大班音樂游戲教案《數(shù)高樓》_第1頁
大班音樂游戲教案《數(shù)高樓》_第2頁
大班音樂游戲教案《數(shù)高樓》_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第頁共頁大班音樂游戲教案《數(shù)高樓》一、教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)大班兒童的集體合作精神和團(tuán)隊意識；2.提高兒童對數(shù)字的理解和記憶能力；3.培養(yǎng)兒童對音樂節(jié)奏的感知能力；4.增強(qiáng)兒童對音樂的興趣和熱愛。二、教學(xué)準(zhǔn)備：1.擴(kuò)音器、音響設(shè)備；2.游戲道具：撲克牌、樓梯模型；3.教學(xué)輔助材料：歌曲《數(shù)高樓》；4.獎勵物品：糖果、小禮品等。三、教學(xué)步驟：1.熱身活動：唱歌游戲《數(shù)高樓》（10分鐘）（1）教師引導(dǎo)兒童跟隨音樂節(jié)奏拍手；（2）教師帶領(lǐng)兒童一起唱歌，教授歌詞和動作；（3）循環(huán)歌唱幾次，讓兒童熟悉歌曲。2.游戲階段一：記憶數(shù)字（15分鐘）（1）教師將撲克牌放在桌上，隨機(jī)翻開一張，讓兒童記住數(shù)字；（2）教師要求兒童閉眼，然后將撲克牌收起來；（3）兒童睜眼，教師出示空白的樓梯模型，讓兒童按照記住的數(shù)字，擺放相應(yīng)數(shù)量的樓層；（4）每個兒童擺放完畢后，教師檢查答案，回答正確的兒童給予獎勵。3.游戲階段二：數(shù)數(shù)字（20分鐘）（1）教師讓兒童坐成一圈，每個兒童手上拿一張撲克牌，正面朝下；（2）教師開始播放音樂，兒童按照音樂節(jié)奏，依次翻開撲克牌；（3）兒童翻開的撲克牌上的數(shù)字即為他要數(shù)的數(shù)字；（4）兒童按照數(shù)字的順序依次大聲數(shù)出來，直到最后一個兒童的數(shù)字完成；（5）如果有兒童錯誤或漏數(shù)，需要重新開始，直到所有兒童都能正確數(shù)完。4.游戲階段三：合唱歌曲《數(shù)高樓》（15分鐘）（1）教師給每個兒童一個樓梯模型，模型上貼有數(shù)字；（2）教師播放歌曲《數(shù)高樓》，兒童跟隨歌曲的節(jié)奏和動作，在樓梯模型上捧住對應(yīng)的數(shù)字；（3）教師和兒童一起合唱歌曲，利用模型上的數(shù)字，數(shù)樓梯的高度；（4）反復(fù)練習(xí)幾次，讓兒童體驗歌曲和數(shù)字的結(jié)合。五、教學(xué)總結(jié)：通過《數(shù)高樓》這款音樂游戲，兒童可以在歡樂的氛圍中學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)字，并培養(yǎng)對音樂的感知能力。在游戲的過程中，兒童不僅可以鍛煉記憶能力和集體合作精神，還能增強(qiáng)對數(shù)字和音樂的興趣和熱

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論