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文檔簡介
義烏市2023年下學期小學語文三年級上冊期末素養(yǎng)檢測卷第一部分積累運用(50分)1.抄寫下列詞語,做到規(guī)范、端正、整潔。(3分)天高云淡春華秋實2.讀句子,根據(jù)拼音寫詞語。(7分)校園的qīngchén()是美麗的。陽光照射在樹葉上,葉子shǎnshǎnfāguāng()同學們迎著朝陽來到學校,jìngài()的老師微笑著迎接我們。課堂上,同學們認真學習gōngkè(),不時響起rèliè()的掌聲;下課了,大家一起做yǒuqù()的游戲。3.下面加點字的讀音全對的一項是·····················()(2分)A.例liè如誘yòu人B.皮靴xuē膝qī蓋 C.噴pèn香胸脯pú4.下列詞語書寫全對的一項是·····················()(2分)A.攻課嚴寒 B.釣魚街道 C.臘燭合攏5.下列句子中,加點詞語運用不恰當?shù)囊豁検恰ぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぃǎ?分)A.班長一本正經(jīng)地告訴大家,我們將在下周組織“閱讀之星”的評選。B.深秋,山上層林盡染,美麗極了。C.大課間活動結束后,同學們連續(xù)走回教室。6.下列句子說法不正確的一項是················()(2分)A.“眾皆/棄去,光/持石/擊甕/破之”這句話的停頓是對的。B.“鳳凰樹開了花,開得那么熱鬧”,這里的“熱鬧”是指鳳凰花開得旺盛、鮮艷。C.“天太冷了!”弟弟說,“真想抱個火爐呀!”這句話標點使用正確。7.下列對課文內容理解不正確的一項是················()(2分)A.《在牛肚子里旅行》主要講了兩只蟋蟀捉迷藏時,紅頭不小心被牛吞進了肚子,青頭安慰它,給它出主意,幫助它從牛肚子里逃脫了。B.《金色的草地》一文,“我”發(fā)現(xiàn)草地變成金色是因為蒲公英的花瓣合攏了。C.《父親、樹林和鳥》一文,“我”真高興父親不是獵人,是因為父親知鳥、愛鳥,如果他是獵人,鳥幾們一定逃不過他的獵捕。8.小華做作業(yè)時遇到難題,想請教同桌,最合適的一項是······()(2分)A.小華說:“喂,快教教我這道題怎么做?”B.小華拿過同桌的筆,說:“停筆,先教會我這道題!”C.小華輕聲地對同桌說:“明明,這道題我不會,你能教教我嗎?”9.用修改符號在原句上修改病句。(4分)一大早,我在公園里散步,聽著悅耳的鳥鳴,新鮮的花兒,心情舒暢。10.按要求寫句子。(3分+5分)(1)仿寫。例句:媽媽激動得鼓起掌來。 ____________________紅得________________。(2)讀詞語,想畫面,選擇一兩個詞語寫句子。齊刷刷 笑呵呵 靜悄悄 金燦燦11.根據(jù)所學內容填空。(4分+6分)(1)詩中有“紅葉”:停車坐愛楓林晚,____________:詩中有“山水”:天門中斷楚江開,____________. (2)書中有“美妙的聲音”:當微風拂過,那聲____________音的,好像呢喃細語,讓人感受到大自然的____________;當____________,整座森林都____________起來,____________出一首雄偉的樂曲,那聲音____________,令人感受到大自然的威力。12.讀一讀,選一選。(填序號)(6分)①三個臭皮匠,頂個諸葛亮 ②仁者愛人,有禮者敬人③二人同心,其利斷金 ④有理走遍天下,無理寸步難行(1)哥哥帶我參加雙人夾球比賽,他鼓勵我:“()?!保?)小剛做題遇到了困難,組內一番探討,他就有了思路。這真是“()”。(3)張平總是做事不講道理,爸爸告誡他:“()?!钡诙糠珠喿x理解(25分)(一)(12分)①運動會開始了。②隨著一聲槍響,跑步健兒們就像離弦的箭一樣,后地向著終點跑去,盡管一個個都是汗流浹背,可誰也不甘示弱。③拉拉站了起來,高聲吶喊道:“加油,加油!”④跳遠的同學猛跑幾步,腳用地,身子一弓,向前一躍,像猛虎撲食一樣騰空而起,然后輕輕地落到木沙坑里。⑤同學們的表現(xiàn)真精彩??!13.這段話是圍繞第_____個句子寫的。(2分)14.這段話寫了跑步健兒、__________、____________等同學的精彩表現(xiàn)。15.聯(lián)系上文,你知道“不甘示弱”的意思是________________________。16.讀一讀第④個句子,完成練習。(3分+3分)(1)圈出描寫跳遠同學動作的詞語。(2)你仿佛看了一位怎樣的運動員?在恰當?shù)倪x項后打上“?”。(可多選)奮力拼搏()智勇雙全()身輕如燕()(二)鱷魚的眼淚(13分)獅子變成了光頭,成天躲在樹洞里?;ㄘ埥衼硪柏i、小牛、小烏龜和山幫助獅子,讓獅子再長出原來那頭美麗的長發(fā)。野豬說:“這好辦,去山洞里等著,過一年頭發(fā)就長出來了。”小牛說:看還是去買一個假發(fā)套戴上吧?!毙觚斦f:“戴一頂帽子也行啊?!被ㄘ埾肓讼胝f:“這些都不是好辦法,最好的辦法應當是讓獅子趕快長出頭這時候,山羊公公走上來說:“我有一個辦法,只要把鱷魚的眼淚涂在頭上,就會立刻長出頭發(fā)來?!币柏i問:“哪里有鱷魚的眼淚呀?”花貓說:“去問鱷魚要呀?!被ㄘ堈f,大家都不說話了。因為鱷魚是非常兇猛的動物,誰敢去找鱷魚要眼淚呢小烏龜想了想,說:“我去吧?!毙觚敃檬裁崔k法得到鱷魚的眼淚呢?我預測小烏龜會用什么辦法得到鱷魚的眼淚呢?我預測_________________________________________________________________小烏龜找到了鱷魚,鱷魚正趴在石頭上曬太陽呢。他對鱷魚說:“請你點眼淚吧!”鱷魚兇狠地問:“為什么?”小烏龜說:“因為獅子大王的頭燒光了。”聽到這句話,鱷魚哈哈大笑起來:“哈哈哈,獅子大王的頭發(fā)多么不知道他現(xiàn)在成了光頭會是什么樣子······”鱷魚笑得眼淚都流出來了。小烏龜趕緊脫下大龜殼,悄悄地去接鱷魚笑出來的眼淚。鱷魚笑完了說:“我才不給他眼淚呢,讓他光著腦袋好了?!边@時候,小烏龜已經(jīng)捧著滿滿的一貝殼鱷魚的眼淚往回走了。17.這些動物分別給獅子大王出了什么主意?讀故事,完成練習。(6分)動物小牛山羊公公主意去山洞等一年戴帽子18.烏龜會用什么辦法得到鱷魚的眼淚呢?把預測寫在文中橫線上。(4分)19.小烏龜給你留下了怎樣的印象?選擇最恰當?shù)囊豁棥ぁぁぁぁぁぁぃǎ?分)A.小烏龜很勇敢,不怕被鱷魚吃掉。B.小烏龜除了勇敢,還能動腦筋,讓鱷魚笑出淚來。第三部分習作表達(25分)20.花壇里綻放的花朵,教室里同學們學習的樣子,舞臺上同學們表演的樣子……你仔細觀察過自己的校園嗎?請你學著試卷中第一篇閱讀短文的樣子,圍繞一個意思寫一段話,展現(xiàn)你眼中獨特的校園景色。150字左右。參考答案:第一部分略清晨閃閃發(fā)光敬愛功課熱烈有趣C4.B5.C6.A7.B8.C一大早,我在公園里散步,聽著悅耳的鳥鳴,(看著、觀賞……)新鮮的花兒,心情舒暢。略(1)霜葉紅于二月
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