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黑龍江省安達(dá)市吉星崗鎮(zhèn)一中人教版九年級(jí)化學(xué)期末階段性測(cè)驗(yàn)一、選擇題1、下列變化中屬于化學(xué)變化的是A.紙張燃燒

B.銅絲折彎

C.瓷碗破碎

D.汽油揮發(fā)2、下列屬于化學(xué)性質(zhì)的是()A.揮發(fā)性

B.溶解性

C.穩(wěn)定性

D.導(dǎo)電性3、下列儀器一般需經(jīng)過(guò)磨砂處理的是()A.試管B.燒杯C.集氣瓶D.量筒4、醫(yī)務(wù)人員用3%的過(guò)氧化氫溶液為傷者處理傷口時(shí),傷口上會(huì)看到大量的氣泡。下列有關(guān)說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是(

A.生成的氣體可能是過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生的氧氣B.傷口處的生物酶可能對(duì)過(guò)氧化氫的分解起到催化作用C.只有二氧化錳能夠使過(guò)氧化氫在常溫下迅速分解產(chǎn)生氧氣D.過(guò)氧化氫和水的分子構(gòu)成不同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同5、醫(yī)務(wù)人員用3%的過(guò)氧化氫溶液為傷者處理傷口時(shí),傷口上會(huì)看到大量的氣泡。下列有關(guān)說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是(

A.生成的氣體可能是過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生的氧氣B.傷口處的生物酶可能對(duì)過(guò)氧化氫的分解起到催化作用C.只有二氧化錳能夠使過(guò)氧化氫在常溫下迅速分解產(chǎn)生氧氣D.過(guò)氧化氫和水的分子構(gòu)成不同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同6、對(duì)下列事實(shí)或現(xiàn)象的解釋錯(cuò)誤的是選項(xiàng)事實(shí)或現(xiàn)象解釋A八月桂花,十里飄香分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)著B水銀溫度計(jì)里的水銀熱脹冷縮原子大小隨溫度改變而改變C25m3石油氣可加壓裝入0.024m3的鋼瓶中分子間是有間隔的D一滴水中含千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)水分子分子很小7、維生素C(化學(xué)式為C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中,它能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育,增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗能力。下列關(guān)于維生素C的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是:A.維生素C由碳元素、氫元素、氧元素組成B.維生素C由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、6個(gè)氧原子構(gòu)成C.維生素C是一種化合物D.青少年應(yīng)多吃蔬菜、水果,切忌偏食8、某硫的氧化物中,硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%,則該硫的氧化物的化學(xué)式為()A.SO3

B.SO2

C.SO

D.S2O69、某興趣小組利用下圖裝置對(duì)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行探究,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.B處現(xiàn)象說(shuō)明二氧化碳能使紫色石蕊變紅B.C處溶液變渾濁,是因?yàn)樯闪瞬蝗苡谒奶妓徕}C.D處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅D.D處現(xiàn)象說(shuō)明二氧化碳不可燃,不助燃,密度比空氣大10、控制變量法是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法.利用如圖所示的對(duì)比實(shí)驗(yàn)不能實(shí)現(xiàn)探究目的是()A.甲圖中①②對(duì)比可探究鐵的銹蝕與植物油是否有關(guān)B.甲圖中①③對(duì)比可探究鐵的銹蝕與水是否有關(guān)C.乙圖中(Ⅱ)(Ⅳ)對(duì)比可探究水能否讓紫色石蕊浸泡后的干紙花變紅D.乙圖中(Ⅲ)(Ⅳ)對(duì)比可探究二氧化碳能否讓紫色石蕊浸泡后的干紙花變紅11、龍口有豐富的海洋資源,氯化鈉占整個(gè)海洋鹽類的80%以上。下列有關(guān)氯化鈉的說(shuō)法正確的是(

)。A.室溫下的氯化鈉飽和溶液不能再溶解氯化鉀B.取出部分上層溶液,可將接近飽和的氯化鈉溶液變?yōu)轱柡虲.可用硝酸銀溶液鑒別氯化鈉和氯化鎂溶液D.將100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液稀釋為10%所用的儀器有:燒杯、量筒、玻璃棒和膠頭滴管12、利用pH傳感器可以精確測(cè)出中和反應(yīng)過(guò)程中溶液pH的變化。如圖是鹽酸和NaOH溶液反應(yīng)的pH變化曲線,以下說(shuō)法正確的是()A.該反應(yīng)是鹽酸滴入NaOH溶液中

B.A點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液的溶質(zhì)僅有NaClC.反應(yīng)進(jìn)行到B點(diǎn)放出的熱量最多

D.B到C的過(guò)程中NaCl逐漸增加13、“歸納整理”是一種很好的學(xué)習(xí)方法。下面是同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)中梳理得到的一組圖像,其中圖像與實(shí)驗(yàn)表述一致的是(

)。A.加水稀釋NaOH溶液B.一定溫度下,向不飽和KNO3溶液中加入KNO3固體C.向一定量的Na2SO4溶液中滴加BaCl2溶液D.在密閉容器中,鎂帶燃燒前后固體質(zhì)量的變化14、一澄清透明溶液,可能含有H+、Na+、Ba2+、Fe3+、Cl-、OH-和SO42-離子的一種或幾種。為確定溶液中可能存在的離子,進(jìn)行下面實(shí)驗(yàn)。①經(jīng)測(cè)定,溶液的PH=1;②取部分樣品滴加NaOH溶液,有沉淀生成。繼續(xù)滴加NaOH溶液至不再產(chǎn)生沉淀為止,過(guò)濾;③向?qū)嶒?yàn)②得到的濾液中繼續(xù)滴加Na2CO3溶液,又觀察到沉淀生成.分析實(shí)驗(yàn)得到的以下結(jié)論中,正確的是(

)。A.溶液中一定含有H+、Ba2+、Cl-,一定不含有Na+、Fe3+、OH-、SO42-B.溶液中一定含有H+、Ba2+、Fe3+、Cl-,一定不含有Na+、OH-和SO42-C.溶液中一定含有H+、Ba2+、Fe3+、Cl-,一定不含有OH-、SO42-,可能含有Na+D.溶液中一定含有H+、Ba2+、Na+、Fe3+,一定不含有OH-、SO42-,可能含有Cl-15、t℃時(shí),測(cè)得在不同質(zhì)量的水中溶解某物質(zhì)(不含結(jié)晶水)達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)的質(zhì)量繪制成如圖中斜線。下列說(shuō)法正確的是()A.t℃時(shí)該物質(zhì)的溶解度為40B.P、Q點(diǎn)處溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等C.N點(diǎn)表示溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%D.隨著水質(zhì)量的增加該物質(zhì)的溶解度變大16、黃金首飾的純度常用“K”來(lái)表示,24K是純金,標(biāo)號(hào)為18K的首飾中黃金的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是()A.75%

B.18%

C.36%

D.25%17、用小刀切去一小塊鈉,把放入水中,觀察到金屬鈉浮在水面上,并在水面上迅速游動(dòng),熔成一個(gè)銀白色小球,最后完全消失.根據(jù)以上內(nèi)容不能推知的是()A.鈉的密度比水小

B.鈉在水中能燃燒C.鈉的熔點(diǎn)比較低

D.鈉是銀白色的固體二、填空題18、寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并在括號(hào)內(nèi)注明基本反應(yīng)類型:(1)過(guò)氧化氫和二氧化錳混合

;(

)反應(yīng)。(2)二氧化碳使澄清石灰水變渾濁

;(3)碳還原氧化銅

;(4)鐵絲在氧氣中點(diǎn)燃

。19、右圖是小紅同學(xué)用來(lái)電解水的簡(jiǎn)易裝置圖。請(qǐng)你參與探究并回答下列問(wèn)題:(1)該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:_

____,反應(yīng)的基本類型是

。(2)電源的A級(jí)為_____極,C試管中收集到的氣體是___________

___,可以用_________________檢驗(yàn),D試管中收集的氣體是______

_______,C、D中兩種氣體的體積比為_____

__。(3)圖中信息表明實(shí)驗(yàn)

。(填寫“未開始”或“剛剛開始”或“已經(jīng)進(jìn)行了一段時(shí)間”)(4)此實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是

。(5)電解水時(shí)生成氫氣和氧氣的體積比為2∶1,但實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)氫氣和氧氣的體積比略大于2∶1,針對(duì)這一發(fā)現(xiàn),你認(rèn)為下列做法不可取的是

(

)A.大膽提出假設(shè):氧氣比氫氣易溶于水

B.反復(fù)多次實(shí)驗(yàn)查找原因C.查找實(shí)驗(yàn)裝置是否漏氣

D.實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)與理論相差不多,可以認(rèn)為實(shí)驗(yàn)成功20、二氧化碳是我們熟悉的氣體之一,是綠色植物進(jìn)行光合作用的原料之一,小明同學(xué)查閱到的有關(guān)二氧化碳?xì)怏w的資料如下:①二氧化碳是一種沒有顏色、沒有氣味的氣體,密度比空氣大。②二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁。③點(diǎn)燃鎂條,鎂條在二氧化碳中燃燒;④冒黑煙、發(fā)光、生成白色固體;⑤生成了氧化鎂和碳。⑥二氧化碳可用于滅火、作制冷劑等。以上敘述中:是物理性質(zhì);

是化學(xué)性質(zhì);

是化學(xué)變化;是現(xiàn)象;是用途。

三、實(shí)驗(yàn),探究題21、根據(jù)所學(xué)的知識(shí)并結(jié)合下列儀器,回答有關(guān)問(wèn)題:(1)寫出儀器的名稱B

,C

。(2)實(shí)驗(yàn)室以氯酸鉀為原料制取并收集氧氣,完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)除選用A、D、E、F,I外,還需增加的儀器是

,反應(yīng)的化學(xué)方程式為

。(3)實(shí)驗(yàn)室用

為原料(填兩種藥品名稱)來(lái)制取二氧化碳,組裝一套發(fā)生裝置所需的儀器

(填字母)。(4)實(shí)驗(yàn)室還可以用高錳酸鉀來(lái)制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為

。(5)某同學(xué)制作的微型實(shí)驗(yàn)裝置(夾持儀器略)。甲酸與熱的濃硫酸反應(yīng)的方程式為:

①則X是

(填化學(xué)式);②實(shí)驗(yàn)開始時(shí)先要點(diǎn)燃A處酒精燈一段時(shí)間后,再點(diǎn)燃B處酒精的目的是

。③此實(shí)驗(yàn)裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是

。四、計(jì)算題22、現(xiàn)將100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸與一定質(zhì)量的氯化鋇溶液恰好完全反應(yīng)后,過(guò)濾得到284.7g濾液。計(jì)算:(1)生成硫酸鋇沉淀的質(zhì)量。(2)氯化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。23、向質(zhì)量為m的20%的氫氧化鈉溶液中逐滴加入硫酸鎂溶液,至恰好完全反應(yīng)時(shí),濾去沉淀,稱量所得濾液總質(zhì)量為3m.(1)計(jì)算所加硫酸鎂溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(最后結(jié)果精確到0.1%);(2)用N表示溶液中離子的數(shù)目,不同種離子用離子符號(hào)注明[如N(Na+)表示鈉離子的數(shù)目],請(qǐng)建立坐標(biāo)系,繪制上述滴加過(guò)程中各種離子的數(shù)目隨溶液的不斷加入而變化的關(guān)系圖.參考答案一、選擇題1、A2、C3、答案C集氣瓶是用于收集或貯存少量氣體的儀器,為了使氣體不逸出,集氣瓶口需經(jīng)過(guò)磨砂處理。4、C5、C6、B7、B8、【考點(diǎn)】DA:元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算.【分析】根據(jù)某硫的氧化物中,硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%,則氧元素占1﹣40%=60%,則硫元素和氧元素的質(zhì)量比為40%:60%=2:3,結(jié)合化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行分析解答.【解答】解:某硫的氧化物中,硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%,則氧元素占1﹣40%=60%,則硫元素和氧元素的質(zhì)量比為40%:60%=2:3,則該硫的氧化物的分子中硫原子和氧原子的個(gè)數(shù)比為:=1:3,則該硫的氧化物的化學(xué)式為SO3.故選:A.9、A10、【考點(diǎn)】8G:金屬銹蝕的條件及其防護(hù);6Q:二氧化碳的化學(xué)性質(zhì).【專題】523:碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途;524:金屬與金屬材料.【分析】A、根據(jù)植物油的作用及探究的目的分析:隔絕氧氣;B、根據(jù)①③的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)的對(duì)比分析探究的目的;C、根據(jù)(Ⅱ)(Ⅳ)的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)的對(duì)比分析探究的目的;D、根據(jù)(Ⅲ)(Ⅳ)的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)的對(duì)比分析探究的目的.【解答】解:A、②中植物油的作用是隔絕氧氣,看鐵在只和水接觸的條件下能不能生銹,故不能實(shí)現(xiàn)的探究目的;B、③中鐵釘只和氧氣接觸,①中鐵釘和氧氣以及水同時(shí)接觸,一段時(shí)間后,③中鐵釘沒有銹蝕,而①中鐵釘銹蝕,通過(guò)①③對(duì)比說(shuō)明鐵釘銹蝕的條件之一是鐵釘與水接觸.故能實(shí)現(xiàn)的探究目的;C、乙圖中(Ⅱ)(Ⅳ)對(duì)比可以看出變量是:濕潤(rùn)的紫色小花是否與二氧化碳接觸,故能探究水能否讓紫色石蕊浸泡后的干紙花變紅;D、乙圖中(Ⅲ)(Ⅳ)對(duì)比可以看出變量是:干燥的紫色小花是否與水接觸,故能探究二氧化碳能否讓紫色石蕊浸泡后的干紙花變紅.故答案為:A.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了鐵的生銹條件和石蕊試紙變色的條件探究方法,注意在利用控制變量法進(jìn)行探究性實(shí)驗(yàn)時(shí)變量的控制,通過(guò)對(duì)比分析探究的目的得出結(jié)論.11、D12、C13、B14、C15、B16、【考點(diǎn)】83:合金與合金的性質(zhì).【專題】524:金屬與金屬材料.【分析】由題意可知24K是純金,則18K的首飾中黃金的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是兩者的比值.【解答】解:由題意可知,18K的首飾中黃金的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是.故選A.【點(diǎn)評(píng)】本題屬于最基本的有關(guān)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算題,學(xué)生只要認(rèn)真審題,都能輕松解答.17、【考點(diǎn)】金屬的物理性質(zhì)及用途.【專題】金屬與金屬材料.【分析】物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是需要通過(guò)化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì);分析題給的信息可知鈉的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì).【解答】解:A、金屬鈉浮在水面上,說(shuō)明其密度小于水,正確;B、根據(jù)現(xiàn)象,不能看出鈉能在水中燃燒,錯(cuò)誤;C、熔成一個(gè)銀白色小球,說(shuō)明鈉的熔點(diǎn)比較低,正確;C、熔成一個(gè)銀白色小球,說(shuō)明鈉是銀白色的固體,正確;故選B.【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,區(qū)分物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì),關(guān)鍵是看這條性質(zhì)是否需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái).二、填空題18、略19、(1)

分解反應(yīng)(2)正

氧氣

帶火星的木條

氫氣

1:2(3)已經(jīng)進(jìn)行了一段時(shí)間(4)水通電后能生成氫氣和氧氣(水由氫元素和氧元素組成或化學(xué)變化中分子可分,原子不可分)(5)D20、

;②;③、⑤;④;⑥

三、實(shí)驗(yàn),探究題21、(1)B的名稱

錐形瓶

;C的名稱

長(zhǎng)頸漏斗

(2)增加的儀器

酒精燈

;方程式

。

(3)制取二氧化碳的原料大理石稀鹽酸;發(fā)生裝置的儀器AH、BH、ACG、BCG

。

(4)實(shí)驗(yàn)室還可以用高錳酸鉀來(lái)制取氧氣

。

(5)①

H2O

排盡裝置內(nèi)空氣,防炸

減少污染或節(jié)約資源

四、計(jì)算題22、解:H2SO4的質(zhì)量為:100g×9.8%=9.8g設(shè)生成硫酸鋇沉淀的質(zhì)量為x,參加反應(yīng)的氯化鋇的質(zhì)量為y。BaCl2+H2SO4===BaSO4↓+2HCl208

98

233y

9.8g

x=x=23.3g=y(tǒng)=20.8g氯化鋇溶液的質(zhì)量為:284.7g+23.3g-100g=208g氯化鋇溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%=10%答:(1)生成硫酸鋇沉淀的質(zhì)量為23.3g。(2)氯化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%。23、【考點(diǎn)】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算;有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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