第十三章 軸對稱(能力提升)八年級數(shù)學上冊單元過關測試定心卷(人教版)(原卷)_第1頁
第十三章 軸對稱(能力提升)八年級數(shù)學上冊單元過關測試定心卷(人教版)(原卷)_第2頁
第十三章 軸對稱(能力提升)八年級數(shù)學上冊單元過關測試定心卷(人教版)(原卷)_第3頁
第十三章 軸對稱(能力提升)八年級數(shù)學上冊單元過關測試定心卷(人教版)(原卷)_第4頁
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2022-2023學年人教版八年級數(shù)學上冊單元測試定心卷第十三章軸對稱(能力提升)時間:100分鐘總分:120分選擇題(每題3分,共24分)1.在如圖所示的三角形紙片中,AB=8,BC=6,AC=5,沿過點B的直線折疊這個三角形,使點C落在AB邊上的點E處,折痕為BD,則△AED的周長是()A.7 B.8 C.11 D.142.如圖,將一張矩形紙片折疊,若,則的度數(shù)是(

)A.51° B.56° C.61° D.76°3.已知等腰三角形的一個內角為40°,則這個等腰三角形的頂角為().A.100° B.40° C.40°或100° D.40°或70°4.如圖,在△ABC中,∠B=74°,邊AC的垂直平分線交BC于點D,交AC于點E,若AB+BD=BC,則∠BAC的度數(shù)為(

)A.74° B.69° C.65° D.60°5.如圖,直線m,l相交于點O,P為這兩直線外一點,且OP=1.3.若點P關于直線l,m的對稱點分別是點P1,P2,則P1,P2之間的距離可能是(

)A.2 B.3 C.4 D.56.如圖,已知,,則點O是(

)A.三條邊垂直平分線的交點 B.三條角平分線的交點C.三條中線的交點 D.三條高的交點7.如圖,在△ABC中,,∠ABC和∠ACB的角平分線分別交ED于點F、G,若FG=2,ED=6,則DB+EC的值為()A.3 B.4 C.5 D.68.如圖,∠BOC=9°,點A在OB上,且OA=1,按下列要求畫圖:以A為圓心,1為半徑向右畫弧交OC于點,得第1條線段;再以為圓心,1為半徑向右畫弧交OB于點,得第2條線段;再以為圓心,1為半徑向右畫弧交OC于點,得第3條線段;……;這樣畫下去,直到得第n條線段,之后就不能再畫出符合要求的線段了,則n的值為()A.9 B.21 C.35 D.100二、填空題(每題3分,共24分)9.若一個等腰三角形的周長是20,一邊長是4,則另一邊長是______.10.如圖,在△中,,,點在邊上,連接.若△為直角三角形,則的度數(shù)是____.11.如圖,在等邊△ABC內,AD=BE,BD=CE,點D在BE上,若∠CBE=15°,則∠CAD的度數(shù)為__________.12.在△ABC中,AB=AC,∠BAC=140°,點D在BC上,△ABD和△AFD關于直線AD對稱,∠FAC的平分線交BC于點G,連接FG當∠BAD=________時,△DFG為等腰三角形.13.若正多邊形的一個外角是,則這個多邊形對稱軸的條數(shù)是________.14.如圖,在中,,、、分別是邊、、上的點,,且,,,則邊的長是______.15.如圖,在△ABC中,∠ABC的角平分線和∠ACB相鄰的外角平分線CD交于點D,過點D作DE∥BC交AB于E,交AC于G,若EG=2,且GC=6,則BE長為_________.16.如圖,四邊形ABCD中,,,E、F分別是AD、AB上的動點,當?shù)闹荛L最小時,的度數(shù)是______.三、解答題(每題8分,共72分)17.如圖,兩條公路,相交于點,在內部有兩個村莊,.為方便群眾接種新冠疫苗,該地決定在內部再啟動一個方艙式接種點,要求同時滿足:(1)到兩條公路,的距離相等.(2)到兩村莊,的距離相等.請你用直尺和圓規(guī)作出接種點的位置(保留作圖痕跡).18.如圖,,的垂直平分線交于,交于.(1)若,求的度數(shù);(2)若,的周長17,求的周長.19.如圖,OP是∠AOB的平分線,PC⊥OA,PD⊥OB,垂足分別為C,D.(1)求證:OC=OD;(2)求證:OP是CD的垂直平分線.20.如圖,,,,.(1)求證:;(2)連接EC,AO,求證:AO垂直平分EC.21.如圖,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC于D,E是AB上的一點,EF∥AD交CA的延長線于F.求證:AF=AE.22.已知:如圖,在四邊形ABCD中,BD平分∠ABC,∠A+∠C=180°,BC>BA.求證:點D在線段AC的垂直平分線上.23.在△ABC中,點D是邊BC上一點,點E在邊AC上,且BD=CE,∠BAD=∠CDE,∠ADE=∠C.(1)如圖①,求證:△ADE是等腰三角形;(2)如圖②,若DE平分∠ADC,在不添加輔助線的情況下,請直接寫出圖中所有與∠CDE相等的角(∠CDE除外).24.如圖,在△ABC中,點D為直線BC上一動點,以AD為直角邊在AD的右側作等腰Rt△ADE,∠DAE=90°,AD=AE.(1)如果∠BAC=90°,AB=AC.①如圖1,當點D在線段BC上時,線段CE與BD的位置關系為,數(shù)量關系為;②如圖2,當點D在線段BC的延長線上時,①中的結論是否仍然成立?請說明理由;(2)如圖3,若△ABC是銳角三角形,∠ACB=45°,當點D在線段BC上運動時,證明:CE⊥BD.25.兩個頂角相等的等腰三角形,如果具有公共的頂角頂點,并將它們的底角頂點分別對應連接起來得到兩個全等三角形,我們把這樣的圖形稱為“手拉手”圖形.如圖1,在“手拉手”圖形中,AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠

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