2023年教育信息化工作計(jì)劃匯編9篇VIP

2023年教育信息化工作計(jì)劃匯編9篇教化信息化工作安排篇1

一、指導(dǎo)思想

加快推動(dòng)我校教化信息化工作步伐，接著堅(jiān)持以上級(jí)精神為指導(dǎo)，以整合資源，強(qiáng)化應(yīng)用，發(fā)揮效益為核心，以加強(qiáng)中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教化工程、計(jì)算機(jī)教室和教化信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為重點(diǎn)，真正使教化信息化對(duì)教化教學(xué)、教化政務(wù)、教化改革與發(fā)展起到促進(jìn)和支撐作用。

支撐教化實(shí)現(xiàn)向“生本教化”的轉(zhuǎn)變，即把為老師的好教而設(shè)計(jì)的教化轉(zhuǎn)向?yàn)閷W(xué)生的好學(xué)而設(shè)計(jì)的教化，實(shí)現(xiàn)學(xué)生主動(dòng)、主動(dòng)、活潑、健康地發(fā)展。

二、重點(diǎn)工作

（一）、信息化建設(shè)及應(yīng)用工作

1、加快建設(shè)，加強(qiáng)管理。建立完善信息化管理機(jī)制，明確職能，分級(jí)管理，履行規(guī)劃、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和監(jiān)管職能。

2、狠抓應(yīng)用

（1）深化推動(dòng)信息技術(shù)設(shè)備及資源的應(yīng)用，接著做好“昌吉州期刊資源庫(kù)”資源的`運(yùn)用工作。規(guī)范教化教學(xué)資源的應(yīng)用與管理，堅(jiān)持面對(duì)學(xué)生，走進(jìn)課堂，服務(wù)教學(xué)。學(xué)校老師要充分利用各類優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源開展教學(xué)活動(dòng)。

（2）進(jìn)一步抓好信息技術(shù)管理人員和學(xué)科老師的兩級(jí)培訓(xùn)，主動(dòng)參與市教化局將對(duì)信息技術(shù)管理人員進(jìn)行“昌吉州教化信息化公共服務(wù)平臺(tái)”管理與運(yùn)用的培訓(xùn)，組織相關(guān)人員參與上級(jí)舉辦的各級(jí)各類培訓(xùn)。學(xué)校對(duì)各學(xué)科老師進(jìn)行設(shè)備、資源、網(wǎng)絡(luò)等應(yīng)用的新一輪培訓(xùn)，提高老師水平。

（二）、信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)工作

1、加強(qiáng)教研組織管理力度，提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。

接著加強(qiáng)信息技術(shù)教研組的管理工作，充分發(fā)揮其效能，實(shí)行多種方式進(jìn)行學(xué)科教研工作。

2、仔細(xì)組織老師學(xué)習(xí)“生本教化各類講座”，并引導(dǎo)老師理清思路，明晰要點(diǎn)，整體把握中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)目標(biāo)，有的放矢地上好每一節(jié)課。常常聽課，加強(qiáng)與學(xué)校老師的溝通，扎實(shí)開展“生本教化”試驗(yàn)探討，深化教學(xué)改革。

（三）、詳細(xì)工作

1、各年級(jí)、各學(xué)科組內(nèi)開展“生本”常態(tài)課互學(xué)與評(píng)比。

2、在實(shí)踐生本課堂過(guò)程中，不在另行劃分學(xué)習(xí)小組，各學(xué)科統(tǒng)一劃分小組，探究如何才能有效的開展小組合作學(xué)習(xí)，學(xué)期末評(píng)比學(xué)生優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組和小組長(zhǎng)。

教化信息化工作安排篇2

20xx年，我區(qū)教化信息化工作在區(qū)委、區(qū)府和市教化局的正確領(lǐng)導(dǎo)、大力支持關(guān)切指導(dǎo)下，仔細(xì)實(shí)行全市教化信息化工作會(huì)議精神，以"一個(gè)中心一個(gè)核心一個(gè)重點(diǎn)"為基本思路，抓項(xiàng)目促建設(shè)，抓應(yīng)用促發(fā)展，主動(dòng)爭(zhēng)取并仔細(xì)實(shí)施教化信息化建設(shè)項(xiàng)目，狠抓教化信息化各項(xiàng)責(zé)任目標(biāo)的落實(shí)，使全區(qū)教化信息化工作取得了新進(jìn)展?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、全區(qū)教化信息化基本現(xiàn)狀

從20xx年起先，我區(qū)教化信息化工作連續(xù)五年狠抓基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。至目前，全區(qū)累計(jì)投入教化信息化資金1000多萬(wàn)元，在51所中小學(xué)建成計(jì)算機(jī)教室48個(gè)，配備微機(jī)2200多臺(tái)，在部分學(xué)校建成教化衛(wèi)星寬帶網(wǎng)站，接受信息技術(shù)教化的中小學(xué)生達(dá)到總?cè)藬?shù)的80%。教化信息化的快速發(fā)展，促進(jìn)了我區(qū)學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的不斷更新，也促使廣闊老師的思想、觀念，教化教學(xué)的方式方法逐步發(fā)生著深刻的轉(zhuǎn)變。

二、20xx年主要工作

1、主動(dòng)爭(zhēng)取、仔細(xì)實(shí)施教化信息化工程項(xiàng)目。

一是在20xx年工作的基礎(chǔ)上，20xx年在梧宅小學(xué)、就南中學(xué)順當(dāng)實(shí)施了20xx年經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)農(nóng)村中小學(xué)實(shí)施教化信息化工程項(xiàng)目。該項(xiàng)目總投資40多萬(wàn)元，為二所學(xué)校配備多媒體教室各一間，計(jì)算機(jī)教室各一間，配備計(jì)算機(jī)100多臺(tái)，為就南中學(xué)配備多媒體教室一間。該項(xiàng)目的實(shí)施，使就南中學(xué)、梧宅小學(xué)可以按要求進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)，全區(qū)信息技術(shù)教化發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀得到極大改善。二是組織實(shí)施泉州市現(xiàn)代遠(yuǎn)程教化工程，并于20xx年4月由**區(qū)教化局、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易發(fā)展局、財(cái)政局聯(lián)合印發(fā)《**區(qū)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教化工程實(shí)施方案》至各中小學(xué)?，F(xiàn)我區(qū)已確定48所中小學(xué)為農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教化工程項(xiàng)目校，安排再投入資金約60萬(wàn)，用于進(jìn)一步完善"工程"建設(shè)所需設(shè)備。三是組織建設(shè)泉州市第十一中學(xué)課堂教學(xué)觀摩暨考試網(wǎng)上巡察系統(tǒng)、和高考聽音系統(tǒng)，項(xiàng)目投入資金總額60多萬(wàn)。通過(guò)爭(zhēng)取和實(shí)施這些項(xiàng)目，較大地大加快了我區(qū)教化信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的步伐。

2、克服資金困難，努力完成年度工作任務(wù)

在各級(jí)財(cái)政和學(xué)校經(jīng)費(fèi)非常困難的狀況下，我區(qū)在教化信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上，既主動(dòng)爭(zhēng)取國(guó)家項(xiàng)目支持，又把重心放在自食其力的基點(diǎn)上。20xx年，區(qū)教化局接著把教化信息化作為教化工作的重點(diǎn)任務(wù)，納入?yún)^(qū)委、區(qū)府為民辦實(shí)事項(xiàng)目。各學(xué)校及早動(dòng)手，想方設(shè)法籌集資金，拓寬投入渠道，實(shí)行學(xué)校自籌、企業(yè)墊付、個(gè)人出資、教化局補(bǔ)貼等多種方法，全年共新建計(jì)算機(jī)教室10間，新配備微機(jī)400多臺(tái)，多媒體專用教室7間。一年來(lái)投入教化信息化資金約100多萬(wàn)元，加強(qiáng)配備，較大提高我區(qū)教化信息化配備水平。

3、規(guī)范管理，建立健全必要的規(guī)章制度

管理工作是教化信息化重要環(huán)節(jié)。為使管理工作有章可循、充分發(fā)揮設(shè)備效益，我們把建章立制工作作為教化信息化的常規(guī)工作。一是統(tǒng)一匯編教化信息化工作管理規(guī)章制度，并上傳至**教化信息網(wǎng)儀器站網(wǎng)頁(yè)。二是要求學(xué)校必需參考制度匯編結(jié)合學(xué)校實(shí)際仔細(xì)制定計(jì)算機(jī)室、多媒體室、電子備課室等功能教室的規(guī)定、條例、守則、職責(zé)等規(guī)章制度。并做到平常有檢查、制度有上墻、運(yùn)用有記錄，責(zé)任落實(shí)到人，確保教學(xué)工作正常進(jìn)行。三是在學(xué)校網(wǎng)絡(luò)與信息平安管理工作中，堅(jiān)持"主動(dòng)預(yù)防、確保平安"的方針，仔細(xì)落實(shí)平安組織、平安制度和技術(shù)防范措施，逐步建立和完平安防范機(jī)制。四是結(jié)合平常常規(guī)工作檢查，組織對(duì)各校教化信息化的管理工作進(jìn)行檢查指導(dǎo)，加強(qiáng)了管理工作。

4、加強(qiáng)運(yùn)用，努力提高現(xiàn)代教化裝備的運(yùn)用效益

教化信息化工作重在運(yùn)用。目前，我區(qū)教化信息化工作雖然起步較晚，但我們相識(shí)到：教化信息化是教化現(xiàn)代化的必定要求，是全面推動(dòng)素養(yǎng)教化的須要，它有利于提高學(xué)生的素養(yǎng)，能夠突破教化環(huán)境的空間，共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，提高教學(xué)質(zhì)量。為此，我們加強(qiáng)教化信息化設(shè)備的運(yùn)用，努力提高現(xiàn)代教化裝備的運(yùn)用效益。一是抓緊師資培訓(xùn)，提高師資素養(yǎng)。目前，我區(qū)采納集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合、假期培訓(xùn)和平常培訓(xùn)相結(jié)合等方式組織信息技術(shù)培訓(xùn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我區(qū)已有20xx多人次接受信息技術(shù)培訓(xùn)，并有60%的老師通過(guò)中小學(xué)老師中級(jí)信息統(tǒng)一考試?，F(xiàn)在已擁有一支專兼職的信息技術(shù)老師隊(duì)伍。二是嚴(yán)格根據(jù)課程安排，開設(shè)信息技術(shù)教化課程。全區(qū)全部中學(xué)、中心小學(xué)及70%的完小都開設(shè)信息技術(shù)教化課程，并按要求將信息技術(shù)列入初中考查、中學(xué)會(huì)考科目。三是把運(yùn)用現(xiàn)代信息手段和豐富的網(wǎng)絡(luò)資源探究面對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)模式和方法作為當(dāng)前乃至今后相當(dāng)一段時(shí)間內(nèi)的重點(diǎn)。我們要求學(xué)校教學(xué)工作必需加強(qiáng)對(duì)信息技術(shù)與學(xué)科整合的探討，努力提高教學(xué)效果。目前已有較多的老師能依據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)、教學(xué)內(nèi)容和應(yīng)用場(chǎng)合進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科整合的`教學(xué)模式的設(shè)計(jì)嘗試，并取得了肯定的效果。

三、存在的問(wèn)題

一年來(lái)，我區(qū)教化信息化工作取得了肯定的成果，但也存在一些問(wèn)題和不足：

1、信息化建設(shè)資金嚴(yán)峻短缺，投入欠帳較大，有的學(xué)校未付清建設(shè)欠帳。尤其是農(nóng)村中小學(xué)實(shí)行"一費(fèi)制"后，投資借款、合同欠款償還困難。

2、發(fā)展不平衡，學(xué)校之間差距大。目前我區(qū)學(xué)校之間教化信息化發(fā)展存在明顯差異，部分校信息化建設(shè)相對(duì)滯后，應(yīng)用水平和層次較低，影響了全區(qū)教化信息化的均衡發(fā)展。

3、學(xué)校計(jì)算機(jī)教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)管理、維護(hù)的技術(shù)水平參差不齊。老師隊(duì)伍的信息技術(shù)水平和整合應(yīng)用實(shí)力亟待提高。

4、管理不夠科學(xué)、規(guī)范。部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)缺乏必要的專業(yè)技能，對(duì)信息技術(shù)教化目標(biāo)不夠明確，要求不夠詳細(xì)，管理不夠科學(xué)，致使信息化建設(shè)步伐緩慢，資源得不到很好的整合，應(yīng)用水平不高。

四、20xx年工作要點(diǎn)

20xx年，全區(qū)教化信息化工作要接著根據(jù)"一個(gè)中心一個(gè)核心一個(gè)重點(diǎn)"的總體思路，通過(guò)以下幾方面工作，促進(jìn)教化信息化快速發(fā)展

1、抓項(xiàng)目，促建設(shè)。主動(dòng)爭(zhēng)取各種信息化項(xiàng)目，力爭(zhēng)"農(nóng)村中中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教化工程"項(xiàng)目在我區(qū)全面實(shí)施。要制定項(xiàng)目詳細(xì)實(shí)施方法，落實(shí)配套資金，細(xì)心支配項(xiàng)目學(xué)校，做到項(xiàng)目到校，責(zé)任到人，保證項(xiàng)目順當(dāng)實(shí)施。要通過(guò)項(xiàng)目支持和自建，全面提高教化信息化水平，力爭(zhēng)使全區(qū)中學(xué)、中心小學(xué)和有條件的完小建成按要求配備的計(jì)算機(jī)室，并使機(jī)生比達(dá)1：9以上。

2、抓管理，促發(fā)展。一是區(qū)局、學(xué)校要制定、完善相應(yīng)的管理措施和方法，實(shí)行規(guī)范化管理。二是強(qiáng)化各類學(xué)校信息化設(shè)備、軟件資源和信息技術(shù)教學(xué)管理，嚴(yán)格要求學(xué)校開齊上好信息技術(shù)課，充分利用遠(yuǎn)教設(shè)備、衛(wèi)星資源、網(wǎng)上資源、項(xiàng)目配套光盤，開展教化教學(xué)活動(dòng)。三是支配適當(dāng)時(shí)間對(duì)學(xué)校信息化設(shè)備管理運(yùn)用、課程開設(shè)、老師培訓(xùn)、教學(xué)應(yīng)用和學(xué)生駕馭狀況進(jìn)行全面檢查。

3、抓培訓(xùn)，促應(yīng)用。一是制定老師信息技術(shù)培訓(xùn)、考核標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范培訓(xùn)行為，提高培訓(xùn)質(zhì)量。二是有安排地進(jìn)行集中培訓(xùn)和常常性校本培訓(xùn)，達(dá)到有條件的學(xué)校校長(zhǎng)100%會(huì)運(yùn)用，老師85%以上會(huì)運(yùn)用信息化設(shè)備的目標(biāo)。三是協(xié)作省、市有關(guān)活動(dòng)，開展區(qū)、校兩級(jí)教學(xué)課件評(píng)比、信息技術(shù)與課程整合觀摩等活動(dòng)，引導(dǎo)老師主動(dòng)參加信息技術(shù)教學(xué)實(shí)踐和應(yīng)用。激勵(lì)有微機(jī)室學(xué)校的老師，制作教學(xué)課件，使信息技術(shù)廣泛應(yīng)用到課堂教學(xué)中去。

4、抓典型，促整體。一是爭(zhēng)取培育一至二個(gè)教化信息化工作建得好、用得好的典型，在全區(qū)推廣。二是區(qū)局對(duì)學(xué)校教化信息化工作年底進(jìn)行一次專項(xiàng)評(píng)估，對(duì)教化信息化成果突出的學(xué)校予以表彰嘉獎(jiǎng)。

雖然我區(qū)教化信息化水平還不高，但我們信任，只要我們仔細(xì)落實(shí)各級(jí)教化工作會(huì)議精神，在區(qū)委、區(qū)府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一部署下，發(fā)動(dòng)全社會(huì)的主動(dòng)參加，不斷加大投入，我區(qū)的教化信息化工作就能搞的更快更好。

注釋：

"一個(gè)中心一個(gè)核心一個(gè)重點(diǎn)"：（以建設(shè)全市教化城域虛擬專網(wǎng)為中心，加快實(shí)施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教化工程；以全市教化教學(xué)資源為核心，為構(gòu)建終身學(xué)習(xí)體系供應(yīng)優(yōu)質(zhì)資源；以信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)全面發(fā)展。

教化信息化工作安排篇3

依據(jù)《***中小學(xué)教化信息化工作三年規(guī)劃》和我校的學(xué)校工作安排，以信息化建設(shè)為突破口，培育具有創(chuàng)新精神的人才；以信息技術(shù)的應(yīng)用為重點(diǎn)，提升老師的信息技術(shù)水平與素養(yǎng)，建設(shè)一支符合素養(yǎng)教化要求的，能嫻熟應(yīng)用信息技術(shù)為教化教學(xué)服務(wù)的老師隊(duì)伍；努力推動(dòng)我校教化信息化進(jìn)程，促進(jìn)學(xué)校教化、教學(xué)各項(xiàng)工作的持續(xù)、協(xié)調(diào)發(fā)展。

一、提升老師的信息技術(shù)水平與素養(yǎng)

1、老師主動(dòng)參與學(xué)校供應(yīng)關(guān)于信息技術(shù)應(yīng)用的各類校本培訓(xùn)（培訓(xùn)內(nèi)容見附二），達(dá)到嫻熟駕馭信息技術(shù)應(yīng)用技能。每學(xué)期分四期進(jìn)行培訓(xùn)，努力提升全校老師的信息技術(shù)水平。

2、老師自覺運(yùn)用所學(xué)的信息化技能為教化教學(xué)服務(wù)，信息技術(shù)應(yīng)用課堂覆蓋率達(dá)90%或以上。自主設(shè)計(jì)個(gè)人教學(xué)資源，每學(xué)期上交自主設(shè)計(jì)的個(gè)人精品教學(xué)資源（教學(xué)課件、教學(xué)素材、教學(xué)設(shè)計(jì)、訓(xùn)練題或試卷）各一件或以上，并舉薦優(yōu)秀資源參與各級(jí)競(jìng)賽。

3、老師自覺更新、完善、創(chuàng)新個(gè)人博客。

二、推動(dòng)校內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境建設(shè)

1、加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，增設(shè)教化科研論壇、班主任主任平臺(tái)欄目，開展網(wǎng)上教學(xué)探討溝通研討；規(guī)劃重建“少年象棋網(wǎng)”。

2、完善、整合老師個(gè)人和班級(jí)博客，使博客成為開展網(wǎng)絡(luò)教研的信息平臺(tái)、工作平臺(tái)和資源平臺(tái)。

3、接著加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理平臺(tái)資源庫(kù)的共建共享工作。以學(xué)校備課組為單位為學(xué)校的教學(xué)資源庫(kù)上傳相關(guān)資源（教學(xué)課件、教學(xué)素材、教學(xué)設(shè)計(jì)、優(yōu)秀訓(xùn)練題和試卷）。

4、依托校內(nèi)網(wǎng)，全面推動(dòng)老師辦公無(wú)紙化。本學(xué)期，學(xué)校的各類通知、學(xué)習(xí)材料、相關(guān)文件等接著在校內(nèi)信息網(wǎng)上發(fā)布。

5、依托順德教化信息網(wǎng)，發(fā)揮各大管理系統(tǒng)作用，提高行政管理、業(yè)務(wù)管理等管理水平。

6、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)平安。主動(dòng)實(shí)施《校內(nèi)網(wǎng)管理制度》，加強(qiáng)校內(nèi)計(jì)算機(jī)的.應(yīng)用監(jiān)控，杜絕老師在網(wǎng)上閑聊、打撲克和玩嬉戲等不良現(xiàn)象，嚴(yán)禁老師利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)散播不實(shí)消息、謠言等。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，更好的服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于教化管理；引導(dǎo)學(xué)生正確運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、嬉戲。努力提高學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平安的管理水平，加強(qiáng)網(wǎng)站、ftp服務(wù)器的平安防控，利用殺毒軟件對(duì)全校計(jì)算機(jī)的病毒發(fā)病狀況進(jìn)行監(jiān)控，剛好查、殺病毒，削減校內(nèi)網(wǎng)內(nèi)病毒的傳播，保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)暢通。

三、抓實(shí)信息技術(shù)課程，培育學(xué)生的創(chuàng)新精神

1、信息技術(shù)教化已成為學(xué)生課程中不行或缺的重要內(nèi)容，我校三至六年級(jí)每班每周開設(shè)2節(jié)信息技術(shù)課，為了讓學(xué)生有更多的上機(jī)操作實(shí)踐，教務(wù)處還支配了三年級(jí)每周至少1節(jié)課到電腦室上機(jī)實(shí)踐操作，四至六年級(jí)每周2節(jié)課都必需到電腦室上機(jī)實(shí)踐操作。為了保證信息技術(shù)課的質(zhì)量，學(xué)校為每年級(jí)教學(xué)制定目標(biāo)（詳細(xì)目標(biāo)見附三），任教信息技術(shù)課的老師除了完成教學(xué)任務(wù)還必需讓85%的學(xué)生達(dá)到已定的目標(biāo)。

2、加強(qiáng)“機(jī)器人競(jìng)賽、logo競(jìng)賽”輔導(dǎo)，在輔導(dǎo)活動(dòng)中注意培育學(xué)生的創(chuàng)新精神。培訓(xùn)做到有安排、有步驟、有方法，培訓(xùn)責(zé)任到人，力爭(zhēng)在競(jìng)賽中取得優(yōu)異成果。（詳細(xì)見培訓(xùn)安排及實(shí)施方案）

四、建立老師信息化技能的評(píng)價(jià)機(jī)制。

商討并建立較合理的老師信息化技能的評(píng)價(jià)機(jī)制（詳細(xì)見附四），確保老師自覺學(xué)習(xí)、應(yīng)用信息化技能，讓信息化設(shè)備更充分地為教學(xué)服務(wù)。

附一：各周工作支配：（初步規(guī)劃，以實(shí)際狀況公告為準(zhǔn)。）

第一周：1、制定電教各專線安排

2、檢查修護(hù)電教設(shè)備

3、更新調(diào)出調(diào)入老師網(wǎng)上信息

其次周：1、建立一年級(jí)新生、二至六年級(jí)插班生的電子學(xué)籍檔案

2、審批調(diào)出調(diào)入學(xué)生

3、選擇精英學(xué)生參與競(jìng)賽培訓(xùn)。

第三周：1、召開電教組成員會(huì)議，明確各成員的工作職責(zé)

2、商討并建立老師信息化技能的評(píng)價(jià)機(jī)制

第四周：制定老師信息化技能培訓(xùn)內(nèi)容

第六周：第一期老師信息化技能培訓(xùn)

第八周：其次期老師信息化技能培訓(xùn)

第十二周：第三期老師信息化技能培訓(xùn)

第十四周：第四期老師信息化技能培訓(xùn)

第十六周：老師自制課件作品展

第十八周：學(xué)生電腦作品展

第十九周：信息技術(shù)課程考核

其次十周：教化信息化工作總結(jié)

教化信息化工作安排篇4

一、指導(dǎo)思想：

以實(shí)干的精神、超前的思路開展學(xué)校信息化工作，做到有相識(shí)、有領(lǐng)導(dǎo)、有落實(shí)。從教化現(xiàn)代化的總體目標(biāo)動(dòng)身，科學(xué)研討、合理規(guī)劃、協(xié)同合作，整合各種現(xiàn)有的教化資源，最大限度地發(fā)揮資源的效益。將硬件建設(shè)與軟件開發(fā)放在同等重要的水平，加強(qiáng)管理和培訓(xùn)力度，實(shí)施同步發(fā)展策略。將科研與教學(xué)實(shí)際緊密地結(jié)合起來(lái)，建立與信息化工作相關(guān)課題探討，以課題探討促進(jìn)信息化工作。學(xué)校將依據(jù)本指導(dǎo)思想，切實(shí)地將信息化工作安排落實(shí)到實(shí)處。

二、工作目標(biāo)及措施

(一)校內(nèi)網(wǎng)工程建設(shè)

1、實(shí)施改造校內(nèi)網(wǎng)工程，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，進(jìn)一步完善校內(nèi)網(wǎng)結(jié)構(gòu)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)為教化教學(xué)服務(wù)的功能，為教化教學(xué)應(yīng)用構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。

2、完善學(xué)校內(nèi)網(wǎng)功能，完全實(shí)現(xiàn)校務(wù)公告、辦公自動(dòng)化。

(二)加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)網(wǎng)管理

實(shí)行切實(shí)可行的措施，加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)網(wǎng)的管理，制訂網(wǎng)絡(luò)管理規(guī)章制度，落實(shí)各項(xiàng)管理工作措施，確保網(wǎng)絡(luò)平安、暢通。

1、組織領(lǐng)導(dǎo)。

成立學(xué)校教化信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、常規(guī)管理。

不斷探討各種管理技術(shù)，加大考核力度，杜絕網(wǎng)絡(luò)信息平安事故的發(fā)生，確保網(wǎng)絡(luò)暢通，更好地服務(wù)于全校的教化教學(xué)工作。既要保證網(wǎng)絡(luò)平安暢通，又要杜絕老師在網(wǎng)上閑聊、打撲克、玩嬉戲等不良現(xiàn)象。深化探討網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用問(wèn)題，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的`作用，提高教化教學(xué)質(zhì)量。

3、病毒防治。

加大對(duì)學(xué)校的管理力度，從制度上進(jìn)行約束，削減病毒的傳播。凡新安裝系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)必需先安裝殺毒軟件，并打好相關(guān)補(bǔ)丁后才能接入網(wǎng)絡(luò)，從根本上解決網(wǎng)絡(luò)病毒問(wèn)題，保證網(wǎng)絡(luò)不因病毒導(dǎo)致堵塞、停網(wǎng)等現(xiàn)象的發(fā)生。

(三)充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)用效益

樹立建網(wǎng)是為教化教學(xué)服務(wù)的思想，加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)和管理工作力度，進(jìn)一步完善網(wǎng)頁(yè)建設(shè)，改進(jìn)和提高教化網(wǎng)站的服務(wù)質(zhì)量，更好地為教化教學(xué)、教化科研、教學(xué)管理服務(wù)。

1、接著加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，進(jìn)一步完善網(wǎng)站布局和內(nèi)容，使其服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于德育，服務(wù)于管理;服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于老師，服務(wù)于社會(huì)。力求網(wǎng)站界面簡(jiǎn)約、布局合理、色調(diào)一樣、風(fēng)格統(tǒng)一、內(nèi)容豐富。

(四)教化資源庫(kù)建設(shè)

接著加強(qiáng)資源庫(kù)建設(shè)，建立自己的資源中心。

(五)網(wǎng)上辦公環(huán)境建設(shè)

探究和完善校內(nèi)消息和文件傳輸系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上發(fā)布通知、傳送文件，進(jìn)一步提高辦公自動(dòng)化水平。

(六)老師信息技術(shù)培訓(xùn)工作

1、接著抓好老師信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)工作，立足實(shí)際，針對(duì)不同學(xué)科和學(xué)段，完成對(duì)老師常用軟件系統(tǒng)的專項(xiàng)內(nèi)容培訓(xùn)。

2、接著組織開展老師多媒體課件評(píng)比活動(dòng)、優(yōu)秀論文評(píng)比活動(dòng)。

(七)信息技術(shù)與各學(xué)科的整合探討

1、加強(qiáng)信息技術(shù)教研活動(dòng)。

2、加大信息技術(shù)在傳統(tǒng)課堂教學(xué)中應(yīng)用探討力度，發(fā)動(dòng)全體老師探討探究信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的運(yùn)用規(guī)范。

3、進(jìn)一步開展信息技術(shù)與學(xué)科課程整合課堂應(yīng)用實(shí)踐探討，不斷積累閱歷，提高實(shí)施實(shí)力。

3、做好試驗(yàn)探討資料歸檔工作。

(三)完善學(xué)校電子閱覽室建設(shè)，加強(qiáng)管理措施

1、按上級(jí)要求建設(shè)好電子閱覽室，保證正常開放。

2、進(jìn)一步健全電子閱覽室管理制度。

3、組織開展學(xué)生電子閱覽活動(dòng)，并在松小論壇上進(jìn)行學(xué)習(xí)溝通。

(四)進(jìn)一步管理與維護(hù)好校內(nèi)網(wǎng)，本學(xué)期內(nèi)部署一個(gè)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)結(jié)點(diǎn)

(五)加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)

1、進(jìn)一步完善信息采集網(wǎng)絡(luò)。

2、規(guī)范信息的采集、加工、錄入、審核與發(fā)布程序。

3、豐富網(wǎng)站內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)教化教學(xué)互動(dòng)平臺(tái)，拓展網(wǎng)站功效。

4、建立學(xué)校資源庫(kù)，為學(xué)校教化教學(xué)服務(wù)。

(六)接著對(duì)學(xué)校教職員工進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)

面授與遠(yuǎn)程相結(jié)合對(duì)老師進(jìn)行辦公自動(dòng)化與多媒體課件制作培訓(xùn)。在學(xué)校網(wǎng)站中開拓一個(gè)視頻與文本資料相結(jié)合的培訓(xùn)專欄。

本學(xué)期對(duì)全校中青年主課老師出一份電子文檔試卷和中青年副課老師出一份電子文檔教案作一次當(dāng)場(chǎng)考試，考試成果列入考核中。

(七)抓住有利時(shí)機(jī)，做好信息技術(shù)與學(xué)科整合探討工作

1、組織老師進(jìn)行多媒體課件制作。

2、檢查每位老師一學(xué)期至少有一堂多媒體課，并要求具有多媒體課案和供應(yīng)給學(xué)生較多的整合型電子文本資料信息與聲音圖像資料信息。

3、校級(jí)以上公開課盡可能要與信息化教學(xué)手段整合來(lái)提高教學(xué)效果。

4、組織校級(jí)信息技術(shù)與學(xué)科整合探討課競(jìng)賽活動(dòng)。

(八)組織學(xué)生進(jìn)行信息技術(shù)課外輔導(dǎo)，主動(dòng)參與各類信息科技活動(dòng)與作品競(jìng)賽等。

教化信息化工作安排篇5

虎林路小學(xué)經(jīng)過(guò)全體老師多年的辛勤努力，教化信息化日漸落實(shí)在教化的第一線，得到了廣泛的運(yùn)用。本學(xué)年學(xué)校信息化工作有以下的支配：

工作目標(biāo)：仔細(xì)落實(shí)校長(zhǎng)室、教育處對(duì)本校信息化工作的支配，對(duì)學(xué)校信息化進(jìn)行指導(dǎo)和服務(wù)，以不斷開拓創(chuàng)新和最合理、最實(shí)際、最平安的運(yùn)用效果為主要目標(biāo)，加強(qiáng)計(jì)算機(jī)運(yùn)用與學(xué)科整合的教化教學(xué)的實(shí)踐。

工作重點(diǎn)：

1、依據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)運(yùn)用多媒體技術(shù)進(jìn)行計(jì)算機(jī)學(xué)科的教學(xué)，指導(dǎo)三年級(jí)學(xué)生參與本學(xué)年的全市計(jì)算機(jī)等級(jí)考試。

2、依據(jù)學(xué)校的工作重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)校信息化運(yùn)用的指導(dǎo)和服務(wù)。指導(dǎo)學(xué)校老師學(xué)習(xí)新的信息技術(shù)的學(xué)問(wèn)和技能，為學(xué)校在信息化運(yùn)用方面的綜合實(shí)力提高自身的素養(yǎng)。

3、依據(jù)制定的信息平安策略，作好日常的信息平安工作，定時(shí)進(jìn)行系統(tǒng)軟件升級(jí)和更新，定期作好防病毒軟件病毒定義庫(kù)的升級(jí)，做好日志記錄。

4、定期在學(xué)校局域網(wǎng)上發(fā)布最新病毒的公布，引導(dǎo)老師做好病毒防護(hù)。

5、建立學(xué)校的信息設(shè)備的報(bào)修制度，并做好每個(gè)工作日的維護(hù)記錄，學(xué)期結(jié)束向校長(zhǎng)室提交設(shè)備變更的記錄。定期檢查和修理電腦設(shè)備，作好檢查、報(bào)修和修理的記錄。

6、作好學(xué)校電腦設(shè)備的財(cái)產(chǎn)管理。協(xié)作學(xué)校總務(wù)室及校長(zhǎng)室做好財(cái)產(chǎn)的管理工作，清晰明確地列出全部設(shè)備的工作狀況及負(fù)責(zé)人，職責(zé)到人。

7、作好學(xué)校局域網(wǎng)絡(luò)的設(shè)備管理和維護(hù)，保障網(wǎng)絡(luò)的'暢通。

8、接著作好學(xué)校局域網(wǎng)發(fā)布的網(wǎng)頁(yè)管理，進(jìn)一步增加網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的運(yùn)用力度。

9、指導(dǎo)學(xué)生參與區(qū)、市各級(jí)競(jìng)賽，爭(zhēng)取為學(xué)校獲得榮譽(yù)。

工作措施：

在自己的學(xué)科教學(xué)中開展各種主題性教化活動(dòng)，讓學(xué)生在任務(wù)學(xué)習(xí)的過(guò)程中駕馭新的學(xué)問(wèn)技能，同時(shí)再鞏固已有的學(xué)問(wèn)技能，促進(jìn)學(xué)生實(shí)力的發(fā)展。培育學(xué)生的自學(xué)實(shí)力、鉆研精神以及合作互助的精神。

完成學(xué)校學(xué)校信息化督導(dǎo)評(píng)估的打算工作。

指導(dǎo)三年級(jí)學(xué)生在自己的努力下通過(guò)本學(xué)年中文打字競(jìng)賽，期終的全市信息科技考試。在提升學(xué)生實(shí)力的同時(shí)為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。

電腦設(shè)備是學(xué)校的重要財(cái)產(chǎn)，如何管理好、運(yùn)用好這些設(shè)備是一個(gè)重要的課題，因些我要做好這方面的日常記錄，有老師報(bào)修要?jiǎng)偤玫馁n予幫助和解決。定期檢查各種設(shè)備的運(yùn)用狀況，使老師在運(yùn)用的過(guò)程中能得心應(yīng)手。

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展給我們老師的教學(xué)帶來(lái)了便利，但也帶來(lái)很多擔(dān)心全的問(wèn)題。比如windows操作系統(tǒng)本身漏洞許多，再加上病毒的猖獗，許多電腦會(huì)發(fā)生速度很慢，常常死機(jī)的狀況，這就須要平常加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)平安管理。

第一要防毒，防木馬程序，保障教化教學(xué)的正常開展。

其次要防止非法的攻擊，安裝防火墻軟件，使計(jì)算機(jī)免受攻擊。

第三要安裝網(wǎng)絡(luò)的反黃軟件，使學(xué)生在干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境中健康地學(xué)習(xí)。

第四做好局域網(wǎng)的日常工作，備份重要資料。

激勵(lì)學(xué)校老師運(yùn)用教化信息化的工具開展豐富好玩的教化活動(dòng)。

教化信息化工作安排篇6

我校教化信息化工作以教化部《關(guān)于中小學(xué)普及信息技術(shù)教化的通知》、《關(guān)于大力推動(dòng)中小學(xué)教化信息化的看法》為指導(dǎo)，以泰教發(fā)[20xx]56號(hào)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全市教化信息化建設(shè)的看法》基本標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我校實(shí)際，特制定20xx-20xx年度學(xué)校信息化工作安排，做到總體規(guī)劃、分步實(shí)施；統(tǒng)籌規(guī)劃、分級(jí)負(fù)責(zé)；點(diǎn)面結(jié)合、分層推動(dòng)；協(xié)調(diào)發(fā)展，提高教化資源的利用實(shí)力，逐步實(shí)現(xiàn)教化現(xiàn)代化。我們將堅(jiān)持以教化信息化為突破口，快速、有效地推動(dòng)學(xué)校教化現(xiàn)代化，搶占教化的制高點(diǎn)，更好地提高教化的質(zhì)量和效益，努力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊(duì)伍，培育跨世紀(jì)的高素養(yǎng)人才，實(shí)現(xiàn)華小新的跨越。

一、工作目標(biāo)

⒈教化信息化硬件環(huán)境方面。

逐步完善校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)硬件設(shè)施，進(jìn)一步管理和規(guī)范上網(wǎng)行為，保障網(wǎng)絡(luò)暢通，不斷推動(dòng)我校信息化建設(shè)。

⒉老師信息技術(shù)應(yīng)用實(shí)力方面。

著力培育老師信息技術(shù)應(yīng)用實(shí)力，獨(dú)立制作多媒體課件，初步開展網(wǎng)絡(luò)條件下的教學(xué)模式的探究，駕馭網(wǎng)絡(luò)條件下教學(xué)所必需的技能。

⒊軟件開發(fā)方面

⑴教學(xué)軟件是實(shí)施教化信息化工作的重要方面，要發(fā)動(dòng)老師制作和運(yùn)用教學(xué)課件。

⑵進(jìn)一步完善“安駕莊鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)網(wǎng)站”，做好對(duì)外宣揚(yáng)工作。努力使網(wǎng)站向宣揚(yáng)教化、服務(wù)教化、拓展教化的目標(biāo)邁進(jìn)；另外，在校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，力爭(zhēng)在本年度嘗試教研組的主頁(yè)開發(fā)與師生個(gè)人主頁(yè)的建設(shè)，與學(xué)?；蚱渌W(wǎng)站相鏈接。

⑶實(shí)現(xiàn)教化教學(xué)資源信息化共享。目前，我校不斷充溢教化教學(xué)資源，逐步引進(jìn)優(yōu)秀資源，充溢、完善學(xué)校資源，為學(xué)?，F(xiàn)代化工程服務(wù)。

⒋加強(qiáng)教化教學(xué)探討，提高信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

⑴依據(jù)市教化主管部門的要求，我校在教好信息技術(shù)課的同時(shí)，主動(dòng)開展對(duì)學(xué)生進(jìn)行計(jì)算機(jī)運(yùn)用的培訓(xùn)，使學(xué)生學(xué)會(huì)嫻熟地操作電腦，學(xué)會(huì)上網(wǎng)，學(xué)會(huì)人機(jī)交互學(xué)習(xí)，培育學(xué)生具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力，特殊是自主學(xué)習(xí)的實(shí)力，全面普及信息技術(shù)教化，培育學(xué)生獲得、存儲(chǔ)、處理及傳遞信息的實(shí)力，培育學(xué)生的信息素養(yǎng)。同時(shí)，組織學(xué)生主動(dòng)參與各級(jí)教化行政、教科研部門組織的信息技術(shù)方面的競(jìng)賽。

⑵推動(dòng)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合。注意現(xiàn)代教化技術(shù)手段在課堂教學(xué)中運(yùn)用的探討，的確將信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)結(jié)合起來(lái)，推動(dòng)學(xué)?；A(chǔ)課程改革。

⒌教化科研

在推動(dòng)教化信息化的過(guò)程中，將堅(jiān)持以教化科研為先導(dǎo)，通過(guò)探討促進(jìn)信息化工作，以教化信息化推動(dòng)教化科研活動(dòng)，深化教化改革。

二、主要措施

㈠統(tǒng)一思想，提高相識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

⒈要廣泛宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)，提高全體老師的相識(shí)：信息技術(shù)是目前發(fā)展最快速、影響最廣泛的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域之一，信息化是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的大趨勢(shì)，教化信息化已經(jīng)成為推動(dòng)教化改革的強(qiáng)大動(dòng)力，以教化信息化來(lái)推動(dòng)中小學(xué)教化改革向縱深發(fā)展，是全面實(shí)施素養(yǎng)教化的必由之路。

⒉強(qiáng)化管理，構(gòu)筑信息化管理網(wǎng)絡(luò)。信息化工作涉及面廣，涵蓋學(xué)校工作的方方面面，重視管理，樹立服務(wù)第一，建立三級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組：校級(jí)(校長(zhǎng)、副校長(zhǎng))；處室級(jí)(教育處、教科室、政教處、總務(wù)處)；學(xué)科級(jí)(教研組長(zhǎng))。

⒊教化信息化小組職責(zé)為：

依托信息中心行政參加力度，使我校教化現(xiàn)代化工程的配、管、用、研（教化技術(shù)、模式的探討）、訓(xùn)（師資培訓(xùn)）一體，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校信息化建設(shè)的探討。

⑴努力完善我校多媒體教室、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室，老師辦公室網(wǎng)絡(luò)、促使我校信息化建設(shè)能整體規(guī)劃，分層、分步實(shí)施。進(jìn)一步實(shí)施、維護(hù)校內(nèi)網(wǎng)建設(shè)，讓校內(nèi)網(wǎng)成為老師進(jìn)行教研科研的陣地。

⑵為推動(dòng)現(xiàn)代教化技術(shù)在學(xué)校的發(fā)展,搞好局域網(wǎng)、計(jì)算機(jī)房等軟硬件維護(hù)工作，創(chuàng)建上網(wǎng)條件。

⑶落實(shí)專人負(fù)責(zé)學(xué)校內(nèi)部與上級(jí)部門、社會(huì)等外部環(huán)境的信息流通和交換，進(jìn)行網(wǎng)上探討和溝通。

⑷制定培訓(xùn)安排，分層推動(dòng)師資隊(duì)伍信息技術(shù)培訓(xùn)。

⑸推動(dòng)學(xué)校教學(xué)軟件的開發(fā)與建設(shè)。

⑹發(fā)揮現(xiàn)代教化技術(shù)在教化教學(xué)中的作用。

㈡加大投入，為數(shù)字化校內(nèi)的建設(shè)奠定物質(zhì)基礎(chǔ)

盡管我們已經(jīng)建起了校內(nèi)網(wǎng)，但是，要實(shí)現(xiàn)數(shù)字化校內(nèi)，還須要在硬件上加大投入。我們將依據(jù)學(xué)校的資金狀況，加大投入，逐步實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)目標(biāo)。

㈢組織技術(shù)開發(fā)，建設(shè)信息資源庫(kù)

⒈激勵(lì)老師多方收集教化教學(xué)的有關(guān)素材（現(xiàn)成可用的計(jì)算機(jī)

CD－ROM素材、電視視頻素材、相關(guān)的動(dòng)畫及聲音和文字素材等）；

⒉充分利用好信息技術(shù)教化費(fèi)和電教教材費(fèi)，維護(hù)好硬件系統(tǒng)，訂足訂全與教化教學(xué)相關(guān)的電教教材，；

⒊激勵(lì)老師進(jìn)行課堂教學(xué)課件、電子作品的創(chuàng)作，組織有關(guān)的評(píng)比活動(dòng)；

⒋開展學(xué)生的計(jì)算機(jī)創(chuàng)作活動(dòng)，收集學(xué)生作品

⒌下載相關(guān)網(wǎng)站資源，豐富自己的資源庫(kù)；

㈣加快師資隊(duì)伍建設(shè)，提高老師的信息技術(shù)素養(yǎng)

建設(shè)一支適應(yīng)教化信息化須要的師資隊(duì)伍，是推動(dòng)教化信息化、實(shí)現(xiàn)教化現(xiàn)代化的關(guān)鍵。加強(qiáng)在職老師的信息技術(shù)培訓(xùn)，中青年老師100%通過(guò)信息技術(shù)培訓(xùn)，使網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)成為老師自我進(jìn)修的一種重要手段。從理論與實(shí)踐的結(jié)合上，探究現(xiàn)代信息技術(shù)在基礎(chǔ)教化教學(xué)中的應(yīng)用模式，特殊是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的德育、課堂教學(xué)的.模式。

㈤強(qiáng)化管理，向管理要效益。

⑴做好學(xué)校今后兩年的現(xiàn)代教化技術(shù)工作的規(guī)劃，做好校本培訓(xùn)的安排（全員培訓(xùn)、校本培訓(xùn)）。通過(guò)兩條腿走路的方式，在加強(qiáng)老師信息素養(yǎng)培育的同時(shí)，注意對(duì)學(xué)生信息技術(shù)操作實(shí)力的培育，組建學(xué)校電腦愛好小組，夯實(shí)基礎(chǔ)，參與信息技術(shù)競(jìng)賽，并力求出好成果。

⑵創(chuàng)設(shè)充溢活力和創(chuàng)意的現(xiàn)代化教學(xué)環(huán)境。我校將加強(qiáng)工作力度，早日將申報(bào)課題正式立項(xiàng)，加強(qiáng)探討，向教化科研要效益。

㈥建立并完善各項(xiàng)制度，保障信息化工作的順當(dāng)推動(dòng)

完善各項(xiàng)規(guī)章制度，就學(xué)校計(jì)算機(jī)運(yùn)用、多媒體教室的運(yùn)用等建立的一系列的規(guī)章制度進(jìn)一步完善的落實(shí)，如要求老師做到：每天打開計(jì)算機(jī)，閱讀學(xué)校網(wǎng)站、肥城教化網(wǎng)，剛好了解學(xué)校的工作支配、教改動(dòng)態(tài)，傳遞有關(guān)信息；充分利用網(wǎng)絡(luò)查閱、下載與教化教學(xué)有關(guān)的資料；工作時(shí)間內(nèi)，禁止網(wǎng)上閱讀各類小說(shuō)，觀看VCD連續(xù)劇、電影、打嬉戲或做其他與教學(xué)無(wú)關(guān)的事情；禁止閱讀黃色淫穢、內(nèi)容反動(dòng)的網(wǎng)頁(yè)。從而規(guī)范老師的網(wǎng)絡(luò)行為。

總之，我們將牢牢把握機(jī)遇，把學(xué)校信息化工程作為學(xué)校教化改革的重點(diǎn)突破口來(lái)抓，腳踏實(shí)地，奮起直追，開創(chuàng)學(xué)校各項(xiàng)工作的新局面。

教化信息化工作安排篇7

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持“應(yīng)用驅(qū)動(dòng)”，堅(jiān)持“五位同步”，以“滿意用戶需求、滿意用戶體驗(yàn)”為導(dǎo)向，以“促進(jìn)人的發(fā)展”為目標(biāo)，以《才智教化的區(qū)域推動(dòng)與生態(tài)運(yùn)營(yíng)實(shí)踐探討》課題探討為抓手，科學(xué)推動(dòng)二期樞紐平臺(tái)的建設(shè)，逐步豐富優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源，有效引領(lǐng)移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代的特性與互動(dòng)學(xué)習(xí)探討，構(gòu)建才智教化的良好生態(tài)。

二、主要工作

1.扎實(shí)開展課題實(shí)踐探討。圍繞國(guó)家級(jí)重點(diǎn)課題《才智教化的區(qū)域推動(dòng)與生態(tài)運(yùn)營(yíng)實(shí)踐探討》的“網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、軟件平臺(tái)、資源建設(shè)、融合應(yīng)用和生態(tài)運(yùn)營(yíng)”五個(gè)方面的探討內(nèi)容，開展相應(yīng)的研討與溝通活動(dòng)，把理論探討與詳細(xì)實(shí)踐相結(jié)合?！熬W(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)”側(cè)重建設(shè)模式與標(biāo)準(zhǔn)環(huán)境探討；“軟件平臺(tái)”側(cè)重體系設(shè)計(jì)與融通開發(fā)探討；“資源建設(shè)”側(cè)重資源開發(fā)與應(yīng)用生態(tài)形成探討；“融合應(yīng)用”側(cè)重特性與互動(dòng)學(xué)習(xí)探討；“生態(tài)運(yùn)營(yíng)”側(cè)重運(yùn)營(yíng)模式和運(yùn)營(yíng)體系構(gòu)建探討。探討過(guò)程中要注意過(guò)程性資料的積累和提煉，提高實(shí)踐的針對(duì)性與有效性。

2.規(guī)范推動(dòng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。一是推動(dòng)校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)標(biāo)準(zhǔn)化改造。進(jìn)一步與信息化辦、財(cái)政、管委會(huì)計(jì)算機(jī)信息中心溝通，爭(zhēng)取校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)標(biāo)準(zhǔn)化改造經(jīng)費(fèi)，根據(jù)已經(jīng)形成的“標(biāo)準(zhǔn)化”改造方案，分批推動(dòng)中小學(xué)校內(nèi)區(qū)網(wǎng)絡(luò)標(biāo)準(zhǔn)化改造工作。推動(dòng)項(xiàng)目工程建設(shè)。二是將來(lái)教室建設(shè)。根據(jù)財(cái)政要求，對(duì)20xx年11個(gè)將來(lái)教室實(shí)行統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一選購(gòu) ；三是“在線互動(dòng)課堂”建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行選購(gòu) 流程，充分利用園區(qū)本土企業(yè)技術(shù)成果服務(wù)教化，建成33個(gè)“在線互動(dòng)課堂”，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)老師資源的共享。

3.全力保障一期平臺(tái)應(yīng)用。教化樞紐平臺(tái)一期的一庫(kù)一門戶六個(gè)系統(tǒng)已經(jīng)全面上線，并于20xx年4月28日正式驗(yàn)收。下半年，要在應(yīng)用上引導(dǎo)上多下功夫。一方面做好運(yùn)營(yíng)保障工作。信息中心將協(xié)調(diào)運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)，做好信息采集與數(shù)據(jù)更新工作，并讓第一個(gè)平臺(tái)的處于穩(wěn)定的工作狀態(tài)，為管理者、老師、學(xué)生應(yīng)用供應(yīng)最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；另一方面引領(lǐng)應(yīng)用。信息中心協(xié)作教研、培訓(xùn)等部門，出臺(tái)相關(guān)機(jī)制，激勵(lì)應(yīng)用；開展相關(guān)培訓(xùn)與研討活動(dòng)，指導(dǎo)應(yīng)用。把一期平臺(tái)融入到常態(tài)管理與教學(xué)中去，真正發(fā)揮平臺(tái)的績(jī)效。

4.科學(xué)推動(dòng)二期平臺(tái)開發(fā)。經(jīng)過(guò)前期大量的調(diào)研和梳理，形成了二期完整的設(shè)計(jì)方案，6月25日通過(guò)園區(qū)信息化領(lǐng)導(dǎo)小組過(guò)會(huì)立項(xiàng)。二期旨在構(gòu)建兩大體系：學(xué)習(xí)體系和評(píng)價(jià)體系。主要包括互動(dòng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)、終身學(xué)習(xí)系統(tǒng)、綠色綜合評(píng)價(jià)系統(tǒng)和學(xué)習(xí)分析系統(tǒng)等。8月份起先招標(biāo)，9月進(jìn)入正式開發(fā)階段。在實(shí)施開發(fā)的過(guò)程中，要重點(diǎn)做好兩個(gè)方面的工作，一是進(jìn)一步深化需求調(diào)研。需求調(diào)研對(duì)象包括教化局、信息中心和學(xué)校師生，信息中心將會(huì)同各業(yè)務(wù)主體梳理、明晰業(yè)務(wù)需求和業(yè)務(wù)流程，以及相關(guān)輸出要求，并轉(zhuǎn)化為開發(fā)模型，實(shí)現(xiàn)與開發(fā)公司的技術(shù)對(duì)接；二是強(qiáng)化過(guò)程化管理。完善周例會(huì)制度，提高管控效率與質(zhì)量。信息中心依據(jù)工作職責(zé)分類參加對(duì)應(yīng)平臺(tái)探討與管理，促進(jìn)平臺(tái)開發(fā)的精細(xì)化管理，保證各平臺(tái)按時(shí)間節(jié)點(diǎn)、按業(yè)務(wù)需求完成開發(fā)任務(wù)。

5.努力豐實(shí)生態(tài)系統(tǒng)資源。結(jié)構(gòu)化系統(tǒng)化的資源的開發(fā)與引進(jìn)是資源建設(shè)的重要內(nèi)容，也是開展信息化應(yīng)用的重要基礎(chǔ)。當(dāng)前的資源建設(shè)首先在量上要有積累，同時(shí)在應(yīng)用體驗(yàn)中明確資源優(yōu)化方向。為此，生態(tài)資源的建設(shè)重點(diǎn)做好五個(gè)方面的工作。一是接著做好微課評(píng)比、學(xué)問(wèn)點(diǎn)補(bǔ)缺與完善工作，做到國(guó)家課程學(xué)問(wèn)點(diǎn)覆蓋。既要做好補(bǔ)缺開發(fā)，也要做好資源的上傳與學(xué)問(wèn)點(diǎn)的關(guān)聯(lián)工作，以便利用戶按不同的需求路徑運(yùn)用；二是做好精品課的拍攝、收集與分類管理工作。信息中心要根據(jù)新學(xué)期精品課拍攝安排，落實(shí)好拍攝工作，組織相關(guān)人員剛好上傳資源平臺(tái)。對(duì)已上傳的精品課要進(jìn)行分類管理，便利運(yùn)用；三是做好社會(huì)化資源的引入工作。主動(dòng)與信息化辦溝通，進(jìn)一步探討成熟型社會(huì)化資源的引入方式，包括數(shù)據(jù)對(duì)接與平安、資源存儲(chǔ)與運(yùn)用、實(shí)現(xiàn)方式與經(jīng)費(fèi)等均要一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的流程，并能夠快速落地本土教化企業(yè)的資源，為園區(qū)的教學(xué)服務(wù)；四是完善資源開發(fā)與應(yīng)用的機(jī)制。在強(qiáng)化老師“微課開發(fā)”基本功意識(shí)的同時(shí)，制定更多地激發(fā)廣闊老師參加微課、題庫(kù)等資源開發(fā)的嘉獎(jiǎng)方法，并將資源的開發(fā)與應(yīng)用納入綠色綜合評(píng)價(jià)，獲得學(xué)校的重視與支持；五是打算二輪“優(yōu)課”曬課與評(píng)優(yōu)工作。通過(guò)“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)，積累更多的優(yōu)質(zhì)視頻資源，并做好優(yōu)課資源的鏈接工作。

6.仔細(xì)做好應(yīng)用引領(lǐng)工作。信息化應(yīng)用包括常規(guī)應(yīng)用與亮點(diǎn)應(yīng)用兩個(gè)方面。在常規(guī)應(yīng)用方面，對(duì)口蘇州市電化教化館條線工作，接著做好網(wǎng)絡(luò)在線培訓(xùn)、融合類評(píng)優(yōu)、優(yōu)秀電視作品、優(yōu)秀網(wǎng)站評(píng)比和師生相關(guān)競(jìng)賽活動(dòng)，提高信息技術(shù)與學(xué)科課程的.融合實(shí)力，促進(jìn)常態(tài)應(yīng)用；在亮點(diǎn)應(yīng)用方面，接著組織中小學(xué)“翻轉(zhuǎn)課堂”的展示與研討活動(dòng)，組織基于“將來(lái)教室”的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)展示、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)等，進(jìn)一步更新觀念，引領(lǐng)技術(shù)支撐下的特性化、互動(dòng)性的課堂教學(xué)改革探討。當(dāng)前，支持特性、互動(dòng)是園區(qū)平臺(tái)開發(fā)的一個(gè)重點(diǎn)方向，也是園區(qū)信息化應(yīng)用探討的一個(gè)重要內(nèi)容。我們要結(jié)合平臺(tái)開發(fā)，依托國(guó)家級(jí)專項(xiàng)課題《基于云平臺(tái)的小學(xué)平板互動(dòng)課堂探討》，切實(shí)開展探討活動(dòng)，探究“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的特性化學(xué)習(xí)、互動(dòng)學(xué)習(xí)的策略與方法，為構(gòu)建“特性學(xué)化學(xué)習(xí)示范區(qū)”做好理論與實(shí)踐支撐。

7.有效落實(shí)信息課堂教學(xué)。信息技術(shù)課堂教學(xué)也是信息化的基礎(chǔ)性工作，總體目標(biāo)就是提升師生的信息素養(yǎng)。一是要做好高效互動(dòng)的課堂教學(xué)探討。分小學(xué)、初中、中學(xué)三個(gè)學(xué)段，分別開展“高效互動(dòng)”為主題的課堂教學(xué)研討與展示，其中小學(xué)段側(cè)重“學(xué)案引領(lǐng)、微課支持”探討；初中、中學(xué)段側(cè)重“基于mooDLE平臺(tái)嵌入微課與剛好性評(píng)測(cè)”探討，進(jìn)一步探尋技術(shù)支持下的信息技術(shù)高效互動(dòng)教學(xué)范式；二是做好信息技術(shù)微課資源的開發(fā)。在完善學(xué)問(wèn)點(diǎn)體系的同時(shí)進(jìn)一步豐富微課資源。目前，信息技術(shù)微課基本確保了每一課有一個(gè)微課，但學(xué)問(wèn)點(diǎn)體系也不全面，也不夠細(xì)化，微課制作的對(duì)應(yīng)性還不夠，本學(xué)期，將進(jìn)一步發(fā)揮骨干老師的帶頭作用，組織專題研討活動(dòng)，分解制作任務(wù)，提高微課制作的量與質(zhì)；三是組織好師生競(jìng)賽活動(dòng)。老師方面，包括初中信息技術(shù)老師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、全體信息技術(shù)老師的微課制作評(píng)比；學(xué)生方面，包括省青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽、中小學(xué)生信息技術(shù)技能競(jìng)賽等，為師生搭建好展示與溝通平臺(tái)，促進(jìn)師生共同發(fā)展。

三、詳細(xì)工作支配

一9/1-9/4

新學(xué)期信息化工作會(huì)、新學(xué)期信息技術(shù)教研工作會(huì)、新老師賬號(hào)維護(hù)翻轉(zhuǎn)課堂、將來(lái)教室試點(diǎn)學(xué)校探討應(yīng)用狀況調(diào)查摸底

二9/7-9/11

五年一學(xué)位登記、期初網(wǎng)絡(luò)閱卷、將來(lái)教室建設(shè)狀況調(diào)查摸底、社會(huì)化資源引進(jìn)方案研討

三9/14-9/18

樞紐平臺(tái)二期樞紐啟動(dòng)會(huì)、將來(lái)教室項(xiàng)目建設(shè)、全國(guó)教化信息技術(shù)探討“十二五”規(guī)劃課題、專項(xiàng)課題推動(dòng)會(huì)、一師一優(yōu)課其次輪啟動(dòng)

四9/21-9/25

E卡通數(shù)據(jù)采集、互動(dòng)教室項(xiàng)目建設(shè)、“將來(lái)教室”種子老師其次次教學(xué)研討活動(dòng)、小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)研討活動(dòng)

五9/28-10/2

網(wǎng)絡(luò)在線培訓(xùn)秋季班報(bào)名啟動(dòng)、研討與申報(bào)20xx年信息化預(yù)算、校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)標(biāo)準(zhǔn)化改造實(shí)施方案制訂

六10/5-10/9

組織20xx年信息化運(yùn)營(yíng)招標(biāo)、20xx年蘇州市“將來(lái)教室”應(yīng)用論文征集選拔上報(bào)、省青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽、參與校內(nèi)電視研討會(huì)議

七10/12-10/16

樞紐平臺(tái)二期深化調(diào)研完成、將來(lái)教室項(xiàng)目檢查驗(yàn)收、初中信息技術(shù)課堂教學(xué)研討活動(dòng)

八10/19-10/23

基礎(chǔ)庫(kù)數(shù)據(jù)采集完成、區(qū)中小學(xué)“將來(lái)教室”應(yīng)用課例評(píng)比、中學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)研討活動(dòng)

九10/26-10/30

互動(dòng)教室項(xiàng)目檢查驗(yàn)收、出臺(tái)一師一優(yōu)課推動(dòng)方案

十11/2-11/6

期中考試網(wǎng)絡(luò)閱卷及成果統(tǒng)計(jì)

十一11/9-11/13

期中網(wǎng)絡(luò)閱卷、區(qū)翻轉(zhuǎn)課堂應(yīng)用展示活動(dòng)、精品課制作

十二11/16-11/20

樞紐平臺(tái)二期中期檢查點(diǎn)、“將來(lái)教室”種子老師第三次教學(xué)研討活動(dòng)

十三11/23-11/27

省老師信息平臺(tái)維護(hù)、園區(qū)電教教材征訂工作

十四11/30-12/4

公共服務(wù)平臺(tái)信息維護(hù)、第五屆中小學(xué)“教化技術(shù)應(yīng)用能手”評(píng)比或園區(qū)教化信息化先進(jìn)單位（個(gè)人）評(píng)比、完成園區(qū)老師精神宣揚(yáng)片

十五12/7-12/11

學(xué)校網(wǎng)絡(luò)設(shè)備需求匯總、區(qū)互動(dòng)課堂（將來(lái)教室）應(yīng)用展示活動(dòng)、初中信息技術(shù)老師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比

十六12/14-12/18

二期一階段交付

十七12/21-12/25

二期一階段評(píng)審、全國(guó)教化信息技術(shù)探討“十二五”規(guī)劃課題、專項(xiàng)課題成果總結(jié)溝通活動(dòng)、中小學(xué)生的信息技術(shù)技能競(jìng)賽

十八12/28-1/1

初一信息技術(shù)期末抽查

十九1/4-1/8

中小學(xué)生鍵盤操作競(jìng)賽、小學(xué)生LoGo程序競(jìng)賽

二十1/11-1/15

期末網(wǎng)絡(luò)閱卷、成果統(tǒng)計(jì)

二十一1/18-1/22

樞紐平臺(tái)二期二階段檢查

教化信息化工作安排篇8

其次學(xué)期教化信息化工作安排為了更好的開展本學(xué)期工作，依據(jù)開平區(qū)教化局20xx年信息化工作要點(diǎn)指示精神，現(xiàn)制定我校本學(xué)期工作安排。

一、制度建設(shè)

成立信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)牽頭，信息化主任主導(dǎo)，協(xié)調(diào)各部門協(xié)同合作。建立信息化長(zhǎng)效保障機(jī)制，根據(jù)局里要求每年拿出學(xué)校經(jīng)費(fèi)的30%作為信息化發(fā)展的保障。

二、完善信息化環(huán)境建設(shè)

1、pad教室建設(shè)

為了適應(yīng)范在化學(xué)習(xí)時(shí)代需求，結(jié)合本校實(shí)際狀況，本學(xué)期將進(jìn)一步完善pad教室建設(shè)，建立一個(gè)功能完備、符合規(guī)范的pad教室。建立規(guī)范的pad教室大課表，45歲以下老師每人上一節(jié)pad課，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)運(yùn)用pad進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2、創(chuàng)客空間建設(shè)

進(jìn)一步完善創(chuàng)客空間建設(shè)，購(gòu)置一些常用的創(chuàng)客器材，為學(xué)生供應(yīng)必要的創(chuàng)建工具和材料。比如小型車床、鋸床和一些常用的木工工具。

3、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)平安管理和設(shè)備維護(hù)

規(guī)范師生們的上網(wǎng)行為，對(duì)深信服進(jìn)行維護(hù)，保障網(wǎng)絡(luò)平安日志的可查、網(wǎng)絡(luò)行為的可控。對(duì)機(jī)房微機(jī)、老師們的辦公機(jī)剛好維護(hù)，保障設(shè)備的正常運(yùn)行。

三、強(qiáng)化應(yīng)用

1.接著推動(dòng)空間應(yīng)用，結(jié)合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，充分利用人人通主題活動(dòng)功能，鞏固人人通應(yīng)用成果。結(jié)合pad課，推動(dòng)翻轉(zhuǎn)課堂的`實(shí)施，加強(qiáng)導(dǎo)學(xué)和微課的應(yīng)用。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)微課建設(shè)，結(jié)合微課大賽，組織本校老師完善語(yǔ)文學(xué)科的微課體系。

3.仔細(xì)開展雙師云課堂活動(dòng)

本學(xué)期接著與五里屯小學(xué)結(jié)對(duì)進(jìn)行雙師云課堂活動(dòng)，我校三年級(jí)英語(yǔ)作為主講學(xué)科與二年級(jí)音樂作為助教學(xué)科同時(shí)開展，每周三、周四兩天進(jìn)行。正式開學(xué)前利用釘釘群聯(lián)播的形式進(jìn)行，開學(xué)以后接著利用視訊平臺(tái)開展。努力爭(zhēng)取開足開滿課程。

4.接著開展互加安排公益課程。

本學(xué)期我校選擇《生命之疫》作為選修學(xué)科，全校1-5年級(jí)參加。

5.視像中國(guó)遠(yuǎn)程教化活動(dòng)。

今年是我校參加視像中國(guó)遠(yuǎn)程教化活動(dòng)的第三年，今年接著主動(dòng)參與視像中國(guó)的各項(xiàng)活動(dòng)和網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)。