下學(xué)期幼兒園班主任工作總結(jié)匯報(bào)

第頁共頁下學(xué)期幼兒園班主任工作總結(jié)匯報(bào)：大家好！時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我們即將迎來下學(xué)期的開始，回首過去的一年，我們班緊緊圍繞教育教學(xué)工作，積極探索、創(chuàng)新活動方式，朝著創(chuàng)建“健康、幸福、和諧”的班級目標(biāo)，不斷努力。下面，我就過去一年在工作中的所思所想進(jìn)行總結(jié)和匯報(bào)。一、班級管理關(guān)心幼兒生活在教育教學(xué)之外，我深知幾歲幼兒對家庭的依賴性和管教水平，并一直相信家園教育同步的規(guī)律。因此，我一如既往地與家長進(jìn)行密切溝通，這不僅家長對孩子在幼兒園的生活放心，也讓我更好地了解幼兒在家中的情況，進(jìn)而更準(zhǔn)確地制定教育教學(xué)方案，為更好地引導(dǎo)孩子的行為發(fā)揮作用。充分調(diào)動幼兒的學(xué)習(xí)興趣和熱情教育教學(xué)工作是幼兒園班級管理的核心，我將盡心竭力地遵循幼兒成長規(guī)律，全力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。為更好地引導(dǎo)學(xué)生，我善于根據(jù)情況靈活變通，每天在不同的時(shí)間段安排不同的教學(xué)內(nèi)容包括唱歌、跳舞、繪畫等活動，多角度、多方位、多途徑從多維度激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的熱情，讓孩子們快樂成長。加強(qiáng)班級管理在班級管理方面，我一直遵循了從點(diǎn)到面的原則，采取多種手段，讓幼兒的教育教學(xué)環(huán)境更加舒適、安全。組織孩子們進(jìn)行班級常規(guī)活動，利用放松、游戲的活動開發(fā)幼兒的潛力、鼓勵(lì)孩子思考、感受、想像新穎的經(jīng)歷，激發(fā)其學(xué)習(xí)潛能和好奇心。當(dāng)孩子受到傷害時(shí)，及時(shí)解決，重視心理健康，促進(jìn)每個(gè)孩子積極樂觀面對困難。二、教育教學(xué)工作注重兒童成長過程幼兒教育教學(xué)必須以幼兒的生理、心理、認(rèn)知、社會經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，抓住幼兒發(fā)展的重要節(jié)點(diǎn)，我結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律不斷探索，實(shí)現(xiàn)以兒童為中心、以游戲?yàn)橹?、以知識為紐帶的教育教學(xué)理念，全面培養(yǎng)幼兒綜合實(shí)際操作能力和精細(xì)運(yùn)動技能，幫助幼兒建立起觀察、思考、表達(dá)、判斷、推理等基礎(chǔ)能力;而且還結(jié)合幼兒班級特點(diǎn)和市場發(fā)展情況，積極開展繪畫、音樂、手游等各種育兒教育課程，豐富幼兒的教育教學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)化幼兒的綜合素質(zhì)發(fā)展，創(chuàng)造出一些新的方法、途徑和資料供幼兒使用和學(xué)習(xí)。注重熏陶兒童品性每個(gè)幼兒的品性、行為、習(xí)慣，決定了他或她將來走的路，所以在教育教學(xué)中我特別注重品德與修養(yǎng)的培養(yǎng)，在日常教育教學(xué)中培養(yǎng)他們的好習(xí)慣、好行為，增強(qiáng)他們的職業(yè)精神和責(zé)任心，并在不同的時(shí)期組織開展各種德育教育活動，加強(qiáng)孩子的道德教育，使他們有更好的個(gè)人品性和統(tǒng)一道德素質(zhì)三、家園合作家庭一直是孩子最好的教育基地，建立良好的家園合作關(guān)系是班級管理非常重要的一項(xiàng)工作，我一直認(rèn)為家長是幼兒教育的第一責(zé)任人，學(xué)校和家長聯(lián)合攜手才是幼兒教育成功的關(guān)鍵。因此，我們積極開展家長學(xué)校教育幫扶工作，使家長能夠理解我們的教育教學(xué)方案和工作中的情，可以以此為基礎(chǔ)，更好地引導(dǎo)孩子成長。下學(xué)期，我將繼續(xù)踐行“創(chuàng)新工作，精細(xì)管理”的工作理念，努力在幼兒的教育教學(xué)和品德素養(yǎng)的培養(yǎng)上取得新的成果。同時(shí)，我更期待