四年級下冊《一個中國孩子的呼聲》課件

1950年抗美援朝戰(zhàn)爭1964年越南戰(zhàn)爭1967年第三次中東戰(zhàn)爭爆發(fā)1973年第四次中東戰(zhàn)爭爆發(fā)1975年印度支那三國抗美統(tǒng)一戰(zhàn)1980年至1988年兩伊戰(zhàn)爭1982年英阿馬島戰(zhàn)爭1991年海灣戰(zhàn)爭1995年車臣戰(zhàn)爭1999年科索沃戰(zhàn)爭2002年阿富汗戰(zhàn)爭2003年伊拉克戰(zhàn)爭……第二頁第二頁，共101頁。事例1。阿富汗戰(zhàn)爭第三頁第三頁，共101頁。2。伊拉克戰(zhàn)爭第四頁第四頁，共101頁。巴勒斯坦和以色列的長期爭端所帶來的不斷的仇殺。第五頁第五頁，共101頁。

失去家園的小女孩第六頁第六頁，共101頁。以前的學校變成了廢墟一片第七頁第七頁，共101頁。伊拉克孩子在戰(zhàn)火中學習第八頁第八頁，共101頁。求求了！上蒼讓戰(zhàn)火消失吧?。〉诰彭摰诰彭?，共101頁。奄奄一息的婦女第十頁第十頁，共101頁。媽媽，你在哪里？第十一頁第十一頁，共101頁。美國世貿大樓第十二頁第十二頁，共101頁。五角大樓被撞現(xiàn)場第十三頁第十三頁，共101頁。

你能忘記這一張張痛哭的臉嗎？第十四頁第十四頁，共101頁。

我們賴以生存的家園就這樣沒有了??！第十五頁第十五頁，共101頁。爸爸你不要走我們不要分開第十六頁第十六頁，共101頁。孤獨的孩子要去哪里落腳呢第十七頁第十七頁，共101頁。戰(zhàn)爭傷亡數(shù)據統(tǒng)計

1990年海灣戰(zhàn)爭：死亡60多萬，傷及95萬人。

1999年科索沃戰(zhàn)爭：死亡6萬多人，24萬人成為難民。

2001年9.11事件：大樓倒塌，傷及無辜3千多人。

2003年伊拉克戰(zhàn)爭：伊美軍、伊拉克平民傷亡數(shù)達65萬。過去10年，200多萬兒童被殺，600萬兒童受傷。第十八頁第十八頁，共101頁。

在過去10年里，200多萬兒童在戰(zhàn)爭中被殺死，另有600萬兒童受傷，100萬兒童成為孤兒。87個國家的兒童生活在6000萬枚地雷的陰影中。每年陸續(xù)有1萬名兒童成為地雷的受害者。目前世界各國約有30萬少年和兒童在軍隊中當“兒童兵”，許多人還不到11歲。）資料:第十九頁第十九頁，共101頁。一個中國孩子的呼聲作者:雷利第二十頁第二十頁，共101頁。阿富汗戰(zhàn)爭死亡五萬人科索沃戰(zhàn)爭6.5萬人死亡幾萬人致殘美國911事件3600人死亡燃燒的油井也在哀號……多少個生命在瞬間消散孤獨的孩子要去哪里落腳呢第二十一頁第二十一頁，共101頁。①讀準字音，讀通句子初讀感悟②找出文中的多音字③帶著問題讀課文第二十二頁第二十二頁，共101頁。①這個中國孩子是誰？閱讀思考②這個中國孩子發(fā)出了怎樣的呼聲？③這個中國孩子為什么發(fā)出這樣的呼聲？第二十三頁第二十三頁，共101頁。

執(zhí)行維護壯烈犧牲卓越謝意沉浸深情藍盔

凱旋靈柩

征衣手腕凝固精通

經濟碩士貢獻圣壇彌漫永駐人間硝煙罪惡威脅

呼吁

妻子健康zhíwéijìnzhuókǎikuījìuzhēngwànshuòzhùmíxiāoxiéyùqī考考你第二十四頁第二十四頁，共101頁。

鮮血染紅了他的征衣，腕上的手表浸滿了凝固的血。xuè

xiě

血（xiě）：多用于口語。多單用，如“流了點兒血”。也用于口語常用詞，如“雞血”、“血淋淋”。血（xuè）：“血漿”、“血型”、“血統(tǒng)”、“血氣方剛”。第二十五頁第二十五頁，共101頁。詞語解釋聯(lián)合國：第二次世界大戰(zhàn)結束后，1945年成立的國際組織，總部在美國紐約。執(zhí)行：實施，實行。給予：給卓越：非常優(yōu)秀，超出一般。沉浸：浸入水中。藍盔：維和部隊士兵統(tǒng)一戴的藍色貝雷帽。藍色象征和平。凱旋：戰(zhàn)勝歸來。靈柩：死者已經入殮的棺材。遺體：死者的尸體。第二十六頁第二十六頁，共101頁。凝固：由液體變?yōu)楣腆w。反義詞：融化。呼喚：召喚。精通：對學問透徹的了解并熟練的掌握。文中是指爸爸對四國的語言掌握熟練。碩士：研究生。贏得：取得。永駐：永遠停留。彌漫：充滿，布滿。硝煙：炸藥爆炸后產生的煙霧。威脅：使遭遇危險，用武力逼迫恫嚇使人屈服。近義詞：威逼。嬌嫩：柔嫩。呼吁：向個人或社會申訴，請求援助或主持公道。喪鐘：用來比喻死亡或者滅亡。第二十七頁第二十七頁，共101頁。近義詞的區(qū)別犧牲---駕崩、升天、仙逝、去世、病故、死亡、遠去、走了------第二十八頁第二十八頁，共101頁。凱旋

我們與爸爸相約，等爸爸凱旋的那一天，我們要帶著最美的鮮花迎接他。

我們與爸爸相約，等爸爸凱旋而歸的那一天，我們要帶著最美的鮮花迎接他?！痢虅P旋：凱（勝利），旋（歸來），戰(zhàn)勝歸來。第二十九頁第二十九頁，共101頁。

聯(lián)合國維和部隊是一支跨國界的特種部隊，活躍于國際上有沖突的地區(qū)，是聯(lián)合國維和行動的使者。第三十頁第三十頁，共101頁。聯(lián)合國維和部隊第三十一頁第三十一頁，共101頁。藍盔

維和部隊士兵統(tǒng)一著藍色盔帽或藍色貝雷帽，上有聯(lián)合國英文縮寫“UN”，臂章綴有“地球和橄欖枝”圖案，亦稱“藍盔”部隊（藍色象征和平）。第三十二頁第三十二頁，共101頁。征衣軍服第三十三頁第三十三頁，共101頁。第三十四頁第三十四頁，共101頁。聯(lián)合國

第二次世界大戰(zhàn)結束后于1954年成立的國際組織，總部設在美國紐約。其宗旨在于維護世界和平與安全。聯(lián)合國秘書長是它的“行政首長”。1992.1.1—1996.12.31任職

加利聯(lián)合國第七任秘書長1997.1.1-2006.12.31任職安南

現(xiàn)任聯(lián)合國秘書長—潘基文第三十五頁第三十五頁，共101頁。敬愛的加利先生：（頂格寫收信人稱呼，緊接冒號）您好?。▎柡蛘Z）正文。祝加利先生身體健康?。ㄗ８ＵZ）一個失去父親的孩子1996年11月8日（先寫寫信人名字，再寫日期）認真閱讀課文，復習信的格式。第三十六頁第三十六頁，共101頁。課文主要內容向國際社會發(fā)出呼吁，要維護和平，制止戰(zhàn)爭。首先接著最后

表達了“我”和媽媽對加利先生的問候和深深的謝意；是對爸爸出征前后的深情回憶；問候、謝意上飛機、回來呼吁一個中國孩子給聯(lián)合國秘書長加利寫信。第三十七頁第三十七頁，共101頁。本文寫了一個中國孩子雷利先感謝聯(lián)合國秘書長加利先生，然后回憶了（“我”的爸爸出征前后的事情），最后向全世界呼吁（國際社會一致行動起來，要維護和平。）本文寫了一個中國孩子先感謝聯(lián)合國秘書長加利先生，然后回憶了（什么事），最后向全世界呼吁（什么）第三十八頁第三十八頁，共101頁。15一個中國孩子的呼聲第三十九頁第三十九頁，共101頁。①這個中國孩子是誰？②這個中國孩子發(fā)出了怎樣的呼聲？③這個中國孩子為什么發(fā)出這樣的呼聲？④這只是“一個中國孩子”的呼聲？一個中國孩子的呼聲第四十頁第四十頁，共101頁。①這個中國孩子是誰？

雷利，1985年生，廣東人，現(xiàn)任國家聯(lián)合會情報員。雷利堅強、熱愛世界和平的信念感動著每一個人。他父親雷潤民，是海灣戰(zhàn)爭后聯(lián)合國駐伊拉克－科威特軍事觀察員，1991年在伊科邊境犧牲。第四十一頁第四十一頁，共101頁。②這個中國孩子發(fā)出了怎樣的呼聲？救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭！第四十二頁第四十二頁，共101頁。③這個中國孩子為什么發(fā)出這樣的呼聲？

他的爸爸為和平而倒下，他們全家人都沉浸在失去親人的巨大悲痛中。

第四十三頁第四十三頁，共101頁。再讀課文劃出描寫痛失父親的句子第四十四頁第四十四頁，共101頁。再讀課文第四段，圈出重點詞語體會作者悲痛的心情。第四十五頁第四十五頁，共101頁。爸爸臨上飛機時（左二）第四十六頁第四十六頁，共101頁。親愛的爸爸,你知道嗎？在你遠赴維和戰(zhàn)場的日子里,我和媽媽是多么地擔心你，我們擔心

,

……在你離開家的日子里，我和媽媽是多么地想念你，我們多想

，

……第四十七頁第四十七頁，共101頁。MEICHENGWANXIAO我們如約捧著鮮花，接到的卻是爸爸那覆蓋著國旗的遺體。我和爸爸有個怎么樣的約定？照著這樣的約定，我和爸爸會面本來是怎么樣的？想象父子相見的情景。現(xiàn)在我如約而來，爸爸呢？第四十八頁第四十八頁，共101頁。MEICHENGWANXIAO飛機降落了，迎面而來的是——，我們如約捧著鮮花，接到的卻是——，看到的是——第四十九頁第四十九頁，共101頁。MEICHENGWANXIAO

現(xiàn)在，這頂藍盔回來了，但它是釘在爸爸的靈柩上回來的。我們如約捧著鮮花，接到的卻是爸爸那覆蓋著國旗的遺體。鮮血染紅了他的征衣，腕上的手表浸滿了凝固的血。第五十頁第五十頁，共101頁。以悲憤的心情品讀

現(xiàn)在，這頂藍盔回來了，但它是釘在爸爸的靈柩上回來的。我們如約捧著鮮花，接到的卻是爸爸那覆蓋著國旗的遺體。鮮血染紅了他的征衣，腕上的手表浸滿了凝固的血。第五十一頁第五十一頁，共101頁。MEICHENGWANXIAO此時此刻，假如你是雷利，面前是你朝思暮想的爸爸，你會怎么樣？第五十二頁第五十二頁，共101頁。

我的爸爸是一個怎樣的人？

閱讀思考：請閱讀正文部分的一、二、三、四自然段，邊讀邊想問題，并畫出有關對爸爸描寫的句子。第五十三頁第五十三頁，共101頁。這是一個怎樣的父親？

自由朗讀課文，找出關鍵詞句，邊讀邊圈畫。職業(yè)？學歷？對家人的感情？特長？第五十四頁第五十四頁，共101頁。

他是一名軍事觀察員，在執(zhí)行維護和平的行動中壯烈犧牲了。

（勇敢無畏）

第五十五頁第五十五頁，共101頁。(熱愛家庭，愛妻子、愛孩子)深情（齊讀）我至今都忘不了爸爸臨上飛機前對我和媽媽那深情的目光。他還說：“孩子，等爸爸回來，我一定送你一頂‘藍盔’?！钡谖迨摰谖迨?，共101頁。

我的爸爸精通四國語言，是一位出色的經濟學碩士。精通

（知識淵博、才華橫溢）

出色第五十七頁第五十七頁，共101頁。MEICHENGWANXIAO第五十八頁第五十八頁，共101頁。第五十九頁第五十九頁，共101頁。第六十頁第六十頁，共101頁。MEICHENGWANXIAO第六十一頁第六十一頁，共101頁。悲傷的媽媽

第六十二頁第六十二頁，共101頁。我能體會到雷利失父之痛從“____________________________________________________”體會到了爸爸是是守信用的，給雷利帶回了，更體會到雷利心中的悲痛?，F(xiàn)在這頂藍盔回來了，但它是釘在爸爸的靈柩上會來的。第六十三頁第六十三頁，共101頁。從“____________________________________________________”體會到爸爸犧牲的時候流了很多血，時間過去了兩年了，雷利還對當時的情景記得這么清楚，可見這突如其來的喪父之痛對雷利的傷害有多大！鮮血染紅了他的征衣，腕上的手表浸滿了凝固的血。第六十四頁第六十四頁，共101頁。爸爸的嘴張著，仿佛在呼喚著什么。??！我聽見了，媽媽聽見了，在場的叔叔阿姨聽見了，全世界都聽見了，他呼喚的是：“和平！和平！和平！”第六十五頁第六十五頁，共101頁。

從“______________________________”感受到爸爸作為一名維和戰(zhàn)士，對和平是多么的渴望！爸爸的嘴張著，仿佛在呼喚著什么。

從“他的死是光榮的，他是為和平倒下的，他倒在了世界和平的圣壇上”感受到：____________________________________________________________________________________________________________________。爸爸是個很優(yōu)秀的維和戰(zhàn)士。他熱愛和平，寧可為和平事業(yè)舍棄一切，勇敢的用自己的生命去捍衛(wèi)和平。第六十六頁第六十六頁，共101頁。

他的死是光榮的，他是為和平而倒下的，他倒在了維護世界和平的圣壇上。今天，我要向爸爸獻上一束最美的鮮花，因為他是保衛(wèi)世界和平的光榮戰(zhàn)士。

加利贊揚他是“一名卓越的觀察員，在執(zhí)行聯(lián)合國維和行動中體現(xiàn)了人道與公正的素質?！?/p>

第六十七頁第六十七頁，共101頁。中國人民解放軍參加聯(lián)合國維和行動的全體官兵牢記使命，不負重托，出色地完成了聯(lián)合國賦予的各項任務，并以過硬的專業(yè)素質、出色的工作業(yè)績、頑強的戰(zhàn)斗作風和良好的精神面貌贏得了聯(lián)合國機構、駐在國政府和民眾的高度評價和廣泛贊譽。

然而，榮譽和成就的背后是一批又一批中國維和軍人付出的辛勞、汗水乃至鮮血和生命。自我軍參加聯(lián)合國維和行動以來，已先后有多名官兵在維和行動中獻出了寶貴的生命，讓我們永遠記住他們——第六十八頁第六十八頁，共101頁。第六十九頁第六十九頁，共101頁。第七十頁第七十頁，共101頁。第七十一頁第七十一頁，共101頁。第七十二頁第七十二頁，共101頁。第七十三頁第七十三頁，共101頁。第七十四頁第七十四頁，共101頁。第七十五頁第七十五頁，共101頁。第七十六頁第七十六頁，共101頁。第七十七頁第七十七頁，共101頁。第七十八頁第七十八頁，共101頁。第七十九頁第七十九頁，共101頁。第八十頁第八十頁，共101頁。

本來他＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，卻被戰(zhàn)爭奪去了寶貴的生命。他的死是光榮的，因為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，他倒在了維護世界和平的圣壇上。今天，我要向爸爸獻上一束最美的鮮花，因為他＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿填一填：應該為人類作出更大的貢獻他是為和平而倒下的是保衛(wèi)世界和平的光榮戰(zhàn)士。第八十一頁第八十一頁，共101頁。

感悟世界并不和平第八十二頁第八十二頁，共101頁。51年前，全世界人民用生命和鮮血贏得了反法西斯戰(zhàn)爭的勝利。但是51年后的今天，和平之神并沒有永駐人間。聯(lián)系實際，我們來讀懂這句話。

世界各地仍然有很多戰(zhàn)爭存在，人們仍遭受著戰(zhàn)爭的苦難。第八十三頁第八十三頁，共101頁。這三個“和平”讓你想到了什么？第八十四頁第八十四頁，共101頁。

今天，我們中國孩子雖然生活在和平環(huán)境中，但是世界并不太平，不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙,罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。

（只要有局部的戰(zhàn)爭存在，整個世界就難保太平。只要有罪惡的子彈存在，這“和平之花”雖然美麗，卻容易被摧殘。所以，和平需要全世界人民共同捍衛(wèi)。）你怎么理解這句話？第八十五頁第八十五頁，共101頁。第八十六頁第八十六頁，共101頁。敬愛的加利先生，在此，我代表我的家庭,代表所有的中國孩子，通過您向整個國際社會呼吁：“救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭！”為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，全世界應該一致行動起來，維護和平，制止戰(zhàn)爭！讓那已經能夠聽到腳步聲的二十一世紀,為戰(zhàn)爭敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園！第八十七頁第八十七頁，共101頁。五、作者在為誰呼喚和平？（1）在為我的家人及深受戰(zhàn)爭苦難的各國孩子呼吁。（2）在為全世界所有熱愛和平的父母，妻子，孩子呼吁。第八十八頁第八十八頁，共101頁。

“為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，全世界應該一致行動起來，維護和平，制止戰(zhàn)爭！”

這是一個什么句式？表達了怎樣的感情？

（排比句，三個排比層層遞進，用真情呼喚和平，盼望全世界人民團結一致，制止戰(zhàn)爭。）第八十九頁第八十九頁，共101頁。

讓那已經能夠聽到腳步聲的世紀，為戰(zhàn)爭敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園！

21世紀快要來到，希望世界結束戰(zhàn)爭（喪鐘也意味著終點或是埋葬），讓世界能夠真正成為光明溫暖、愛和美麗的人類家園，飽含著一個失去親人的孩子對和平的渴望之情，表達了中國孩子向國際社會呼吁“救救孩子，要和平不要戰(zhàn)爭”的心聲。

我的理解是：第九十頁第九十頁，共101頁。④這只是“一個中國孩子的呼聲”？

這個呼聲代表著國際上所有的兒童的心聲。第九十一頁第九十一頁，共101頁。NOWAR不要戰(zhàn)爭想說這只是一個中國孩子的呼聲嗎？第九十二頁第九十二頁，共101頁。讓二十一世紀那已經能夠聽到的腳步聲為戰(zhàn)爭敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園！你會怎么樣呼吁？請寫一小段飽含著一個失去親人的孩子對和平無比渴望的真摯情感，同時表達了中國孩子向國際社會呼吁“救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭”的心聲。第九十三頁第九十三頁，共101頁?！熬染群⒆觽?，要和平不要戰(zhàn)爭！為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，全世界應該一致行動起來，維護和平，制止戰(zhàn)爭！讀完后，請說一說