勞動(dòng)節(jié)的主題活動(dòng)心得7篇

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勞動(dòng)節(jié)的主題活動(dòng)心得1

今年的五一勞動(dòng)節(jié)，我們學(xué)校開展了多彩多樣的活動(dòng)共同慶祝這個(gè)有意義的假日。讓老師們?cè)诠ぷ髦鄽g樂身心，減輕工作壓力，過一個(gè)屬于勞動(dòng)者共同的節(jié)日。

一、教工乒乓球單打賽

*月*日—*月*日期間，通過競賽分別決出男子組和女子組前八名，其中我校副校長張魯秀獲得男子組第一名。此次活動(dòng)共有-多名教職工參賽，競賽競爭激烈，競賽氛圍友好。通過這種小巧敏捷的競賽活動(dòng)形式，豐富和活躍了老師的業(yè)余生活，在友好的競賽氣氛中，增加了老師之間的思想溝通，凝集人心。達(dá)到了以活動(dòng)熬煉身體，愉悅心情，緩解工作壓力的目的。

二、“學(xué)校之聲”師生詩朗誦

*月*日下午，在我校多媒體老師的大力幫助下，首次采納了多媒體投影技術(shù)即舞臺(tái)音像數(shù)據(jù)化管理技術(shù)，在燈光掌握，音源美化，圖像處理等方面，給廣闊師生展示了一個(gè)絢麗多姿的光影舞臺(tái)，為廣闊師生搭建了一個(gè)計(jì)算機(jī)動(dòng)畫終端技術(shù)的介紹平臺(tái)，同時(shí)也反映出我校多媒體老師在計(jì)算機(jī)有用技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域中運(yùn)用自如的超群技術(shù)。本次活動(dòng)精彩紛呈，*余名師生選手朗誦風(fēng)格各異，有娓娓道來、深情演繹的，有慷慨激揚(yáng)、一路高歌的。通過這次活動(dòng)，加深了師生之間的感情，促進(jìn)了學(xué)校和諧。

三、組織迎“五一”教職工籃球運(yùn)球投籃接力賽

*月*日—*月*日期間，籃球運(yùn)球投籃接力賽，是以團(tuán)隊(duì)形式參賽，競爭激烈。通過這種輕強(qiáng)度、趣味性和合作型運(yùn)動(dòng)有機(jī)結(jié)合在一起的活動(dòng)形式，有利于帶動(dòng)中青年老師、男女老師參與競賽的積極性和愛好性，有利于加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師之間、老師與老師之間的思想溝通和情感溝通，有利于建設(shè)和諧的組織管理文化和學(xué)校忠誠文化，表達(dá)合作型社會(huì)對(duì)新時(shí)代老師的素養(yǎng)要求，豐富和活躍了老師的業(yè)余生活。

四、舉辦“遠(yuǎn)離煙害，親近美妙生活”健康知識(shí)講座

*月*日下午全體教職工參與，由體衛(wèi)藝辦公室、政治教研室和電教室舉辦的“遠(yuǎn)離煙害，親近美妙生活”健康知識(shí)講座。通過這次講座，讓教職工認(rèn)識(shí)到身體是工作的本錢，在平常的教學(xué)中，不要忘卻了保養(yǎng)自己的身體。

這些活動(dòng)的開展既豐富了老師業(yè)余文化生活，又活躍了老師的身心進(jìn)展，更調(diào)動(dòng)了廣闊老師職工參加的積極性，加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)，增進(jìn)友情，加強(qiáng)了學(xué)校的凝集力，表達(dá)了和諧學(xué)校的理念。使廣闊老師能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作中去。

勞動(dòng)節(jié)的主題活動(dòng)心得2

伴隨著五月的接近，熱忱似火的五一勞動(dòng)節(jié)也已經(jīng)來臨了。-幼兒園回應(yīng)此次的勞動(dòng)節(jié)，為迎接五一的到來，在教育中積極開展“慶五一”活動(dòng)，教育幼兒認(rèn)識(shí)并了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來及意義，并親身體會(huì)勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)，學(xué)習(xí)勤勞的美德，使幼兒了解“勞動(dòng)光榮”的道理。

在教育中，我們依據(jù)各班級(jí)幼兒的學(xué)習(xí)進(jìn)度開展對(duì)勞動(dòng)、及勞動(dòng)節(jié)的宣揚(yáng)。讓幼兒們了解到勞動(dòng)的意義，對(duì)勞動(dòng)有肯定的了解和認(rèn)識(shí)，并進(jìn)一步的學(xué)習(xí)勞動(dòng)者對(duì)我們的貢獻(xiàn)和偉大。最末，了解這個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)的含義。

在進(jìn)行五一國際勞動(dòng)節(jié)的教育中，我們不僅限于課堂上講解并描述勞動(dòng)，更通過實(shí)際的游戲、活動(dòng)來帶領(lǐng)幼兒們學(xué)習(xí)勞動(dòng)、體會(huì)勞動(dòng)。如在每天的晨操上，我們通過游戲的方式教育了幼兒們正確運(yùn)用勞動(dòng)的工具，引導(dǎo)了幼兒們對(duì)勞動(dòng)的愛好。更通過鼓舞幼兒的方式，讓幼兒們學(xué)習(xí)“自己的事情自己做”，熬煉幼兒們的自主管理技能，并學(xué)習(xí)了不少穿衣服和疊被子等技能。這不僅熬煉了幼兒們對(duì)勞動(dòng)的愛好，熬煉了幼兒的思想和身體，激發(fā)了幼兒的勞動(dòng)熱忱。

同時(shí)，在老師們的教育下，高班級(jí)的幼兒們也學(xué)會(huì)了更多的技能和家務(wù)技能，并積極開展了“援助媽媽勞動(dòng)”的活動(dòng)，不僅熬煉了幼兒們的勞動(dòng)積極性，也讓不少家長感受到了幼兒們的成長和進(jìn)步。

此外，我們還利用此次的活動(dòng)中火熱的氣氛開展了“五一運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“戶外春游”等等活動(dòng)，幼兒們?cè)诔浞值陌緹捴畜w會(huì)到了勞動(dòng)和運(yùn)動(dòng)樂趣，不僅熬煉幼兒的.身心，更提高幼兒的免疫力和勞動(dòng)熱忱。

總結(jié)此次的活動(dòng)，在活動(dòng)的氛圍下幼兒們有了充分的成長和進(jìn)步，并且家長們也積極參加到了幼兒園的活動(dòng)中，不僅激勵(lì)了幼兒們的勞動(dòng)熱忱，使得活動(dòng)更加積極激烈，也更進(jìn)一步的提高了家長和幼兒間親子的關(guān)系，提高了教育收獲。

當(dāng)然，在活動(dòng)中我們而已有遇到許多不足的地方。尤其是預(yù)備上，由于人手的不足導(dǎo)致了預(yù)備非常倉促，甚至有不少家長主動(dòng)援助我們，這才讓我們的五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行。對(duì)此，我們還要多多加強(qiáng)計(jì)劃。

如今，五一已經(jīng)結(jié)束了，但很快專屬于孩子們的節(jié)日就要到來，我們會(huì)吸取這次的閱歷教訓(xùn)，充分做好下次的活動(dòng)預(yù)備，相信在下次，我們肯定有更超卓的表現(xiàn)!

勞動(dòng)節(jié)的主題活動(dòng)心得3

為迎接5月1日國際勞動(dòng)節(jié)，響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，湖北工業(yè)高校外國語學(xué)院“雨露”青協(xié)組織參與了“勞動(dòng)奉獻(xiàn)我體驗(yàn)，師生校工一家親”主題教育活動(dòng)，活動(dòng)分別進(jìn)行了三次。

第一次是由外國語學(xué)院“雨露”青協(xié)舉辦的4月28日中午的教學(xué)樓打掃活動(dòng)。當(dāng)天中午12.10外國語學(xué)院‘雨露青協(xié)’和校青協(xié)負(fù)責(zé)人匯合，清點(diǎn)好人數(shù)后，穿上統(tǒng)一的志愿者馬甲，開始對(duì)一教二教五教的各個(gè)教室進(jìn)行清潔打掃。活動(dòng)過程中，大家把桌椅擺放整齊、黑板擦潔凈并對(duì)電器設(shè)施進(jìn)行了檢查，順當(dāng)完成了當(dāng)天的任務(wù)。

第二次是4月29日中午12：00給同學(xué)宿舍宿管和教學(xué)樓的保安們送暖和活動(dòng)。外國語學(xué)院雨露青協(xié)預(yù)備了賀卡、水果盒和盆栽等，分工合作。三人一小組去各自負(fù)責(zé)的區(qū)域，拍了合照，錄制了祝愿短視頻。

第三次是4月29日晚上19.00給北區(qū)食堂的員工送暖和活動(dòng)。同學(xué)們給平常工作特別辛苦的叔叔阿姨送上了賀卡、杯子和蛋糕等，獲得了叔叔阿姨們的贊頌。

在此次活動(dòng)中，外國語學(xué)院雨露青協(xié)一貫秉持著“奉獻(xiàn)友愛互助進(jìn)步”的志愿者精神，用最初的心，做永久的事。弘揚(yáng)喜愛勞動(dòng)的美德，呈現(xiàn)出湖工學(xué)子喜愛勞動(dòng)、積極向上的優(yōu)良品質(zhì)。

勞動(dòng)節(jié)的主題活動(dòng)心得4

勞動(dòng)節(jié)是贊揚(yáng)勞動(dòng)人民，傳播勞動(dòng)精神的日子。學(xué)校階段是孩子們意識(shí)萌發(fā)的階段，孩子們慢慢開始成長，我校本著教書育人的職業(yè)精神，為養(yǎng)成孩子們從小喜愛勞動(dòng)的生活習(xí)慣，勤奮努力的生活作風(fēng)，特要求各班級(jí)開展勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)?，F(xiàn)就-學(xué)校*班級(jí)開展的勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)做簡約的總結(jié)。

本次活動(dòng)依據(jù)各班級(jí)同學(xué)的特點(diǎn)來各自開展，這是為避開活動(dòng)方式為尋求各班級(jí)都能適應(yīng)而設(shè)計(jì)比較簡約且單一。*班級(jí)的孩子們正是處于低班級(jí)到高班級(jí)的過渡期，他們的意識(shí)開始漸漸變得自主，走向獨(dú)立。我們就*班級(jí)孩子們的特點(diǎn)設(shè)計(jì)了以下三項(xiàng)活動(dòng)。

1、“我是小小勞動(dòng)者”

“我是小小勞動(dòng)者”是一項(xiàng)角色扮演的活動(dòng)，在20-年*月*日一成天去實(shí)施，孩子們抽簽決斷自己的崗位，可扮演的崗位有：老師、護(hù)士、保安、保潔員、食堂工作人員等。活動(dòng)主要在學(xué)校里進(jìn)行以保障孩子們的安全。為了提高孩子們的積極性，增加孩子們的體驗(yàn)感，我們還特地為孩子們租借了角色扮演的服裝，讓孩子們更好的進(jìn)入角色，去親身在學(xué)校各個(gè)角落體會(huì)各個(gè)崗位勞動(dòng)者的辛苦與不易。

活動(dòng)舉辦比預(yù)期的效果要好。孩子們都很仔細(xì)的參加，由于有了服裝，孩子們更加嚴(yán)厲的對(duì)待了這項(xiàng)活動(dòng)，都成了一個(gè)個(gè)小老師，小保安……更重要的是孩子們都能在這次活動(dòng)中潛移默化的認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)者的艱辛與勤勞。

2、“我是小小歌頌者”

由各班班主任召開“我是小小歌頌者”的主題班會(huì)，一來讓孩子們?cè)诎鄷?huì)中暢所欲言，說說自己“我是小小勞動(dòng)者”的體驗(yàn)感受，二來引導(dǎo)孩子們說一說勞動(dòng)者們的辛苦之處與值得學(xué)習(xí)的地方，通過簡約地引導(dǎo)孩子們贊美勞動(dòng)者，讓孩子們自主的去發(fā)覺，去學(xué)習(xí)。

孩子們通過班會(huì)做到了能實(shí)時(shí)總結(jié)自己的所見所聞所感，可以將“我是小小勞動(dòng)者”的活動(dòng)做一個(gè)完滿的收尾，不是讓孩子們體驗(yàn)體驗(yàn)就過去了，而是讓孩子們真正發(fā)覺勞動(dòng)者值得學(xué)習(xí)的品質(zhì)，從而也能學(xué)習(xí)如何珍惜勞動(dòng)者的勞動(dòng)成果。

3、“我是小幫手”

讓孩子們回家?guī)蛬寢屪鲆淮渭覄?wù)，可以做簡約的打掃衛(wèi)生，洗碗筷、洗衣服等家務(wù)活，讓孩子們體會(huì)到媽媽的辛苦之處，讓孩子們喜愛勞動(dòng)的的同時(shí)還能學(xué)會(huì)感恩。

經(jīng)家長們反饋說孩子們都成長了，懂事了，能學(xué)會(huì)去做一些力所能及的事情。

整個(gè)活動(dòng)在*天內(nèi)開展，圓滿結(jié)束。基本達(dá)到預(yù)期效果，孩子們都樂于參加并有所收獲，唯一的不足是有的班級(jí)在進(jìn)行“我是小小勞動(dòng)者”的活動(dòng)時(shí)組織性太差，有個(gè)別孩子們比較淘氣，沒有仔細(xì)體驗(yàn)學(xué)習(xí)，盼望在以后活動(dòng)開展的時(shí)候能改進(jìn)。

勞動(dòng)節(jié)的主題活動(dòng)心得5

“五一”勞動(dòng)節(jié)即將來臨，對(duì)孩子進(jìn)行“以辛勤勞動(dòng)為榮”是教育極好的切入口，為了讓幼兒了解和懂得尊敬他人的勞動(dòng)，激發(fā)幼兒的勞動(dòng)激情，培育幼兒的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)技能，我們開展了“勞動(dòng)真光榮”的大帶小活動(dòng)，使幼兒懂得勞動(dòng)最光榮的道理。

我們結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)和接愛技能，為了讓幼兒了解和懂得尊敬他人的勞動(dòng)，與中班小伙伴結(jié)對(duì)開展活動(dòng)。首先，我們向幼兒介紹了五一勞動(dòng)節(jié)的來歷，介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動(dòng)者，并說出他們的辛苦，讓幼兒深知?jiǎng)趧?dòng)是最光榮的事情，潛移默化的培育幼兒的勞動(dòng)意識(shí)。其次，我們組織幼兒進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，在哥哥姐姐的帶領(lǐng)下來到小花園里拾樹葉;最末，哥哥姐姐帶領(lǐng)弟弟妹妹感謝幼兒園的老師、阿姨，幼兒園中各行業(yè)的人，并祝勞動(dòng)者節(jié)日歡樂。培育幼兒從小懂得關(guān)懷他人，關(guān)懷身邊的事。為了嘉獎(jiǎng)孩子們的辛勤勞動(dòng)，孩子們學(xué)還用靈活的小手做出了一朵朵美麗的小花，每個(gè)孩子都獲得了一個(gè)小小的獎(jiǎng)?wù)?

通過開展這一主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)了幼兒理解勞動(dòng)、尊敬勞動(dòng)、喜愛勞動(dòng)的意識(shí)，孩子們?cè)诨顒?dòng)中感受了勞動(dòng)的辛苦，同時(shí)也體驗(yàn)了勞動(dòng)的樂趣，體會(huì)了勞動(dòng)的真正意義。

勞動(dòng)節(jié)的主題活動(dòng)心得6

為了強(qiáng)化假期安全教育，提高同學(xué)安全和文明意識(shí)，依據(jù)學(xué)院安排“五一假期”安全教育活動(dòng)要求，我們開展了“五一假期”安全教育主題班會(huì)。

主題班會(huì)上，導(dǎo)員重點(diǎn)圍繞交通安全、出游安全、飲食衛(wèi)生安全、財(cái)產(chǎn)安全、人身安全、自我愛護(hù)等安全問題進(jìn)行強(qiáng)化教育，同時(shí)，導(dǎo)員還通過列舉貼近生活的事例，包括《關(guān)于禁止同學(xué)組織或乘坐私人包車的通知》、《關(guān)于禁止同學(xué)宿舍違章用電的通告》等文件精神進(jìn)行講解、傳達(dá)，指導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾螌?shí)時(shí)防范、遠(yuǎn)離危急源等。

導(dǎo)員盼望同學(xué)們要從思想高度重視安全的重要性，提高自我愛護(hù)技能;強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)銷假制度，做好離返校的統(tǒng)計(jì)工作，同時(shí)提示留校的同學(xué)們要加強(qiáng)假期期間宿舍的安全，留意防火防盜，清除各種安全隱患;提示同學(xué)們要保持通信暢通，如遇到突發(fā)事項(xiàng)盼望大家能夠冷靜、妥當(dāng)?shù)靥幚恚瑫r(shí)刻保持清楚的頭腦，實(shí)時(shí)發(fā)覺問題并妥當(dāng)解決問題。盼望同學(xué)們能夠合理安排好八天的假期，做到放松但不放縱、休閑但不勞累。

通過假前的安全教育，不斷加強(qiáng)同學(xué)的安全防范意識(shí)，提高安全防范技能，做到人人講安全，時(shí)時(shí)講安全!做到安全工作常抓不懈，警鐘長鳴，不斷加強(qiáng)自我防范，自我愛護(hù)和處理突發(fā)問題的技能，只有這樣才能做到防患于未然，才能將安全和管理工作做得更好。

勞動(dòng)節(jié)的主題活動(dòng)心得7

關(guān)懷教職工的生活，滿意教職工和幼兒的精神文化需求，促進(jìn)師幼身心健康。-幼兒園以“慶?！逡弧?，創(chuàng)意勞動(dòng)成果”為主題的慶?；顒?dòng)在幼兒園大班拉開帷幕，大班幼兒積極參加，每個(gè)班級(jí)用圖板展示了別具特色的師幼作品，場面喧鬧，幼兒有組織的觀看了展覽，幼兒園里處處洋溢著歡聲笑語。

一、“勞動(dòng)最光榮”主題實(shí)踐活動(dòng)

在五一國際勞動(dòng)節(jié)來臨之際，寧陽試驗(yàn)幼兒園大班級(jí)部開展了“勞動(dòng)最光榮”系列主題活動(dòng)，激烈慶祝“五一”國際勞動(dòng)節(jié)，包括“自己的事情自己做”、“幫媽媽做家務(wù)”、“我是勞動(dòng)小模范”等多項(xiàng)主題活動(dòng)。在幼兒園里，讓孩子們到種植園，給小麥、蒜苗拔草，給油菜、小花澆水、施肥，通過活動(dòng)讓幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)節(jié)的真正意義，感受勞動(dòng)的歡樂，培育幼兒從小懂得關(guān)懷他人，關(guān)懷身邊的事，尊敬和感謝勞動(dòng)者的社會(huì)情感。

二、創(chuàng)意美術(shù)展

為培育幼兒的藝術(shù)愛好，提高幼兒制造美的技能，自本學(xué)期以來，大班開展了創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)，進(jìn)行了幼兒創(chuàng)意美術(shù)作品展示活動(dòng)。幼兒有的在長卷上揮灑潑墨、有的在紙盤上彩繪、有的在蛋糕盤上繪制青花、有的在廢舊掛歷上線描、有的在宣紙上作畫、有的印制版畫，孩子們激情創(chuàng)意，盡情地抒發(fā)內(nèi)心的喜悅和感受，老師們把孩子們的創(chuàng)意作品做成展板，全員幼兒參觀。

通過本次創(chuàng)意繪畫活動(dòng)，既進(jìn)展了幼兒豐富的想象力，又培育了繪畫技能，提高美術(shù)活動(dòng)愛好，同時(shí)也呈現(xiàn)了孩子們內(nèi)心那片漂亮的世界，此次創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)取得了圓滿勝利。

三、開展“我是勞動(dòng)小能手”競賽活動(dòng)

幼兒園以大班班級(jí)為單位組織幼兒開展“我是勞動(dòng)小能手”活動(dòng)。本次活動(dòng)結(jié)合幼兒園衛(wèi)生掃除，組織幼兒進(jìn)行擦桌子、椅子競賽。活動(dòng)分組競賽。通過競賽評(píng)比出勞動(dòng)小能手。讓孩子們有勞動(dòng)意識(shí)。

四、找尋春天的奧秘

幼兒以班級(jí)為單位，在老師的帶領(lǐng)下，走出幼兒園，走進(jìn)社區(qū)和大自然。大班班級(jí)帶幼兒