屆高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)小題搶分 第7練

第7練1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是 ()A.脊柱(jǐ) 混沌(hùn) 切磋(qiè) 裝聾作啞(lónɡ)B.砧板(zhēn) 寧愿(nìnɡ) 輪轂(hú) 以儆效尤(jǐnɡ)C.執(zhí)拗(niù) 媲美(pì) 秈米(xiān) 不屈不撓(ráo)D.褫奪(chǐ) 供職(ɡònɡ) 僭越(jiàn) 匡復(fù)社稷(kuānɡ)答案D解析A項(xiàng)“切”讀qiē。B項(xiàng)“轂”讀ɡǔ。C項(xiàng)“撓”讀náo。2.下列詞語(yǔ)，書(shū)寫(xiě)全都正確的一項(xiàng)是 ()A.醇香 收訖 小讒貓 安邦定國(guó)B.帳目 瞻仰 主旋律 開(kāi)誠(chéng)布公C.商榷 針砭 堰塞湖 再接再厲D.陷阱 蟄居 一炷香 鮮而易見(jiàn)答案C解析A項(xiàng)小讒貓—小饞貓。B項(xiàng)帳目—賬目。D項(xiàng)鮮而易見(jiàn)—顯而易見(jiàn)。3.下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 ()A.“中國(guó)式接孩子”的場(chǎng)景每天都會(huì)在不同城市、不同學(xué)校的門(mén)口上演，眾多家長(zhǎng)在孩子放學(xué)的時(shí)間都聚集到學(xué)校門(mén)口，你擁我擠互不相讓。B.有家長(zhǎng)認(rèn)為，部分藥品標(biāo)有按照體重服藥的公式，一推算就知道孩子吃多少藥了，殊不知這存在著極大的安全隱患。C.當(dāng)班主任宣布本周班隊(duì)活動(dòng)到校外野炊的決定后，全班同學(xué)無(wú)不拍手稱(chēng)快，掌聲、笑聲淹沒(méi)了班主任的說(shuō)話(huà)聲，整個(gè)教室仿佛沸騰了。D.莫言打動(dòng)諾獎(jiǎng)評(píng)委的，是他整體的寫(xiě)作態(tài)度、精神和質(zhì)量，是作為中國(guó)作家一以貫之地對(duì)中國(guó)這片土地以及人的靈魂?duì)顟B(tài)的一種探索。答案C解析A項(xiàng)“上演”本義是“演出，放映”，句中是比喻用法。B項(xiàng)“殊不知”是“竟然不知道”的意思。C項(xiàng)“拍手稱(chēng)快”是貶義詞，多指仇恨得到消除或事情的結(jié)局使人感到滿(mǎn)意。D項(xiàng)“一以貫之”，用一個(gè)根本性的事理貫通事情的始末或全部的道理。4.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 ()A.“遼寧艦”指揮員的“起飛手勢(shì)”成為亮點(diǎn)，經(jīng)過(guò)報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)和媒體的轉(zhuǎn)載與報(bào)道，受到了國(guó)人的熱情追捧和模仿。B.新鮮蔬菜口感好，營(yíng)養(yǎng)豐富，但是它的表面常常黏附著對(duì)人體有害的細(xì)菌和農(nóng)藥，所以食用新鮮蔬菜應(yīng)該洗凈較為安全。C.生態(tài)文明建設(shè)，離不開(kāi)戰(zhàn)略謀劃、頂層設(shè)計(jì)，但在具體落實(shí)中，就得一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題地破解，一步一個(gè)腳印不斷向前推進(jìn)。D.在研究甲骨文和殷墟的早期大師中，王國(guó)維對(duì)德國(guó)的精神文化比較熟悉，知道十八世紀(jì)啟蒙運(yùn)動(dòng)中萊辛等人如何在古希臘藝術(shù)的過(guò)程中完成現(xiàn)代的闡釋。答案C解析A項(xiàng)并列不當(dāng)，“報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)和媒體”語(yǔ)意交叉，屬邏輯錯(cuò)誤。B項(xiàng)“所以食用新鮮蔬菜應(yīng)該洗凈較為安全”雜糅，糅合了“食用新鮮蔬菜應(yīng)該洗凈”“洗凈較為安全”兩種句式結(jié)構(gòu)。D項(xiàng)成分殘缺，“在……古希臘藝術(shù)的過(guò)程中”的“過(guò)程”前應(yīng)加“考證”。5.補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。(限選6小題)(1)庭下如積水空明，________________，蓋竹柏影也。 (蘇軾《記承天寺夜游》)(2)千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，________________。 (白居易《琵琶行》)(3)清風(fēng)徐來(lái)，________________。 (蘇軾《赤壁賦》)(4)________________，誰(shuí)家新燕啄春泥。 (白居易《錢(qián)塘湖春行》)(5)________________，憂(yōu)思難忘。 (曹操《短歌行》)(6)我欲乘風(fēng)歸去，________________，高處不勝寒。 (蘇軾《水調(diào)歌頭》)(7)________________，煙光凝而暮山紫。 (王勃《滕王閣序》)(8)千古江山，________________。 (辛棄疾《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》)答案(1)水中藻荇交橫(2)猶抱琵琶半遮面(3)水波不興(4)幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)(5)慨當(dāng)以慷(6)又恐瓊樓玉宇(7)潦水盡而寒潭清(8)英雄無(wú)覓孫仲謀處6.仿照下面畫(huà)線(xiàn)句子的格式，運(yùn)用對(duì)偶和引用的修辭手法，在橫線(xiàn)上續(xù)寫(xiě)一段話(huà)。一趟從上海開(kāi)往北京的旅游專(zhuān)列行至江蘇南京時(shí)，列車(chē)廣播里，播音員正在播音：各位旅客：我們的腳下正是六朝古都南京。這里山川形勝，人文薈萃。紫金山松柏蒼翠，玄武湖波光蕩漾。東吳大帝指點(diǎn)江山，中山國(guó)父經(jīng)緯天地。詩(shī)人曾感慨：“江南佳麗地，金陵帝王州?！薄F(xiàn)在，南京正漸漸地淡出你的視野。前方，列車(chē)將要到達(dá)的是安徽省。從群山連綿的皖南山區(qū)到沃土千里的淮北平原，這里風(fēng)光秀美，歷史悠久。____________________________________________________……現(xiàn)在，你已經(jīng)隨著列車(chē)進(jìn)入安徽地界。答案示例：黃山松奇絕天下，采石磯雄踞大江?；罩萆倘诉尺屣L(fēng)云，曹操父子詩(shī)興盎然。前人曾感嘆：“一生癡絕處，無(wú)夢(mèng)到徽州?！?.閱讀下面的漫畫(huà)，根據(jù)情景補(bǔ)充人物的對(duì)話(huà)，要求簡(jiǎn)潔得體。主持人：您能用一句話(huà)描述這幅畫(huà)嗎？嘉賓：①____________________________________________________________________主持人：老人為什么喃喃自語(yǔ)這句話(huà)？嘉賓：②___________________________________________________________________主持人：您覺(jué)得這反映了什么社會(huì)問(wèn)題？嘉賓：③_______________________________________________________主持人：④___________________