中班美術(shù)教案：盛開的鮮花教案及教學(xué)反思

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中班美術(shù)教案：盛開的鮮花教案及教學(xué)反思

美術(shù)活動：

一瓶盛開的鮮花活動依據(jù)：春天是花的季節(jié)，花的海洋，如何讓幼兒感受美，表現(xiàn)美，需要老師的積極有效的引導(dǎo)。這節(jié)課上我主要引導(dǎo)小伙伴觀測花的結(jié)構(gòu)(花瓣、花蕊、花梗的外形與色調(diào))與花的形態(tài)(花的高低、前后、大小)，在此基礎(chǔ)上畫出漂亮的鮮花并進(jìn)行有趣的裝飾。當(dāng)我選擇作畫工具時，我選擇了線描畫作為本節(jié)課的主要作畫形式，有四個因素吧，線描畫是最簡約、最徑直表現(xiàn)物象的繪畫手段。第一，線描畫運(yùn)用工具簡約，一支筆，一張紙，無論是在家里、課堂里，沒有太多的限制，是孩子們感覺歡樂的事情。第二，線是繪畫造型的基本元素，用不同的線組合不同的造型使孩子們感受到勝利的體驗與歡樂。第三，孩子們可以運(yùn)用線的豐富表現(xiàn)性，依據(jù)自己的想象，自由表達(dá)、自由發(fā)揮、自由探究，創(chuàng)作出別出心裁的作品。第四，改變無窮的線產(chǎn)生改變無窮的美，原始、可愛的稚拙美，跳躍、改變的韻律美，變形、夸張地裝飾美。小伙伴的作品將顯示出線描畫的魅力。

活動目標(biāo)：

1、通過觀測花的結(jié)構(gòu)和形態(tài)，學(xué)習(xí)用點、線、面進(jìn)行有趣的裝飾。

2、能感受美，表現(xiàn)美，體會畫畫的歡樂。

3、感受繪畫的趣味性，體會創(chuàng)作的歡樂。

4、激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美，體驗作畫的樂趣。

活動預(yù)備：

老師：4k紙兩張，繪制幾朵花朵，一瓶花

活動過程：

開始部分：小伙伴聽音樂寧靜進(jìn)入活動室。

基礎(chǔ)部分：

一、引導(dǎo)幼兒觀測花的結(jié)構(gòu)，觀賞花的形態(tài)在小伙伴的桌上都有一瓶花，你覺得花美麗嗎?美在哪兒?

(1)花蕊是什么外形?可以用什么花紋來畫?"出處'為什么?

(2)花瓣是什么外形?可以用什么花紋裝飾?

(3)花梗是怎樣的?

小結(jié)：小伙伴觀測得很認(rèn)真，想法真不錯。

(4)請小組長把花插到大花瓶里，你們看現(xiàn)在的花多了，更美了，這些花一樣嗎?什么地方不一樣?(大小、高低、前后)

二、學(xué)習(xí)花的畫法

(1)我們來畫一瓶盛開的鮮花，先畫什么，再畫什么?(老師示范)

(2)第二朵花畫在哪里?(請小伙伴擺一擺)

(3)第三朵花放在哪里?

(4)還有什么沒有畫?應(yīng)當(dāng)怎樣畫?

(5)把花插在你喜愛或你設(shè)計的花瓶里。

三、交代要求，幼兒作畫，老師巡回指導(dǎo)。

援助幼兒畫在適當(dāng)?shù)奈恢?，把畫花得大一點，鼓舞先畫好的小伙伴豐富畫面。如花瓶放在了哪里?花瓶旁有些什么?誰最喜愛這么美的花?

結(jié)束部分：

告知老師或小伙伴，你想把這瓶花送給誰?為什么?

教學(xué)反思：

作為老師要擅長發(fā)覺幼兒的不同特點，予以每一位幼兒以激勵性的評價，充分挖掘作品中勝利的東西，予以積極的確定，使他們獲得勝利的體驗，感受到手