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文檔簡介
記敘文型完形填空
(--)
MyTeacherintheSchoolofLife
IspenttheopeningdayofschoolthisyearatDeMathaCatholicHighSchoolin
muchthesamewayIspentthefirstdayofclassesexactly30yearsago:Isatin
DrCharlesE.Offutt'sBritishliteratureclass,listeningtohim[whathis
seniorswouldlearnandgetthemexcitedaboutthejourneytheywouldtake.I'mthe
principal(校長)oftheschoolnow,butforafewminutesIwasbackin1975,2
whatthefutureheld.
IhavebeenlearningfromDrOffuttfor30ofthe51yearshehasbeenteaching
atDeMatha.Henotonlytaughtmetothink,he3me,asmuchbyexampleaswords,
thatitwasmymoraldutytodosoandtoserveothers.
Neitherofuscouldknowhowour&woulddevelopovertheyears.WhenIfirst
camebacktoDeMathatoteachEnglish,IworkedforDrOffutt,thenthedepartment
chair.Afterseveralyears,Iwas§departmentchair,andourrelationshipchanged
again.Ithoughtthatitmightbe6chairingthedepartment,sinceallofmyformer
Englishteacherswerestillthere,butDrOffutt?methroughout.Heknewwhen
togivemegaboutcurriculum,textsandpersonnel,andwhentoletmedesign
myowncourse.
In1997,IneededhisadviceaboutleavingDeMathatobecomeprincipalatanother
school.IfhehadaskedmetostayatDeMatha,Imighthave.Instead,heencouraged
metoseizethenew9.
Fiveyearsago,IbecametheprincipalofDeMatha.Onceagain,DrOffuttwas
thereforme,lettingmeknowthatIcould10onhimasItriedtofillsuchbig
shoes.I'velearnedfromhimthatgreatteachershavea(an)11wealthoflessons
toteach.Evenifhisstudentsdon'tknowityet,Iknowhow12theyare;I'm
stilloneofthem.
()1.A.explainB.predict
C.speakD.teach"
()2.A.preparingB.discovering-
C.wonderingD.realizing。
'J3.A.assistedB.remindjed
C.advisedD.convinced
()4.A.relationshipB.position〃
C.situationD.conditionp
()5.A.pointedB.named。
C.givenD.taken。
()6.A.foolishB.surprising
C.uncertainD.challenging
()7.A.promotedB.accepted
C.supportedD.welcomed
()8.A.adviceB.information
C.noticeD.thought
()9.A.choiceB.opportunity
C.occupationD.possibility
()10.A.liveB.look
C.dependD.take
()11.A.richB.little
C.valuableD.endless
()12.A.fortunateB.curious
C.innocentD.satisfied
(-)
TryItaDifferentWay
BobbyMorescogrewupinNewYork'sHell,sKitchen,atoughworking-class
neighborhoodonManhattanysWestSide.Bytraditionheshouldhavebeen,likehis
fatherorlikemostofhischildhoodpals,aconstructionworkerorapoliceman.But
hewantedout.AttractedbythebrightlightsfromthetimeBobbywasateen,hetried
toact."Iwasn,ta13actor,butIhadadrivingneedtodosomething14
withmylife,“hesays.
HemovedtoHollywood,promisingtofindhis15.Buthedidn,tmakeit.
Foralmost10years,hedroveataxiandworkedasawaiter,16atanactors'
workshopthatheopenedinHollywood.ButMorescokeptworkingathis17career.
In1983hisyoungerbrotherwasmurderedinamob-linkedkilling.Morescomoved
backtohisoldneighborhood.In1988hefinallywroteaplaythatwas_18tohis
life.CalledHalf-DesertedStreets,itwasbasedonhisbrother?s19andstaged
atasmalltheater.AHollywoodproducerhappenedtoseeitandaskedhimtowork
onascreenplay.
His20grew,andhegotenoughassignmentstomovebacktoHollywood.
However,itwasnevereasy.By2003,hewasagainoutofworkandoutofcash21
hegotacallfromPaulHaggis,adirectorwhohadbefriendedhim.Thetwoworked
onascriptbuteverystudioturneditdown.Morescobelievedso22inthescript
thatheborrowedmoney,andsoldhishouse.Atlastthewritersfoundanindependent
filmproducerwhowouldtakeachance.
Themovie,Crash,23intothetheatersinMay2005,andquietlybecameboth
ahitandacriticalsuccess.ItwonthreeAcademyAwards-BestPicture,BestFilm
EditingandBestWriting.
Attheageof54,BobbyMorescobecamean24success."Ifyouhave
somethingyouwanttodoinlife,don,tthinkabouttheproblems,“hesays,uthink
aboutthewaystogetitdone.”
()13.A.simpleB.strict
C.firmD.good
()14.A.differentB.impressive
C.effectiveD.special
()15.A.occasionB.treasure
C.fortuneD.possibility
()16.A.communicatingB.entertaining
C.practicingD.volunteering
()17.A.affordedB.chosen
C.respectedD.offered
()18.A.turnedB.pointed
C.belongedD.related
()19.A.arrestingB.injuring
C.killingD.shooting
()20.A.influenceB.ambition
C.successD.reputation
()21.A.beforeB.when
C.sinceD.while
()22.A.stronglyB.hardly
C.deeplyD.bravely
()23.A.movedB.slipped
C.fellD.put
()24.A.effortlessB.enjoyable
C.overnightD.optimistic
(三)
Myfirstjobwasinwhattheycallthecitycenter.The2gwaslarge,dark
andoldandthephysicslectureroomwasonthesecondfloor.26,itwasn,t
alectureroomatall,itwasanordinaryroom,butithad“LECTUREROOM”onthe
27.Thestudentsweresixteenorseventeenyearsold,onlyseveralyearsyounger
thanme.28,someofthemlookedandactedevenolderthanmesometimes.
Theroomwasdirectlyabovethestreet,andhadthewindowlookingoutover
thestreetandmanyhouses.Oneday,Iwas29somewordsontheblackboardwhen
Iheardasuddenchangeinthenoisebehindme.Therewasamanstandingintheroom
with30anappleinhishand.Helooked31.
uWhothrewthis?”heasked,lookingroundtheclass.
“Ibegyourpardon?”Isaid.Wasthistheschoolinspector(督學(xué))?"Someone
threwthisappleoutofthewindow,“hesaid."It32onmycar.”
“Whothrewanappleoutofthewindow?"I33totheclass.Therewas
noanswer.
“I34thefellowwhothrewthis.”saidtheman."Iwillwaitoutside
foryou."Andthenheleft,slammingthedoor.
TherewassilenceandIcontinuedwiththelesson.Attheendofeverylesson,
abellrang,usuallytheclasswereall35beforeitfinishedringing,leaving
mesaying"That'sallfortoday“toanemptyroom.
Thistime,whenthebellwentfortheendofthelesson,noone
36."That'sallfortoday,“Isaid.
“Yougofirst,sir."saidoneoftheboys.Itmadeanicechange,beingfirst
out.
()25.A.roomB.building
C.floorD.city
()26.A.HappilyB.Luckily
C.ProperlyD.Actually
()27.A.floorB.ground
C.doorD.window
)28.A.InfactB.Intheend
C.AfterallD.Asaresult
()29.A.gettingB.making
C.takingD.putting
()30.A.hardlyB.almost
C.halfD.such
()31.A.angryB.kind
C.sorryD.happy
()32.A.hitB.fell
C.landedD.arrived
()33.A.askedB.said
C.talkedD.told
()34.A.hateB.find
C.getD.want
()35.A.walkedB.left
C.goneD.ended
()36.A.heardB.finished
C.spokeD.moved
(四)
Istoodbyandwatchedherandhermotherbusilydecoratinghercollegedorm(宿
舍).Everythingwasinplace,withboxesunderthebedandphotosofherdearestfriends
onthewall.Icloselymonitoredthatthistimethingswere37.Ibegantoaccept
thatherroomathomeisnolongerhers.Itisnowours,ourroomforherwhenshe
visits.
I38myselfthinkingofwhenIheldherinmyarmssittinginachairby
mywife'shospital39.Onedayold.Sosmall,sobeautiful,soperfect,sototally
reliantonhernewparents.MywifechangedfromthedayIdrovethislittlebaby
homefromthe40.Isawmyselfdifferentlythatday,too.
Thelastfewdays41sheleftforcollege,Itouchedherarm,her
face—anything,42thatwhenmywifeandIreturnedhome,shewouldnotbewith
usandtherewouldbenothingtotouch.Ihadsomuchtosay,butnowordswithwhich
tosayit.
Suddenlyshelookedup,43mestaringather,whichcausedhertosayto
hermother,"Mom.Dad'slookingatmefunny."Shethensaid,"It'11befine,
Dad.I'11behomefromschoolsoon."Itoldhershewouldhavea44year.But
Isaidlittleelse.Iwas45thatIwouldsaysomethingtoosmallforwhatIwas
feeling,soIonlyheldontoourgoodbyehugalittlelonger,alittletighter.
Mywife'seyesfollowedherassheleftus.Minedidnot.I46shehadn,t
gone.Iknewthatthelifeshewasgoingtowardswasexcitingandwonderful.I
rememberedwhattheworldlookedliketomewheneverythingwas47
Onthewaybackhome,myeyeswerewet,myheartsore,andIrealizedthat
my48waschangedforever.
)37.A.importantB.enjoyable
C.convenientD.different
)38.A.sentB.stopped
C.foundD.set
)39.A.deskB.wall
C.roomD.bed
)40.A.kindergartenB.hospital
C.schoolD.park
)41.A.beforeB.after
C.sinceD.when
)42.A.wonderingB.saying
C.knowingD.showing
)43.A.observingB.catching
C.watchingD.keeping
)44.A.wholeB.comfortable
C.difficultD.great
)45.A.awareB.afraid
C.sureD.sorry-
)46.A.imaginedB.thought
C.guessedD.expected
)47.A.goodB.bright
C.newD.perfect
)48.A.lifeB.heart
C.dreamD.belief
專題限時訓(xùn)練(十三)
(-)
作者從一所學(xué)校的普通學(xué)生成長為該校的老師,后來又接任校長職務(wù),期間一直得到一
個人的幫助,作者為擁有這樣的良師而感到慶幸。
1.A當(dāng)時DrOffutt是作者的老師,所以應(yīng)向?qū)W生“解釋”他們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
speak表示說話的內(nèi)容時是不及物動詞,teach用在此處絲毫沒有意義。
2.C根據(jù)but一詞可推測作者現(xiàn)在雖然身為校長,可當(dāng)年并不知未來如何。
3.D他不僅教育作者思考,而且以大量事例讓作者“信服”。根據(jù)本句中的asmuch
byexample可知是舉例讓作者相信他的話。
4.A根據(jù)下文的ourrelationshipchanged可判斷此項正確。后三項分別表示“職
位”、“形勢”、"條件;狀況”,在文中都沒有信息支持。
5.B兒年后,作者被“任命”為系主任,此處name是動詞,表示“任命;提名”。A
項表示“指出”,應(yīng)改為appointed。
6.D本句中間部分提到作者以前的英語老師仍然在此處工作,所以作者認(rèn)為管理這個
系的工作極具“挑戰(zhàn)”性。
7.C根據(jù)but一詞可知DrOffutt自始至終“支持”作者。下一句提供了暗示。
8.A上文提到作者很茫然,不知所措,由此可知他給作者提供“建議”。此處,根據(jù)
后面give賓語的內(nèi)容也可以判斷此項正確。
9.B本段第一句提到作者即將出任另一所學(xué)校的校長,由此可知這是一次“機(jī)
會”。根據(jù)本句的前一句可知作者并沒有決定去擔(dān)當(dāng)此任,所以A項不正確;C項表示“占
據(jù);占有;職業(yè)”,與語義不符。
10.C上文提到作者遇到困難時他總是提供幫助和支持,由此可判斷此項正確。下一
句也是暗示。
11.D偉大的老師有“取之不盡的”課程資源財富。A、C兩項有一定的干擾牲,但不
能很好地與great相搭配。
12.A作者認(rèn)為學(xué)生擁有良師無比“幸運(yùn)”,因為作者對DrOffutt這樣的優(yōu)秀老師
永遠(yuǎn)銘記在心。
(-)
BobbyMoresco出身普通工人家庭,他想擺脫當(dāng)建筑工人或警察的命運(yùn),希望能成為
演員,并克服了種種困難為之奮斗了數(shù)十年,最后終于成了?位著名的劇作家。
13.DBobby從少年時期就開始演戲,但如同后來所知,他的演藝生涯一直不成功,
因此此處可填good表示“不是一個好演員”。
14.A雖然不是一個好的演員.他還是希望能改變自己的人生,“做??些使生活變得
不同的事情”。
15.C為了實現(xiàn)自己的夙愿,他去了好萊塢碰運(yùn)氣,“碰運(yùn)氣”可使用
meet(find)one,sfortune表示,故此空選擇fortune。
16.D因為太想當(dāng)名演員,所以他自愿在自己開辦的一個表演單位做出租司機(jī)和服
務(wù)員的工作。
17.B根據(jù)上下文的意思可知盡管他目前做的工作很辛苦,但他仍然執(zhí)著于自己選擇
的事業(yè),chosen符合句意。afford“給予,提供",respect“尊敬”,offer“提供”,均
與句意不符。
18.D這里的意思是他寫了一部與他自己生活有關(guān)的戲劇,“與……有關(guān)”可使用be
relatedto表示,因此此處選擇related。
19.C上文已經(jīng)談到他的兄弟被謀殺.此處選擇killing即指此事。
20.D這里是指他漸漸有了名氣。reputation意思是“名氣,名望”,為最佳選項。
influence"影響",ambition“雄心"及success"成功"均不符合題意。
21.B正在他窮困潦倒時,他接到了?個導(dǎo)演的電話。when可表示“正當(dāng)這時”。
22.A盡管劇本被一次次駁回,但他對自己的作品有著強(qiáng)烈的信心,選擇strongly可
反映他堅強(qiáng)的意志力。
23.B由于在此之前一直沒有人賞識,因此他的電影是“悄悄地”被放映的,同時根
據(jù)后面的quietly的排比手法也可選出答案。
24.C這里是指他一舉成名,“一舉成名"可用anovernightsuccess來表示。[
(三)
初為人師卻遇到了棘手的問題。在上課過程中有人到教室聲稱學(xué)生將蘋果扔到了他的車
上,然而自己得體的處理辦法贏得了學(xué)生的尊重。
25.B從下文的“教室在二樓“可以知道,此處的building就是有“教室”的那一
座。
26.D從下文可以看出,這個教室不象教室,只是個普通房間,但牌子上的內(nèi)容是
“教室”。
27.C常識考查,牌子應(yīng)該掛在門口那個位置。
28.A與上句呼應(yīng),說明老師與學(xué)生年齡差距不大,有時候?qū)W生的長相和行為顯得
比老師都要成熟。
29.D此處“put…。n”表示“寫在……上”。
30.C這是根據(jù)事件發(fā)生的情形推斷出來的答案,蘋果吃了一半后扔出去了,其他
選項意義上都不通。
31.A這種“生氣”的心情
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