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文檔簡介
教學(xué)進(jìn)度表
周次安排進(jìn)度
第一周(室內(nèi)課)1:引導(dǎo)課,體育常識,如何進(jìn)行戶外體育運(yùn)動案
其次周1、隊(duì)列隊(duì)形;2、嬉戲:穿過小樹林
第三周1、立定三級跳遠(yuǎn);2、嬉戲:障礙賽跑
第四周1、傳物接力;2、嬉戲:改換目標(biāo)
第五周1、快速跑:30——50米;2、嬉戲:保衛(wèi)紅旗
第六周1、沙包擲遠(yuǎn);2、嬉戲:單腳跳接力
第七周1、小籃球;2、嬉戲:綁腿接力
第八周1、負(fù)重練習(xí);2、嬉戲:挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)
第九周1、技巧:仰臥起坐;2、嬉戲:快跳快跳
第十周1、韻律操;2、嬉戲:單腳跳接力
第十一周1、集體嬉戲課:千足蟲、大家一起跳
第十二周1、跳起摸高;2、嬉戲:攻關(guān)
第十三周1、坐位體前屈;2、嬉戲:障礙物賽跑;
第十四周1、技巧:立臥撐;2、嬉戲:綁腿賽跑
第十五周1、跳小繩2、嬉戲:叫號賽跑
第十六周1、跑:走跑交替;2、嬉戲:跳進(jìn)去拍人
第十七周1、考核:立定跳遠(yuǎn);2、評價(jià)
時(shí)間第一周課型二課時(shí)
內(nèi)容(室內(nèi)課)1:引導(dǎo)課,體育常識,如何進(jìn)行戶外體育運(yùn)動
通過本次課的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解如何進(jìn)行戶外活動,仔細(xì)上好體育課。
目的培育學(xué)生身體的正確姿態(tài)和基本活動的實(shí)力。
培育學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì),發(fā)展學(xué)生的想象力、創(chuàng)建力等實(shí)力。
依次教學(xué)內(nèi)容場地老師活動學(xué)生活動數(shù)時(shí)強(qiáng)
開唱歌:
好:
師生問
語言
老師
始1、
在教
學(xué)生坐
。
要清晰
課
本次
部宣布
10
1
自己
室里按
教室
容
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堂
解課
2、講
分小
位坐
的座
務(wù)。
要求任
:
和任務(wù)
好。
點(diǎn)名;
本學(xué)
講解
一、
的
育課
期體
務(wù)
和任
要求
解
室講
1、教
要清
語言
。
內(nèi)容
晰。
進(jìn)行
如何
二、
運(yùn)
體育
戶外
求:
基2、要
遵
仔細(xì)
學(xué)生
可
嬉戲
本動做
。
守紀(jì)律
煉
面熬
部以全
在教
學(xué)生坐
分身體。
0
12
小
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自己
室里按
嬉
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1、可
位坐
的座
使大
戲,
行
坐立
教室
確
的正
好。
捷。
腦敏
。
姿態(tài)
一
同學(xué)
2、和
覺
夠自
③、能
。
起活動
曠
無故
做到
到,有
課,遲
日光
進(jìn)行
3、
假。
事要請
浴。
內(nèi)容
教學(xué)
時(shí)
數(shù)
活動
學(xué)生
活動
老師
場地
依次
強(qiáng)
可
嬉戲
4、做
腦
以調(diào)解
。
力疲憊
戲
對嬉
基重點(diǎn):
解
的理
本好處
。
部和相識
36
小
室
教
:
嬉戲
二、
生仔
1、學(xué)
解
師講
分1、老
講
細(xì)聽
的方
嬉戲
指)
(抓手
/
4
方
嬉戲
規(guī)
法和
:
規(guī)則
規(guī)
法和
則。
放平。
1、手
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