專四聽力輔導(dǎo)(一)

TEM4聽力輔導(dǎo)（一）

考試題型Dictation（15%）Listeningcomprehension（15%，30）Listeningcomprehension聽力理解部分為單項(xiàng)選擇題，分三節(jié)：SectionA,SectionB和SectionC,共30題。SectionA:為三組對(duì)話（conversations），共有10題。SectionB:為三篇短文（passages），共有10題。SectionC:(NewsBroadcast)在若干篇VOA或BBC聽力材料后有若干道選擇題，共10題。

聽力部分的每題后有約10秒的間隙，要求考生從試卷所給出的每題四個(gè)選擇項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案。錄音的語速為每分鐘約120個(gè)詞，念一遍。CompanyLogo考綱透析13題型分析及解題步驟4考試對(duì)策5常見錯(cuò)誤2Dictation評(píng)分細(xì)則CompanyLogo考綱透析)測試題型：

一篇約150個(gè)詞的短文,為一段或多段，共分15個(gè)意群（chunk），每個(gè)意群可能是詞組，分句或單句。測試要求：

全篇文章共念4遍。

第一遍用正常速度，每分鐘120個(gè)詞，讓學(xué)生聽懂短文的大意。第二、三遍則用較慢的語速朗讀。句子或分句間留有10～15秒左右的間隙，特別長的句子有意群停頓，讓學(xué)生書寫。第四遍再用正常速度朗讀，在這期間，考生對(duì)自己所記錄的內(nèi)容根據(jù)錄音核實(shí)、檢查?？荚嚂r(shí)間：15分鐘。分值：

15分CompanyLogo評(píng)分細(xì)則材料內(nèi)容共分成15個(gè)小節(jié)，每個(gè)小節(jié)1分。2.每個(gè)小節(jié)視錯(cuò)誤情況扣分，如果意思全部表達(dá)錯(cuò)誤則全扣，但每個(gè)小節(jié)最多只扣1分。3.如果同一個(gè)錯(cuò)誤反復(fù)出現(xiàn)則只扣一次分?jǐn)?shù)．4.總分為0．5分時(shí)，以1分計(jì)算；其余總分中如含小數(shù)點(diǎn)的，小數(shù)舍去，保留整數(shù)。如：12．5分一12分.錯(cuò)誤類型大錯(cuò)誤(majormistakes)和小錯(cuò)誤(minormistakes)

A.大錯(cuò)誤漏寫、加詞、造詞、換詞(冠詞作小錯(cuò)計(jì))，大移位，時(shí)態(tài)錯(cuò)誤，原文一個(gè)詞變兩個(gè)詞。每個(gè)錯(cuò)誤扣0．5分。例：arestillpaid—isstillpaid，stillpaid，stillpay；

wereused—weused；coinswere—coinwas；

began—begun；goods—good；……CompanyLogo

B.小錯(cuò)誤:單詞拼寫錯(cuò)一到二個(gè)字母。

inconvenient—unconvenient，inconvient2)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、大小寫的錯(cuò)誤：

when一When；WorldWarI—worldwarone;Tosolvethisproblem,the—Tosolvethisproblemthe…(逗號(hào))3)冠詞，單復(fù)數(shù)錯(cuò)誤：

shells—shell；

withasolution—withthesolution扣分標(biāo)準(zhǔn):小錯(cuò)誤在一節(jié)中出現(xiàn)一次，留作總計(jì)；出現(xiàn)兩次，扣0．5分出現(xiàn)三次，扣0．5分后留一小錯(cuò)做總計(jì)；出現(xiàn)四次(以上)，扣1分;未扣分小錯(cuò)誤的扣分標(biāo)準(zhǔn)：累計(jì)2--4個(gè)：扣0．5分。累計(jì)5---8個(gè)：扣1分。

CompanyLogo錯(cuò)誤類型一些特例的扣分標(biāo)準(zhǔn)1.下列情況不扣分：

inthepast—inthepast,；“now”后加逗號(hào);WorldWarI–WorldWarOne;fortune-hunter—fortunehunter;2.下列情況扣分：

Throughout—throughout(小錯(cuò)誤)；

apieceof—piecesof(兩個(gè)小錯(cuò)，扣0．5分)areanexception—areaesssection(一個(gè)大錯(cuò)誤＋一個(gè)小錯(cuò)誤)CompanyLogoCompanyLogo常見錯(cuò)誤考生對(duì)這種標(biāo)準(zhǔn)聽寫形式陌生，對(duì)聽寫材料進(jìn)行改寫甚至加工成作文；

第一遍聽音時(shí)不知如何把握全文的大意

而是著急寫，

丟了西瓜撿芝麻，只見部分單詞而缺少骨架結(jié)構(gòu)；

在第四遍結(jié)束后的兩分鐘復(fù)查時(shí)間里，不會(huì)很好地對(duì)有些明顯的或介詞搭配或詞語進(jìn)行校正，小錯(cuò)不斷，或丟詞，或?qū)懗龅膬?nèi)容前后不通順；

由于朗讀中沒有念出標(biāo)點(diǎn)，而是靠學(xué)生自己聽，判斷選擇，于是就出現(xiàn)全文沒有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，沒有大小寫，或所有的停頓處都是一種符號(hào)，或中文標(biāo)點(diǎn)混用在英文短文里的情況。題型分析及解題步驟聽寫

總原則

第一遍時(shí)，重點(diǎn)聽主題思想，重點(diǎn)詞，掌握全局概念；第二遍和第三遍是以句子為單位重復(fù)的，以意群為單位停頓的，在聽第二遍錄音時(shí)，要分清主次信息，重點(diǎn)抓句型結(jié)構(gòu)和關(guān)鍵詞等;第三遍時(shí)，再把其它次要信息如修飾語﹑定冠詞等遺漏內(nèi)容補(bǔ)上；最后一遍（四遍）時(shí)最后仔細(xì)核對(duì)。由于考試的時(shí)間有限，在正式念第一遍以前有一段對(duì)聽寫部分考試內(nèi)容的說明,可以將這部分時(shí)間用在對(duì)內(nèi)容的預(yù)測上?！奥爩憽辈牧隙酁檎f明文。這一體裁的文章具有主題突出，條理分明，層次清楚、語言簡潔、邏輯性強(qiáng)的特點(diǎn)。文章的開頭或段首多半有主題句（topic

sentence），之后的段、句進(jìn)一步具體擴(kuò)展、說明或論證主題句。1.介紹某物體或事物

1992PaperlessWorld；1995UnidentifiedFlyingObjects2002DisappearingForests；2003Salmon；2005TheWristWatch2006TheInternet；2007Advertising2.介紹某事物發(fā)展演變過程

1994ChangeoftheAmericanFamily

1998TheRailwaysinBritain；2004Money3.介紹某類人

1996TheMedicineMan；2001

CharacteristicsofaGoodReader4.介紹某現(xiàn)象

1993PackageHolidays；1997LegalAgeforMarriage

2008ChoosingaCareer；2011BritishHolidayHabits5.介紹節(jié)日

1999UnitedNationsDay；2009NewYear‘sEve6.介紹語言或技巧

2000Language；2010Freshmen'sWeek題型及歷年聽寫話題匯總CompanyLogoTEM4DICTATION實(shí)例分析

CharacteristicsofaGoodReaderToimproveyourreadinghabits，／youmustunderstandthecharacteristicsofagoodreader．／First，thegoodreaderusuallyreadsrapidly．／Ofcourse，hedoesnotreadeverypieceofmaterialatthesamerate．／Butwhetherheisreadinganewspaperorachapterinaphysicstext，／hisreadingrateisrelativelyfast．／Hehaslearnedtoreadforideasratherthanwordsoneatatime．／Next，thegoodreadercanrecognizeandunderstandgeneralideasandspecificdetails．／Thusheisabletocomprehendthematerial／withaminimumofeffortandamaximumofinterest．／Finally，thegoodreaderhasathiscommandseveralspecialskills，／whichhecanapplytoreadingproblemsastheyoccur．／Forthecollegestudent，themosthelpfuloftheseskills/includemakinguseofthevariousaidstounderstanding/thatmosttextbooksprovide／andskim-readingforageneralsurvey．／CompanyLogo解題步驟分析

[第1遍]1．從題目入手，預(yù)先估計(jì)；重點(diǎn)聽主題思想，重點(diǎn)詞，掌握全局概念。先對(duì)文章大意有一起初步的猜測，這樣在聽第1遍的時(shí)候能有一定的心理準(zhǔn)備?？吹竭@一年的題目CharacteristicsofaGoodReader時(shí)就可以回想一下自己平時(shí)的閱讀習(xí)慣，對(duì)文章的內(nèi)容快速地做一個(gè)預(yù)測。

2．掌握文章大意，注意斷句、句型結(jié)構(gòu)和關(guān)鍵詞。聽第1遍的時(shí)候不要急于求成，而是應(yīng)把文章基本意思把握好。尤其是大致的斷句要心中有數(shù)，因?yàn)榈?、3遍的時(shí)候并不是按照整句來斷句，匆忙書寫可能會(huì)影響意思甚至語法的判斷。3．確定縮寫字母和關(guān)鍵詞。對(duì)于書寫不夠快的同學(xué)而言，此時(shí)最好能根據(jù)第l遍中出現(xiàn)頻率較高的單詞和詞組來迅速確定特定的縮略字母。如本文read出現(xiàn)的頻率很高，便可將r定為read，將rr，定為reader，rg定為reading。這樣本文中有十幾處可簡化，等到時(shí)間充裕時(shí)再補(bǔ)上。

但要注意，一定留出足夠的地方來補(bǔ)寫。解題步驟分析CompanyLogo[第2、3遍]1．采用填空式。對(duì)于不善于記住完整句子的同學(xué)，在第2遍可以盡量將所有能記住的單詞按順序記錄，并留出足夠的空格。在第3遍時(shí)以填空方式將句子補(bǔ)全。比如Ofcourse，hedoesnotreadeverypieceofmaterialatthesamerate．第2遍Ofcourse，hedoesnotreadpieceofatthe．第3遍Ofcourse，hedoesnotreadeverypieceofmaterialatthesamerate．2．采用分段式。有些同學(xué)能記住較完整的部分，只是無法記住太長的句子。此時(shí)在第2遍可只集中精力聽每個(gè)斷句中前一部分或者后一部分，在第3遍的時(shí)候?qū)⒘硪徊糠盅a(bǔ)齊。注意：實(shí)在聽不懂或記不下來的部分應(yīng)大膽舍棄。強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是，分?jǐn)?shù)是按小節(jié)扣除，即便是有一節(jié)錯(cuò)得較多或是沒有聽清楚，也只是扣除該小節(jié)的分?jǐn)?shù)，不會(huì)因此就被扣掉好幾分。所以考生應(yīng)該注意從整體出發(fā)。

解題步驟分析CompanyLogo解題步驟分析

[第4遍]1．補(bǔ)全遺漏的地方。對(duì)第2、3遍沒能寫下的部分進(jìn)行補(bǔ)充。2．檢查容易寫錯(cuò)的地方。需要特別注意的有：

1).單、復(fù)數(shù)；

2).時(shí)態(tài)，

3).介詞；

4).冠詞；5).語法結(jié)構(gòu)

6).大小寫解題步驟分析CompanyLogo解題步驟分析將縮寫單詞與詞組補(bǔ)全。2.檢查拼寫。如果碰上不會(huì)拼的單詞不要費(fèi)太多時(shí)間考慮。但要注意一些可以避免的錯(cuò)誤，保證會(huì)寫的單詞不要拼錯(cuò)．3.檢查語法、結(jié)構(gòu)，并可根據(jù)學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)充。如：

1).本文中的athiscommand，由于連讀，很多同學(xué)聽不清介詞at，但檢查時(shí)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，atsb’scommand是“聽某人支配”，此處表示“按照自己的意愿”，便可大膽地填上at；

2).Hehaslearnedtoreadforideasratherthanwordsoneatatime這一句中的oneatatime，由于連讀，聽起來非常像whenatatime，但是根據(jù)上下文就會(huì)發(fā)現(xiàn)語法上講不通，所以要改正；3).在hisreadingrateisrelativelyfast中的hisreadingrate，聽起來非常像heisreadingit可是后面的is明確地說明這個(gè)句子是錯(cuò)誤的，需要根據(jù)語法改正。“2分鐘檢查”---我應(yīng)該做什么？LegalAgeforMarriageThroughouttheUnitedstates,thelegalageformarriageshowsomedifference.

/Themostcommonagewithoutparent’sconsentis18forbothfemalesandmales./However,personswhoareundertheageintheirhomestatecangetmarriedinanotherstate,/andthenreturntothehomestatelegallymarried./Eachstateissuesit’sownmarriagelisense./Bothresidentsandnonresidentsarequalifiedforsuchalisense./Thefeesandceremoniesverygreatlyfromstatetostate./Moststatesforinstance,haveabloodtestrequirement,/butafewdonot./Moststatespermiteitheracivilorreligiousceremony,/butafewrequirestheceremonytobereligious./Inmoststatesawaitingperiodisrequiredbeforethelisenseisissued./Thisperiodisfromonetofivedaysdependingonthestate./Athree-day-waitisthemostcommon./Insomestatesthereisnorequirewaitingperiod.LegalAgeforMarriage

(1997)

ThroughouttheUnitedStates,thelegalageformarriageshowssomedifference.

/Themostcommonagewithoutparents’consentis18forbothfemalesandmales./However,personswhoareunderageintheirhomestatecangetmarriedinanotherstate,/andthenreturntothehomestatelegallymarried./Eachstateissuesitsownmarriagelicense./Bothresidentsandnon-residentsarequalifiedforsuchalicense./Thefeesandceremoniesvarygreatlyfromstatetostate./Moststates,forinstance,haveabloodtestrequirement,/butafewdonot./Moststatespermit

eitheracivilorreligiousceremony,/butafewrequiretheceremonytobereligious./Inmoststatesawaitingperiodisrequiredbeforethelicenseisissued./Thisperiodisfromonetofivedaysdependingonthestate./Athree-day-waitisthemostcommon./Insomestatesthereisnorequiredwaitingperiod.拼寫小結(jié)注意數(shù)字的書寫，避免數(shù)字表達(dá)法引起的錯(cuò)誤。認(rèn)真核查單詞的拼寫，句首單詞首字母要大些。注意單詞中有不發(fā)音字母的拼寫形式，并勤記錄。如exhibit,honor,knife,island,comb,tomb注意單詞中輔音字母的單雙寫問題。如success,necessary,command,disappear,commonplace,attitude,communication語法錯(cuò)誤名詞單復(fù)數(shù)Themedicinemen(man)wereoftensuccessfulforanotherreason,too.語法規(guī)則：名詞前若有a,an,則該名詞必為單數(shù)名字前若是the，則該名詞可能為單數(shù)也可能為復(fù)數(shù)名字前若是few,afew,agoodmany,agreatmany,anumberof等詞或短語，則該名詞一定為復(fù)數(shù)名詞前若是little,alittle,much,anamountof,agreatdealof等詞或短語，則該名詞一定為不可數(shù)名詞名詞前若是some,any,alotof,plentyof,aquantityof,massesof等詞或短語，則該名詞可能為單數(shù)也可能為復(fù)數(shù)名詞后的謂語是is,was，則該名詞一定為單數(shù)名詞后的謂語是are,were，則該名詞一定為復(fù)數(shù)因動(dòng)詞的時(shí)態(tài)，語態(tài)和單復(fù)數(shù)而引起的錯(cuò)誤Thelanguagewhichremains(remain)unchanged(unchange)isnothingbutdead.(2000)Inmoststates,awaitingperiodisrequired(require)beforethelicenseisissued.冠詞使用不當(dāng)引起的錯(cuò)誤單數(shù)可數(shù)名詞前必須加冠詞，聽寫完后，必須檢查冠詞的使用是否恰當(dāng)。由于背景知識(shí)缺乏而導(dǎo)致的錯(cuò)誤正確：inVictoriantimes錯(cuò)誤：invictorytimes正確：thenuclearfamily錯(cuò)誤：thenewclearfamily正確：UnitedNations'Day錯(cuò)誤：UnitedNation'sDay標(biāo)點(diǎn)符號(hào)Theidea,forexample,ofbeingapainteroramusicianmayseemveryattractive...(2008)Theideaforexampleofbeingapainteroramusicianmayseemveryattractive...Athree-daywaitisthemostcommon.(1997)Athreedaywaitisthemostcommon.Formanypeopleinthewest,NewYear'sEveisthebiggestpartyoftheyear...(2009)Formanypeopleinthewest,NewYearsEveisthethebiggestpartyoftheyear...閱讀時(shí)多注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的應(yīng)用。注意插入語前后都應(yīng)該用逗號(hào)，如itissaid,itisbelieved,itisreported,forexample,forinstance,Ibelieve,Ithink,however,then,