大班上學(xué)期社會(huì)教案《把垃圾送回家》_第1頁(yè)
大班上學(xué)期社會(huì)教案《把垃圾送回家》_第2頁(yè)
大班上學(xué)期社會(huì)教案《把垃圾送回家》_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁(yè)共頁(yè)大班上學(xué)期社會(huì)教案《把垃圾送回家》教案一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能目標(biāo):(1)學(xué)生能夠了解垃圾分類(lèi)的重要性;(2)學(xué)生能夠正確分類(lèi)垃圾;(3)學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí),發(fā)揮環(huán)保的作用。2.過(guò)程與方法目標(biāo):(1)通過(guò)教師講解,課件展示等方式引導(dǎo)學(xué)生了解垃圾分類(lèi)的概念;(2)通過(guò)游戲、小組討論等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生分類(lèi)垃圾的能力;(3)通過(guò)觀看視頻、展示實(shí)物等形式激發(fā)學(xué)生的興趣,培養(yǎng)他們的環(huán)保意識(shí);(4)通過(guò)小組合作,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn):(1)引導(dǎo)學(xué)生了解垃圾分類(lèi)的概念;(2)培養(yǎng)學(xué)生分類(lèi)垃圾的能力;(3)培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。2.教學(xué)難點(diǎn):(1)如何提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí);(2)如何培養(yǎng)學(xué)生的分類(lèi)垃圾的能力。三、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入(5分鐘)(1)展示一張垃圾分類(lèi)的圖片,讓學(xué)生觀察圖片;(2)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)圖片進(jìn)行討論,了解圖片上的垃圾是如何分類(lèi)的。2.講解(15分鐘)(1)通過(guò)課件展示,簡(jiǎn)單介紹垃圾分類(lèi)的概念及其重要性;(2)講解各類(lèi)垃圾的分類(lèi)方法,并舉例說(shuō)明。3.小組活動(dòng)(20分鐘)(1)將學(xué)生分成小組,每個(gè)小組分配一個(gè)垃圾分類(lèi)的任務(wù);(2)每個(gè)小組成員根據(jù)自己的任務(wù),找出屬于該類(lèi)別的垃圾;(3)小組成員相互討論,確保垃圾分類(lèi)的準(zhǔn)確性。4.展示實(shí)物(10分鐘)(1)教師展示各類(lèi)垃圾的實(shí)物,并讓學(xué)生通過(guò)觀察和觸摸的方式對(duì)其進(jìn)行分類(lèi);(2)鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,提問(wèn)引導(dǎo)學(xué)生思考。(3)教師根據(jù)學(xué)生的回答進(jìn)行必要的講解和補(bǔ)充。5.觀看視頻(10分鐘)(1)觀看一段有關(guān)垃圾分類(lèi)的視頻,引發(fā)學(xué)生對(duì)垃圾分類(lèi)的思考;(2)教師根據(jù)視頻內(nèi)容進(jìn)行適度的引導(dǎo)和講解。6.總結(jié)(5分鐘)(1)教師對(duì)今天的學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié),并強(qiáng)調(diào)垃圾分類(lèi)的重要性;(2)鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到日常生活中,并積極參與環(huán)?;顒?dòng)。四、教學(xué)評(píng)價(jià)1.觀察學(xué)生在小組活動(dòng)中的表現(xiàn),看學(xué)生是否能準(zhǔn)確分類(lèi)垃圾;2.聽(tīng)學(xué)生的討論和回答問(wèn)題的表現(xiàn),看學(xué)生是否了解垃圾分類(lèi)的概念和重要性;3.觀察學(xué)生在觀看視頻后的反應(yīng),

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論