山西省小升初語(yǔ)文試卷匯總八（含答案）

山西省小升初語(yǔ)文試卷匯總八一、填空題1．讀拼音寫漢字。shōuhuò（）àimù（）tǐmiàn（）pǐnchánɡ（）Piányi（） zhàyóu（） máotínɡ（）fēnfù（）2．課文內(nèi)容我知道。（1）填一填。爺爺邊欣賞著河邊的美景，邊說(shuō)：“五九六九，沿河看柳，七九，八九。這天氣是越來(lái)越了?！保?）看圖寫詩(shī)句。，。。。3．填空。《窗邊的小豆豆》是作家創(chuàng)作的兒童文學(xué)作品。在的愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。二、語(yǔ)言表達(dá)4．傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族歷史文化的一部分，我們國(guó)家非常重視傳統(tǒng)節(jié)日。2008年，我國(guó)把清明節(jié)定為了法定節(jié)假日。如果再選一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日定為法定節(jié)假日，你認(rèn)為哪一個(gè)更合適？為么？5．照樣子，寫句子。例：書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。書籍好比，。三、信息匹配6．選詞填空。（1）靈巧靈活靈敏小狗的嗅覺很（）。媽媽有一雙（）的手，能編織出美麗的花籃。小巧的腦袋，（）的四肢，短小的尾巴，湊成了一只機(jī)靈可愛的小兔子。（2）輕巧輕快輕松這件事說(shuō)起來(lái)（），做起來(lái)卻不容易。這個(gè)周末作業(yè)比較少，我們很（）。我們邁著（）的步子走在鄉(xiāng)間的小路上。7．圈出句中的錯(cuò)別字，并改正。（1）窗外的大風(fēng)烏烏地刮。（2）它們把我迷住拉。（3）我每天觀查，學(xué)畫。四、現(xiàn)代文閱讀短文閱讀。如果我是小雪花如果我是小雪花，我要飄到什么地方去呢？我要飄到小河里，和小魚玩游戲。我要飄到空地上，堆個(gè)小雪人。我要飄到媽媽的臉上，親親她，然后快樂地融化。如果我是小雪花，我要飄到什么地方去呢？8．這篇短文共有（）個(gè)自然段。第2自然段有（）句話。9．小雪花飄到了這三個(gè)地方：①；②；③10．如果你是小雪花，你要飄到哪里做什么呢？請(qǐng)?jiān)囍鴮懸痪湓?。如果我是小雪花，我要，。閱讀回答問(wèn)題。雪孩子（節(jié)選）“咦，是誰(shuí)救了小白兔？”小動(dòng)物們說(shuō)，“真得謝謝他呢！”這時(shí)，救小白兔的雪孩子不見了。他已經(jīng)化成水了。不（）雪孩子還在呢（）瞧（）太陽(yáng)曬著曬著（）他變成了很輕很輕的水汽（）飛呀，飛呀，飛上天空，變成了一朵白云，一朵美麗的白云。11．給最后一段缺少標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。12．雪孩子救了小白兔，自己化成了，變成了、白云。13．雪孩子飛到了空中，他還會(huì)回來(lái)嗎？選（）。①會(huì)②不會(huì)14．雪孩子什么時(shí)候會(huì)回到地上？閱讀理解。湯姆?索亞歷險(xiǎn)記（節(jié)選）湯姆有幾個(gè)朋友：?jiǎn)唐?、班恩、吉姆，但最和他“臭味相投”的是?zhèn)上那個(gè)臟兮兮的流浪兒哈克。哈克的父親是個(gè)酒鬼，從不管他，他就成了個(gè)無(wú)依無(wú)靠、游手好閑的“野孩子”。在鎮(zhèn)民眼中，他是個(gè)無(wú)賴，而孩子們都覺得他是個(gè)有趣的伙伴。湯姆把當(dāng)海盜的想法告訴了哈克。哈克說(shuō)海盜都是些膽大的人，他們約定半夜到墓地去試試膽量。湯姆假睡騙過(guò)姨媽，同哈克一同來(lái)到墓地。陰風(fēng)吹拂下，他們目睹了一場(chǎng)斗殺：?jiǎn)贪⑺懒艘粋€(gè)醫(yī)生，又嫁禍給醉鬼彼得。兩個(gè)孩子都害怕兇悍的喬埃，相互發(fā)誓決不開口。膽量得到了檢驗(yàn)，湯姆和喬奇帶著從家中“偷”來(lái)的食物，叫上哈克來(lái)到密西西比河邊，找到一個(gè)小木筏，劃到下游的杰克遜島。這里荒無(wú)人煙，成了三個(gè)“小海盜”的快樂大本營(yíng)。晴朗的夜，明亮的星，灌木林叢，篝火野餐；沒有了大人的訓(xùn)斥、牧師的教誨、法官的威嚴(yán)、老師的懲罰，有的是沙灘、草地、樹林、鳥兒、松鼠、蝴蝶……他們無(wú)憂無(wú)慮、無(wú)拘無(wú)束，這里簡(jiǎn)直是一片樂土、凈土！鎮(zhèn)上的人們找了他們好幾天，急壞了，怎么也不見孩子們的蹤影，漸漸地絕望了。星期日，鎮(zhèn)民們?cè)诮烫脼樗麄內(nèi)碎_追悼會(huì)。當(dāng)人們悲情難抑之際，牧師發(fā)現(xiàn)三個(gè)調(diào)皮鬼若無(wú)其事地走進(jìn)教堂，來(lái)到親人的面前。鎮(zhèn)上要開庭審理彼得殺人案了，湯姆和哈克出庭為彼得作證，混在旁聽席中的喬埃大驚，落荒而逃。湯姆和哈克成了小鎮(zhèn)的英雄。湯姆的冒險(xiǎn)心一刻也沒有消失過(guò)，他知道傳說(shuō)中海盜都會(huì)把金銀財(cái)寶埋藏在干枯的老歪脖樹下，他和哈克要去尋寶。有一天，他們來(lái)到鬼屋翻尋時(shí)，真的遇上了鬼——喬埃和一個(gè)陌生人來(lái)到這里，準(zhǔn)備把搶來(lái)的金幣藏起來(lái)。兩個(gè)強(qiáng)盜商量著要把這些金幣一同藏到“二號(hào)十字架下面”，這些話被藏在樓上的湯姆和哈克聽得一清二楚。15．選文寫了湯姆的哪幾次歷險(xiǎn)？16．湯姆是個(gè)聰明愛動(dòng)的孩子，在他身上集中體現(xiàn)了智慧、計(jì)謀、正義、勇敢乃至領(lǐng)導(dǎo)等諸多才能。他是一個(gè)多重角色的集合，他（）A．足智多謀，沒有同情心。B．對(duì)現(xiàn)實(shí)環(huán)境持贊同態(tài)度。C．一心要沖出桎梏，過(guò)行俠仗義的生活。D．安于現(xiàn)狀，逆來(lái)順受。17．《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是（）國(guó)著名小說(shuō)家（）的代表作。小說(shuō)以（）為線索，對(duì)美國(guó)虛偽庸俗的社會(huì)習(xí)俗，進(jìn)行了諷刺和批判。18．通過(guò)學(xué)習(xí)本文，你覺得湯姆·索亞是個(gè)怎樣的孩子？五、習(xí)作百花園19．習(xí)作與表達(dá)。假如你們班來(lái)了一位新班主任，他想盡快熟悉班里的同學(xué)。請(qǐng)以“我的‘自畫像’”為題，向班主任介紹自己，讓他更好地了解你。要求：1．能抓住自己的主要特點(diǎn)來(lái)寫；2．能選擇典型事例突出性格特點(diǎn)；3．寫愛好和特長(zhǎng)也要有選擇性；4．不要出現(xiàn)真實(shí)的班級(jí)和人名。

答案解析部分1．【答案】收獲；愛慕；體面；品嘗；便宜；榨油；茅亭；吩咐【解析】【分析】本題主要考查對(duì)詞語(yǔ)的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語(yǔ)，然后寫出正確的詞語(yǔ)，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“愛慕”的“慕”不要寫成同音字“幕”，“品嘗”的“嘗”不要寫成形近字“?！?，“茅亭”的“亭”不要寫成同音字“?！睍鴮憰r(shí)還要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。

故答案為：收獲、愛慕、體面、品嘗、便宜、榨油、茅亭、吩咐

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的正確書寫。平時(shí)讀書，寫作時(shí)要注意區(qū)別同音字、形近字。2．【答案】（1）河開；雁來(lái)；暖和（2）危樓高百尺；手可摘星辰；天蒼蒼，野茫茫；風(fēng)吹草低見牛羊【解析】【分析】考查對(duì)諺語(yǔ)、詩(shī)詞背誦積累，答題時(shí)注意題目提供的前后句或插圖篩選符合要求的諺語(yǔ)、詩(shī)詞即可，書寫時(shí)注意字跡清楚，不要出現(xiàn)多字、少字、錯(cuò)別字的情況。填寫諺語(yǔ)、古詩(shī)易寫錯(cuò)別字，原因是在背誦古詩(shī)時(shí)只注意讀音，不仔細(xì)看字，結(jié)果在填寫時(shí)就按音寫成其它的同音字，學(xué)習(xí)時(shí)要注意這個(gè)問(wèn)題。比如本題要注意的易錯(cuò)字有：雁、暖、危、摘、辰、野、茫。

（1）“五九六九，沿河看柳，七九河開，八九雁來(lái)。這天氣是越來(lái)越暖和了?！逼呔诺臅r(shí)候冰雪開始融化，冰封的河面會(huì)慢慢解凍，又聽到了潺潺的流水聲，到了八九天氣更暖一點(diǎn)，雁子便會(huì)從南放飛回來(lái)了。

（2）“危樓高百尺，手可摘星辰”出自李白的《夜宿山寺》。意思是山上寺院的高樓真高啊，好像有一百尺的樣子，人在樓上好像一伸手就可以摘下天上的星星。

“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”蔚藍(lán)的天空一望無(wú)際，碧綠的原野茫茫不盡。那風(fēng)吹到草低處，有一群群的牛羊時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。

故答案為：（1）河開、雁來(lái)、暖和

（2）1、危樓高百尺2、手可摘星辰3、天蒼蒼，野茫茫4、風(fēng)吹草低見牛羊

【點(diǎn)評(píng)】要求學(xué)生平時(shí)背誦時(shí)要熟讀熟記，要理解諺語(yǔ)、詩(shī)詞的意思，要根據(jù)句子的語(yǔ)境判斷漢字，是形聲字，從形旁聲旁來(lái)判斷正確的寫法。3．【答案】日本；黑柳徹子；小林校長(zhǎng)；小豆豆【解析】【分析】本題考查對(duì)名著內(nèi)容、人物、故事情節(jié)的識(shí)記能力。答題時(shí)要回憶作品內(nèi)容，結(jié)合題目所給的條件和提示作出正確的回答。做好此類題，平時(shí)要認(rèn)真上好每一節(jié)課，有意識(shí)地積累教材中的名家名篇?！洞斑叺男《苟埂肥侨毡咀骷摇⒅鞒秩撕诹鴱刈觿?chuàng)作的兒童文學(xué)作品。這本書講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事：小豆豆（作者）因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。巴學(xué)園里親切、隨和的教學(xué)方式使這里的孩子們度過(guò)了人生最美好的時(shí)光。

故答案為：日本、黑柳徹子、小林校長(zhǎng)、小豆豆

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于“課標(biāo)”推薦必讀名著，平時(shí)要認(rèn)真閱讀，識(shí)記文學(xué)常識(shí)，掌握主要內(nèi)容，故事情節(jié)，主要人物等。4．【答案】示例：重陽(yáng)節(jié)更合適。因?yàn)橹仃?yáng)節(jié)有敬老的習(xí)俗。尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，把重陽(yáng)節(jié)定為法定節(jié)假日，有利于弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，也有利于人們更好地陪伴老人?！窘馕觥俊痉治觥空勛约旱目捶?，回答這種開放性題目時(shí)要結(jié)合個(gè)人對(duì)節(jié)日的的認(rèn)識(shí)，能做到語(yǔ)意連貫，表述只要合理即可。

故答案為：示例：重陽(yáng)節(jié)更合適。因?yàn)橹仃?yáng)節(jié)有敬老的習(xí)俗。尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，把重陽(yáng)節(jié)定為法定節(jié)假日，有利于弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，也有利于人們更好地陪伴老人。

【點(diǎn)評(píng)】此題屬于開放性試題，結(jié)合個(gè)人的認(rèn)識(shí)，表述合理，文通句順即可。5．【答案】一個(gè)面包；它能充當(dāng)我們精神的食糧【解析】【分析】本題旨在考查學(xué)生表達(dá)能力，仿照題中所給的例句，仿寫一個(gè)相同或相似的句式，能做到語(yǔ)意連貫，表述只要合理即可。

故答案為：一個(gè)面包、它能充當(dāng)我們精神的食糧

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生的模仿能力、語(yǔ)言表達(dá)能力，言之有理即可。6．【答案】（1）靈敏；靈巧；靈活（2）輕巧；輕松；輕快【解析】【分析】選詞填空中的備選詞語(yǔ)大多數(shù)都是同義詞或近義詞，通過(guò)分析、比較，會(huì)發(fā)現(xiàn)它們之間會(huì)有細(xì)微差別。因此，選擇時(shí)我們必須結(jié)合語(yǔ)言環(huán)境，體會(huì)詞語(yǔ)的區(qū)別，認(rèn)真選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

（1）靈敏：具有容易受影響或受感動(dòng)的能力；能夠顯示微小差別。靈巧：著重指靈活有技巧。常形容手、嘴、人、手藝等。靈活：著重指善于活動(dòng)或變動(dòng)的。不死板，不拘泥。使用范圍廣。還能形容身體、腦筋、手法、方法等。依據(jù)意思，結(jié)合意境第1空選“靈敏”，第2空選“靈巧”，第2空選“靈活”。

（2）輕巧：小而靈巧；輕松而靈巧。輕松：不感到有負(fù)擔(dān)、不緊張。輕快：指的是不費(fèi)力氣的。依據(jù)意思，結(jié)合意境第1空選“輕巧”，第2空選“輕松”，第2空選“輕快”。

故答案為：（1）靈敏、靈巧、靈活

（2）輕巧、輕松、輕快

【點(diǎn)評(píng)】說(shuō)話和寫作時(shí)要正確使用詞語(yǔ)，注意詞語(yǔ)的搭配和組合；正確理解詞語(yǔ)在具體語(yǔ)言環(huán)境中的意義；注意詞語(yǔ)使用過(guò)程中的感情色彩的變化；加強(qiáng)對(duì)教材注釋和課文后列出的字詞背誦積累等。7．【答案】（1）烏—嗚（2）拉—啦（3）查—察【解析】【分析】此題是考查同音字、形近字的辨析，改正錯(cuò)別字。認(rèn)真分析句中哪個(gè)字用錯(cuò)了，應(yīng)該怎樣改正。詞語(yǔ)的用字都是固定不變的，不能隨便改動(dòng)。

故答案為：（1）烏—嗚

（2）拉—啦

（3）查—察

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的正確書寫。平時(shí)讀書，寫作時(shí)要注意區(qū)別同音字、形近字?！敬鸢浮?．3；39．小河里；空地上；媽媽的臉上10．飄到樹上；讓人們觀賞【解析】【點(diǎn)評(píng)】（1）此題考查對(duì)自然段的把握能力，短文中自然段分得清，數(shù)一數(shù)即可。考查對(duì)段落中句子的把握能力。按標(biāo)點(diǎn)數(shù)一數(shù)即可。

（2）這道題是按短文內(nèi)容填空，一定要理解短文，邊讀邊思考，才能填好每一空。

（3）本題主要考查學(xué)生的仿寫能力、語(yǔ)言表達(dá)能力，言之有理即可。8．考查短文有幾個(gè)自然段，此題較容易，短文按自然段分得清楚，按每個(gè)自然段縮進(jìn)兩個(gè)來(lái)看，認(rèn)真數(shù)一數(shù)便可知道。考查第2自然段有幾句話，一是看句意，二是看標(biāo)點(diǎn)。句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)都表示一句話完了，數(shù)一數(shù)即可。這篇短文共有3個(gè)自然段。第2自然段有3句話。9．本題主要考查對(duì)短文內(nèi)容的理解能力。解答本題，需要仔細(xì)閱讀短文的內(nèi)容，然后結(jié)合前后句(或題目提供的信息)進(jìn)行補(bǔ)充填空即可。文中的小雪花想要飄到小河里、廣場(chǎng)上、媽媽的臉上。10．本題旨在考查學(xué)生表達(dá)能力，仿照題中所給的例句，仿寫一個(gè)相同或相似的句式，能做到語(yǔ)意連貫，表述只要合理即可。如：如果我是小雪花，我要飄到樹上，讓人們觀賞?！敬鸢浮?1．，！，，。12．水；水汽13．①14．雪孩子一年四季都可以回到地上?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】（1）分析句子中分句之間的關(guān)系，根據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)各自的作用，能正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

（2）解答時(shí)要帶著問(wèn)題讀短文整體感知文章內(nèi)容，鎖定所填的范圍（2、3自然段），再按要求找到答案。

（3）主要考查學(xué)生對(duì)自然常識(shí)的掌握，要求學(xué)生平時(shí)多記多積累。

（4）考查對(duì)短文內(nèi)容的理解能力。解答時(shí)要帶著問(wèn)題讀短文整體感知文章內(nèi)容，再用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出來(lái)即可。11．本題考查學(xué)生正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。解答此題時(shí)，首先要牢固掌握常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)及使用方法，其次要善于仔細(xì)分析題中語(yǔ)段的語(yǔ)境，最后運(yùn)用平時(shí)積累的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用去解答題目。一句話沒說(shuō)完用逗號(hào)，表示強(qiáng)烈的感情的句子用感嘆號(hào)，一句話完了用句號(hào)。如：不，雪孩子還在呢！瞧，太陽(yáng)曬著曬著，他變成了很輕很輕的水汽。12．由第2、3自然段可知，雪孩子救了小白兔，自己化成了水，變成了水汽、白云。13．考查自然常識(shí)，在于平時(shí)的積累和識(shí)記。雪孩子飛到了空中，他還會(huì)回來(lái)，雪孩子化成了水，變成了水汽、白云，還會(huì)變成雪花、雨水落下來(lái)。14．結(jié)合第三題的答案可知雪孩子一年四季都可以回到地上?！敬鸢浮?5．墓地歷險(xiǎn)，海盜歷險(xiǎn)和鬼屋歷險(xiǎn)三次。16．C17．美國(guó)；馬克·吐溫；湯姆·索亞的冒險(xiǎn)經(jīng)歷18．聰明、勇敢、富有愛心，敢于冒險(xiǎn)的孩子?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】（1）解答時(shí)要帶著問(wèn)題讀短文整體感知文章內(nèi)容，鎖定范圍，再用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出來(lái)即可。

（2）解答此題要從文中找到相關(guān)的內(nèi)容，再讀一讀這個(gè)給出的選項(xiàng)，然后分析判斷。

（3）主要考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握，要求學(xué)生平時(shí)多記多積累。

（4）本題考查結(jié)合具體事例評(píng)價(jià)分析人物性格的能力。要整體感知，結(jié)合人物的事例及言行分析。15．第1、2自然段寫了湯姆墓地歷險(xiǎn)；第3、4、5自然段寫了海盜歷險(xiǎn)；第6自然段寫了鬼屋歷險(xiǎn)三次。故選文寫了湯姆的三次歷險(xiǎn)：墓地歷險(xiǎn)，海盜歷險(xiǎn)和鬼屋歷險(xiǎn)三次。16．解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn)，仔細(xì)閱讀短文內(nèi)容，比較判斷正誤。整體感知選文內(nèi)容可知，湯姆是個(gè)聰明愛動(dòng)的孩子，在他身上集中體現(xiàn)了智慧、計(jì)謀、正義、勇敢乃至領(lǐng)導(dǎo)等諸多才能。他是一個(gè)多重角色的集合，他一心要沖出桎梏，過(guò)行俠仗義的生活。選C。17．文學(xué)常識(shí)的信息點(diǎn)有：作者名（字、號(hào)）、稱謂、生活時(shí)代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等，閱讀作品時(shí)要注意記憶，根據(jù)考試的要求作出相應(yīng)的解答。《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)國(guó)著名小說(shuō)家馬克·吐溫的代表作。小說(shuō)以湯姆·索亞的冒險(xiǎn)經(jīng)歷為線索，對(duì)美國(guó)虛偽庸俗的社會(huì)習(xí)俗，進(jìn)行了諷刺和批判。18．評(píng)價(jià)人物性格要應(yīng)做到通觀全文根據(jù)文中故事情節(jié)以及人物的言行舉止具體分析其中蘊(yùn)涵的精神或品質(zhì)。選文主要寫了湯姆聰明、勇敢、富有愛心，敢于冒險(xiǎn)的孩子。19．【答案】范文：我的“自畫像我是一位活潑開朗的小女孩。有一對(duì)彎彎的眉毛，一雙水汪汪的眼睛，配上一張圓圓的小臉，留著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，一張愛說(shuō)話的小嘴巴。我是一位粗心大意的學(xué)生。記得這次數(shù)學(xué)考試，老師把卷子發(fā)下來(lái)，我工工整整地把答案寫上，又仔仔細(xì)細(xì)地檢查了一遍，自己覺得沒有錯(cuò)誤，就把卷子交上去。第二天上數(shù)學(xué)課時(shí)，當(dāng)我看著老師拿著數(shù)學(xué)試卷走進(jìn)教室，我的心情十分忐忑，緊張的看著老師發(fā)試卷，等我拿到試卷時(shí)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了幾道題?；氐郊依?，我認(rèn)真地進(jìn)行了錯(cuò)題訂正和反思。我下定決心以后要改掉粗心大意的毛病，不能再錯(cuò)題了。我還是一個(gè)樂于助人的學(xué)生。記得有一次，王老師叫我去她的辦公室里找一下東西，我找到了并把它交給王老師，王老師微笑地表?yè)P(yáng)了我，我感到十分高興。這就是“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”的道理吧