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第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)1圖形的平移第2課時(shí)平移作圖與平移的坐標(biāo)變換八年級(jí)下冊(cè)新課導(dǎo)入圖中的“魚”是將坐標(biāo)為（0,0），（5,4），（3,0），（5,1），（5，-1），（3,0），（4，-2），（0,0）的點(diǎn)用線段一次連接而成的，將這條“魚”向右平移5個(gè)單位長(zhǎng)度.（1）畫出平移后的新“魚”.（2）在圖中盡量多選取幾組對(duì)應(yīng)點(diǎn)，并將它們的坐標(biāo)填入下表：（1）畫出平移后的新“魚”.（2）在圖中盡量多選取幾組對(duì)應(yīng)點(diǎn)，并將它們的坐標(biāo)填入下表：（3）你發(fā)現(xiàn)對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)之間有什么關(guān)系？如果將原來的“魚”向左平移4個(gè)單位長(zhǎng)度呢？推進(jìn)新課探究：坐標(biāo)系中的圖形平移變換一個(gè)圖形一次沿x軸方向、y軸方向平移后所得圖形，可以看成是由原來的圖形經(jīng)過一次平移得到的.2.①在圖中標(biāo)出△ABC各頂點(diǎn)的坐標(biāo)；②△ABC向右平移_______個(gè)單位得到△A1B1C1的，在圖中標(biāo)出△A1B1C1各點(diǎn)的坐標(biāo)，觀察各點(diǎn)坐標(biāo)都發(fā)生怎樣的變化？③△ABC是怎樣平移到△A2B2C2的？

3.如圖，將三角形ABC向右平移2個(gè)單位長(zhǎng)度，再向下平移3個(gè)單位長(zhǎng)度，得到對(duì)應(yīng)的三角形A1B1C1，并寫出點(diǎn)A1.B1.C1的坐標(biāo).課后小結(jié)1.縱坐標(biāo)不變，橫坐標(biāo)分別增加（減少）a個(gè)單位時(shí)，圖形_________________平移a個(gè)單位；2.橫坐標(biāo)不變，縱坐標(biāo)分別增加（減少）a個(gè)單位時(shí)，圖形_________________平移a個(gè)單位；布置作業(yè)1.

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