2023年科學小實驗小學作文

2023年科學小實驗小學作文科學小試驗小學作文1

周末好無聊，我打開了電視，正在播放《加油向?qū)怼?，我興致勃勃地看了起來。

“這個試驗關于廚房，三個罐子中有三種調(diào)料，我們來嘗一下?！敝鞒秩巳鲐悓幾叩焦拮优?，用手抓起一點，“是什么？是鹽？”加油隊的一人問道。“不，是白糖?！比鲐悓幷f完后走到另外一個罐子旁，也嘗了嘗，“是味精?！眹L完后，走到第三個罐子旁，嘗了點：“是橘子粉！”

“那么問題就來了，以下三種調(diào)料哪一種加入氧化劑后可以變成小火箭的燃料？A白糖粉B味精C橘子粉。起先作答?！眱申犃⒖唐鹣葻峄鸪斓靥接憽！皶r間到！”加油隊選了C橘子粉，將來隊選擇了A白糖粉。

“那么我們先從沒人選的味精起先試驗?！比鲐悓幵诨鸺_關上按了一下味精號的按鈕，結果不出人意料，火箭紋絲不動地在原地冒著白眼?！按鸢窧是錯誤的。”又起先驗證A了，一按白糖號的按鈕，白糖號就立即竄了出去，一路疾馳，然后“砰”地一聲撞在擋板上?！癆是正確的！”將來隊好興奮，又蹦又跳?！按蠹乙灰炞CC？”“要！”觀眾異口同聲地答道。一按橘子粉號的按鈕，沒想到火箭也飛了出去，惋惜到了半路就熄火了。

原來氧化劑和糖會產(chǎn)生一種反應，橘子粉中也有點糖，所以橘子粉號也會飛，味精跟氧化劑起不了反應所以不會飛。

科學小試驗小學作文2

在科學課上，老師發(fā)給我們每人一只氣球，大家不由自主地吹起來。呼，我一不當心，大大的氣球沖上了天，接著又癟癟地有氣無力的落到地上。

一旁的老師突然發(fā)話了：“氣球為什么會飛起來呢？”我皺皺眉頭：“是因為里面的氣體向后噴出來，推動氣球?！崩蠋熃又穯枺骸皻怏w噴的方向與氣球前進的方向有什么關系？”“相反的?！薄斑@種力我們叫它反沖力。你可以利用這種力讓小車跑起來嗎？”“當然！當然！”我們個個躍躍欲試。

我細致視察，發(fā)覺小車上面架著一根不長的管子，一頭大一頭小。試驗起先了。我們先把一個氣球的口套在小車上的管子的大口上，用嘴對著小口，鼓起腮幫子用勁吹，把氣球吹得大大的，用手捏住吹氣口，不讓氣跑掉。然后把小車放正，松開手指，氣球里的氣體猛地向后噴射出來，小車飛速地向前沖了出去，真的有點兒像火箭升空的感覺呢?！皠倮?！”大家都歡呼雀躍起來。后來，我們還架起了45度的斜坡，它也輕易地沖了過去。

回到家，我把在學校做的這個好玩的小試驗講給爸爸聽，爸爸補充說：“在生活中，有很多東西也是運用了反沖力的原理。爆竹中有一種?起花?，當火藥急劇燃燒，生成的氣體

以很快的速度從起花筒下端噴出時，起花筒本身就向上升起。在自然界中，有的動物還可以憑借反沖力來逃命呢！

一個小小的科學試驗可以獲得那么多學問，難怪老師常對我么說“實踐出真知”呢！

科學小試驗小學作文3

老師說讓我們回家做試驗。我在想做試驗確定很好玩，而且我要做的是醋泡雞蛋。老師也說了醋泡雞蛋的最終是雞蛋會變得很白，甚至可以看到蛋黃，只要達到這個結果我就可以完成任務了。

于是放學我一回到家，就起先了打算工作。第一步：我先拿出了生雞蛋、白醋、塑料杯。其次步：我拿起生雞蛋不當心勁兒用大了，雞蛋一遇到杯底，“咔嚓”一聲，雞蛋破殼而出。我特殊急，又拿出一個生雞蛋，這次輕輕地放入塑料杯。

第三步：把白醋倒入塑料杯里，要比雞蛋高出一到兩厘米。兩分鐘后雞蛋四周被小氣泡包圍了，雞蛋漸漸升了上來。

到了其次天，我又有了新發(fā)覺，雞蛋上方有許多小氣泡，有黃的和白的。

第三天，雞蛋變白了很多，它一搖一晃似乎一個正在睡覺小姑娘，一會兒把頭轉(zhuǎn)到前面，一會兒又轉(zhuǎn)到后面，然后它漸漸下沉。

第四天，我特殊快樂，因為雞蛋全變透亮了！透亮的都可以看到里面的蛋黃了，摸一摸，雞蛋還變軟了呢！

后來我到網(wǎng)上查了下為什么雞蛋會先下沉再上浮再下沉，緣由是：雞蛋在重力作用下下沉。雞蛋殼上有碳酸鈣，會和白醋里的醋酸結合，讓碳酸鈣變少了，殼就軟了，還會產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳會使雞蛋重新上浮。上浮雞蛋又會在重力作用下下沉，如此反復。

這試驗還挺有意思的嘛！

科學小試驗小學作文4

今日，我們懷著期盼的心情去上科學課，因為這節(jié)課我們要“變水為冰”。這么熱的天，真的能把水變成冰嗎？同學們的心中都有個小問號。

科學徐老師早就打算好了試驗用的材料：一個玻璃杯、一個裝著水的試管、一支溫度計。這些就能變出冰來？同學們是丈二和尚——摸不著頭腦。徐老師先為我們做了示范：只見他當心翼翼地把裝著水的試管放進玻璃杯里，又把溫度計插進試管里。“再加上冰塊就行了！”徐老師說。同學們一聽這么簡潔，都躍躍欲試?！奥靶炖蠋熃又f，“在插試管的時候肯定要留意不要用力過猛，不然試管底部會碎的。還有，試驗進行中千萬不能把溫度計拿出來哦！”同學們聽了，連連點頭。

我們根據(jù)徐老師的要求插好溫度計，此時顯示的是二十七度。接著，徐老師在玻璃杯里放了冰塊。時間一分一秒地過去，我們一眨不眨地盯著溫度計，生怕錯過了關鍵時刻。溫度快速地下降著，可是水依舊沒有結成冰。溫度計在到達五度后，水銀就像被凍住似的，不再發(fā)生改變了。同學們緊鎖眉頭，急得像熱鍋上的螞蟻。有人甚至為水“加起油”來，可是，水就是不聽指揮，偏不結冰。

這時，徐老師笑瞇瞇地走過來，在玻璃杯里撒了鹽。過了一會，奇跡發(fā)生了，溫度計又動了，溫度下降到了零度。水最終結成冰了。“我們勝利了！”同學們忽然歡呼雀躍起來。

今日，我們變成了魔術師，親自把水變成了冰。可是，鹽為什么能使溫度下降，把水變成冰呢？我肯定要回家好好查資料，解開這個疑問。

科學小試驗小學作文5

星期六，我與同學們做了一個好玩的試驗，做熱氣球。

老師先打算了試驗器材，有空瓶子、氣球、盛滿熱水的水壺，接下來，我就給大家講講怎么讓氣球鼓起來。

首先，老師拿出一個紅氣球，說：“誰幫老師拿一下這個瓶子呢？”我們班有一個同學趕忙說：“我來我來?！彼弥孔?，老師當心翼翼地把紅氣球套在瓶子口上，紅氣球死蔫低垂，沒有精神，像一個生病的孩子一樣。老師又把盛滿熱水的水壺拿來，把瓶子放到壺子里。只見氣球，鼓了起來，越來越大。“哇！鼓起來啦！”同學們興奮極了。過了一會兒，氣球又漸漸變小了，這是怎么回事呢？有的說我不知道，有的說氣球破了，還有的說漏氣了。但老師搖了搖頭：“你們說的都不對！是因為水變冷了，所以氣球就變小了?！闭f完，老師就去燒水了。燒水的時候，我們都怕爆炸，就躲起來。我們發(fā)覺氣球漸漸變小，最終氣球又低垂下來。我們問老師為什么氣球又低垂下來了？老師說：“氣球破了！”我們都很驚異。

但是，我們還不知道氣球為什么一會兒變大一會兒變??？老師說：“水瓶子里的空氣遇到熱水便起先膨脹，越脹越多，最終瓶子裝不下，空氣就跑到氣球里，氣球自然會鼓起來。等到冷卻后，空氣慢慢縮小，氣球里沒了空氣就低垂下來了。”

我特別喜愛和老師一起做試驗，希望老師還能實行這樣的活動。

科學小試驗小學作文6

今日，艷陽高照，太陽像大光盤似的掛在天空，我約了表妹來我家同我一起玩樂，我當然非常興奮，表妹好久沒來我家玩了。

中午一點，太陽刺眼地照射在窗臺，我突然聽到“咚咚咚”的敲門聲，我心想：會不會是表妹來到了。我興致勃勃地飛速地跑去開門，果真是她，她一進門就對我說：“有什么好玩的東西嗎？”“沒有玩具”我回答道。我撓了撓頭，想了想，“有了，科學試驗?！蔽夷贸龌鸩窈?、放大鏡和墨鏡，接著從小盆栽拔下一片樹葉，跟媽媽說明說：“我和表妹做一個試驗，可能有強光，我拿了墨鏡，以防傷眼。試驗中可能還會有火，不過很少，放心吧！”媽媽允許了我們玩。

我們把樹葉放在又猛烈陽光的地方，幫表妹戴上墨鏡，教她拿著放大鏡，對著火柴頭，然后說：“你現(xiàn)在是不是見到一個陽光點，將放大鏡調(diào)到肯定距離，看到陽光又小又光就可以了，等大約十秒鐘，它就會冒煙、有火。”表妹按我說的做，大吃一驚，感嘆道：“太奇妙了！真是太奇妙了！”嘻嘻，好玩不“我問?！焙芎猛嫜?！為什么會這樣呢？“表妹說。拿放大鏡將太陽光聚焦成一個點后產(chǎn)生熱量，火柴頭有紅磷，遇熱后就會燃?！蔽一卮鸬??！爸x啦！”表妹說。

我今日教了表妹學問，似乎當了一名小老師，今日真是讓我既驕傲又快樂??！

科學小試驗小學作文7

暑假里，我和媽媽一起做了些科學小試驗——5角硬幣金燦燦、會漫步的易拉罐。第一個科學試驗，首先，找一枚舊的黑糊糊的5角硬幣，放在盤子里，然后往里面倒一些醋，將硬幣沉沒，大約等上15分鐘，再將5角硬幣取出來，用毛巾或紙擦干凈，5角硬幣便會立刻變得金燦燦的！美麗極了。

可這又是為什么呢？媽媽告知我說：“5角硬幣之所以會發(fā)黑，是因為硬幣表面的鍍銅在空氣中被氧化，才會形成這種黑色的氧化銅。醋所含的醋酸和氨基酸，可以與氧化銅發(fā)生反應，并去除氧化銅，5角硬幣就會變亮啦！”聽了媽媽的話，我這才茅塞頓開，原來科學是這般奇妙，有著那么多奇妙呀！媽媽還說：“也可以用其他醋類的調(diào)味品代替，因為它們也含有醋酸和氨基酸?！?/p>

會漫步的易拉罐：首先找一個空的易拉罐平放在地上，然后把氣球吹起來并綁緊，用紙巾反復摩擦。讓氣球靠近易拉罐，此時，易拉罐就會起先追著氣球滾動。這是因為氣球用紙巾摩擦后，帶上了大量的負電荷。易拉罐是由金屬制成的，是一種導體。當帶有大量負電荷氣球靠近不帶電的易拉罐時，就會出現(xiàn)靜電感應現(xiàn)象。易拉罐上靠近氣球部分會帶上正電荷，正電荷與氣球的負電荷相互吸引，自然就會出現(xiàn)易拉罐跟著氣球跑的情形了！

呵！科學小試驗真好玩！它讓我明白了科學中還隱藏了如此多的奇妙！

科學小試驗小學作文8

同學們，你們知道嗎，一個生雞蛋從空中掉下來會發(fā)生什么事情嗎？是的，它會摔破。而我卻能讓一個生雞蛋從空中掉下來不但完好無損，反而還會彈起來。你知道這為什么嗎？不知道了吧？那就聽我細細道來。

星期一，老師布置這個星期的活動，說星期五要做一個科學小試驗，于是我立馬翻了翻關于科學的雜志，在“玩轉(zhuǎn)科學”的欄目里，望見了“摔不破的雞蛋”，我特別新奇，雞蛋真的摔不破嗎？于是我立馬行動起來。

首先，倒入一碗白醋，再把雞蛋放進裝滿白醋的碗里面，制作“摔不破的雞蛋”的步驟就完成了，現(xiàn)在我們只須要再等待三天。才過了一會兒，我就不放心雞蛋，便去廚房查看，雞蛋的外殼上冒出很多小泡泡，就像可樂里的氣泡一樣，我伸手摸了摸氣泡，忽然氣泡消逝了，而且特別臭。

等到第三天，當我再去“探望”雞蛋時，發(fā)覺它已經(jīng)被泡泡包圍了，我便把雞蛋從白醋里拿出來，在水里清洗一下。雞蛋很軟，我在地上一扔，盡然彈了起來。

我非常懷疑，便上網(wǎng)搜尋，原來醋酸制碳酸使鈣離子游離出來，利用雞蛋汲取。但是我盡然沒有想到，生雞蛋泡到白醋里后，盡然還能吃，而且還會更好地汲取鈣，不過也不能常吃，人體對鈣的汲取還是有限度的，過分的補充會有反效果。

這個試驗真好玩！通過做試驗，我明白了：我們的生活中有很多好玩的東西，我們要擅長發(fā)覺，擅長視察，擅長總結。

科學小試驗小學作文9

上周三的科學小試驗由我來講，其實，上周一的時候老師就給我說的，老師一說我就興奮極了！回到家，我飛速地寫完作業(yè)，起先彈琴，吃飯的時候，把這件喜事告知爸爸媽媽，興奮極了！

吃完飯，按老師要求，我起先做PPT了。

首先，這是我第一次做PPT，我不會做，我看上面讓我點擊輸入，我點了一下，起先輸入了，輸完了，我要制作下一頁，可是我怎么點都進入不了下一頁，這時候，我的“大救星”爸爸來了，爸爸給我演示了一遍，我如法炮制，先點擊右鍵……，PPT最終做完了，我就起先打算做試驗的材料。

我要講的是用一個螺母抬起一個瓶子的試驗。螺母、管子、瓶子和繩子都是要打算的用品，打算好后，就等著星期三吧。

星期三最終到了。下午，我很驚慌，等待上課鈴，鈴響了！我起先放PPT。

我說：“今日，我要用一個螺母，抬起一個瓶子?！蔽疑詈粑艘幌?，起先接著講“打算工具……”，我起先做試驗，我拿著管子，起先做旋轉(zhuǎn)，瓶子果真上升了！我讓大家也做，都勝利了，時間很快，不知不覺下課了，感覺自己很勝利，像打了勝仗一樣。

回到家，我想，原來做好一件事很難，要堅持才可以勝利。

科學小試驗小學作文10

今日我的作業(yè)早已寫完了，我閑著無聊，便從書架上抽出一本書來興致勃勃地看了起來，突然我看到了一個試驗，便想親自試驗一下。

于是我拿來了試驗材料進行了試驗：我首先在可樂瓶內(nèi)裝入了3/4的水，然后將一根吸管插入了水中，又將一根彎曲的吸管插入了瓶中，接下來我用浸濕了的面巾紙塞住瓶口把可樂瓶密封起來，最終我根據(jù)書上的指示用力吹那根沒有接觸到水的吸管，結果你猜怎么著?水竟然真的像書中說的那樣，從彎曲的吸管中噴了出來。

做完這個試驗后，我特別的新奇“水怎么會從可樂瓶里噴出來了呢?”為了這件事，我特意上網(wǎng)查了一下，電腦立即給了我答案“吹氣后，瓶內(nèi)水中的氣壓就增高了，于是水就被擠出了另一根吸管，從而形成噴泉。

明白這個道理后，我又非常新奇，心想假如我不用吹而用吸呢?我便又做了一個試驗：結果瓶里的水都冒起了泡泡，我便又去查閱讀了電腦，這才知道吸氣后可樂瓶里的氣壓變小了，瓶外的空氣會通過另一根吸管進入瓶內(nèi)，瓶里的水就會冒泡泡了。

事后我把這件事情告知姑姑，姑姑聽了后對我說：“多做些小試驗，對你是很有幫助的?！?/p>

科學小試驗小學作文11

我最近愛上看科學書，覺得生活中到處存在著科學，我尤其對書中的科學小試驗部分特喜愛看。俗話說“心動不如行動”，那天一個下午我興致盎然地搞起了科學小試驗，驗證書中的一個個學問點。我對于科學試驗那個熱忱不亞于天氣的燥熱。

傍晚媽媽回家了，我從房間里沖了出來，外公哭笑不得地向她訴苦：“小家伙一個下午霸占了他的領地（廚房）不說，還搞得那里天翻地覆、一塌糊涂?！蔽依鴭寢尩氖终f：“快來！快來！見證奇跡的時刻到了?！眿寢屢粫r被我倆弄糊涂了。

走進我的房間，我對媽媽說：“我是一個魔術師，‘彩虹’即將出現(xiàn)了?！本鸵娢覍⒁呀?jīng)打算好的有編號的7杯彩色水一步步當心翼翼地沿著一根筷子漸漸地倒入一個空透亮水杯中，只見那個透亮水杯從上到下，分別呈現(xiàn)出紅、橙、黃、綠、青、藍、紫7層絢麗的彩虹色。媽媽見了這個結果驚異地發(fā)出“哇”一聲音，我得意地笑了起來，“好看吧！”媽媽問我是怎么做到的？我拿給媽媽一本科學書，是這書本告知我，我還做了其他不少小試驗呢。

彩虹是這樣形成的：這7種顏色的水是用濃度不同的糖水和水彩筆調(diào)制出來，7杯彩色水一步步放入另一個空杯中，濃度高的糖水會沉入底部，我從濃度高到濃度低倒水，所以形成了漂亮地“彩虹”。奇妙又好玩！

媽媽夸我做得真不錯！外公也寬恕我的“一塌糊涂”。下一次我還要為同學們表演呢！

科學小試驗小學作文12

“哈哈哈，哈哈哈。”你知道我們在干什么嗎？沒錯，我們在做科學小試驗。試驗名稱名稱叫“氣球抓杯子”。我懷疑不解，就像丈二和尚摸不著頭腦，我也覺得確定勝利不了。

蘭老師打算的材料可真豐富！有一杯涼水、一杯熱水、一個氣球、一個打氣筒、兩個口很小的杯子，同學們都新奇不已。

蘭老師首先把氣球吹起來，然后將涼水倒在氣球上，氣球上的水珠晶瑩剔透像一顆珍寶，漂亮極了！再把氣球放入杯子里按著，同學們心中忐忑擔心，有的同學屏氣凝神，有的同學百思不得其解，有的同學急躁擔心，而我拭目以待。過了一會兒，老師拿起氣球，發(fā)覺氣球沒有和杯子放在一起，第一次試驗失敗了。同學們唉聲嘆氣，蘭老師說：“這個氣球真像個淘氣的孩子，看我給它施展一些魔法試試。接著，其次次試驗起先，蘭老師首先把熱水倒在杯子里，然后蘭老師把水倒在另一個杯子里，以迅雷不及掩耳之勢的速度把氣球放入沒有水的杯子里面。又過了一會兒，老師當心翼翼、鎮(zhèn)靜自若地用手把氣球拿了起來，氣球沒有和杯子分開，同學們歡呼雀躍，不謀而合地拍起了手，太奇妙了！

試驗做完了，蘭老師說：“這其實是熱脹冷縮的'原理。”這個試驗讓我知道了，要擅長動手，要有一雙擅長發(fā)覺的眼睛，才能知道科學其中的奇妙。

科學小試驗小學作文13

今日我在一本書上看到可以自制一個小火箭。那個試驗就像一塊磁鐵，它緊緊地把我吸引住了。我激烈的心都要跳出來了，立即跳下沙發(fā)去找材料，打算親自試驗一下。

我找來了一個帶蓋子的塑料瓶，一瓶醋和一袋小蘇打粉，當心翼翼地往塑料瓶里倒了半瓶醋，然后又把小蘇打粉倒在一張衛(wèi)生紙上，把衛(wèi)生紙裹成一個小團兒，然后就是找尋試驗場地。

我找了一個人少的地方。想著我的小火箭就要上天了，我的心咚咚直跳，就像裝著一只小兔子。我深吸一口氣讓激烈的心安靜下來。我當心翼翼地把包著小蘇打粉的紙團輕輕地放進裝了醋的塑料瓶里，快速蓋上瓶蓋，把塑料瓶頭朝下放好。只見瓶子里咕嚕咕嚕直冒氣泡，我屏氣斂息，聚精會神地盯著，剛過5秒，只聽“嘣”的一聲，瓶子和蓋兒就分了家。瓶蓋兒在原地文風不動，瓶子卻像火箭一樣飛上了天。喔！我驚訝地張大了嘴巴站在原地，愣愣的還沒反應過來。我的“火箭”真的飛上了天！我簡直不敢信任自己的眼睛。再看瓶蓋兒被一個圓圈圈在了中間，而那個圓圈里面都是反應后的泡沫渣子，甚至瓶蓋兒上都是。它就像一朵盛開的禮花，仿佛在慶祝我的勝利。

真是不做不知道，一做嚇一跳。這是為什么呢？原來是小蘇打和醋酸反應，產(chǎn)生大量二氧化碳在塑料瓶中膨脹，達到肯定程度就把塑料瓶噴上了天，產(chǎn)生了火箭的效果。

做試驗，學新知，真是一箭雙雕呀！

科學小試驗小學作文14

今日媽媽給我買了一本《經(jīng)典科學嬉戲》。我看了看書里面的內(nèi)容,每頁都特別好玩!我選了書里的一些內(nèi)容做了幾個好玩的試驗。

我先做了一個叫做一指神功的試驗。我先讓媽媽坐在椅子上,用食指頂住媽媽的額頭。我再讓媽媽試著站起來，可媽媽就是站不起來。這是為什么呢?原來人要從椅子上站起來首先上半身要前傾,把身體的重心移到