2023-2024學(xué)年北京門頭溝區(qū)初一（上）期末語文試卷及答案

第1頁/共1頁2024北京門頭溝初一（上）期末語文2024.1考生須知1.本試卷共8頁，共五道大題，24道小題，滿分100分?？荚嚂r間150分鐘。2.在試卷和答題卡上準確填寫學(xué)校名稱、姓名、班級和考場。3.試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。4.在答題卡上，用黑色字跡的簽字筆作答。5.考試結(jié)束，將本試卷、答題卡和草稿紙一并交回。一、基礎(chǔ)?運用（共12分）少年正是讀書時。11月2日，希望中學(xué)開展“打卡最美書屋”活動，號召全校學(xué)生愛讀書、讀好書、善讀書。在讀書活動中，你依據(jù)讀書計劃，閱讀了自己喜愛的書籍后，撰寫了讀書心得?，F(xiàn)在你根據(jù)所在小組成員的意見進行修改。1.在報告的封面上用正楷字書寫“讀書心得”四個字作為標題。（1分）第一部分讀書的重要性“少而好學(xué)，如日出之陽?！币粋€民族的未來，寄希望于青春的力量。習(xí)近平總書記特別關(guān)心青少年讀書學(xué)習(xí)，強調(diào)“人生的扣子從一開始就要扣好”“希望孩子們養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，快樂閱讀，健康成長”。因此，年輕時就要努力讀書。燦爛的人生，需要用閱讀的養(yǎng)分去滋潤，才能開出絢麗的花朵。讓我們用閱讀開啟學(xué)習(xí)之門,珍惜韶華，虔心讀書，從飄香的文字里，收獲內(nèi)心的寧靜；從作家的智慧中，探尋人生的哲理。2.小組成員對文段中加點詞語的字形作出判斷。下列說法正確的一項是（2分）A.因為表達的是“光彩鮮明且耀眼”的意思，所以“燦爛”一詞中有錯字。B.因為表達的是“必需的營養(yǎng)物質(zhì)”的意思，所以“養(yǎng)分”一詞中有錯字。C.因為表達的是“增添水分不干枯”的意思，所以“滋潤”一詞中有錯字。D.因為表達的是“用心專一而深入”的意思，所以“虔心”一詞中有錯字。第二部分讀書會友好書如師如友，有著跨越時空的力量。古代求學(xué)者宋濂，雖家境貧寒，卻處心積慮地博覽群書，百里求學(xué)；學(xué)貫中西的近代文學(xué)家魯迅，講求讀書方法，關(guān)注社會現(xiàn)實；孫犁在《白洋淀紀事》中塑造的農(nóng)村婦女形象，就更是令人熱淚盈眶。書中的水生嫂深明大義，顧全大局，在國與家的抉擇中，全力支持丈夫參軍，用心中的信念筑起了抗日的銅墻。3.你檢查文段中使用的成語后發(fā)現(xiàn)，下列成語使用不恰當?shù)囊豁検牵?分）A.處心積慮B.學(xué)貫中西C.熱淚盈眶D.深明大義4.你想知道文段中“顧全大局”的意思。查《現(xiàn)代漢語詞典》，“顧”有4個義項：①轉(zhuǎn)過頭看，看；②注意，照管；③顧念，顧及。依據(jù)詞典解釋及文段內(nèi)容，下列對“顧全大局”的理解正確的一項是（2分）【甲】看到眼前利益【乙】注意當下局勢【丙】顧及整體局面第三部分讀書養(yǎng)智有許多國外人和中國古人都從閱讀中受到啟發(fā)，不懈努力，獲得成功。呂蒙在孫權(quán)的勸說下，廣泛閱讀，學(xué)習(xí)孫臏兵法，深受啟發(fā)，最終成為了統(tǒng)領(lǐng)兵馬的大都督。毛澤東研讀《二十四史》，愛不釋手。人到哪里，書就帶到哪里，讀到哪里。他把歷史和現(xiàn)實相互聯(lián)系，把古人和今人相互聯(lián)系，高屋建瓴地剖析社會弊病，并提出獨到深刻的見解。被譽為童話之父的丹麥作家安徒生，童年時，在父親的幫助下他閱讀了大量的文學(xué)作品，一生創(chuàng)作了一百多篇童話，以詩意而又幽默的筆調(diào)，開啟了童話創(chuàng)作的先河。羅曼·羅蘭曾經(jīng)說過：從來沒有人為了讀書而讀書，只是在書中讀自己，只是在書中發(fā)現(xiàn)自己，檢查自己。讀書的過程實際上也是思考的過程，在思考中增長智慧。5．畫線句在表達上有問題，請結(jié)合語段，進行修改。（2分）第四部分結(jié)語多讀書，讀好書，可以讓我們增加見識，增長智慧。同學(xué)們，讓我們捧起浸潤著墨香的書，讓我們靜下心來，投入到書的海洋中，一起閱讀吧。6．在結(jié)語部分，你用“讀書”“改變”“提升”三個詞，在文中的橫線處寫了一句話，表達了自己在這次活動中的收獲和感受。（3分）二、古詩文閱讀（共23分）（一）默寫，完成7-9題。（共8分）7．楊花落盡子規(guī)啼，。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）（2分）8．海日生殘夜，。（王灣《次北固山下》）（2分）9．孔子終生愛學(xué)習(xí)，并時時強調(diào)學(xué)習(xí)的重要性。請你寫出他關(guān)于論述學(xué)習(xí)的語句①；②。（本試卷中出現(xiàn)的句子除外）（4分）（二）閱讀下面材料，完成10-11題。（共7分）觀滄海曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。10.根據(jù)你的理解，在下面橫線上填寫恰當?shù)膬?nèi)容。（4分）詩中“東臨碣石”的“臨”字有已經(jīng)登上碣石山山頂?shù)囊馑?，給人以①的感覺?！八五ｅ！币痪渲械摹昂巍弊旨瓤梢钥醋餍稳菰~，也可以看作感嘆詞，主要表達了作者對眼前所見風(fēng)光的②之情。11.《觀滄海》句句寫景，句句抒情。請結(jié)合本詩中的具體詩句加以分析。（本卷中已分析過的詩句除外）（3分）（三）閱讀《誡子書》，完成12-14題。（共8分）誡子書諸葛亮夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！12.“夫君子之行”中的“行”與下列詞語中加點的字，意思相同的一項是（2分）A．雷厲風(fēng)行B．行云流水C．德淺行薄D．各行其是13.對文中“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”一句的理解同學(xué)們有分歧，下列理解有誤的一項是（2分）A．這一句告訴我們“淡泊寧靜”是摒除雜念、專心做事的前提。B．這一句運用雙重否定句寫出了諸葛亮對兒子的教誨和期望。C．這一句既是諸葛亮對自己人生的總結(jié)，更有他對兒子的要求。D．這一句告訴我們生活中樹立遠大志向在成長中是十分重要的。14.根據(jù)《誡子書》及下面材料，在后面語段中的橫線上填寫恰當?shù)膬?nèi)容。（4分）“吾聞，德行寬裕，守之以恭者，榮;土地廣大，守之以儉者，安;祿位尊盛，守之以卑者，貴;人眾兵強，守之以畏者，勝;聰明睿智，守之以愚者，哲;博聞強記，守之以淺者，智。夫此六者，皆謙德也。夫貴為天子，富有四海，由此德也。不謙而失天下，亡其身者，桀、紂是也?？刹簧鳉e!"（節(jié)選自西漢韓嬰《周公誡子》）“父母之愛子，則為之計深遠”。《誡子書》中諸葛亮告誡兒子修身養(yǎng)性要從①中下功夫，最忌②?！吨芄]子》中，周公告訴兒子要尊敬別人，要③，要保持謙卑……擁有這些美好品德才能擁有天下，否則就會“④”。三、名著閱讀（5分）15.文學(xué)作品中，作者通過形象生動的人物刻畫，鮮活豐富的故事描述，塑造了許多栩栩如生的人物。請你從《朝花夕拾》或《西游記》作品中，任選一個人物形象，結(jié)合具體事件說說你的感受和理解。（要求：敘述相關(guān)內(nèi)容，概括形象特征或點明情感，100字左右）四、現(xiàn)代文閱讀（共20分）（一）閱讀《升旗》，完成16-19題。（共10分）升旗①陽光撫在屋頂?shù)那嗤呱?，早起的鳥兒已經(jīng)高歌著展開雙翼，迎接清晨的第一縷微風(fēng)。鄉(xiāng)村的空氣總是那么的清新，充滿了令人舒適的氣味。每當這時，我的耳畔總會響起雄壯高昂的《義勇軍進行曲》，想起他。②仲春時節(jié)，我們這個坐落在萬山圍子中的小村莊，便被漫山遍野的映山紅包裹成一片鮮紅。映山紅，也就是杜鵑花，它們的顏色真像在血水中浸泡過一樣，重疊的火紅、深紅、鮮紅、淺紅，把延綿的山染成了一片紅色的晚霞。在映山紅的海洋中，最醒目的并非青瓦白墻，也并非是藍得高邈的天穹，而是同為紅色的、每天五點準時升起的五星紅旗，風(fēng)雨無阻！升旗手就是我記憶中的這位耄耋（màodié）老人。③天還未亮，老人在他同樣銀絲如雪的老伴兒的攙扶下，手捧那面疊得整整齊齊的紅旗，來到了村子前高高豎立的旗桿下，在威武雄壯的《義勇軍進行曲》中，目送國旗冉冉升上藍天。老人顫顫地舉起了右手，挺直脊梁，一個標準的軍禮使漫山的杜鵑花都黯然失色。盯著冉冉升起的紅旗，老人的眼中充滿了孩童般的熱望。每每這時，他的老伴兒——那個慈祥的婦人，便端坐在一旁的青石上，微瞇著雙眼，見證著這一神圣的時刻，目光中流露出無法掩飾的自豪與驕傲。④老伴常會以一種嗔怪的口氣道：“老頭子就是倔驢脾氣，要是一天不讓他去，還跟我置氣呢！”但其實大家都聽得出來，老婦人的嗔怪語氣中更多的是自豪，她正以這種方式向眾人炫耀著她那位“退伍不褪色”的軍人丈夫呢！⑤升旗的老人身體尚還健朗，只是有些記事不清了。但每每孩子們圍著他要聽故事時，老人總能很清晰地說出一句：“當年在部隊……”于是滔滔不絕，如溪水般的故事，便從這里開始。孩子們靜靜地傾聽著，老人這看似無頭無尾，卻真摯感人的故事?！澳菚r候條件很不好，去當邊防兵，整個班我最小，只18歲……”老人講著故事，眼中閃著光，“那時大雪封路啊！里面出不去，外面進不來。班長照顧我，把他的干糧給我，一直堅持到雪化掉，外面的給養(yǎng)送上來。我活了下來，而班長卻因為營養(yǎng)不良體質(zhì)衰弱，被高原反應(yīng)奪去了生命……”講著講著老人語塞了，轉(zhuǎn)過頭偷偷地抹去了眼角的濁淚，“班長臨死前只留下了一句話：一日為兵，終生為兵……”⑥我問老人：“爺爺，每天這樣您不乏味嗎？”老人笑了，搖搖頭。⑦村民問老人：“老頭，怎么？還想回部隊??？”老人笑了，點點頭。⑧記者問老人：“您這么做是為了什么？是出于什么目的嗎？”老人笑了，既不搖頭也不點頭。⑨還有許多形形色色的人會問他各式各樣的問題，但老人只是笑，那種笑容沒有任何刻意的著色，只是一個軍人本色的微笑。⑩老人去世那天，漫山遍野的杜鵑花開得正艷。村民們自發(fā)地給老人舉行一個簡單而莊重的追思會，老人安臥在血紅的杜鵑叢中，身上覆蓋著他那面升了四十年的國旗。村口的大喇叭里，《義勇軍進行曲》高亢而嘹亮，一遍又一遍。?安葬老人的第二天，村門口那根高高的旗桿上，又升起一面五星紅旗。那鮮亮而光輝的色彩，像一枚火炬，點燃了山村的這片藍天。16.文章先回憶了五彩斑斕的小村莊中每天五點準時升起的五星紅旗，再由此引出一位耄耋老人，重點回憶他①和②的內(nèi)容；老人去世時，身上覆蓋著那面升了四十年的國旗；嶄新的五星紅旗升起后，像一枚火炬，點燃了小村莊的藍天。（2分）17.結(jié)合文意，簡要分析第②段中“風(fēng)雨無阻”一詞的表達效果。（3分）18.聯(lián)系上下文，說說你對第⑤段“一日為兵，終生為兵……”的理解。（2分）19.“杜鵑花”在第②段、第③段和第⑩段中反復(fù)出現(xiàn)。解釋它們各自的含義，分析它們對表達作者情感的作用。（3分）（二）閱讀《寶貝噶爾》，完成20-23題。（共10分）寶貝噶爾①鄰居拉珍姐姐家的母狗生了幾只狗崽崽，其中一只閉著眼睛吃奶的棕色小狗，胖乎乎的樣子像小熊，可愛極了。洛桑喜歡上了這只小狗，他把小狗抱在懷里，小狗伸出舌頭舔舔他的手。洛桑想要這只小狗，拉珍姐姐舍不得，這可是一只小獒?。、诼迳Ｕf他愿意用小羊換這只小狗，拉珍姐姐想了想說：“我們是鄰居，我不要你的小羊，等小狗滿月后，我把這只送給你?！雹勐迳８吲d地跳起來，他跑出村莊，采了一大束藍藍的馬蘭花送給拉珍姐姐。④洛桑給小狗取名寶貝噶爾，漢語的意思是熊。小噶爾很黏人，洛桑走到哪兒，它就跟到哪兒。洛桑給它喂牛奶和羊肉，它一邊吃，一邊抬起頭看看洛桑，搖著尾巴撒嬌。⑤快樂的日子像風(fēng)一樣掠過，轉(zhuǎn)瞬就是一年。噶爾長成了一頭威風(fēng)凜凜的藏獒，它看上去就像一頭健壯的小棕熊，大大的腦袋，厚實的皮毛。洛桑也長大了一歲。⑥這個周末的清晨，洛桑去草地放牧。碧藍的天空飄著朵朵白云，草地像一張繡滿五顏六色花朵的綠地毯。洛桑抱著噶爾在草地上打著滾兒，碾碎了幾朵嬌艷的藍蓮花。雀鳥啁啾，黃鴨與鷗鳥游弋在碧藍的湖泊里，一群藏羚羊一陣風(fēng)似的跑過去。洛桑跑，噶爾也跑。一只雪白的鷗鳥停駐在噶爾的背上，幾只藍羽毛的鳥兒飛落草地覓食。洛桑掏出爺爺送他的口琴，吹起悅耳的音樂。⑦天空被烏云遮蓋，夏天的高原孩子的臉，說變就變。洛桑騎上一頭牦牛，噶爾幫他把羊趕到一起。大雨嘩啦啦下起來，牛羊驚慌失措，四處奔跑，噶爾汪汪叫著，把跑遠的牦牛趕回來。⑧一會兒工夫，烏云散去，又是藍天白云，陽光金燦燦的，牛羊又悠閑地啃食青草，鳥兒飛落在花叢。洛桑脫下藏袍，鋪在草地上曬干。這時，他像一尾魚兒在湖里暢快地游弋。哦，在蘆葦蕩里，他撿到了一枚溫?zé)岬囊傍喌?，想到這枚鴨蛋不久就會變成一只可愛的小野鴨，他把蛋放回了蘆葦里。噶爾在草地上走來走去，安靜地守護著羊群和牦牛。⑨第二天，洛桑去牧區(qū)學(xué)校上學(xué)，噶爾追在后面送他一程。⑩阿爸趕著牛羊帶上噶爾去放牧，一輛黑色的越野車開過來，開車的中年男人停下車，端詳著噶爾。他被這只像棕熊一樣的藏獒迷住了。男人想買這只藏獒。阿爸搖搖頭。男人伸出5個手指，阿爸以為是5000，男人說是5萬。阿爸的心像平靜的湖面攪起了一串串漣漪。?傍晚，洛桑放學(xué)回家，不見了寶貝噶爾。洛?？蘖?，他哭著跑出村莊，呼喚著噶爾的名字。一連幾天，洛桑都不和阿爸說一句話。又是周末，滿天星子的夜晚，洛桑騎著小紅馬，奔跑在開了朵朵藍蓮花與馬蘭花的濕地，他腦子里全是噶爾：噶爾像道棕色的閃電，跳起來，一口叼住一只土撥鼠……?星月隱入漆黑的天幕，狂風(fēng)席卷而來，幾只黑影閃著綠瑩瑩的幽光。是野狼！野狼發(fā)出長嘯，小紅馬嚇壞了，馱著洛?？癖?，野狼緊緊追在小紅馬后面。一道棕色的閃電撲了過來，伴隨著霹靂般的叫聲。啊，是噶爾！風(fēng)吹拂著孤傲的噶爾，它屹立著，目光炯炯。頭狼發(fā)出長嘯，狼群消失在遠方。?“寶貝噶爾！”洛桑抱住噶爾的脖子，噶爾把頭埋在洛桑懷里，像個受了委屈的孩子。洛桑嗚嗚地哭了，寶貝噶爾是如何從城里流浪到這里的呀！今夜，寶貝噶爾救了他和小紅馬！?夜色中傳來阿爸呼喚洛桑的聲音，洛桑躲在林卡里不出聲，他擔(dān)心阿爸再次賣掉噶爾。噶爾聽見阿爸熟悉的聲音，亢奮地跳起來，小紅馬也發(fā)出歡快的嘶鳴。?阿爸騎著馬沖進林卡，當他看見洛桑和噶爾在一起時，驚呆了。噶爾搖著尾巴撲上來，孩子似的親熱他，聽了洛桑的講述，他才知道噶爾救了洛桑。是啊，在雄鷹飛翔的高原，一頭勇敢的藏獒是可以打敗一群狼的！阿爸抱住噶爾，發(fā)誓這就把錢還回去，再也不賣寶貝噶爾了！?洛桑騎上小紅馬，嗒嗒的馬蹄聲近了，近了，當噶爾看見熟悉的村莊，高興地跑到了小紅馬的前面。洛桑樂得呵呵笑，從今以后，他不會再與他的寶貝噶爾分開！20．文章記述了洛桑與寶貝噶爾相處的事情。先寫拉珍姐姐送給洛桑小獒，再寫洛桑與小獒噶爾在一起的①和他找不到噶爾時的悲傷；最后，描寫了洛桑被噶爾搭救，他們重新相聚時的②。（2分）21．聯(lián)系上下文，說說你對第⑤段畫線句“快樂的日子像風(fēng)一樣掠過”的理解。（3分）22．結(jié)合文意，簡要分析第⑧段中“悠閑地、暢快地、安靜地”的表達效果。（2分）23．第⑥段和第?段都有環(huán)境描寫。結(jié)合其中的景物特點，分析它們對表達情感的作用。（3分）五、作文（40分）24．從下面兩個題目中任選一題，按要求寫一篇作文。（1）作文中把事情寫清楚是記事的基本要求；傳達情感、分享體驗，是更高水平。請你以“的故事”為題，先將題目補充完整，然后寫一篇以記事為主的作文?？蓪憣崳上胂?。文體不限，詩歌除外。（2）寫作時運用聯(lián)想和想象，就好比長了“千里眼”和“順風(fēng)耳”，可以打開思路，寫出內(nèi)容豐富、形象生動的文章。請你以“精彩的瞬間”為題作文?？蓪憣?，可想象。文體不限，詩歌除外。要求：請將作文題目寫在答題卡上，作文內(nèi)容積極向上，字數(shù)在600-800之間，不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

參考答案一、基礎(chǔ)˙運用（共12分）1.答案：略（1分。書寫正確規(guī)范）2.答案：D（2分）3.答案：A（2分）4.答案：丙（2分）5.答案：有許多古今中外人士都從閱讀中受到啟發(fā)，不懈努力，獲得了成功。（2分）6.答案示例：在這次活動中我體會到了讀書的好處。我要改變自己懶惰的毛病，多讀書，讀好書，不斷提升自己。（共3分。內(nèi)容正確1分；寫出感受1分；語言連貫1分。有其他答法，視其合理程度給分）二、古詩文閱讀（共23分）（一）（共8分）7.答案：聞道龍標過五溪（2分。有錯該空不得分）8.答案：江春入舊年（2分。有錯該空不得分）9.答案示例：①學(xué)而時習(xí)之②溫故而知新（共4分。共2空，每空2分。有錯該空不得分）（二）（共7分）10.答案要點：①“一覽眾山小”（或居高臨下、俯瞰萬物）②感嘆（或贊美）（共4分。共2空，每空2分。有其他答法，視其合理程度給分）11.答題示例：“洪波涌起”中的“涌”字是動詞，寫出了狂風(fēng)卷起巨浪，沖向岸邊的氣勢，讓人充分感受到詩人開闊的眼界、博大的胸襟和遠大的志向。（共3分。共3點，每點1分）（三）（共8分）12.答案：C（2分）13.答案：D（2分）14.答案要點：①淡泊寧靜②淫慢險躁③勤儉節(jié)約④失天下，亡其身（共4分。共4空，每空1分。有其他答法，視其合理程度給分）三、名著閱讀（共5分）15.答案示例1：《朝花夕拾》收錄了魯迅寫的十篇回憶性散文。在《阿長與<山海經(jīng)>》中，阿長“喜歡切切察察”；夏天睡覺在床上擺“大”字……然而，長媽媽卻給魯迅弄來了他朝思暮想的《山海經(jīng)》。作者抓住阿長的性格特點，刻畫了純樸善良、但在某些方面又頗為愚昧的農(nóng)村婦女形象。答案示例2：《西游記》圍繞唐僧師徒四人西天取經(jīng)的主線，刻畫了許多個性鮮明，栩栩如生的人物形象。其中，號稱“齊天大圣”的孫悟空，本領(lǐng)高強，不僅會七十二變，還有一副鋼筋鐵骨。他的一雙火眼金睛，能識破一切妖魔鬼怪。愛憎分明的他，為成功取經(jīng)立下了汗馬功勞。（共5分?！皟?nèi)容”2分；“理解”2分；“表達”1分）四、現(xiàn)代文閱讀（共20分）（一）（共10分）16.答案要點：①每天準時升旗；②講當兵時的故事（2分）17.答案示例：“風(fēng)雨無阻”，生動形象地寫出了升旗老人幾十年如一日準時升旗行為的可貴，體現(xiàn)了“退伍不褪色”軍人始終如一的愛國情懷，表達了作者對老人的敬佩之情。（共3分。共3點，每點1分。有其他答法，視其合理程度給分）18.答案要點：“一日為兵，終生為兵……”班長的這句話道出了一名軍人堅定的信念和對國家、對軍隊的忠貞與熱愛之情。（2分。有其他答法，視其合理程度給分）19.答案示例：第②段的杜鵑花絢爛、鮮亮、奪目，為老人的出場作鋪墊；第③段的杜鵑花黯然失色，在對比中凸顯了老人的愛國情懷；第⑩段的杜鵑花漫山遍野、開得正艷，體現(xiàn)了作者對老人的贊美、懷念與敬佩之情。（共3分。共3點，每點1分。有其他答法，視其合理程度給分）（二）（共10分）20.答案要點：①快樂②親昵（共2分。共兩點，每點1分）21.答案示例：畫線句中，作者運用比喻的修辭手法，寫出了洛桑與噶爾在一起時的快樂與溫馨。噶爾從小時候的撒嬌到擁有健壯的體魄，它與洛桑的形影不離，讓洛桑感受到了由衷的快樂。（共3分。解說語境義，1