山東省禹城市梁家鎮(zhèn)中學(xué)2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期末模擬檢測生物試題

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末模擬試題八年級生物第I卷(選擇題共50

分)一、選擇題(每題只有一個選項符合題目要求，每題選對的得2分)1．如圖是米勒模擬原始大氣合成有機(jī)物的實驗裝置示意圖，下列有關(guān)敘述錯誤的是(）A．火花放電模擬閃電B．裝置中的四種氣體模擬了原始大氣C．燒瓶中的沸水模擬了高溫條件下的原始海洋D．該實驗證明了原始海洋中的有機(jī)物可能會演變成原始生命2．化石之所以能夠成為生物進(jìn)化的證據(jù)，主要原因是()A．化石是保存下來的古代生物的遺體、遺物或遺跡B．化石在地層里的出現(xiàn)是有一定順序的C．化石是古生物學(xué)研究的對象D．化石是經(jīng)過漫長的地質(zhì)年代才形成的3．學(xué)習(xí)了生物進(jìn)化的證據(jù)和原因后，某同學(xué)進(jìn)行了如下梳理歸納。你不認(rèn)同的是()A．研究生物進(jìn)化的最直接證據(jù)是化石B．抗生素的使用導(dǎo)致細(xì)菌出現(xiàn)抗藥性C．長頸鹿具有較長的頸是長期自然選擇的結(jié)果D．凡是具有同源器官的生物都是由共同的原始祖先進(jìn)化而來的4、如圖所示，在兩個不同地層中，發(fā)現(xiàn)了A、B兩種生物的化石，你認(rèn)為下列更多優(yōu)質(zhì)資源可進(jìn)入/哪種說法正確（）

A．物種A比物種B數(shù)量多B．化石是研究生物進(jìn)化的最直接證據(jù)C．B的進(jìn)化與遺傳和變異無關(guān)D．物種A是由物種B進(jìn)化而來的5、生物的進(jìn)化經(jīng)歷了漫長的時期。以下哪種說法不能正確描述生物進(jìn)化的趨勢A．從簡單到復(fù)雜 B．從低等到高等 C．從水生到陸生 D．從地下到地面6、下圖是生活中常見的五種動物。圖中①—⑤所示動物按低等到高等的順序進(jìn)行排列，正確的是（）A．①②⑤④③ B．③④⑤②① C．⑤④①②③ D．③⑤④②①

7．我國研究人員在福建省內(nèi)首次發(fā)現(xiàn)了奇異福建龍化石（如圖）。奇異福建龍的前肢與始祖鳥相似，在體型上介于恐龍和鳥類之間，這一發(fā)現(xiàn)填補(bǔ)了鳥類起源的部分空白。下列相關(guān)敘述正確的是（）A．化石為生物進(jìn)化提供了唯一證據(jù) B．目前地球上的生物已經(jīng)停止進(jìn)化C．奇異福建龍化石是一種恐龍遺體化石 D．始祖鳥證明鳥類可能進(jìn)化為古代爬行類8．達(dá)芙妮小島上的勇地雀最早的時候取食小種子。1977年，一場嚴(yán)重的干旱導(dǎo)致小種子植物大量死亡，具有較大鳥喙的勇地雀逐漸取食大花蒺藜的種子（大花蒺藜抗旱，種子較大，有著厚厚的外殼和尖銳的刺，只有大的鳥喙才能啄破取食）。如圖為1975年—1979年勇地雀群體鳥喙的平均深度發(fā)生的變化曲線。下列說法正確的是（）A．勇地雀的喙因經(jīng)常取食堅果而變化 B．干旱時勇地雀的喙短小是有利變異C．干旱誘發(fā)了勇地雀鳥喙的變異。 D．環(huán)境變化決定勇地雀喙進(jìn)化的方向9．抗生素作為治療細(xì)菌感染的特效藥被廣泛使用，但和在對抗生素敏感性下降的“耐藥菌”越來越多，這已經(jīng)成為世界性難題。下列說法正確的是（

）A．耐藥菌的形成是自然選擇的結(jié)果 B．可用抗生素治療所有微生物引起的疾病C．耐藥菌的形成是人工選擇的結(jié)果 D．抗生素使細(xì)菌產(chǎn)生了耐藥性變異11．下列關(guān)于櫻桃植株生長的敘述，正確的是（）A．櫻桃屬于雙子葉植物，其根系是須根系 B．芽在發(fā)育時，營養(yǎng)組織的細(xì)胞通過分裂和分化，形成新的枝條C．莖加粗生長是莖的形成層細(xì)胞不斷分裂和分化的結(jié)果 D．植株生長需要施肥，主要是給植物提供有機(jī)物12．科技人員將蛻皮激素（促進(jìn)蛻皮）噴灑在菜青蟲身上，可減少菜青蟲對蔬菜的危害，該方法利用的原理是（）A．縮短卵的孵化期 B．縮短幼蟲期 C．縮短蛹期 D．縮短成蟲期13．我國有著悠久的科學(xué)研究史，其中有不少對生物生殖現(xiàn)象的描述體現(xiàn)在成語和詩句中。下列對生物生殖發(fā)育階段的描述，分析錯誤的是（）A．蜻蜓點水——產(chǎn)卵 B．金蟬脫殼——化蛹 C．梁上雙飛燕，青蟲喂黃嘴——育雛 D．風(fēng)吹綠水皺，蛙鳴翠荷驚——求偶14．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，假設(shè)有兩條主要的生物鏈，如果有人大量捕殺青蛙，短期內(nèi)對該生態(tài)系統(tǒng)造成的影響是()、A．有利于生態(tài)系統(tǒng)的平衡 B．水稻害蟲嚴(yán)重C．蛇的數(shù)量迅速增加 D．鼠的數(shù)量迅速增加15．在一個生態(tài)系統(tǒng)中，對各種生物的數(shù)量起決定作用的是()A．生產(chǎn)者 B．消費(fèi)者 C．分解者 D．食肉動物16．連接生命世界和無機(jī)自然界的兩個重要環(huán)節(jié)是（）A．生產(chǎn)者和非生物成分B．消費(fèi)者和非生物成分C．生產(chǎn)者和消費(fèi)者D．生產(chǎn)者和分解者17．生產(chǎn)者為消費(fèi)者和分解者提供了（）A．有機(jī)物質(zhì)和能量B．水分和無機(jī)鹽C．氧氣和無機(jī)鹽D．二氧化碳和能量18、下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（

）A．三江平原 B．龍游湖中所有的魚和水草C．長江中所有的生物 D．呼倫貝爾草原上的羊19、下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，錯誤的是（）A．生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系，主要是吃與被吃的關(guān)系B．細(xì)菌和真菌被稱為生態(tài)系統(tǒng)中的分解者C．某一個生態(tài)系統(tǒng)中的水受到污染，對其他生態(tài)系統(tǒng)沒有什么影響D．陽光、空氣和水都屬于生態(tài)系統(tǒng)的組成部分20、能夠?qū)⒅参镞z體、殘枝敗葉分解成無機(jī)物的是（）A．蛔蟲 B．小麥 C．蘑菇 D．狗21.人類的進(jìn)化歷程可分為（）A.南方古猿、能人、直立人、智人B南方古猿、直立人、能人、智人C.南方古猿、智人、能人、直立人D.智人、能人、南方古猿、直立人22.有一種山羊，羊絨細(xì)長柔軟，是紡織原料中的精品。某地區(qū)牧草優(yōu)質(zhì)大量引進(jìn)養(yǎng)殖這種山羊，山羊的數(shù)量連年增長。幾年后，山羊把草根和灌木樹葉都啃食掉了。結(jié)果當(dāng)?shù)氐牟輬龊凸嗄玖质艿搅藝?yán)重的破壞，甚至出現(xiàn)草場沙化現(xiàn)象。這個事例說明（）A.生物能夠適應(yīng)一定的環(huán)境 B.生物能夠影響環(huán)境C.生物既能適應(yīng)環(huán)境又能影響環(huán)境 D.環(huán)境能影響生物23.菊花是我們德州市的市花。德州菊花栽培歷史悠久、品種繁多。菊花品種多樣性的形成是()A.長期自然選擇的結(jié)果 B.各地氣候條件不同的結(jié)果C.長期人工選擇的結(jié)果 D.菊花適應(yīng)環(huán)境能力強(qiáng)的結(jié)果24.下列有關(guān)生命的起源和進(jìn)化的說法，錯誤的是（）A.米勒實驗說明在原始地球條件下可以由無機(jī)物合成有機(jī)小分子物質(zhì)B.利用分子生物學(xué)技術(shù)可斷定生物之間的親緣關(guān)系和生物進(jìn)化的順序C.野兔能迅速奔跑是長期自然選擇的結(jié)果D.能人開始制造簡單的工具和學(xué)會用火25.下列選項中，與達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說相符的是（）A.長頸鹿的長頸是經(jīng)常吃高處的樹葉形成的B.雷鳥的保護(hù)色是長期自然選擇的結(jié)果C.抗生素的使用導(dǎo)致細(xì)菌出現(xiàn)抗藥性D.蛇的四肢由于長期不用而退化，因而獲得匍匐爬行的習(xí)性二、綜合題（本大題包括4個小題。將作答的內(nèi)容填寫在答題紙上相應(yīng)的位置，每空1分，共50分）（6分）下列圖示中，圖一為玉米種子的基本結(jié)構(gòu)模式圖；圖二為玉米種子萌發(fā)成幼苗的過程；圖三為玉米植株。請據(jù)圖回答下列問題：（1）玉米種子萌發(fā)所需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自圖一中的________（填標(biāo)號）。（2）圖二中的C是由圖一中的⑥________（填名稱）發(fā)育而來的。（3）玉米種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件有：適宜的________、適量的水分和充足的。（4）圖三中的玉米果穗常有缺?，F(xiàn)象，主要由于________引起的。（5）農(nóng)民適時給玉米地松土，能增加土壤中的空氣，促進(jìn)根的________，從而有利于玉米植株生長。27.南瓜屬于雙子葉植物，是我國常見肴饌，某生物興趣小組播種了一些南瓜種子，用于觀察種子萌發(fā)過程以及花和果實的結(jié)構(gòu)。圖甲所示南瓜的兩種花，圖乙是南瓜雌蕊結(jié)構(gòu)示意圖，圖丙是縱切后的南瓜果實結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖回答問題：（共7分）（1）像南瓜這樣，①②兩種花著生在同一植株上的植物叫做____________，南瓜植株上的一些花并不結(jié)果，菜農(nóng)把它們稱為“謊花”，圖甲中屬于該種花的是[]____________。（2）圖丙中F中有許多D的原因是________________________；圖乙中的[B]將來發(fā)育成圖丙中的[]____________。（3）若圖丙中D的數(shù)量為100粒，則傳粉時至少有_____________?；ǚ勐湓趫D乙所示柱頭上。（4）解剖南瓜的種子，可以看到它與玉米種子在組成結(jié)構(gòu)上都有____________，南瓜儲存營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是____________。28．在研究生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程中，各國學(xué)者紛紛對生命起源的各個階段進(jìn)行了深入的探索。下圖一是美國學(xué)者米勒等人根據(jù)原始地球環(huán)境設(shè)計出的一個模擬實驗裝置，圖二是中國一些科學(xué)家共同合成結(jié)晶牛胰島素的某實驗過程圖片。請據(jù)圖回答下列問題：(1)圖一中裝置A中的氣體相當(dāng)于原始地球的________，其與現(xiàn)在的大氣成分相比，主要區(qū)別是其不含________。裝置B處正負(fù)極接通后進(jìn)行火花放電是模擬自然界中的________現(xiàn)象。(2)裝置D處的液體相當(dāng)于原始地球的________。(3)此實驗表明：在生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程中，________階段是完全可能的（請選填下列字母代號）A．從無機(jī)物形成有機(jī)小分子物質(zhì) B．從有機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)大分子物質(zhì)C．從有機(jī)大分子物質(zhì)到獨立的體系 D．從獨立的體系進(jìn)化成原始生命(4)1965年中國的一些科學(xué)家用氨基酸合成了具有生物活性的結(jié)晶牛胰島素，1981年又人工合成了組成生命的另一種重要物質(zhì)核酸。這些研究成果為生命起源的化學(xué)進(jìn)化學(xué)說的________階段提供了有力證據(jù)。(5)原始生命誕生的標(biāo)志是________（請選填下列字母代號）A．能借助氧氣進(jìn)行呼吸 B．能實現(xiàn)原始的新陳代謝和個體增殖C．能進(jìn)行簡單的光合作用 D．能自主的四處運(yùn)動29．（14分）如圖是部分生物與生殖發(fā)育相關(guān)的示意圖，請分析回答問題：（1）我國養(yǎng)蠶有著悠久的歷史，圖一中家蠶發(fā)育的過程為發(fā)育，具有這種發(fā)育特點的一些農(nóng)業(yè)害蟲，主要在期對作物造成危害，發(fā)育過程與蝗蟲相比多了期。（2）圖二中，青蛙的幼體和成體不僅在外部形態(tài)上有許多差異，而且生活習(xí)性和呼吸器官等內(nèi)部結(jié)構(gòu)也發(fā)生了很大變化，其受精方式和發(fā)育方式分別是、。（3）圖三中受精卵形成的場所是[]，試管嬰兒是指精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程是在試管中進(jìn)行的，而胚胎和胎兒發(fā)育的主要場所仍然是[]。30.

以下是某小組同學(xué)在探究“光對鼠婦生活的影響”實驗中的實驗記錄，請分析回答下列問題：12345678910明亮4320101201陰暗6781091098109

（1）在實驗中該組同學(xué)提出的問題是？

（2）在對照實驗中，變量應(yīng)該只有個，在這個實驗中的變量是．

（3）在實驗中設(shè)置了明亮與陰暗兩組實驗，目的是．這個實驗中實驗組是．

（4）分析本組實驗結(jié)果，得出的結(jié)論是：鼠婦適于生活在環(huán)境中．

（5）實驗結(jié)束后，鼠婦應(yīng)將怎么處理？。（6）實驗只用1只鼠婦進(jìn)行實驗行嗎？．你的