美術(shù)五年級(jí)美術(shù)第十三課太空新居教案

美術(shù)五年級(jí)美術(shù)第十三課太空新居教案

導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《美術(shù)五年級(jí)美術(shù)第十三課太空

新居教案》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：如果教育不能從人性出發(fā)，不能以追求幸

福和自由為根本，不能給人以真善美和對(duì)人的尊重，失缺了人最本質(zhì)的人

文情懷，那么所有的教育都是失敗的。盡管人有天大的本事和擁有人所擁

有的財(cái)富，都將是有害的...如果教育不能從人性出發(fā)，不能以追求幸

福和自由為根本，不能給人以真善美和對(duì)人的尊重，失缺了人最本質(zhì)的人

文情懷，那么所有的教育都是失敗的。盡管人有天大的本事和擁有人所擁

有的財(cái)富，都將是有害的，而且還不自覺，還不認(rèn)為如此貪婪有何意義。

這種自私和惡性，一旦養(yǎng)成慣性，危害的不僅只是個(gè)人，恐怕更會(huì)殃及社

會(huì)，貽害后世。以下是我為你整理的美術(shù)五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案第十三課《太

空新居》，希望能幫到你。

1

教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)

1.激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造美好事物的愿望及熱愛生活的情感。

2.欣賞多種多樣的藝術(shù)作品，培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力和創(chuàng)

新思維能力。

3.學(xué)生能用自己的方式大膽表現(xiàn)和創(chuàng)造，體驗(yàn)與同伴合作交流

的樂趣。

重點(diǎn)：通過各種方式激發(fā)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力，引導(dǎo)學(xué)生提煉

出具有美感的造型。

難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生大膽、富有個(gè)性地創(chuàng)造表達(dá)自己的作品內(nèi)容。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.課件：神州八號(hào)發(fā)射剪輯片段、宇宙太空?qǐng)D片、各種奇特造型的建筑

物圖片。

2.黑色水彩筆若干。

3.襯布一塊。

活動(dòng)過程

L隨音樂《我和星星打電話》進(jìn)入活動(dòng)室

(1)談話引入課題，了解〃神州十號(hào)〃發(fā)射。

(2)欣賞課件，引導(dǎo)幼兒觀察太空美景。

2.欣賞夢(mèng)幻城堡以及現(xiàn)實(shí)中各種各樣的建筑物，進(jìn)一步啟迪幼

兒思維。

3.引導(dǎo)學(xué)生理解并構(gòu)建各種趣味房子的特征。

看完這么多好玩兒的房子，

小朋友有什么奇思妙想呢？

2

教學(xué)目標(biāo)：

1.通過制作太空新居，感受建筑藝術(shù)的結(jié)構(gòu)美以及瓦楞紙的材質(zhì)美。

2.體會(huì)建筑藝術(shù)空間構(gòu)成的美感，學(xué)會(huì)用瓦楞紙塑造立體幾何形體并用

基本幾何形體組合造型的方法和技能，培養(yǎng)學(xué)生的立體空間想象力及動(dòng)手

能力。

3.通過學(xué)習(xí)用瓦楞紙制作太空新居，培養(yǎng)學(xué)生的科技意識(shí)，感受我國航

天技術(shù)的偉大成就，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。

教學(xué)重點(diǎn)：

基本幾何形體以及復(fù)雜幾何體的制作方法。

教學(xué)難點(diǎn)：

用瓦楞紙制作太空新居。

教學(xué)準(zhǔn)備：

教師：課件、太空新居范例、手工制作材料等。

學(xué)生：瓦楞紙、剪刀、美工刀、雙面膠等手工工具。

教學(xué)過程：

一、互動(dòng)交流，欣賞導(dǎo)入

1.帶著問題〃未來建筑有什么特點(diǎn)?〃欣賞科幻電影中太空城圖片（彭城

少兒美術(shù)網(wǎng)），引出課題：《太空新居》。

2.同學(xué)們互動(dòng)交流，說一說：〃太空人居住什么樣的房子?〃

3.小結(jié)：太空新居是有趣又新奇建筑。

二、欣賞感受

1.引導(dǎo)學(xué)生欣賞當(dāng)今十大現(xiàn)代建筑，從以下方面觀察分析：

這些建筑具有什么樣的外形輪廓？

造型有什么樣的特點(diǎn)？

外觀裝飾材質(zhì)有什么特點(diǎn)？

2.認(rèn)識(shí)創(chuàng)作材料的特點(diǎn)

瓦楞紙：

三、討論交流，探索方法

1.你認(rèn)為太空新居應(yīng)該有什么特點(diǎn)?

2.用基本幾何體組合出有創(chuàng)意的新形象。

找出基本形一一組合一一添加小點(diǎn)綴

四、欣賞提高，拓寬思維

分析書中學(xué)生優(yōu)秀作品，你認(rèn)為哪些作品設(shè)計(jì)與制作體現(xiàn)了創(chuàng)新(彭城

少兒美術(shù)網(wǎng))？(分析書中作品使用了哪些制作材料，找出有創(chuàng)新設(shè)計(jì)的作

品。)

五、創(chuàng)作實(shí)踐

1.作業(yè)要求：

用自帶的紙板，分組設(shè)計(jì)制作一個(gè)美觀的太空新居。

2.學(xué)生分組完成作業(yè)：

(1)在作業(yè)本上繪制太空新居草圖。

(2)根據(jù)草圖分工制作主題結(jié)構(gòu)基本幾何形體，再制作一些小部件，然

后組合各部分，最后局部添加特殊效果。

六、作業(yè)展評(píng)，交流感受

1.布置〃太空基地”場(chǎng)景，將學(xué)生的作品展示出來。

2.每組推選一名學(xué)生交流本組創(chuàng)作主題、構(gòu)思、創(chuàng)作方法等。

3.讓學(xué)生參與展示評(píng)價(jià)，選出最佳創(chuàng)意作品。

4.設(shè)計(jì)美麗的太空房子。

(1)小朋友是不是很想自己來當(dāng)小小設(shè)計(jì)師呢?那就讓我們開

始吧！

(2)啟發(fā)學(xué)生展開想象，大膽創(chuàng)作，并對(duì)房子進(jìn)行線描裝飾。

(3)教師與學(xué)生一同做畫。

5.欣賞評(píng)價(jià)作品