2024屆高考政治二輪復(fù)習(xí)統(tǒng)編版選擇性必修三第三課 領(lǐng)會科學(xué)思維 檢測練習(xí)

第三課領(lǐng)會科學(xué)思維檢測練習(xí)一、單選題1．2020年諾貝爾物理學(xué)獎頒發(fā)給了三位獲獎?wù)撸驗(yàn)椤八麄儼l(fā)現(xiàn)了宇宙中最奇異的現(xiàn)象之一——黑洞”。英國科學(xué)家因證明黑洞是愛因斯坦廣義相對論的直接結(jié)果而獲獎；德國科學(xué)家和美國科學(xué)家因在銀河系中央發(fā)現(xiàn)超大質(zhì)量天體而獲獎。這說明（

）①廣義相對論是科學(xué)思維的結(jié)果，具有預(yù)見性②黑洞是科學(xué)思維的必然產(chǎn)物，具有可檢驗(yàn)性③科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)體現(xiàn)了遵循邏輯思維要求與創(chuàng)新性的統(tǒng)一④證明黑洞與廣義相對論的關(guān)系必須以形象思維為基礎(chǔ)A．①③ B．①④ C．②③ D．②④2．下面研究成果反映出（

）①源于人類社會實(shí)踐的思維，促進(jìn)研究團(tuán)隊在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中實(shí)現(xiàn)預(yù)期的目的②將感知到的事物之間聯(lián)系加以概括，可以得出有關(guān)事物之間內(nèi)在聯(lián)系的結(jié)論③思維具有能動性，在認(rèn)識事物外部現(xiàn)象的同時也把握事物內(nèi)部的本質(zhì)和規(guī)律④思維以實(shí)事求是的態(tài)度接受實(shí)踐的嚴(yán)格檢驗(yàn)，不斷修正錯誤、堅持真理A．①② B．①④ C．②③ D．③④3．國家統(tǒng)計局于2023年7月發(fā)布今年上半年經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)。上半年，國內(nèi)生產(chǎn)總值同比增長5.5%，增速比一季度回升1.0個百分點(diǎn)，比去年同期提高3.0個百分點(diǎn)，比2020~2022年的平均增速提高1.0個百分點(diǎn)，經(jīng)濟(jì)增速恢復(fù)較快。分季度看，季度國內(nèi)生產(chǎn)總值同比增長4.5%，二季度增長6.3%，一季度增速比去年四季度回升1.6個百分點(diǎn)，二季度比季度回升1.8個百分點(diǎn)，也體現(xiàn)出經(jīng)濟(jì)增速恢復(fù)較快的特點(diǎn)。這一結(jié)論體現(xiàn)了（

）A．科學(xué)思維追求認(rèn)識的客觀性 B．科學(xué)思維具有直接現(xiàn)實(shí)性C．科學(xué)思維的結(jié)果具有可檢驗(yàn)性 D．科學(xué)思維的結(jié)果具有預(yù)見性抽象思維反映認(rèn)識對象,是通過一系列環(huán)節(jié)和階段實(shí)現(xiàn)的。讀《思想的構(gòu)成與分解形式圖》,完成下列小題。思想的構(gòu)成與分解形式圖4．從上圖看,思維的基本形式是（

）A．復(fù)雜思想、推理、判斷、概念 B．概念、判斷、推理C．概念、判斷、單個推理、系列推理 D．概念、符合判斷、推理5．任何思維都是內(nèi)容與形式的統(tǒng)一。進(jìn)行科學(xué)思維的基本條件是（

）①內(nèi)容真實(shí)②形式正確③認(rèn)真學(xué)習(xí)邏輯知識,結(jié)合實(shí)踐進(jìn)行思維訓(xùn)練④對基本事實(shí)切實(shí)把握A．①③ B．①② C．①②③ D．①②③④6．作決策前一定要開展可行性研究，多方聽取意見，綜合評判，科學(xué)取舍，使決策符合實(shí)際情況。從思維角度看，作出科學(xué)決策()①要運(yùn)用科學(xué)思維方法，綜合考慮評判②要從實(shí)際出發(fā)，追求認(rèn)識的客觀性③要遵循邏輯思維要求，合乎思維規(guī)律④要尊重權(quán)威，崇拜權(quán)威，以權(quán)威觀點(diǎn)為指導(dǎo)A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④7．《隋書·律歷志》載：“宋末,南徐州從事史祖沖之,更開密法,以圓徑一億為一丈,圓周盈數(shù)三丈一尺四寸一分五厘九毫二秒七忽,朒數(shù)三丈一尺四寸一分五厘九毫二秒六忽,正數(shù)在盈朒二限之間。密率,圓徑一百一十三,圓周三百五十五。約率,圓徑七,周二十二?！痹缭谀媳背瘯r期,祖沖之就推算出圓周率的值介于3.1415926和3.1415927之間,并提出圓周率的密率為355/113,約率為22/7。今天,人們?nèi)匀辉谑褂脠A周率這個數(shù)值。這體現(xiàn)了科學(xué)思維的什么特征?()①科學(xué)思維追求認(rèn)識的客觀性②科學(xué)思維追求認(rèn)識的主體性③科學(xué)思維的結(jié)果具有可檢驗(yàn)性④科學(xué)思維的結(jié)果具有整體性A．①③ B．①④ C．②③ D．②④8．毛澤東是舉世公認(rèn)的偉人。“他站得高、望得遠(yuǎn)”，不僅遇到問題總能想出辦法，還總是在看到光明的一面同時又看到困難的一面，從而預(yù)見可能出現(xiàn)的諸多困難，做好應(yīng)對的精神準(zhǔn)備。這說明()A．科學(xué)思維的預(yù)見性依據(jù)的是客觀事物的發(fā)展規(guī)律B．事前做好應(yīng)對的精神準(zhǔn)備，才會贏得優(yōu)勢、贏得主動、贏得未來C．科學(xué)思維離不開革命實(shí)踐，是革命實(shí)踐的產(chǎn)物D．科學(xué)思維能夠把握事物發(fā)展的規(guī)律，因而它的論斷具有推測性9．貫徹落實(shí)好新時代黨的組織路線，就必須自覺運(yùn)用戰(zhàn)略思維、歷史思維、辯證思維、創(chuàng)新思維、法治思維等科學(xué)思維和工作方法，最大程度提升黨的組織建設(shè)的制度化、規(guī)范化和科學(xué)化水平，為堅持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，推進(jìn)中國特色社會主義事業(yè)提供堅強(qiáng)保證。從思維素養(yǎng)角度，自覺運(yùn)用科學(xué)思維有利于（

）①杜絕邏輯錯誤，駁斥詭辯，捍衛(wèi)真理②我們把握事物的本質(zhì)和發(fā)展規(guī)律③把握新情況、解決新問題，提高創(chuàng)新能力④準(zhǔn)確把握所處的歷史方位，提高政治站位A．①② B．①④ C．②③ D．③④10．我國科研人員通過基因組測序和熒光原位雜交實(shí)驗(yàn)，提出“桑樹染色體斷裂一融合循環(huán)”理論，打破了“以往一種生物只有一套染色體基數(shù)”的認(rèn)知，為繪制桑樹親緣關(guān)系“家譜”奠定了基礎(chǔ)，也將為桑樹學(xué)科和產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供更精準(zhǔn)的指導(dǎo)?？蒲腥藛T（

）①通過對實(shí)驗(yàn)材料的科學(xué)分析，駁斥了詭辯，捍衛(wèi)了真理②堅持科學(xué)的思維方法，可以透過現(xiàn)象把握事物的本質(zhì)和規(guī)律③通過科學(xué)實(shí)驗(yàn)深化對生物染色體基數(shù)的認(rèn)知，證明了科學(xué)思維的可檢驗(yàn)性④運(yùn)用科學(xué)思維的目的是為了獲得“生物染色體基數(shù)”的正確認(rèn)知A．①② B．②③ C．①④ D．③④11．下列對科學(xué)思維認(rèn)識正確的是（

）①科學(xué)思維泛指符合認(rèn)識規(guī)律、遵循邏輯規(guī)則的思維，是能夠達(dá)到正確認(rèn)識結(jié)果的思維②科學(xué)思維追求認(rèn)識的客觀性③科學(xué)思維是檢驗(yàn)認(rèn)識結(jié)果正確與否的標(biāo)準(zhǔn)之一④學(xué)習(xí)科學(xué)思維有利于我們把握事物的本質(zhì)和發(fā)展規(guī)律A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④12．下列對學(xué)習(xí)科學(xué)思維的思維素養(yǎng)意義認(rèn)識正確的是（

）①有利于提升我們的思想水平和政治覺悟②有利于我們把握事物的本質(zhì)和發(fā)展規(guī)律③可以幫助我們成為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代新人④有利于我們把握新情況、解決新問題，從而有所發(fā)明創(chuàng)造A．①② B．①③ C．②④ D．③④13．習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，我們的事業(yè)越是向縱深發(fā)展，就越要不斷增強(qiáng)辯證思維能力。增強(qiáng)辯證思維能力離不開學(xué)習(xí)科學(xué)思維，這是因?yàn)閷W(xué)習(xí)科學(xué)思維（

）①就能認(rèn)清社會發(fā)展規(guī)律②有助于準(zhǔn)確把握我們所在的歷史方位③能激勵人們積極投身于當(dāng)代中國的社會變革④可以幫助我們正確地認(rèn)識事物A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③14．安全管理是一個發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的過程，在思維上必須強(qiáng)調(diào)對安全活動的過去、現(xiàn)在和將來的認(rèn)識，提高超前思維能力，將歷史、現(xiàn)實(shí)和將來相聯(lián)系，把握安全的現(xiàn)實(shí)狀況和走向，增強(qiáng)對事故發(fā)生的預(yù)見能力，從而適時調(diào)整安全策略，減少安全事故的發(fā)生。今年7月，我國有關(guān)部門成功對臺風(fēng)“杜蘇芮”和“卡努”做出預(yù)警監(jiān)測，幫助各地區(qū)應(yīng)對防御，有效減輕損失。這說明（

）①科學(xué)思維能夠指導(dǎo)人們辯證地把握客觀事物②科學(xué)思維的結(jié)果具有預(yù)測性和可檢驗(yàn)性③科學(xué)思維具有確定性和一致性的要求④思維能夠幫助人們在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)預(yù)期目的A．①② B．②③ C．②④ D．③④15．日本一直以“核污染水是安全的”為由，強(qiáng)制推行排海。我國外交部發(fā)言人說：“如果核污染水真如日方所聲稱的那般安全，日方就應(yīng)該選擇在國內(nèi)處置，而不是排向大海?！边@體現(xiàn)的學(xué)習(xí)科學(xué)思維的思維素養(yǎng)意義是有利于我們（

）①糾正邏輯錯誤，駁斥詭辯，捍衛(wèi)真理②有所發(fā)明、有所創(chuàng)造，提高我們的創(chuàng)新能力③更為全面、動態(tài)地把握客觀事物，把握事物的本質(zhì)④提高政治站位，提升我們的思想水平和政治覺悟，助力國家強(qiáng)盛A．①② B．①③ C．②④ D．③④16．我國載人航天領(lǐng)域頻傳好消息。在此氛圍下，湖北恩施市芭蕉侗族鄉(xiāng)黃連溪小學(xué)組織學(xué)生們開展自制航天火箭模型等活動，通過基礎(chǔ)科學(xué)知識的講解為孩子們把握科學(xué)思維精髓播下希望的種子。這體現(xiàn)了培養(yǎng)科學(xué)思維（

）A．有利于不斷提升孩子們的創(chuàng)新能力B．就能讓孩子們順利發(fā)射自制航天火箭模型C．有利于幫助孩子們認(rèn)清社會發(fā)展規(guī)律D．能讓孩子們正確預(yù)見火箭模型的運(yùn)行軌跡二、非選擇題17．材料一

國務(wù)院審議通過《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例（草案）》。強(qiáng)調(diào)要筑牢未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)的法治支撐。草案聚焦未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)工作面臨的突出問題，總結(jié)近年來未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，將成熟做法上升為法規(guī)制度，健全網(wǎng)絡(luò)綜合治理體系。材料二2023年2月，國家廣播電視總局召開會議，研究部署加強(qiáng)短視頻管理、防范未成年人沉迷等工作。會議指出，當(dāng)前未成年人上網(wǎng)看視頻出現(xiàn)了一些問題，需要我們進(jìn)一步加強(qiáng)短視頻建設(shè)和管理，要全面抓好內(nèi)容建設(shè)、融合傳播、優(yōu)質(zhì)供給、許可準(zhǔn)入、日常監(jiān)管、專項培訓(xùn)、法規(guī)制度、算法管理等各項重點(diǎn)工作，要注重任務(wù)落實(shí)。2月以來，管理工作取得一系列成效，實(shí)現(xiàn)了提質(zhì)升級，為未成年人健康成長營造了更加有利的網(wǎng)絡(luò)視聽環(huán)境。結(jié)合材料，運(yùn)用科學(xué)思維的特征，闡釋國家廣播電視總局對短視頻相關(guān)管理工作的要求。18．了解歷史才能看得遠(yuǎn)，理解歷史才能走得遠(yuǎn)。歷史思維能力知古鑒今。只有立足波瀾壯闊的中華五千多年文明史，才能真正理解中國道路的歷史必然、文化內(nèi)涵與獨(dú)特優(yōu)勢，建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明。只有從黨的輝煌成就、艱辛歷程、歷史經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)良傳統(tǒng)中深刻領(lǐng)悟中國共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好等道理，才能在看清楚過去我們?yōu)槭裁茨軌虺晒Φ幕A(chǔ)上，弄明白未來我們怎樣才能繼續(xù)成功。面對復(fù)雜變化的世界，需要端起歷史的望遠(yuǎn)鏡，在百年未有之大變局中準(zhǔn)確判斷時與勢，在歷史發(fā)展關(guān)鍵當(dāng)口找準(zhǔn)前進(jìn)方向?！傲私鈿v史才能看得遠(yuǎn)，理解歷史才能走得遠(yuǎn)?！苯Y(jié)合材料，運(yùn)用樹立科學(xué)思維觀念的知識，談?wù)剬@句話的理解。19．閱讀材料，完成下列要求。人口問題是“國之大者”。以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視人口問題，推動人口和經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)健康發(fā)展，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家創(chuàng)造良好的條件。截至2021年底，我國60歲以上老年人達(dá)到2.67億，占總?cè)丝诘?8.9%，人口老齡化是我國發(fā)展面臨的重大挑戰(zhàn)。黨的二十大報告指出，實(shí)施積極應(yīng)對人口老齡化國家戰(zhàn)略，發(fā)展養(yǎng)老事業(yè)和養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)，優(yōu)化孤寡老人服務(wù)，推動實(shí)現(xiàn)全體老年人享有基本養(yǎng)老服務(wù)。數(shù)字時代，關(guān)愛老年人生活需求，尊重老年人選擇自由，才能共建和諧、多元而包容的社會。餐廳點(diǎn)菜，可以選擇掃碼下單，也可以用菜單點(diǎn);超市結(jié)算，可以選擇掃碼支付，也可以用現(xiàn)金買單;收快遞時，可以選擇放快遞柜，也可以送貨上門。推進(jìn)養(yǎng)老事業(yè)發(fā)展要有改革勇氣，要敢于突破常規(guī)，一是要積極探索“民辦公助”模式，通過建設(shè)補(bǔ)助、運(yùn)營補(bǔ)貼等優(yōu)惠政策,引進(jìn)民辦養(yǎng)老項目，激活養(yǎng)老事業(yè)發(fā)展。二是要積極探索醫(yī)養(yǎng)融合模式，鼓勵養(yǎng)老機(jī)構(gòu)內(nèi)設(shè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)，或與醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)開展多種形式的協(xié)議合作，支持醫(yī)療機(jī)構(gòu)創(chuàng)辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu)，積極推進(jìn)醫(yī)養(yǎng)結(jié)合型養(yǎng)老機(jī)構(gòu)發(fā)展。結(jié)合材料，運(yùn)用《邏輯與思維》的知識，說明應(yīng)對人口老齡化趨勢應(yīng)如何發(fā)揮科學(xué)思維的作用。20．閱讀材料，回答問題。黨的十八大以來，黨中央“堅持解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)，堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義，緊密結(jié)合新的時代條件和實(shí)踐要求，以全新的視野深化對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識，進(jìn)行艱辛理論探索，取得重大理論創(chuàng)新成果，形成了新時代中國特色社會主義思想”。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，是馬克思主義中國化的最新成果，是黨和人民實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和集體智慧的結(jié)晶，是全黨全國人民實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的行動指南，必須長期堅持并不斷發(fā)展。結(jié)合材料，運(yùn)用“科學(xué)思維的含義與特征”的知識，談?wù)勀銓α?xí)近平新時代中國特色社會主義思想的理解。政治參考答案1．A【詳解】①：科學(xué)思維具有預(yù)見性和可檢驗(yàn)性，廣義相對論是科學(xué)思維的結(jié)果，具有預(yù)見性，①說法正確。②：黑洞是客觀存在的事物，發(fā)現(xiàn)黑洞是科學(xué)思維的結(jié)果，②說法錯誤。③：科學(xué)家的證明和發(fā)現(xiàn)遵循邏輯思維方法創(chuàng)新性地解決問題，體現(xiàn)了遵循邏輯思維要求與創(chuàng)新性的統(tǒng)一，③說法正確。④：證明黑洞與廣義相對論的關(guān)系必須以抽象思維為基礎(chǔ)，④說法錯誤。故本題選A。2．C【詳解】①：思維源于社會實(shí)踐，但源于人類社會實(shí)踐的正確思維，促進(jìn)研究團(tuán)隊在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)預(yù)期的目的，①錯誤。②③：通過對膚紋獲取和存儲工具進(jìn)行優(yōu)化、對表型量化方法進(jìn)行精細(xì)化，從遺傳學(xué)角度解釋了20世紀(jì)即被發(fā)現(xiàn)的“指紋模塊現(xiàn)象”。通過膚紋特征和先天性遺傳病的統(tǒng)計分析，研究團(tuán)隊篩選出患者的最佳皮膚紋理特征組合，為未來的生命健康研究提供新的方向。這說明思維具有能動性，將感知到的事物之間聯(lián)系加以概括，可以得出有關(guān)事物之間內(nèi)在聯(lián)系的結(jié)論，在認(rèn)識事物外部現(xiàn)象的同時也把握事物內(nèi)部的本質(zhì)和規(guī)律，②③正確。④：科學(xué)思維的結(jié)果具有可檢驗(yàn)性，科學(xué)思維能夠以實(shí)事求是的態(tài)度接受實(shí)踐的嚴(yán)格檢驗(yàn)，不斷修正錯誤、堅持真理，④錯誤。故本題選C。3．A【詳解】A：國家統(tǒng)計局于2023年7月從經(jīng)濟(jì)增速、季度對比、環(huán)比等方面分析并發(fā)布一批數(shù)據(jù)，這說明科學(xué)思維總是從實(shí)際出發(fā)，力圖如實(shí)地反映認(rèn)識對象，這體現(xiàn)了科學(xué)思維追求認(rèn)識的客觀性，A符合題意。B：實(shí)踐是一種直接現(xiàn)實(shí)性的活動，科學(xué)思維不具有直接現(xiàn)實(shí)性，B錯誤。C：材料并沒有提到思維結(jié)果接受實(shí)踐的檢驗(yàn)，C不符合題意。D：材料并沒有體現(xiàn)科學(xué)思維的結(jié)果具有預(yù)見性，D不符合題意。故本題選A。4．B【詳解】ABCD：從圖中“系列推理”、“兩個或兩個以上的判斷”、“一組概念”可知，思維的基本形式是概念、判斷、推理，B正確，排除ACD。故本題選B。5．D【詳解】①②③④：進(jìn)行科學(xué)思維的基本條件是內(nèi)容真實(shí)、形式正確、認(rèn)真學(xué)習(xí)邏輯知識、結(jié)合實(shí)踐進(jìn)行思維訓(xùn)練、對基本事實(shí)切實(shí)把握，①②③④正確。故本題選D。6．A【詳解】①②③④：從思維角度看，要作出科學(xué)決策就要運(yùn)用科學(xué)思維方法，綜合考慮評判，從實(shí)際出發(fā)，追求認(rèn)識的客觀性，遵循邏輯思維要求，合乎思維規(guī)律，而不是尊重權(quán)威，崇拜權(quán)威，以權(quán)威觀點(diǎn)為指導(dǎo)，故①②③正確，④錯誤。故本題選A。7．A【詳解】①：祖沖之基于實(shí)踐推斷出圓周率的值，揭示了圓周計算中的規(guī)律。體現(xiàn)了科學(xué)思維追求認(rèn)識的客觀性，因?yàn)橐?guī)律是客觀的，不以人們的意志為轉(zhuǎn)移，所以只要今天人們?nèi)匀灰浰銏A周，圓周率就仍然是適用的，①符合題意。②：科學(xué)思維追求認(rèn)識的客觀性而不是主體性，②說法錯誤。③：祖沖之提出的圓周率能夠接受實(shí)踐的檢驗(yàn)，今天仍然在使用圓周率這個數(shù)值體現(xiàn)了這一點(diǎn)，③符合題意。④：科學(xué)思維的形式包括整體性思維、具體性思維等，科學(xué)思維的結(jié)果具有預(yù)見性和可檢驗(yàn)性，④說法錯誤。故本題選A。8．B【詳解】AD：題意反映了科學(xué)思維有預(yù)見性，能夠推測事物發(fā)展趨勢前景，但題意中并沒有涉及是因?yàn)橐罁?jù)客觀事物的發(fā)展規(guī)律而具有預(yù)見性，AD不符合題意。B：科學(xué)思維總是通過對事物歷史與現(xiàn)實(shí)材料的分析，找出事物發(fā)展的規(guī)律，并對事物的發(fā)展趨勢、發(fā)展前景做出合乎邏輯的推斷，對事物發(fā)展起推動作用。題中毛澤東對諸多困難有預(yù)見性，并做好應(yīng)對的精神準(zhǔn)備，才能推動事物的發(fā)展，B符合題意。C：科學(xué)思維離不開實(shí)踐，但不一定是革命實(shí)踐，C說法錯誤。故本題選B。9．C【詳解】①：自覺運(yùn)用科學(xué)思維有利于我們糾正邏輯錯誤，駁斥詭辯，捍衛(wèi)真理，而不是杜絕邏輯錯誤，①說法錯誤。④：該選項是從思想政治意義角度分析的，故④不符合題意。②③：自覺運(yùn)用科學(xué)思維有利于我們把握事物的本質(zhì)和發(fā)展規(guī)律，把握新情況、解決新問題，提高創(chuàng)新能力，②③符合題意。故本題選C。10．A【詳解】①：我國科研人員通過基因組測序和熒光原位雜交實(shí)驗(yàn)，提出新理論，打破了已有的的認(rèn)知，為繪制桑樹親緣關(guān)系“家譜”奠定了基礎(chǔ)，也將為桑樹學(xué)科和產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供更精準(zhǔn)的指導(dǎo)，這說明科研人員通過對實(shí)驗(yàn)材料的科學(xué)分析，駁斥了詭辯，捍衛(wèi)了真理，①正確。②：材料中指出我國科研人員通過實(shí)驗(yàn)提出“桑樹染色體斷裂一融合循環(huán)”理論，為繪制桑樹親緣關(guān)系“家譜”奠定了基礎(chǔ)，也將為桑樹學(xué)科和產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供更精準(zhǔn)的指導(dǎo)，這表明科研人員堅持科學(xué)的思維方法，通過科學(xué)實(shí)驗(yàn)深化對桑樹染色體基數(shù)的認(rèn)知，可以透過現(xiàn)象把握事物的本質(zhì)和規(guī)律，②正確。③：科學(xué)思維的結(jié)果具有可檢驗(yàn)性，它是指科學(xué)思維能夠以實(shí)事求是的態(tài)度接受實(shí)踐的嚴(yán)格檢驗(yàn)，修正錯誤，堅持真理，材料并沒有說明接受實(shí)踐嚴(yán)格檢驗(yàn)的問題，③排除。④：運(yùn)用科學(xué)思維的目的是為了指導(dǎo)實(shí)踐，而不是獲得正確認(rèn)知，④錯誤。故本題選A。11．B【詳解】①：科學(xué)思維泛指符合認(rèn)識規(guī)律、遵循邏輯規(guī)則的思維，是能夠達(dá)到正確認(rèn)識結(jié)果的思維?？茖W(xué)思維與不科學(xué)思維相對立，①符合題意。②：科學(xué)思維追求認(rèn)識的客觀性，堅持以理服人，努力把握和遵循客觀規(guī)律，②符合題意。③：實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)，③說法錯誤。④：學(xué)習(xí)科學(xué)思維，有利于我們把握事物的本質(zhì)和發(fā)展規(guī)律，更為全面、動態(tài)地把握客觀事物，④符合題意。故本題選B。12．C【詳解】①③：屬于學(xué)習(xí)科學(xué)思維的思想政治意義，①③不符合題意；②④：屬于學(xué)習(xí)科學(xué)思維的思維素養(yǎng)意義，②④符合題意。故本題選C。13．B【詳解】①：學(xué)習(xí)科學(xué)思維有助于我們認(rèn)清社會發(fā)展規(guī)律，但認(rèn)為學(xué)習(xí)科學(xué)思維就能認(rèn)清社會發(fā)展規(guī)律夸大了科學(xué)思維的作用，①表述錯誤。②③④：屬于學(xué)習(xí)科學(xué)思維的作用，②③④符合題意。故本題選B。14．A【詳解】①：“在思維上必須強(qiáng)調(diào)對安全活動的過去、現(xiàn)在和將來的認(rèn)識，提高超前思維能力，將歷史、現(xiàn)實(shí)和將來相聯(lián)系”，這體現(xiàn)了科學(xué)思維能夠指導(dǎo)人們辯證地把握客觀事物，①符合題意。②：對臺風(fēng)“杜蘇芮”和“卡努”做出預(yù)警監(jiān)測，幫助各地區(qū)應(yīng)對防御，有效減輕損失，體現(xiàn)了科學(xué)思維的結(jié)果具有預(yù)測性和可檢驗(yàn)性，②符合題意。③：材料未體現(xiàn)科學(xué)思維具有確定性和一致性的要求，③排除。④：思維有正確和錯誤之分，科學(xué)思維能幫助人們在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)預(yù)期目的，④說法錯誤。故本題選A。15．B【詳解】①③：糾正邏輯錯誤，駁斥詭辯，捍衛(wèi)真理：更為全面、動態(tài)地把握客觀事物，把握事物的本質(zhì)，均屬于學(xué)習(xí)科學(xué)思維的思維素養(yǎng)意義，①③符合材料和題意。②：有利于我們有所發(fā)明、有所創(chuàng)造，提高我們的創(chuàng)新能力，雖然屬于學(xué)習(xí)科學(xué)思維的思維素養(yǎng)意義，但不符合材料信息，②不選。④：提高政治站位，提升我們的思想水平和政治覺悟，助力國家強(qiáng)盛是學(xué)習(xí)科學(xué)思維方法的思想政治意義，不符合題意，④不選。故本題選B。16．A【詳解】A：學(xué)生們開展自制航天火箭模型等活動這體現(xiàn)了培養(yǎng)科學(xué)思維有利于不斷提升孩子們的創(chuàng)新能力，促進(jìn)孩子們的發(fā)展，A符合題意。B：培養(yǎng)科學(xué)思維，有利于正確指導(dǎo)實(shí)踐，促進(jìn)讓孩子們順利發(fā)射自制航天火箭模型，B說法錯誤。C：有利于幫助孩子們認(rèn)清社會發(fā)展規(guī)律屬于學(xué)習(xí)科學(xué)思維的政治意義，材料學(xué)生們開展自制航天火箭模型等活動體現(xiàn)培養(yǎng)科學(xué)思維有利于把握事物的本質(zhì)和規(guī)律，而不是社會發(fā)展規(guī)律，C不符合題意。D：培養(yǎng)科學(xué)思維有利于提高創(chuàng)新能力，有利于讓孩子們預(yù)見火箭模型的運(yùn)行軌跡，但是否能正確預(yù)見必須經(jīng)過實(shí)踐的反復(fù)檢驗(yàn)，D說法錯誤。故本題選A。17．①科學(xué)思維追求認(rèn)識的客觀性。針對當(dāng)前未成年人上網(wǎng)看視頻現(xiàn)象的普遍和出現(xiàn)的問題，加強(qiáng)短視頻建設(shè)和管理，從我國社會現(xiàn)實(shí)出發(fā)，遵循了社會實(shí)際。②科學(xué)思維的結(jié)果具有預(yù)見性。全面抓好內(nèi)容建設(shè)等重點(diǎn)工作，注重任務(wù)落實(shí)，有利于引導(dǎo)短視頻沿著健康方向發(fā)展。③科學(xué)思維的結(jié)果具有可檢驗(yàn)性。自開展活動以來，取得了一定成效，為未成年人健康成長營造了更加有利的網(wǎng)絡(luò)視聽環(huán)境，證明了管理方案經(jīng)得起實(shí)踐的檢驗(yàn)。【詳解】第一步：審設(shè)問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。本題屬于措施類主觀題，需要獲取材料關(guān)鍵詞，調(diào)用科學(xué)思維的特征的相關(guān)知識進(jìn)行分析。第二步：審材料。提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：聚焦未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)工作面臨的突出問題，總結(jié)近年來未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)→可聯(lián)系科學(xué)思維追求認(rèn)識的客觀性。關(guān)鍵詞②：全面抓好內(nèi)容建設(shè)、融合傳播、優(yōu)質(zhì)供給、許可準(zhǔn)入、日常監(jiān)管、專項培訓(xùn)、法規(guī)制度、算法管理等各項重點(diǎn)工作，要注重任務(wù)落實(shí)→可聯(lián)系科學(xué)思維的結(jié)果具有預(yù)見性。關(guān)鍵詞③：2月以來，管理工作取得一系列成效，實(shí)現(xiàn)了提質(zhì)升級，為未成年人健康成長營造了更加有利的網(wǎng)絡(luò)視聽環(huán)境→可聯(lián)系科學(xué)思維的結(jié)果具有可檢驗(yàn)性。第三步：整合信息，組織答案。注意設(shè)問角度并將教材知識、材料等有機(jī)結(jié)合。18．①思維具有間接性，善于運(yùn)用歷史眼光認(rèn)識和揭示事物的本質(zhì)和發(fā)展規(guī)律，能夠把握前進(jìn)方向，實(shí)現(xiàn)對未知事物的認(rèn)識，提高指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)工作的能力。②科學(xué)思維的結(jié)果具有預(yù)見性，兩個“行”是通過對歷史和現(xiàn)實(shí)情況的分析得出的規(guī)律性認(rèn)識，對我國的發(fā)展前景作出合乎邏輯的推斷。③提高歷史思維能力，有助于我們認(rèn)清社會發(fā)展規(guī)律和階段性特征，正確認(rèn)識不同的社會實(shí)踐中的國情和世情，準(zhǔn)確把握我們所在的歷史方位，提高我們的政治站位，提升我們的思想水平和政治覺悟?！驹斀狻康谝徊剑簩徳O(shè)問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。本題的設(shè)問要求可轉(zhuǎn)換為談?wù)剬Α傲私鈿v史才能看得遠(yuǎn)，理解歷史才能走得遠(yuǎn)?！边@句話的理解，注意作答主體為考生，需要調(diào)用樹立科學(xué)思維觀念的有關(guān)知識，從原因、意義角度分析作答。第二步：審材料。提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：歷史思維能力知古鑒今。只有立足波瀾壯闊的中華五千多年文明史，才能真正理解中國道路的歷史必然、文化內(nèi)涵與獨(dú)特優(yōu)勢，建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明明→可聯(lián)系教材知識思維具有間接性；關(guān)鍵詞②：只有從黨的輝煌成就、艱辛歷程、歷史經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)良傳統(tǒng)中深刻領(lǐng)悟中國共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好等道理，才能在看清楚過去我們?yōu)槭裁茨軌虺晒Φ幕A(chǔ)上，弄明白未來我們怎樣才能繼續(xù)成功→可聯(lián)系教材知識科學(xué)思維的結(jié)果具有預(yù)見性；關(guān)鍵詞③：面對復(fù)雜變化的世界，需要端起歷史的望遠(yuǎn)鏡，在百年未有之大變局中準(zhǔn)確判斷時與勢，在歷史發(fā)展關(guān)鍵當(dāng)口找準(zhǔn)前進(jìn)方向→可聯(lián)系教材知識提高歷史思維能力，有助于我們認(rèn)清社會發(fā)展規(guī)律和階段性特征，正確認(rèn)識不同的社會實(shí)踐中的國情和世情，準(zhǔn)確把握我們所在的歷史方位，提高我們的政治站位，提升我們的思想水平和政治覺悟；第三步：整合信息，組織答案。19．①科學(xué)思維，泛指符合認(rèn)識規(guī)律、遵循邏輯規(guī)則的思維，是能夠達(dá)到正確認(rèn)識結(jié)果的思維。應(yīng)對人口老齡化趨勢過程中應(yīng)樹立科學(xué)思維，幫助我們正確地認(rèn)識和分析老齡化現(xiàn)狀及困境，有效推動人口和經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)健康發(fā)展。②運(yùn)用科學(xué)思維糾正邏輯錯誤，明確人口老齡化是我國發(fā)展面臨的重大挑戰(zhàn)，是亟待解決的現(xiàn)實(shí)問題，駁斥詭辯及錯誤觀點(diǎn)。②運(yùn)用科學(xué)思維更好把握事物的本質(zhì)和發(fā)展規(guī)律，認(rèn)清人口老齡化程度持續(xù)加深的客觀現(xiàn)實(shí)，把握人口發(fā)展規(guī)律，制定針對性對策。③把握新情況、解決新問題，從而有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造，提高我們的創(chuàng)新能力，各地應(yīng)積極創(chuàng)新養(yǎng)老新模式，讓老年人“養(yǎng)老”變“享老”?！驹斀狻康谝徊剑簩徳O(shè)問。明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題的設(shè)問要求說明應(yīng)對人口老齡化趨勢應(yīng)如何發(fā)揮科學(xué)思維的作用，需要調(diào)用科學(xué)思維的含義及作用等有關(guān)知識，從措施角度進(jìn)行分析。第二步：審材料。提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視人口問題，推動人口和經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)健康發(fā)展，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家創(chuàng)造良好的條件→可聯(lián)系科學(xué)思維的含義。關(guān)