湘教版音樂五年級(jí)下冊(cè)《渴望春天》課件

門德爾松《春之歌》《春之歌》

樂曲是一首典型的《無詞歌》，是《無詞歌曲集》中的一首著名的小曲。除了鋼琴獨(dú)奏之外，還被改編為其它器樂獨(dú)奏曲，流行甚廣。

樂曲開始是優(yōu)美的小快板，高聲部流暢、歡快，富于歌唱性，表現(xiàn)了春光明媚、百花盛開的春天景色。樂曲的中低聲部伴奏部分，從頭到尾貫穿著琶音音型的和弦，烘托出生機(jī)勃勃、春意盎然的音樂形象。

中段音樂在前面的基礎(chǔ)上旋律起伏較大，顯得更為熱情奔放。伴奏色彩較為柔和，仿佛從春景的描繪進(jìn)入對(duì)春天的熱情歌頌。

經(jīng)過一段華彩樂段后，樂曲進(jìn)入第三段音樂。鋼琴很輕地奏出第一段音樂主題，接著，樂曲掀起新的波瀾，旋律拉開、力度增強(qiáng)、音量加大，達(dá)到全曲的高潮，營造出情緒高漲、朝氣蓬勃的氛圍。最后響起一連串自低而高清脆悅耳的琶音，給人留下無窮的回味。

德國作曲家、鋼琴家費(fèi)利克斯·門德爾松，1809年2月3日出生于漢堡一個(gè)富裕而有文化的家庭。祖父是哲學(xué)家，父親是銀行家，母親是多才多藝，嫻習(xí)鋼琴。在四個(gè)孩子中，他排行第二，長姐范尼·門德爾松是鋼琴家。門德爾松最早的鋼琴課由母親任教。門德爾松是一位生活安逸的音樂家更是當(dāng)時(shí)音樂界的權(quán)威人士，他被譽(yù)為可與莫扎特相媲美的天才式的人物，他的作品成熟、優(yōu)雅富有優(yōu)越感，與他本人的氣質(zhì)配合的天衣無縫。

第二頁第二頁，共13頁。欣賞《渴望春天》第三頁第三頁，共13頁。請(qǐng)同學(xué)們用簡(jiǎn)介的語言來描述自己感受到的畫面第四頁第四頁，共13頁。第五頁第五頁，共13頁。莫扎特簡(jiǎn)介奧地利作曲家莫扎特是古典樂派最典型作曲家，與海頓、貝多芬并稱為維也納古典樂派三大作曲家。他很小就顯露出極高的音樂天賦，在父親的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)音樂。1791年莫扎特貧病交加在維也納逝世，享年僅35歲。莫扎特主要經(jīng)典作品歌?。骸顿M(fèi)加羅婚禮》《魔笛》《唐璜》教堂音樂：十八首彌撒曲；四首連禱歌；《安魂曲》

第六頁第六頁，共13頁。

復(fù)聽歌曲思考

A歌曲的調(diào)式與拍號(hào)：?jiǎn)栴}1.doc

B作品的體裁:問題2.docC作品的情緒：?jiǎn)栴}3.doc第七頁第七頁，共13頁。音樂小故事

這首歌曲作于1791年1月14日，這時(shí)的莫扎特已疾病纏身，貧病交加，可令人驚嘆的是這首歌曲中沒有絲毫傷感和絕望，整個(gè)旋律清新歡快，充滿天真和童趣，足以看出作曲家（）的意志和（）的生活態(tài)度。第八頁第八頁，共13頁。歌曲結(jié)構(gòu)示意圖:

結(jié)構(gòu)圖示.doc

第九頁第九頁，共13頁。欣賞并回答3、你喜歡這首歌嗎？為什么？1、音樂的速度是什么樣的？

速度.doc2、歌曲演唱的力度是什么樣的？力度.doc第十頁第十頁，共13頁。分組演唱第十一頁第十一頁，共13頁。

課后作業(yè)

收集各種有關(guān)莫扎特的資料、圖片等第一組收集其代表作品第二組收集關(guān)于莫扎特的音樂評(píng)論第三組收集以春天題材的其他音樂作品第四組收集表現(xiàn)春天的其他藝術(shù)形式的作品（如