Unit 2 Colours B Lets talk（導(dǎo)學(xué)案）人教PEP版英語三年級上冊

小學(xué)三年級英語科導(dǎo)學(xué)案課題：Unit2BLet’stalk課型：新授課課時：第四課時本周行為訓(xùn)練重點：行為習(xí)慣的培養(yǎng)學(xué)習(xí)目標：能在實際情景中恰當?shù)倪\用句子：Goodafternoon.Nicetomeetyou.Nicetomeetyou.,too.重、難點預(yù)測：掌握句子：Goodafternoon.Nicetomeetyou.Nicetomeetyou.,too.教學(xué)過程一、課前預(yù)習(xí)1.請同學(xué)翻開課本，跟錄音讀5遍。2.寫出下列句子的中文意思：Goodafternoon.Nicetomeetyou.ThisisZip.3、你能正確讀出PartBLet’stalk嗎？請認真預(yù)習(xí)，期待你在課堂Show出來。二、家長加油站（）1.孩子聽錄音、跟讀課文5遍。（）2.完成預(yù)習(xí)部分的內(nèi)容。（）3.正確讀出PartBLet’stalk.（）完成情況：（）家長簽名：_____________三、活動探究部分1.Excellentforthreeminutesbeforeclass課前精彩三分鐘(齊讀書P14，2次;P15、P16讀1次)2.Warm-up:（1）Ss齊唱歌曲“Hello”。（2）師生用歌曲“Hello”相互問候。Step1:CheckT:Goodmorning.S:Goodmorning.2:Presentation讀學(xué)習(xí)目標，檢查預(yù)習(xí)情況，教師情景導(dǎo)入新課聽錄音。（listentothetapeandtrytoremembertheirpronunciation.）帶問題聽錄音或聽后選擇答案、判斷對錯等。跟錄音讀，跟老師讀。Step3:Co-operation(合作交流，對學(xué)、群學(xué))（1.設(shè)計情景學(xué)習(xí)：Goodafternoon（下午你見到老師怎樣問候？引導(dǎo)學(xué)生回答，Goodafternoon）板書并帶讀：Goodafternoon!（2）師生用手勢向?qū)W生打招呼，引導(dǎo)學(xué)生回答，然后把學(xué)生分成兩人一組進行練習(xí)。如：T：GoodafternoonS:Goodafternoon!（3）教師握住一名學(xué)生的手說：Nicetomeetyou.引導(dǎo)該學(xué)生學(xué)生回答Nicetomeetyou.,too.然后依次與每位學(xué)生握手問候T：Nicetomeetyou.S:Nicetomeetyou.,too.…(4)教師播放Let’stalk部分的錄音，并跟讀2次。（5）兩人一組利用自制的頭飾來玩Let’stalk部分的游戲A：Hi.ThisisMike.B:HiMike.Nicetomeetyou.M:Nicetomeetyou,too.Step5:Consolidation(達標檢測，師生小結(jié))一、聽音，選出你所聽到的句子（）1.ANicetomeetyou.B.Nicetomeetyou.,too.()2.GoodbyeB.Bye,Sarah.()3.A.What’syourname?B.Goodbye,MissWhite.()4.A.Goodafternoon!B.Goodmorning!二、連線。1.What’syourname?A.Goodafternoon!2.Goodbye.B.Myname’s......3.Goodafternoon!C.Byebye.Summary(學(xué)有所獲) Whathaveyoulearnedtoday?四、Homework.1.聽Let’slearn錄音并跟讀5遍。五、自我評價()書寫傾聽展示測評達標（）（）（）（）（）組長評價：板書設(shè)計: