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文檔簡介

教學(xué)進(jìn)度表

周次安排進(jìn)度

第一周(室內(nèi)課)1:引導(dǎo)課,體育常識,如何進(jìn)行戶外體育運(yùn)動案

其次周1、隊(duì)列隊(duì)形;2、嬉戲:穿過小樹林

第三周1、立定三級跳遠(yuǎn);2、嬉戲:障礙賽跑

第四周1、傳物接力;2、嬉戲:改換目標(biāo)

第五周1、快速跑:30——50米;2、嬉戲:保衛(wèi)紅旗

第六周1、沙包擲遠(yuǎn);2、嬉戲:單腳跳接力

第七周1、小籃球;2、嬉戲:綁腿接力

第八周1、負(fù)重練習(xí);2、嬉戲:挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)

第九周1、技巧:仰臥起坐;2、嬉戲:快跳快跳

第十周1、韻律操;2、嬉戲:單腳跳接力

第十一周1、集體嬉戲課:千足蟲、大家一起跳

第十二周1、跳起摸高;2、嬉戲:攻關(guān)

第十三周1、坐位體前屈;2、嬉戲:障礙物賽跑;

第十四周1、技巧:立臥撐;2、嬉戲:綁腿賽跑

第十五周1、跳小繩2、嬉戲:叫號賽跑

第十六周1、跑:走跑交替;2、嬉戲:跳進(jìn)去拍人

第十七周1、考核:立定跳遠(yuǎn);2、評價(jià)

時(shí)間第一周課型二課時(shí)

內(nèi)容(室內(nèi)課)1:引導(dǎo)課,體育常識,如何進(jìn)行戶外體育運(yùn)動

通過本次課的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解如何進(jìn)行戶外活動,仔細(xì)上好體育課。

目的培育學(xué)生身體的正確姿態(tài)和基本活動的實(shí)力。

培育學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì),發(fā)展學(xué)生的想象力、創(chuàng)建力等實(shí)力。

依次教學(xué)內(nèi)容場地老師活動學(xué)生活動數(shù)時(shí)強(qiáng)

開唱歌:

好:

師生問

語言

老師

始1、

在教

學(xué)生坐

。

要清晰

本次

部宣布

10

1

自己

室里按

教室

的內(nèi)

解課

2、講

分小

位坐

的座

務(wù)。

要求任

和任務(wù)

好。

點(diǎn)名;

本學(xué)

講解

一、

育課

期體

務(wù)

和任

要求

室講

1、教

要清

語言

。

內(nèi)容

晰。

進(jìn)行

如何

二、

運(yùn)

體育

戶外

求:

基2、要

仔細(xì)

學(xué)生

嬉戲

本動做

。

守紀(jì)律

面熬

部以全

在教

學(xué)生坐

分身體。

0

12

良好

養(yǎng)成

自己

室里按

以做

1、可

位坐

的座

使大

戲,

坐立

教室

的正

好。

捷。

腦敏

。

姿態(tài)

同學(xué)

2、和

夠自

③、能

起活動

無故

做到

到,有

課,遲

日光

進(jìn)行

3、

假。

事要請

浴。

內(nèi)容

教學(xué)

時(shí)

數(shù)

活動

學(xué)生

活動

老師

場地

依次

強(qiáng)

嬉戲

4、做

以調(diào)解

。

力疲憊

對嬉

基重點(diǎn):

的理

本好處

。

部和相識

36

嬉戲

二、

生仔

1、學(xué)

師講

分1、老

細(xì)聽

的方

嬉戲

指)

(抓手

/

4

嬉戲

規(guī)

法和

規(guī)則

規(guī)

法和

則。

放平。

1、手

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