朗讀中的重音

1這節(jié)課我們來學習朗讀技巧中的重音。2我們從三個方面來學習。概念、類別和表現(xiàn)。3概念：4重音是指朗誦、說話時句子里某些詞語念得比較重的現(xiàn)象。一般用增加聲音的強度來體現(xiàn)。5分類：6重音有語法重音和強調(diào)重音兩種。7語法重音：語法重音在不表示什么特殊的思想和感情的情況下，根據(jù)語法結構的特點，而把句子的某些部分重讀的，叫語法重音。8語法重音的位置比較固定，常見的規(guī)律是：一般短句子里的謂語部分常重讀；動詞或形容詞前的狀語常重讀；動詞后面由形容詞、動詞及部分詞組充當?shù)难a語常重讀；名詞前的定語常重讀；有些代詞也常重讀；9如果一句活里成分較多，重讀也就不止一處，往往優(yōu)先重讀定語、狀語、補語等連帶成分。如：我們是怎樣度過這驚濤駭浪的！快把那爐火燒得通紅。值得注意的是，語法重音的強度并不十分強，只是同語句的其他部分相比較，讀得比較重一些罷了。10強調(diào)重音：強調(diào)重音指的是為了表示某種特殊的感情和強調(diào)某種特殊意義而故意說得重一些的音，目的在引起聽者注意自己所要強調(diào)的某個部分。11語法重音有規(guī)律，那么，強調(diào)重音有規(guī)律嗎？例如：12誰去過上海？我去過上海。你去沒去過上海？我去過上海。北京、上海等地，你去過哪兒？我去過上海。這樣看來語句在什么地方該用強調(diào)重音并沒有固定的規(guī)律，而是受說話的環(huán)境、內(nèi)容和感情的支配。同一句話，強調(diào)重音不同，表達的意思也往往不同，因而，在朗誦時，首先要認真鉆研作品，正確理解作者意圖，才能較快較準地找到強調(diào)重音之所在。13強調(diào)重音與語法重音的區(qū)別是：①從音量上看。語法重音給人的感覺只是一般的輕重有所區(qū)別，而強調(diào)重音則給人鮮明突出的印象。強調(diào)重音的音量大于語法重音的音量。②從出現(xiàn)的位置看。強調(diào)重音可能與語法重音重疊，這時語法重音服從于強調(diào)重音，只要把音量再加強一些就行了。有時，兩種重音出現(xiàn)在不同的位置上，此時，強調(diào)重音的音量要蓋過語法重音的音量。③從確定重音的難易上看。語法重音較容易找到，在一句話的范圍內(nèi)，根據(jù)語法結構的特點就可以確定，而強調(diào)重音的確定卻與朗誦者對作品的鉆研程度、理解程度緊密相連。14如何表現(xiàn)重音：重音的突出鮮明，不僅僅在于聲音的輕重，主要在于能否與非重音形成對比。也就是說，重音是在與非重音的對比中體現(xiàn)出來的。我們可以通過聲音的強弱變化、高低變化、虛實變化以及語速的快慢等變化來體現(xiàn)重音?？偟膩碚f，重音的表達方式應該服務于語言目的和所要表達的感情色彩的要求，其方法也應該是多種多樣的。15常見的重音表現(xiàn)方法有重讀、輕讀、慢讀等。16重音重讀：重讀是利用聲音的強弱對比以突出重音的一種方法。也就是在說重音的時候，唇舌要有力一些，音量要加大一些，從而使重音的強聲與非重音的弱聲形成鮮明對比，清晰的突現(xiàn)重音。重讀的方法一般用來表達明朗的態(tài)度、觀點以及形象鮮明的事物。17比如：我不是不肯，我是不會。你們是世界上最公正、最團結、最剛強的人，因為你們的名字叫工人。人的身軀怎能從狗洞子里爬出來？——《囚歌》18重音輕讀：輕讀是把確定為重音的詞活短語的聲音壓得低于非重音，有力地輕輕吐出。具體來說就是，在讀重音的時候，盡量把發(fā)音部位往后靠，降低音高加大氣音，然后有力地輕輕吐出。這種方法常常用來烘托意境，表達深沉凝重、含蓄內(nèi)向的細膩情感，聽來輕柔深摯，回味無窮。19比如：月光照進窗子來，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。20重音慢讀：慢讀是利用聲音的快慢對比以突出重音的一種方法。也就是在讀重音的時候，放慢語速，適當拖長音程；讀非重音時，語速適中。慢讀的方法一般用于渲染內(nèi)在的情緒，表達深沉真摯的情意等，富于抒情色彩。21比如：但我深深地知道——《囚歌》（重音拖長）我想那飄渺的空中，定然有美麗