廣東省2023-2024學年五年級上學期科學高頻易錯期末考前預測卷（教科版）

2023-2024學年五年級上學期科學高頻易錯期末考前預測必刷卷（教科版）一、選擇題1．保持我們身體體溫的主要營養(yǎng)成分是（

），富含這種營養(yǎng)成分的食物不可以多吃。A．蛋白質(zhì) B．脂肪 C．碳水化合物2．利用氣球讓小車運動的更遠，你可以采用的辦法是（

）。A．把氣球吹得更大些B．把氣球弄小一些C．把小車放在毛巾上3．古代人民常用“伏地聽聲”的方法來判斷有無敵方馬群到來，運用的科學原理是（

）。A．聲音在固體中的傳播速度和在空氣中一樣快，“伏地”比較輕松B．聲音在固體中的傳播速度比在空氣中快C．聲音在固體中的傳播速度比在空氣中4．彈吉他的時候，用相同的力從細弦到粗弦依次彈撥，聲音的變化是（

）。A．從高到低 B．從弱到強 C．從低到高5．下列說法中正確的是（

）。A．將橡皮筋替換成沒有彈性的棉線，其他操作一樣時，依然可以驅(qū)動小車B．做小車行駛距離與橡皮筋纏繞圈數(shù)的關(guān)系實驗時，只改變橡皮筋的纏繞圈數(shù)C．無論往哪個方向纏繞橡皮筋，小車的運動方向都是向前的6．學校食堂明天的午餐菜譜包括紅燒雞塊、清蒸蛋羹和米飯，從營養(yǎng)膳食的角度出發(fā)，你會建議食堂增加下列哪道菜（

）。A．香菇青菜 B．紅燒大排 C．可樂雞翅 D．牛肉丸7．雪天汽車輪子容易打滑，是因為輪子與地面之間的摩擦力（

）。A．增大 B．減小 C．不變8．尺子伸出桌面的長短不同，用相同的力彈撥時，發(fā)出的聲音高低也就不同。尺子伸出桌面越短，發(fā)出的聲音（

）。A．越低 B．越高 C．沒有變化9．下列物體不具有彈力的是（

）。A．自然狀態(tài)的彈簧 B．被壓縮的彈簧 C．被拉伸的彈簧二、填空題10．氣球里的氣體噴出時，會產(chǎn)生一個和噴出方向()的力，這個力叫做()。11．上課時，老師的聲音是通過振動傳入同學們的耳朵中的。12．、口腔、、肺等器官共同參與呼吸活動。13．食物在身體里的“旅行”路線是：口腔→→→→大腸，在這趟“旅行”中，食物中營養(yǎng)的吸收在，它足夠長，食物中的營養(yǎng)才能被充分地吸收。14．人體通過呼氣和吸氣不斷進行著與外界的交換。15．樂器發(fā)出高低不同的聲音的原理是物體振動得越快，發(fā)出的聲音()；物體銅動得越慢，發(fā)出的聲音()。16．小科將花生在白紙上壓一壓，會留下油漬，說明花生中含有較多的；又在米飯上滴碘酒，看見米飯變成色。17．某種食物滴上碘酒后變成藍色，說明含有()。18．增加肺活量最顯著的方法是多參加也可以通過一些調(diào)整呼吸的方法來增加肺活量。19．是我們身體的重要消化工具，保護好它對我們一生的健康很有意義。三、判斷題20．維生素和礦物質(zhì)有調(diào)節(jié)身體機能的作用，是我們保持健康不可缺少的營養(yǎng)。()21．摩擦力是有害的，我們要想方設(shè)法減小摩擦力。()22．制作的小車不能走直線，可能是因為車軸不正。()23．在計數(shù)每分鐘的呼吸次數(shù)時，一呼一吸算兩次。()24．我們可以用阻力讓運動的物體停下來。()25．按照不同的分類標準，不可以把同一種食物分到不同的種類里。()26．男生的肺活量一定比女生的大。()27．長期生活在噪聲污染中的人容易生病。()28．像橡皮筋這樣的物體在受到外力的作用下，形狀容易發(fā)生改變，在形狀改變時，它們會產(chǎn)生一個要恢復原來形狀的力，這個力叫做彈力。()29．彈簧測力計的單位是克和千克。()四、連線題30．趣味連線。使熟透的蘋果落地的力彈力彈弓拉長時產(chǎn)生的力摩擦力將吹足氣的氣球的氣嘴放開后產(chǎn)生的力重力捏自行車閘，讓自行車停止的力反沖力五、排序題31．敲擊下面的排鐘，請按照它們發(fā)出聲音從低到高排序。我的排序：。六、實驗題小明做“研究尺子的音高變化”實驗，實驗記錄如下：尺子伸出桌面長度聽到的音高看到振動快慢5厘米高快10厘米較高較快15厘米較低較慢20厘米低慢32．請根據(jù)實驗中尺子伸出桌面長度和音高的關(guān)系，在圖中畫出柱狀圖。33．實驗發(fā)現(xiàn)，尺子伸出桌面的長度越長，聲音就越。34．實驗時，我們聽到的聲音高是因為物體振動得。35．我們身邊有許多相似的現(xiàn)象，比如敲鋁片琴時，鋁片越長聲音越（

）。A．高 B．低 C．強36．用橡皮筋和紙盒設(shè)計了“彈撥樂器”，但在調(diào)試過程中發(fā)現(xiàn)，最高的音“6”（啦）音太低了，他們應(yīng)該如何改進（

）。A．把這根橡皮筋調(diào)松一些B．把這根橡皮筋調(diào)緊一些 C．彈撥時用力一些七、簡答題37．怎樣證明食物中含有淀粉？像二胡、小提琴、古箏等樂器，是靠弦的振動發(fā)出高低不同的聲音，琴弦的音高和哪些因素有關(guān)呢？39．請說一說火箭是靠什么飛行的？40.據(jù)資料顯示，碳酸飲料含有腐蝕牙齒，導致牙齒脫鈣的物質(zhì)。會使牙齒出現(xiàn)發(fā)黑或破損的現(xiàn)象。過量飲用也會引起肥胖，且碳酸飲料中的二氧化碳進入胃部會產(chǎn)生大量氣體，紊亂腸道功能，導致腹部脹痛。對此，你怎么想？我們該如何保護我們的消化器官？牙齒是我們身體重要的消化工具，保護好牙齒對我們一生的健康都很有意義，那么防止蛀牙最有效的方法是什么？為什么我們每天要吃不同的食物？各種食物中含有哪些營養(yǎng)呢？怎樣合理搭配食物有利于我們的健康？（請寫出5條建議）44．同根弦發(fā)出的聲音高低變化的規(guī)律是什么？參考答案：1．B【詳解】一般來說，食物所包含的營養(yǎng)物質(zhì)可分為六大類：糖類、蛋白質(zhì)、油脂、無機鹽、維生素及水，食物的營養(yǎng)成分有利于維持人類的生存和發(fā)展。既是人體的組成物質(zhì)，又能為人體生命活動提供能量（備用能源）且能保持體溫的營養(yǎng)物質(zhì)是脂肪，富含這種營養(yǎng)成分的食物不可以多吃。2．A【詳解】球里的氣體噴出時，會產(chǎn)生一個和噴出方向相反的推力，這個力叫反沖力，反沖力的方向與物體的運動方向相反。氣球是通過反沖力來讓小車運動的，把氣球吹得更大些，這樣氣體的噴發(fā)能持續(xù)更長時間，能利用氣球讓小車運動得更遠。3．B【詳解】聲音在不同物質(zhì)中的傳播速度是不同的，固體中的傳播速度最快，水中第二，在空氣中的傳播速度最慢。古代人民常用“伏地聽聲”的方法來判斷有無敵方馬群到來，運用的科學原理是聲音在固體中的傳播速度比在空氣中快，所以B符合題意。4．A【詳解】弦的音高與弦的粗細、松緊、和長短有關(guān)。弦越細、越緊、越短，弦的音高越高。用相同大小的力從細弦到粗弦依次彈撥，聲音的變化是從高到低。5．B【詳解】A．橡皮筋、彈簧這樣的物體在受到外力作用時，形狀很容易改變，在形狀改變時，它們會產(chǎn)生一個要恢復原來形狀的力，這個力叫彈力。將橡皮筋替換成沒有彈性的棉線，其他操作一樣時，不可以驅(qū)動小車，因為棉線沒有彈力，錯誤；B．小車行駛距離與橡皮筋纏繞圈數(shù)的關(guān)系實驗時，只改變橡皮筋的纏繞圈數(shù)，其他條件按保持不變，正確；C．小車前進的方向與纏繞橡皮筋的方向是有關(guān)的，錯誤；所以B符合題意。6．A【詳解】我們的身體需要各種營養(yǎng)，這些營養(yǎng)是從食物中得到的。不同食物所含的營養(yǎng)成分是不同的，沒有一種食物含有所有的營養(yǎng)物質(zhì)，食物的營養(yǎng)必須合理搭配，才能保證我們正常生活和成長，這就是營養(yǎng)的均衡。學校食堂明天的午餐菜譜包括紅燒雞塊、清蒸蛋羹和米飯，從營養(yǎng)膳食的角度出發(fā)可知，少了蔬菜和水果，所以我會建議食堂增加香菇青菜這道菜。7．B【詳解】一個物體在另一個物體的表面運動時，兩個物體的接觸面會發(fā)生摩擦，運動物體要受到一種阻礙運動的力，這種力叫摩擦力。物體間接觸面光滑，摩擦力?。晃矬w間接觸面粗糙，摩擦力大。物體重，運動時的摩擦力大；物體輕，摩擦力小。雪天汽車輪子容易打滑，是因為輪子與地面之間的摩擦力減小。8．B【詳解】聲音是由物體振動產(chǎn)生的，聲音的高低可以用音高來描述。物體振動的頻率越快，發(fā)出的聲音就越高；物體振動的頻率越慢，發(fā)出的聲音就越低。我們可以用不斷地改變鋼尺伸出桌面的長度并用同樣大小的力撥動鋼尺的方法來研究聲音的高低和物體振動快慢的關(guān)系。尺子伸出桌面越長，尺子振動得越慢，發(fā)出的聲音越低；尺子伸出桌面越短，尺子振動得越快，發(fā)出的聲音越高。9．A【詳解】像橡皮筋這樣的物體在受到外力作用時，形狀很容易改變，在形狀改變時它們會產(chǎn)生一個要恢復原來形狀的力，這個力叫彈力。被壓縮的彈簧、被拉伸的彈簧在形狀改變時它們會產(chǎn)生一個要恢復原來形狀的力，所以它們具有彈力；自然狀態(tài)的彈簧形狀沒有發(fā)生變化，不具有彈力。10．相反反沖力【詳解】氣球里的氣體噴出時，會產(chǎn)生一個和噴出方向相反的推力，這個力叫反沖力。噴氣式飛機、火箭都是靠噴氣式發(fā)動機產(chǎn)生的反沖力運動的。11．空氣【詳解】物體在振動時也會引起它周圍物質(zhì)的振動，并通過這些物質(zhì)把聲音從一個地方傳播到另一個地方。上課時，老師的聲音是通過空氣振動傳入同學們的耳朵中的。12．鼻腔氣管【詳解】人體呼吸器官由鼻、喉、氣管、支氣管和肺組成。鼻腔、口腔、氣管、肺等器官共同參與呼吸活動。13．食道胃小腸小腸【分析】根據(jù)對人體消化器官的認識，口腔將食物磨碎，與唾液混合，咽部吞咽食物，食道傳送食物到胃，胃進一步磨碎和分解食物，儲存和攪拌食物，吸收些營養(yǎng)。在小車完成消化和吸收。大腸儲存難以消化的食物殘渣，生成糞便。肛門將糞便排出體外?！驹斀狻渴澄镌谏眢w里的“旅行”路線是：口腔→食道→胃→小腸→大腸，在這趟“旅行”中，食物中營養(yǎng)的吸收在小腸，它足夠長，食物中的營養(yǎng)才能被充分地吸收。14．氣體【詳解】人體通過呼氣和吸氣不斷進行著與外界的氣體交換。人的呼吸實際上是在進行著氣體交換，使氧氣進入血液，同時排出二氧化碳。15．越高越低【詳解】聲音的高低可以用音調(diào)來描述，音調(diào)是描述物體振動快慢的一個量。物體振動的越快，發(fā)出的聲音就越高；物體振動的越慢，發(fā)出的聲音就越低。樂器發(fā)出高低不同的聲音的原理是物體振動得越快，發(fā)出的聲音越高；物體銅動得越慢，發(fā)出的聲音越低。本題考查聲音的高低，要求學生掌握聲音的高低與物體振動快慢有關(guān)。16．脂肪藍【詳解】將花生放在紙上壓一壓，會出現(xiàn)油漬，說明花生中含有較多的脂肪。碘酒有遇淀粉變?yōu)樗{色的特性。在米飯上滴碘酒顏色變成藍色，說明米飯中含有較多的淀粉。17．淀粉【詳解】根據(jù)淀粉遇碘會變藍的特性，在食物上滴碘酒，是為了檢驗食物中是否含有淀粉，如果發(fā)現(xiàn)有變藍色的現(xiàn)象出現(xiàn)，說明這種食物中含有淀粉。含有淀粉的食物有玉米、馬鈴薯、大米、紅薯和饅頭等。某種食物滴上碘酒后變成藍色，說明含有淀粉。18．體育鍛煉【詳解】肺活量是人體呼吸功能的重要指標，肺活量的大小因人而異，如成人的肺活量大于兒童，適當進行體育鍛煉（強度因人而異），參加戶外活動，有利于增強肺活量，所以我們要保好我們的呼吸器官。19．牙齒【詳解】牙齒是我們身體重要的消化工具，不同形狀的牙齒在消化食物的過程中發(fā)揮著各自不同的作用，保護好牙齒對我們一生的健康都很有意義。20．√【詳解】人體的生命活動，需要多種營養(yǎng)的支持，食物所含的營養(yǎng)成分非常豐富，通常分為蛋白質(zhì)、脂肪、糖類、維生素和礦物質(zhì)以及水。蛋白質(zhì)是構(gòu)成我們身體的主要成分之一；糖類和脂肪能提供身體需要的能量；維生素和礦物質(zhì)有調(diào)節(jié)身體機能的作用。維生素和礦物質(zhì)有調(diào)節(jié)身體機能的作用，它們的種類非常多，是我們保持健康不可缺少的營養(yǎng)。21．×【詳解】一個物體在另一個物體的表面運動時，兩個物體的接觸面會發(fā)生摩擦，運動物體往往會受到一種阻礙運動的力，這種力叫摩擦力。摩擦力有利有弊，生活中我們采取措施增大有益摩擦，減小有害摩擦。要推動笨重的木箱、自行車軸承需要減小摩擦力，在冰雪路面上行走需要增大摩擦力。題干錯誤。22．√【詳解】小車在測試過程中出現(xiàn)的一些問題，比如不能走直線，可能原因是車軸不正，調(diào)正即可；小車行駛距離過短，可能是因為橡皮筋小車動力不足，可能原因是一根橡皮筋驅(qū)動力太小，加橡皮筋股數(shù)或長度解決。23．×【詳解】呼吸，是指機體與外界環(huán)境之間氣體交換的過程。正常下，一分鐘呼吸的次數(shù)與年齡、健康狀況、勞動強度等有關(guān)，一呼一吸算一次呼吸。24．√【詳解】力可以使靜止的物體運動起來，也可以使運動的物體停下來。阻礙物體運動的力叫阻力。阻礙物體運動的力叫阻力。我們可以用阻力讓運動的物體停下來。題干正確。25．×【詳解】食物是指能夠滿足機體正常生理和生化能量需求，并能延續(xù)正常壽命的物質(zhì)。食物的分類標準很多，按照不同的分類標準，同一種食物可以被分為不同的類別。26．×【詳解】肺活量是人體呼吸功能的重要指標，肺活量的大小因人而異，如成人的肺活量大于兒童，適當進行體育鍛煉（強度因人而異），參加戶外活動，有利于增強肺活量。肺活量大小只和兩個因素密切相關(guān)。第一個是身高，第二個是呼吸肌的肌肉力量，所以肺活量和男女無關(guān)。27．√【詳解】長期生活在噪聲環(huán)境中的人，噪聲會影響人們的工作學習和休息。長期生活在高分貝的噪聲環(huán)境中，聽力會受到嚴重影響并產(chǎn)生神經(jīng)衰弱、頭疼、高血壓等疾病。28．√【詳解】橡皮筋、彈簧這樣的物體在受到外力作用時，形狀很容易改變，在形狀改變時，它們會產(chǎn)生一個要恢復原來形狀的力，這個力叫彈力。用力拉彈簧測力計或松緊帶產(chǎn)生的力是彈力，所以題干中的說法是正確的。29．×【詳解】彈等測力計是測量力大小的一種工具，它由提還、彈簧、指針、刻度板、掛鉤共同組成。彈簧測力計的單位是牛頓。30．【詳解】物體都有一個向下的力，這個力就是重力，即地球吸引物體的力，比如使熟透的蘋果落地的力；橡皮筋、彈簧這樣的物體在受到外力作用時，形狀很容易改變，在形狀改變時，它們會產(chǎn)生一個要恢復原來形狀的力，這個力叫彈力，比如彈弓拉長時產(chǎn)生的力；一個物體在另一個物體的表面運動時，兩個物體的接觸面會發(fā)生摩擦，運動物體要受到一種阻礙運動的力，這種力叫摩擦力，比如捏自行車閘，讓自行車停止的力；氣球里的氣體噴出時，會產(chǎn)生一個和噴出方向相反的推力，這個力叫反沖力，比如將吹足氣的氣球的氣嘴放開后產(chǎn)生的力。31．⑥⑤④③②①【詳解】聲音的高低和振動的快慢有關(guān)，振動的快慢和材料的長短、粗細、松緊有關(guān)。圖中排鐘，粗細相同，越短的振動越快，發(fā)出的聲音越高，故聲音由低到高排序為⑥⑤④③②①。32．33．低34．快35．B36．B【分析】聲音的高低與物體振動快慢有關(guān)，物體振動越快，聲音越高，物體振動速度越慢，聲音越低；物體振動的快慢受物體自身大小、輕重、長短、粗細、松緊等相關(guān)。同樣材質(zhì)物體，小的、輕的、短的、緊的物體發(fā)聲音調(diào)較高，大的、重的、長的、松的物體發(fā)聲音調(diào)較低。32．根據(jù)“研究尺子的音高變化”實驗記錄信息，實驗中尺子伸出桌面長度和音高的關(guān)系，在圖1中畫出的柱狀圖。33．從以上實驗可以發(fā)現(xiàn)，尺子伸出桌面的長度越長，聲音就越低。34．聲音的高低與物體振動快慢有關(guān)，物體振動越快，聲音越高，物體振動速度越慢，聲音越低。因此實驗時，我們聽到的聲音高是因為物體振動得快。35．我們身邊有許多相似的現(xiàn)象，比如敲鋁片琴時，鋁片越長，鋁片振動速度越慢，發(fā)出的聲音越低。故B正確，AC選項錯誤。36．用橡皮筋和紙盒設(shè)計了“彈撥樂器”，但在調(diào)試過程中發(fā)現(xiàn)，最高的音“6”（啦）音太低了，他們應(yīng)該把這根橡皮筋調(diào)緊一些，橡皮筋振動速度加快，聲音變高。故B正確，AC選項錯誤。37．在食物上滴上碘酒，有淀粉的食物遇到碘酒后通常會變藍。【詳解】食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的。由淀粉的特性是遇到碘變藍，碘酒中含有碘單質(zhì)，所以向食物滴碘酒，如果變藍，就證明含有淀粉。38．答：琴弦的音高與弦的粗細有關(guān)；與弦的長短有關(guān)；與弦的松緊程度有關(guān)；與弦的材質(zhì)有關(guān)?！痉治觥柯曇舻母叩秃驼駝拥目炻嘘P(guān)，振動的快慢和材料的長短、粗細、松緊有關(guān)。物體振動的越快，發(fā)出的聲音就越高，物體振動的越慢，發(fā)出的聲音就越低。【詳解】像二胡、小提琴、吉他、古箏等樂器，是靠弦的振動發(fā)出高低不同聲音的。琴弦的音高與弦的粗細有關(guān)；與弦的長短有關(guān)；與弦的松緊程度有關(guān)；與弦的材質(zhì)有關(guān)。39．火箭是依靠燃料燃燒時不斷向后噴出的大量氣體產(chǎn)生的反沖力飛行的?！驹斀狻炕鸺裳b有易燃混合物的殼體組成的裝置，燃燒生成的氣體向后排出，從而產(chǎn)生反作用力把它發(fā)射到空中?；鸺强繃姎獍l(fā)動機產(chǎn)生的反動力運動的，簡單點就好像氣球尾部放氣會嗖的一下飛出去，火箭是通過燃料反應(yīng)，瞬間產(chǎn)生大量的氣體。40．①吃飯要細嚼慢咽，養(yǎng)成定時吃飯的習慣。②不吃過熱過冷的食物。③每天刷牙。④不吃發(fā)霉變質(zhì)的食物。⑤保持情緒穩(wěn)定和心情愉快?！驹斀狻靠茖W合