xiàn)高糖組釋放胰島素多。此結(jié)果說明______________________。10.(14分)某生態(tài)系統(tǒng)總面積為250km2,假設(shè)該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈為甲種植物→乙種動物→丙種動物,乙種動物種群的K值為1000頭?;卮鹣铝袉栴}(1)某次調(diào)查發(fā)現(xiàn)該生態(tài)系統(tǒng)中乙種動物種群數(shù)量為550頭,則該生態(tài)系統(tǒng)中乙種動物的種群密度為__________;當(dāng)乙種動物的種群密度為________時,其種群增長速度最快。(2)若丙種動物的數(shù)量增加,則一段時間后,甲種植物數(shù)量也增加,其原因是______。(3)在甲種植物→乙種動物→丙種動物這一食物鏈中,乙種動物同化的能量_____(填“大于”、“等于”或“小于”)丙種動物同化的能量。11.(14分)美國新希望生殖醫(yī)學(xué)中心張進(jìn)團(tuán)隊(duì)于2016年10月19日在美國生殖醫(yī)學(xué)學(xué)會會議上正式宣布,世界首個細(xì)胞核移植“三父母”男嬰已于2016年4月誕生。下圖是該男嬰的培育過程示意圖,請據(jù)圖回答問題:(1)上述“三親嬰兒”的核DNA由母親甲和父親丙提供,質(zhì)DNA由捐贈者乙提供。由此可見,“三親嬰兒”的意義在于可以避免子代___________中基因控制的遺傳病的發(fā)生。(2)過程③在體外進(jìn)行時需要對精子進(jìn)行___________處理,卵母細(xì)胞應(yīng)處于MⅡ_________期。(3)過程④是早期胚胎培養(yǎng),需將受精卵移入___________繼續(xù)培養(yǎng)。(4)過程⑤是___________技術(shù),取_____的滋養(yǎng)層細(xì)胞可以對移植前的胚胎進(jìn)行性別鑒定。12.某種線蟲只有雄性(常染色體數(shù)目為10條,性染色體只有1條X,表示為XO)和雌雄同體(常染色體數(shù)目為10條,性染色體為XX)兩種類型。雄性可使雌雄同體受精,雌雄同體可自體受精,但雌雄同體之間不能雜交。其2號染色體上一對等位基因決定其身體細(xì)長或短粗(相關(guān)基因用B和b表示),顯隱性未知;另一性狀的野生型對突變型為顯性(相關(guān)基因用D和d表示),基因位置未知。為研究該線蟲的遺傳,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)線蟲雜交組合F1雄體雌雄同體雄體表現(xiàn)型及數(shù)量雌雄同體表現(xiàn)型及數(shù)量1細(xì)長野生型短粗突變型細(xì)長突變型236短粗突變型227細(xì)長野生型232短粗野生型2352細(xì)長突變型細(xì)長野生型細(xì)長野生型281短粗野生型138細(xì)長野生型277短粗野生型1423細(xì)長突變型短粗野生型細(xì)長野生型132短粗野生型137細(xì)長突變型126短粗突變型131細(xì)長野生型133短粗野生型141細(xì)長突變型122短粗突變型130注:上述雜交實(shí)驗(yàn)均未發(fā)生雌雄同體線蟲的自體受精過程。(1)該線蟲身體細(xì)長由基因_______控制;D和d基因位于_______染色體。(2)實(shí)驗(yàn)2所得F1的雄體、雌雄同體中身體細(xì)長:短粗均接近2:1,造成這種現(xiàn)象的原因是_______。實(shí)驗(yàn)3的親本基因型為_______。從實(shí)驗(yàn)3的F1中選取細(xì)長野生型雌雄同體自體受精,子代中細(xì)長突變型所占的比例為_______。(3)若僅考慮D和d控制的這一性狀,將突變型雌雄同體與野生型雄體混合培養(yǎng),則F1的表現(xiàn)型有_______。從F1選出表現(xiàn)為野生型的個體,另行單獨(dú)培養(yǎng)并獲得子代,請用遺傳圖解表示該過程_______。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解題分析】

糖的組成元素都是C、H、O,還原性糖與斐林試劑在水浴加熱的環(huán)境下出現(xiàn)磚紅色沉淀。其中還原性糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、麥芽糖等。淀粉、糖原、纖維素都是由葡萄糖聚合而成的多糖,故多糖水解的產(chǎn)物都是葡萄糖。【題目詳解】葡萄糖、果糖和半乳糖都具有還原性,屬于還原糖,組成元素相同,都是C、H、O,A錯誤;淀粉、糖原和纖維素的基本組成單位都是葡萄糖,都是由葡萄糖聚合而成的多糖,B正確;蔗糖不具有還原性,屬于非還原糖,不能與斐林試劑發(fā)生反應(yīng),麥芽糖和乳糖都具有還原性,都能與斐林試劑發(fā)生反應(yīng),生成磚紅色沉淀,C錯誤;淀粉的初步水解產(chǎn)物是麥芽糖,徹底水解產(chǎn)物是葡萄糖,纖維素的初步水解產(chǎn)物是纖維二糖,徹底水解產(chǎn)物是葡萄糖,D錯誤?!绢}目點(diǎn)撥】本題考查了糖類的有關(guān)知識,要求考生能夠識記糖類的種類以及元素組成,明確高中階段所學(xué)的淀粉、糖原、纖維素這三種多糖的基本單位是葡萄糖,同時識記還原糖的種類,掌握還原糖鑒定的原理和方法等。2、D【解題分析】

克隆羊是核移植,試管羊是體外受精,轉(zhuǎn)基因羊是基因工程的產(chǎn)物?!绢}目詳解】A、它們的遺傳物質(zhì)都不只來自一個親本,克隆羊也有少量遺傳物質(zhì)來自供質(zhì)的親本,試管羊是體外受精的產(chǎn)物,細(xì)胞核的遺傳物質(zhì)一半來自父方,一半來自母方,故A錯誤;

B、克隆羊的培育,要把體細(xì)胞的細(xì)胞核移植到去核的卵母細(xì)胞中;試管羊的培育需要精子和卵細(xì)胞體外受精;轉(zhuǎn)基因羊中,往往把目的基因?qū)肼鸭?xì)胞,故B錯誤;

C、克隆羊、轉(zhuǎn)基因羊?qū)儆跓o性生殖,試管羊?qū)儆谟行陨?,故C錯誤;

D、三個成就都用到動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)和胚胎移植技術(shù),故D正確。3、B【解題分析】

解答時先判斷是否是細(xì)胞,然后判斷細(xì)胞的死活,注意化合物和病毒不是細(xì)胞,且生物體內(nèi)某些細(xì)胞是死細(xì)胞。【題目詳解】導(dǎo)管細(xì)胞是植物體內(nèi)木質(zhì)部中主要輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽的管狀結(jié)構(gòu),為一串高度特化的管狀死細(xì)胞所組成,A錯誤;花粉為植物的雄性細(xì)胞,也稱為植物的“精子”,為活細(xì)胞,B正確;抗體是由漿細(xì)胞分泌的免疫球蛋白,不屬于細(xì)胞,C錯誤;胃蛋白酶是化合物,不是細(xì)胞,D錯誤。4、B【解題分析】由圖可知轉(zhuǎn)雙基因水稻和原種水稻的呼吸作用強(qiáng)度是相同的,即在光照強(qiáng)度為0時的數(shù)值,A正確。因?yàn)椴恢獔D1是在哪個溫度下做的實(shí)驗(yàn),所以用溫度25℃重復(fù)圖1相關(guān)實(shí)驗(yàn),A點(diǎn)可能不動,可能向左下方也可能向右上方移動,B錯誤。由圖1可知,在高光照強(qiáng)度相同時如超過10單位光照強(qiáng)度時,轉(zhuǎn)雙基因水稻的凈光合速率比原種水稻高,說明轉(zhuǎn)雙基因水稻可提高對CO2的利用而增強(qiáng)光合速率,C正確。由圖1可知轉(zhuǎn)雙基因水稻更適合栽種在強(qiáng)光環(huán)境中,由圖2可知轉(zhuǎn)雙基因水稻適合栽種在高溫度環(huán)境中,D正確。5、C【解題分析】

本題考查細(xì)胞代謝活動的光合作用和細(xì)胞呼吸,熟悉掌握這兩個代謝活動的過程及中間產(chǎn)物的來源和去路、物質(zhì)含量的變化來解答此類問題?!绢}目詳解】A、ATP在細(xì)胞中含量少,但是ADP與ATP的轉(zhuǎn)化速度很快,在運(yùn)動時肌細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸,故不論是在安靜狀態(tài)還是運(yùn)動時,ATP/ADP的比值保持穩(wěn)定,A錯誤;

B、缺氧時人體肌細(xì)胞中進(jìn)行產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸,只有在第一階段產(chǎn)生NADH,然后在第二階段被利用,故NADH/NAD+的保持相對穩(wěn)定,B錯誤;

C、夜間小麥葉綠體中不進(jìn)光合作用,光反應(yīng)階段產(chǎn)生的NADPH減少,NADPH/NADP+的比值明顯降低,C正確;

D、氣孔關(guān)閉時影響小麥葉綠體光合作用的暗反應(yīng)階段,生成的C3減少,消耗的C5少,細(xì)胞中C5增多,C5/C3的比值明顯增加,D錯誤。

故選C。

6、C【解題分析】

生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次從小到大為:細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng),細(xì)胞是最小最基本的生命系統(tǒng),生物圈是最大的生命系統(tǒng)。由于病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),因此不屬于生命系統(tǒng)層次?!绢}目詳解】A、除病毒等少數(shù)種類外,一切生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的,A正確;B、單細(xì)胞生物,一個細(xì)胞就是一個生物體,單細(xì)胞生物的一個細(xì)胞可以完成各種生命活動,B正確;C、多細(xì)胞生物的細(xì)胞既有各自獨(dú)立的生命活動,又對與其他細(xì)胞構(gòu)成的整體的生命活動起作用,C錯誤;D、生命系統(tǒng)的各個層次是密切聯(lián)系的,D正確。故選C。7、B【解題分析】

減數(shù)分裂過程:(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制;(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細(xì)胞質(zhì)分裂。(3)減數(shù)第二次分裂過程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。【題目詳解】A.若該生物體是純合子,則四分體時期發(fā)生的交叉互換不會導(dǎo)致基因重組,A錯誤;B.玉米體細(xì)胞含有2個染色體組,且每個染色體組含有10條染色體,則其減數(shù)分裂形成的配子中有一個染色體組,包括10種形態(tài)、功能不同的染色體,B正確;C.減Ⅰ前的間期由于DNA復(fù)制,DNA數(shù)目加倍,但染色體數(shù)目不變,C錯誤;D.減Ⅰ過程中發(fā)生同源染色體的分離,使染色體數(shù)目減半,D錯誤。故選B。8、A【解題分析】

根據(jù)DNA分子復(fù)制的特點(diǎn),復(fù)制2次后,形成的子代DNA分子是22=4個,由于復(fù)制方式是半保留復(fù)制,故不管復(fù)制多少次,子代中始終有2個DNA分子含有親代鏈,故經(jīng)2次復(fù)制后,試管中帶有同位素15N標(biāo)記的DNA分子占2/4=1/2,A正確。故選A?!绢}目點(diǎn)撥】DNA分子復(fù)制的特點(diǎn)是半保留復(fù)制和邊解旋邊復(fù)制;條件:模板(DNA的雙鏈)、能量(ATP水解提供)、酶(解旋酶和DNA聚合酶等)、原料(游離的脫氧核苷酸)。二、非選擇題9、單菌落的分離涂布分離半乳糖醛酸光密度值(0D值)包埋減小3.5%減小促進(jìn)負(fù)電位→正電位(升高或增大)高爾基體葡萄糖促進(jìn)靶細(xì)胞攝取和利用葡萄糖胰島β細(xì)胞能夠感受血糖的變化,調(diào)節(jié)胰島素的分泌【解題分析】

(一)結(jié)合圖解,考查果酒和果醋的制作、固定化細(xì)胞,掌握果酒和果醋制作的原理和條件,理解固定化技術(shù)的優(yōu)點(diǎn),能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確作答.(二)考查神經(jīng)細(xì)胞膜電位變化的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力、判斷能力和識圖能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.【題目詳解】(一)(1)果膠酶可以通過米曲霉等微生物來生產(chǎn),單菌落的分離是篩選高表達(dá)菌株的最簡便方法之一。對菌種進(jìn)行分離計(jì)數(shù),應(yīng)用涂布分離法進(jìn)行接種。(2)3,5二硝基水楊酸(DNS)與果膠水解的主要產(chǎn)物半乳糖醛酸共熱能夠產(chǎn)生棕紅色氨基化合物,在一定范圍內(nèi),還原糖的量與棕紅色物質(zhì)顏色深淺的程度量呈一定的比例關(guān)系,在540nm波長下測定棕紅色物質(zhì)的光密度值,查對標(biāo)準(zhǔn)曲線可求出樣品中還原糖的含量。從而計(jì)算果膠酶酶活。(3)固定化酶和固定化細(xì)胞的方法主要有包埋法、物理吸附法和化學(xué)結(jié)合法.題干所述方法是將提純的植酸酶與海藻酸鈉混合后,滴加到一定濃度的鈣離子溶液中,使液滴形成凝膠固體小球,該過程屬于包埋法。隨著海藻酸鈉濃度的升高,上清液中果膠酶酶活性逐漸減小。當(dāng)海藻酸鈉濃度≥4%時,溶液黏度高,固定化時幾乎不成球,不利于固定化酶的回收,選取濃度為3.5%的海藻酸鈉為載體,可得到較好的固定化效果。(二)(1)當(dāng)ATP升高引起ATP敏感的鉀離子通道關(guān)閉,會阻止鉀離子外流,導(dǎo)致靜息電位的絕對值減?。淮藭r觸發(fā)了Ca2+大量內(nèi)流,使胰島細(xì)胞產(chǎn)生興奮,進(jìn)而促進(jìn)胰島素的釋放,Ca2+大量內(nèi)流導(dǎo)致細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)的電位變化情況為負(fù)電位→正電位(升高或增大)。(2)小泡是高爾基體出芽方式形成的,據(jù)圖可知促進(jìn)胰島素分泌是由葡萄糖引發(fā)的系列反應(yīng)的結(jié)果。葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量增多,促進(jìn)靶細(xì)胞攝取和利用葡萄糖,從而降低血糖濃度。(3)胰島β細(xì)胞分別接種于低糖組和高糖組的培養(yǎng)液中,發(fā)現(xiàn)高糖組釋放胰島素多。說明胰島β細(xì)胞能夠感受血糖的變化,調(diào)節(jié)胰島素的分泌。【題目點(diǎn)撥】分析電位變化的依據(jù):動作電位是外正內(nèi)負(fù),主要由鈉離子內(nèi)流造成;靜息電位是外負(fù)內(nèi)正,主要由鉀離子外流維持。10、2.2頭/km22頭/km2乙種動物以甲種動物為食,丙種動物數(shù)量增加導(dǎo)致乙種動物數(shù)量減少,從而導(dǎo)致甲種植物數(shù)量增加大于【解題分析】(1)550頭/250km2=2.2頭/km2,種群數(shù)量達(dá)到K/2時,增長速度最快,即:(1000頭/2)/250km2=2頭/km2;(2)由甲種植物→乙種動物→丙種動物分析可知,當(dāng)丙種動物增多時,捕食的乙種動物增多,導(dǎo)致乙種動物數(shù)量下降,乙種動物數(shù)量下降,捕食的甲種植物減少,導(dǎo)致甲種植物數(shù)量增多。(3)依據(jù)能量傳遞的特點(diǎn):單向流動、逐級遞減可推知乙種動物同化的能量大于丙種動物同化的能量。【考點(diǎn)定位】本題考查種群特征中的種群密度、種群數(shù)量變化,種間關(guān)系對不同種群數(shù)量變化的影響及生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動知識。11、細(xì)胞質(zhì)DNA獲能中發(fā)育培養(yǎng)液胚胎移植囊胚期【解題分析】

分析圖解:圖中過程①表示將兩個卵母細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞核移植,過程②表示將重組卵母細(xì)胞培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期,過程③表示體外受精,④表示早期胚胎培養(yǎng),⑤表示胚胎移植。因此根據(jù)圖示可以得出,“三親嬰兒”的三親分別為捐贈者乙(提供細(xì)胞質(zhì)基因)、母親甲(提供一半細(xì)胞核基因)、父親丙(提供一半細(xì)胞核基因)。【題目詳解】(1)看圖可知:上述“三親嬰兒”的核DNA由母親甲和父親丙提供,質(zhì)DNA由捐獻(xiàn)者乙提供。由此可見,“三親嬰兒”的意義在于可以避免子代患母親甲細(xì)胞質(zhì)DNA中基因控制的遺傳病。

(2)過程③在體外進(jìn)行時需要對精子進(jìn)行精子獲能處理,卵母細(xì)胞應(yīng)處于MⅡ中期才具有受精能力。

(3)過程④是早期胚胎培養(yǎng),受精后形成的受精卵要移入發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)一段時間再移植到母體內(nèi)。(4)過程⑤是胚胎移植技術(shù),取囊胚期的滋養(yǎng)層細(xì)胞可以對移植前的胚胎進(jìn)行性別鑒定。【題目點(diǎn)撥】本題考查了胚胎工程的有關(guān)知識,要求考生掌握體外受精的一般步驟,根據(jù)圖示信息確定三親嬰兒中遺傳物質(zhì)的來源,難度適中。12、BX顯性基因純合致死(BB致死)BbXdO×bbXDXd突變型雄體、野生型雌雄同體遺傳圖解:野生型雌雄同體PXDXd↓配子XDXdXDXDXD野生型雌雄同體XDXd野生型雌雄同體XdXDXd野生型雌

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