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PAGEPAGE1高中英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)案例課題:Unit19ModernAgricultureModernAgriculture(Reading)(SeniorEnglishforChinaStudent’sBook1B)一.教材分析本單元的中心話題為ModernAgriculture“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”,其中包括“飲食結(jié)構(gòu)”、“農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與環(huán)境氣候”、“土地利用”等話題。本課是第十九單元第二課時(shí)閱讀”(Reading)部分,這是一篇科普文章,該文從中國(guó)農(nóng)業(yè)的“歷史與現(xiàn)狀”、“傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)技術(shù)應(yīng)用及發(fā)展”、“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)”、“農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與生態(tài)的前景展望”等四方面對(duì)中國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)進(jìn)行了介紹。本文語(yǔ)言通俗易懂,說(shuō)明事物層次分明,以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和熱情,讓他們對(duì)于中國(guó)的農(nóng)業(yè)發(fā)展有一個(gè)全面的了解,并可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行農(nóng)業(yè)技術(shù)的興趣培養(yǎng)。二、學(xué)情分析高一學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱,詞匯量少,語(yǔ)法知識(shí)不足,中式英文思維方式嚴(yán)重,復(fù)雜句子結(jié)構(gòu)無(wú)法理解,進(jìn)行閱讀相當(dāng)困難。三.TeachingContents教學(xué)內(nèi)容Unit19ModernAgriculture(SEFCBook1B)Reading:ModernAgriculture(全日制普通中學(xué)教科書(必修)人教版高一英語(yǔ)(下)第十九單元《現(xiàn)代農(nóng)業(yè)》的閱讀部分)四.DesignofTeachingObjectives教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)1.Targetlanguage目標(biāo)語(yǔ)言Makethestudentsmasterthefollowingwords,phrasesandsentencepatterns.(讓學(xué)生掌握下列單詞、短語(yǔ)和句型。)(1)Importantwords(重點(diǎn)單詞):Protection,technique,irragation,import,production,garden,wisdom,pratical,system,condition,soil(2)Importantphrases(重點(diǎn)詞組):Beharmfulto,befriendlyto,dependon,standfor,avarietyof(3)Importantsentencepatterns(重點(diǎn)句型)a.ItisonthisarablelandthatthefarmersproducefoodforthewholepopulationofChina.b.Tomakeasmuchuseofthelandaspossible,twoormorecropsareplantedeachyearwherepossible.2.Abilitygoals能力目標(biāo)Improvethestudents’readingabilitythroughreadingactivities.(通過(guò)系列閱讀活動(dòng)提高學(xué)生的閱讀理解能力。)3.Learningabilitygoals學(xué)能目標(biāo)EnablethestudentstoknowthedevelopmentofmodernagricultureinChina.(讓學(xué)生了解中國(guó)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展。)五.TeachingImportantPoints(教學(xué)重點(diǎn))1.Learnthewordsandphraseslistedabove.(學(xué)習(xí)上列單詞和短語(yǔ)。)2.EnablethestudentstoknowthedevelopmentofmodernagricultureinChina.(讓學(xué)生了解中國(guó)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展。)六.TeachingDifficultPoints(教學(xué)難點(diǎn))1.Understandthefollowingsentencescorrectly.a.ItisonthisarablelandthatthefarmersproducefoodforthewholepopulationofChina.b.Tomakeasmuchuseofthelandaspossible,twoormorecropsareplantedeachyearwherepossible.2.Howtohelpthestudentsunderstandthepassagebetter.(怎樣幫助學(xué)生更好地理解這篇課文)七.TeachingMethods(教學(xué)方法)1.Task-basedmethod(任務(wù)型教學(xué)法)2.Skimming(略讀法)3.Carefulreading(細(xì)讀法)八.TeachingAids:(教學(xué)輔助手段)1.Ablackboard 2.Aprojectorandacomputerformultimedia九.Teachingprocedures(教學(xué)過(guò)程)StepIGreetingandleadingin(4minutes)(引入,4分鐘)T:Howmuchdoyouknowaboutagriculture?Doyouoftenhelpyourparentstodosomefarmingwork?(Letstudentsthinkaboutthesequestionsandshowtheirideas.)設(shè)計(jì)目的:激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生主動(dòng)參與。StepIIPre-reading(5minutes)(讀前,5分鐘)T:TodaywecometotheReading.Beforestartingourreadingpart,let’slookatsomepicturesinthePre-readingpartonpage45ofyourtextbook.T:Today,we’vereadthepassageaboutmodernChineseagriculture.Wearesurewe’llhavehealthierandmodeliciousfoodinthenearfuturewiththenewtechnology.Afterclass,pleasereadthetextonceagaimandfindthesentencesyouappreciatemost.十.TheDesignoftheWritingontheBlackboard(板書設(shè)計(jì))Unit19ModernAgricultureReading:ModernAgricultureKeywordsandphrases:protection,technique,irragation,import,production,garden,wisdom,pratical,system,condition,soilbeharmfulto,befriendlyto,dependon,standfor,avarietyofDifficultSentences:a.ItisonthisarablelandthatthefarmersproducefoodforthewholepopulationofChina.b.Tomakeasmuchuseofthelandaspossible,twoormorecropsareplantedeachyearwherepossible.十一.學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)
評(píng)價(jià)方式采用:自評(píng)、他評(píng)、師評(píng)。每個(gè)主題活動(dòng)結(jié)束后,學(xué)生填寫一張?jiān)u價(jià)表,學(xué)期做階段性評(píng)價(jià),并把評(píng)價(jià)結(jié)果記入“我的成長(zhǎng)足跡”。
十二.Reflectionafterteaching(教學(xué)反思)本節(jié)課在多媒體的輔助下,一方面以直觀的圖片激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,另一方面以課件形式展示,節(jié)約了書寫的時(shí)間,一節(jié)課的時(shí)間雖緊湊但卻能借助于多媒體安排更多的內(nèi)容,能更加順利地完成不同的任務(wù)設(shè)置skimming(跳讀)和scanning(查讀),培養(yǎng)學(xué)生的閱讀技巧,教會(huì)學(xué)生更快更準(zhǔn)的找到問(wèn)題的答案和有效的信息。在活動(dòng)中主要讓學(xué)生獨(dú)立完成各項(xiàng)任務(wù),達(dá)到了英語(yǔ)
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